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弟子规读书心得体会弟子规读书心得体会「篇一」最近一段时间,我认识了国学的一种------------“弟子规”我慢慢地细心颂读,认真思考,在老师的教导下,懂得了许多道理当我读到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”这句话的时候,我懂得了一个道理父母叫你,就应该赶快答应;父母有什么事要你做,不要拖拖拉拉,懒懒散散想起我自己,妈妈让我去洗澡,我也是拖拖拉拉,慢吞吞的妈妈让我帮她做点事情,我也是极不情愿的去做回想起这些事情,我暗暗下定决心以后我做事情要干净利落,不再拖拖拉拉,懒懒散散了在学习上,我做作业比较慢,本来一小时就可以完成的作业,可我却做了两小时,是别人做作业时间的两倍每天我完成作业时已经是晚上十时了,是该睡觉的时候了,完全没有时间进行复习和做课外练习自从我学习了“弟子规”的这句话后,我知道了做事情拖拖拉拉、慢吞吞是一种坏习惯,还浪费了很多时间,我要和时间赛跑,争取时间做课外练习和复习于是我下定决心以后做作业,语文花一小时,数学和英语各花半小时,完成作业后,剩下的时间就用来做课外练习,例如阅读、奥数、英语卷周日除了做练习外,还要把学过的知识复习一遍,多看些课外书,增加自己的知识我学习了“弟子规”后,还懂得了许多道理,其中最令我难忘的句子是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”弟子规读书心得体会「篇二」读了《弟子规》使我受益匪浅其中有些道理很简单,但是我就是没有用在现实生活中因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵通过对《弟子规》的学习我有三点体会第一做人要学会感恩对一个人而言,应该报答的最大恩情是对父母的养育之恩,所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上“父母呼,应勿缓父母命,行勿懒”“父母教,须敬听,父母责,须顺承”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚随然我从小就读这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,而每次被老师或家长夸奖一句就骄傲,得意的不得了第三要有自己的人生目标想我都没有人生目标,所以我才不会努力去办好每一件事所以,以后我要按《弟子规》里的规矩认真学习,认真去感悟,认真去实践弟子规读书心得体会「篇九」今天由徐超老师给我们讲了一课弟子规,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用我就说一说我读后的感受吧!首先是“入则孝”,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤”它的意思是不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人其次是“出则弟”,它是教我们怎么和别人相处的比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎俗话说无规矩,不成方圆穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份;喝酒要适量,不要喝醉了,否则容易被别人“说闲话”尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐仁,代表仁慈、亲仁对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候开始培养《弟子规》中要求我们先端正品德其中包括孝、悌、礼、仁、忠等在做到这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才我读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对不住父母的大事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多,经常不顾及父母的感受,因为一些小问题而争执,在一旁的父母看见了,多难过呀现在自己既为人子女,又为人父母,该做些什么呢?一方面,作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒父母教,须敬听;父母责,须顺承”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母另一方面,自己作为孩子的母亲,等孩子长大一些应让孩子诵读《弟子规》,让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为父母的收益另外,我对书中提到的“宽为限,紧用功工夫到,滞塞通心有疑,随札记就人问,求确意”这几句话,感触最深,是受益匪浅的因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方如有时领导布置做的工作,总是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是马马虎虎的有时遇到不懂的问题,不但没有记录下来,深入研究或查阅资料,而且也没有虚心向别人请教,含糊了事这两种错误都是我经常犯的,这样的工作效率通常不高,甚至被领导批评在读过了《弟子规》后,我终于明白了我的缺点所在,今后我一定要改正自己的缺点弟子规给我带来的实在太多了,它就像是我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,也使我下定了决心,指明了我追求的方向!我终于知道了我们读《弟子规》的用义了一一学会做人,做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!弟子规读书心得体会「篇十」有段时间网上流传着一个非常感人的视频,说的是一个曾经走错路的男孩因为结识了《弟子规》这本书而获益良多,从而浪子回头,走回了正途视频中男孩一把鼻涕一把泪的诉说着弟子规给他个人所带来的重大影响以及人生意义虽然不否认这个视频有炒作的成分,但是我们必须承认《弟子规》这本书籍中的优秀传统知识况且,在没有阅读过这本书之前,我们都没有任何权利去评判它于是乎,为了有权去评论这本书,阅读《弟子规》似乎成为了理所当然初步了解之后,知道《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才《弟子规》分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分,这八个部分独立成章却又密不可分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的做人、处事等行为规范这本书的主要功用就是启蒙养正,教育子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚,对于处于今天聒噪社会的我们有着深远的影响通过诵读,可以使人在孝亲、友爱、诚信等优良品德和礼仪规范的教育中得到熏陶,从古人的修身思想中得到启迪,净化和升华思想意境,从而规范自身行为,可谓一本教人为善修德的好书虽然在这个世界上才活了22年,但是不得不承认做人的确是一门学问做人也有许多规则,尤其是想做一个受人肯定的人就更得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用本书分为八个部分,我不一一作出介绍,只选择其中几个个人觉得很有参考意义的部分进行简单阐述首先是“入则孝”,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人身体发肤,受之父母没有父母,就没有我们孝顺长辈是作为一个人最基本的素养“入则孝”告诉我们在家中要听从父母,爱亲人亲人有病,要耐心细致地照顾他们,不与父母争吵这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨其次是“出则弟”,它是教我们怎么和别人相处的“出则悌”告诉我们出行在外要有良好的修养,为人谦虚,见长辈要让道,这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”在日常生活中,虽然不必做到见长辈让道那么正式,但是尊老爱幼却应时时刻刻体现在我们的周围“信”告诉我们要时时讲诚信中国自古就有“君子一言,驷马难追”,可见讲诚信对于人而言是如此之重要当别人对你的信发生质疑,那也就意味着别人在和你相处的时候,在心里已经无形中设置了一道屏障,对于你的言行,他们会谨而慎之随手翻开这本书,起初我还觉得它是枯燥、呆板、晦涩难懂的教条,就像面对其他的传统书籍一样,并没有想去逐字逐句地推敲,但不知不觉中,我就被书中描述的为人之道和大爱无疆所吸引,更为如何做人、做一个有价值人的深奥哲理所折服它诠释了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、对小家和大家的爱;它阐明了做人之本、为人之道,成人之路,如何才能拥有一颗平常而包容的爱心、如何规范自己的一言一行、一点一滴;它诉说着一个永远不会过时的和谐主题和人性之爱的主线我不知道可以用什么样的语言来称道这本书,觉得自己粗浅的赞美难以表过这本书内容之精致、意义之深远这是一本从古到今都让人受益非浅的书,也是一本洗心净脑的书吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那言简意赅的笔触中体现出来的近乎完美的大爱、浓情、和谐、平实生活在当今的时代,人们的内心浮躁,逐渐失去了那原始的宁静和纯真在我看来,《弟子规》就是这样一本能够让人返璞归真的好书,在此推荐给大家阅读,希望大家有所收获弟子规读书心得体会「篇十一」《弟子规》读书心得体会1000字左右《弟子规》读书心得体会1000字左右篇一《弟子规》那本金色的小书,短小而精悍传承着中华五千多年的传统文化,凝聚着一辈辈人《弟子规》规范了人的行为,每句话都有一个道理,每句话都发扬着一种思想,《弟子规》用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理,对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义,将是我们终身受益的良师益友那一个笑声与泪水交织的夏天,别了母校,刚摘下红领巾,满带稚气的我考上了华泰刚开学,学校就发了一本小小的书一一《弟子规》,还要全文背诵刚开始,我只是应付着读着一天早上,家中停了电,出于无聊,我随手拿起那本小书看了起来渐渐才发现它一一《弟子规》的内容如此精彩我读它、品它,学会了许多为人处事的道理,也意识到自己的不足《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象俗话说得好百善孝为先读了弟子规中的的《入则孝》后,让我感到十分惭愧原以为为父母做几件家务事就是〃孝〃了,现在才发现其实什么是〃孝〃我一点都不懂反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦,讨厌他们我实在是太不应该了百善孝为先行孝是为人子女的本分,但我往往注重以大行而实孝,以为赚大钱给父母并能照顾好兄弟姐妹就是孝,以为会赚钱就是有能力,就可以居高临下说教任何人而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝不仅是赚钱给父母,必须从细小入手,身有伤,贻亲忧,要做到孝心常在,而非一时之念想,是切身处地站在父母亲的角度体察到老人家的需要,不管多忙“常回家看看,让父母安心,放心养父母之身、心、志、慧小时候妈妈经常说“受人滴水之恩,当以涌泉相报”《弟子规》让我更明白了“感恩”感恩天地给予阳光空气和水,感恩国家培养护佑,感恩父母给予的生命、感恩领导的教导,感恩同事的关心帮助,感恩亲友批评指正记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去,妈妈一遍一遍的.叫我,我都只是嗯嗯啊啊的应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我也没有去等到节目结束了,我有感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上已没有饭菜了我气愤极了大喊〃妈妈,我要吃饭,怎么没有了呢〃妈妈急急忙忙的从房间走出来〃没有了!你要吃饭我给你去做〃于是妈妈急匆匆的为我去做饭而我还在埋怨着现在回想起来我真是太不应该了父母为我们做得太多太多,当我们蹒跚学步时,是他们用他们温暖的大手紧握你的小手;当我们生病时,是他们将我们拥入他们暖和的怀抱;当我们学习遇到困难时,是他们为我们耐心的讲解一切的一切都是他们对我们无私的付出你们发现过吗他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹一一因我们而生一一那一丝丝银发感恩父母,他们只需要你以后过得好就好,他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声我爱你们品读《弟子规》,品读《入则孝》,实践《弟子规》实践《入则孝》让我们一起来学习这做人基本准则一一《弟子规》吧!篇―-《弟子规》是根据《三字经》编写的其中的礼仪规范是做人的根本就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的不懂得做人的基本道理,凭着自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐我也没有接受过正规传统文化教育,在学习了弟子规后,我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观算起来,真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了其实,这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响毕竟,文化是一个连续的传递过程就好比我的一位语文老师讲的〃无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养〃这句话,我是感受越来越深一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范所谓弟子规的规,也就是规范的意思本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多可是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的特别是当今,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,真正孕育出正人君子的品行这样既可打造健康、和谐社会,也可提升自己的修养,何乐而不为?学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程对一个人的成长来说,是十分必要的爱周围的人,爱这个世界只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界!我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并提高自己的修养读了《弟子规》,让我知道了从小就要学会做人,面且老师说这是最大的的事情其中■弟子规■圣人训•首孝悌■次谨信■泛爱众■而亲仁•有余力・则学文•是全文的中心学习《弟子规》,让我懂得了怎样做人处事,懂得了要尊敬长辈,懂得了要关爱别人听了陈老师的讲课,让我学会了守纪律,学会了体谅别人,学会了干家务,明白了自己事情要自己做这段时间在陈老师的的引导下,我坚持每天读背经典,做家务,早晚问候爸爸、妈妈,见到老人主动行礼,见到叔叔阿姨主动问好,爸爸、妈妈和身边的人都夸奖我越来越有礼貌了,表扬我是一个懂事的好孩子我开心极了,感到很自豪我知道,我能有这样的进步,都是学习《弟子规》的结果以后,我要把这个好的习惯保持下去,做一个品德高尚的人同时,我要争取读更多的经典、读更多的书,不断丰富自己弟子规读书心得体会「篇三」“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信.”每天的清晨,这种琅琅的读书声总能在校园的上空回荡这个学期,我们学校开展了全校师生共读《弟子规》的活动每天早上,当美丽的朝阳把光辉尽情地洒向校园的每一个角落,学校的音乐也随之响起这时,同学们个个捧起国学诵本,跟着音乐专心致志地大声诵读《弟子规》“书读百遍,其义自见”,这样日复一日地诵读,渐渐地,我感悟到了许多道理,学会了做人的根本,也发现自己在学习和生活中还存在着许多缺点,并下定决心把这些坏习惯改正过来中国有句古话百善孝为先孝从古流传至今,可是,我们这一代人却因为父母的溺爱、呵护,忘记了孝《弟子规》中说,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒父母教,须敬听,父母责,须顺承”以前,妈妈叫我帮忙做一些事时,我总是慢吞吞的,非常不情愿,妈妈叫我动作快点,我还是拖拖拉拉;练琴的时候,妈妈指出了我的不足,我却是置若罔闻,还觉得很烦;犯错时,妈妈责备我,我还经常顶嘴,直到衣架在妈妈手中时,我才害怕想想过去的自己,真是觉得非常惭愧自从学了《弟子规》之后,我经常用里面的话来指导自己的言行现在,妈妈叫我,我就会赶紧到妈妈身旁,并且做事也不拖拉了妈妈教导的时候,我不敢再顶嘴了,而是低头反省,虚心接受我的这一改变也让我尝到了甜头,不但妈妈说我懂事了,变孝顺了,而且自己的各项学习也进步了许多,这可都是《弟子规》的功劳啊!《弟子规》中还说“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则”可以前的我呢吃饭的时候,老是很慢,有时还会挑食,食量总是不多可是,如果有一天太饿,吃了很多还觉得不饱,再吃,到了最后,感觉肚子多快要撑破了!以前的我很瘦,还经常生病去年,我就是因为生病,所以“艺术节”的很多活动都不能参加现在,我不断地改变自己不好的饮食习惯,努力做到《弟子规》里面的要求渐渐地,我的身体变健康了,今年还在“校运会”上获奖了,真得感恩《弟子规》!从《弟子规》中我学会了感恩他人,孝敬父母,尊敬师长,友爱同学等许多做人的道理心情不好或者脾气暴躁的时候,我会想一想《弟子规》,心里自然而然就平静了许多《弟子规》虽只是一本几百个字的小本子,却有着神奇的力量,是我的良师益友,更是我人生的指明灯弟子规读书心得体会「篇四」《弟子规》是一本既古老,又时尚的读物其中的礼仪规范是做人的根本就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的有心人,才会在今后的生活中,工作中立于不败之地“父母呼,应勿缓,父母命,行勿赖,父母教,须敬听,父母责,须顺承,”意思是父母叫你的时候,应该及时赶到;父母叫你去做一件事实,不能推迟;父母教你的时候,必须静静地听;父母责骂你的时候,必须顺着他们的意思是呀,父母是把我们生出来他给予了我们生命和无私的爱,没有父母,就没有我们父母把我们抚养长大是一件很不容易的事情所以,我们时时刻刻,都要顺着父母的意思去做,即使不能完成,也要尽自己最大的努力做好它在我看来,所谓弟子规的规,也就是规范的意思本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多可是我们现在,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也恰当的特别是当今,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民怎么还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在进代屡遭浩劫,它在中国大地上还是有很强的生命力我们学习《弟子规》,背诵下来应该是容易,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约学习了《弟子规》,就是要把教诲贯穿到生活中,落实在一言一语中学习《弟子规》,我想不仅是一个修养的过程,更是一个升华的过程对一个人的成长来说,是十分必要的爱周围的人,只有这样,这个社会才会变得和谐,变成和平的世界我喜欢《弟子规》这本书,它使我悟出了幸福的真谛,澄清了我思想上的迷雾,为过去的幼稚而感到无知羞愧,它还为我改变了思考方法;把我带进一个神奇的世界,带入知识的海洋;让我成功地取得自己梦寐以求的一切,让我知道如何来处理自己所处充满文化的环境弟子规读书心得体会「篇五」《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而所称的学生的生活规范它有序地讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修生养性、为人处世、读书求学等礼仪规范,旨在让孩子知仁义、懂礼仪、树品格全书三字一句,两句一韵,句式整齐和睦,韵律优美,朗朗上口,是一本指导孩子言行规范的优秀童蒙学读物在《弟子规》里,有二节是我最喜欢的“善相劝、德皆建;过不规、道两亏;凡取与、贵分晓;于宜多、取宜少;将加人、先问己;己不欲、即速己;恩欲报、抱怨短;报恩长”这两节主要内容是朋友之间互相规过劝善,则彼此都能成就良好的德行如果有错,不能相互规劝,两个人在道德上就会有缺陷拿人家的东西要少一点,这是人情来往的道理想让别人做成一件事,首先要问一问自己愿意不愿意做如果自己都不愿意去做,你就赶快也不要别人做受人恩惠,要感恩在心,常记不忘,并时时想着报答别人有对不起自己的事,过去的也就算了,不要放在心上,要宽大为怀,尽快忘掉它读了这两节,我的心得是你如果总是去揭露别人的恶行,那么别人就会讨厌你,也会把你的缺点到处去说,或者是他本身对这件事很反感,你还到处去说,这会使他的恶行更重,搞不好还会迁怒与你你如果知道你的朋友做错了事,你非但不阻止他,也不去劝他,反而陪他一起去做那件事情或者替他隐瞒的话,你认为你是在帮他,但其实是在害他因为这个小错误他没意识到,将来就会变成不可弥补的大错误,到那时,就算是想改也改不了了你如果去拿别人的东西尽量拿少一点,要不然她会觉得你占他便宜,别人拿多了你的东西,你不要因为这点小事而斤斤计较,这样会显得你小气;如果你不斤斤计较,就会显出你很大方你看,谁不喜欢大方的人呢?别人帮助了你,你要常记在心,并及时报答,如果别人做了对不起你的事,不要放在心上,过去了就过去了,不要想着怎么去报复他我们要想品德好的人去学习,不要和坏的人做朋友读了这两节弟子规,我们又增加了生活的知识我觉得跟生活上真是息息相关,也说得好有道理果然古人说的是对的细细品味后,茅塞顿开平日里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案,字里行间充满着人性的真正体现从现在开始,我要向着上面的学习,时刻用这本书鞭策自己他将像一座灯塔一样照亮我的漫长人生路让我健康快乐的成长弟子规读书心得体会「篇六」《弟子规》是中国古时的蒙学课本,讲述着古代文明人和平民百姓的故事它可以让现代人感受到古人对老人的尊重、对父母的孝敬在这本书中给我印象最深的是“待婢仆,身贵端,慈而宽”这就话讲述着一个感人的故事“东汉时期的一位丞相叫刘宽,他总能体谅犯错的部下,不生气,不发火有一次,刘宽的夫人想试探一下他,就让侍女给他端鸡汤,在他接鸡汤时,故意失手,鸡汤刚好洒在刘宽刚穿好的朝服上想不到刘宽竟然没有发火,而是关心是女烫伤没有在现代,和刘宽的君子风度恰恰相反,一些单位的上级领导,从不宽待下面的职工,当职工犯了点错误,就会在大会上严厉批评,而不像刘宽那样宽以待人这个故事让我懂得人要做到仁慈宽厚,才是完美的也让我懂得了宽容他人是一种美德”事虽小,勿擅为苟擅为,子道亏物虽小,勿私藏苟私藏,亲心伤这段话的意思是纵然是小事,也不能任性,擅自做主,而不向父母亲禀告如果任性而为,容易出错,就有损为子女的本分,因此让父母亲担心,是不孝的行为公物虽小,也不可以私自收藏,占为己有如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定会很伤心而我平时就很任性,经常擅自做主有时候妈妈让我做事,我喜欢了才做,不高兴就不做,让我去买东西,我有时还不经妈妈同意就买些自己想要的东西有时候爷爷奶奶给我的钱,我就藏起来,不告诉妈妈,自己拿去买一些小玩具或者是小食品之类的我知道这么做是不对的,妈妈其实也不是不让我拿零花钱,妈妈只是让我自己学会怎样正确花钱,不买不合格的玩具或者小食品现在我渐渐长大了,我知道我有做的不对的,我以后要学会管理自己,这样就不会让父母担心了弟子规读书心得体会「篇七」《弟子规》700字读书心得体会篇1弟子规读书心得体会《弟子规》是我国古代幼儿传统礼教经典,在以前《弟子规》就相当于现在《中小学生行为规范》但其的价值要远远超过后者现在的人在阅读之后不难发现《弟子规》从里到外都渗透着儒家的气息,在通读之后净是德行两字贯穿了全文儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行且可发现《弟子规》中的大多数句子就是有《论语》中直接简化过来的在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征,正所谓其云;君君臣臣父父子子长幼有序尊卑各异在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐发展而《弟子规》则是儒家治国中治民的初级教程通过日常的行为规范,初步的构建等级框架,在这个框架下正常的发展后会形成一个较和谐较礼貌的社会风气,正如邻国日、韩有些历史常识的人会发现中国的历史发展一直处于儒法并举的兼容式发展下几度出现民富国强的大盛事在倡导法治社会与国门大开的今天,在受到外来文化的侵袭中,国人的素质在逐渐的下降不仅
80、90年代的人饱受骂名倚老卖老者不胜数一系列社会为题不断的暴漏出来昔日的礼遇之邦无颜再谈礼法反而效法我们的岛国却搜获名誉正是因为我们在发展经济的时候忽略的文化的传承,渐渐地我们的价值体制开始发生变化拜金,趋权附势等不良风气渐长儒家思想左右华人20xx余年,当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力不够让大学生来背诵《弟子规》实属多余,对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的这次的《弟子规》品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系,而对于《弟子规》中的一些观点,因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领会其中的精神就好,不必一步一手的尊崇,正如鲁迅言取其精华,去其糟糠篇2弟子规读书心得体会《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作其内容采用《论语》学而篇第六条〃弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,而学文《弟子规》只有一千多字,却在现在这样受欢迎,值得这么多人去刻苦学习;《弟子规》只有两百多年的历史它的作者李毓秀生于康熙年间,卒于乾隆年间,是一个小人物,只是一个小秀才,他主要的活动就是教书,但他终生研究《大学》、《中庸》,他创办了一个学校,叫〃敦复斋〃,当时非常受欢迎,被人们尊称为〃李夫子〃因为他经常和孩子接触,所以写成了一部书,叫《训蒙文》,后来又经过贾有仁的修订,才流传至今一部并不古老,作者和修订者又不是鼎鼎大名的书,却引起这么大的影响,是为什么呢就是因为它的主题也是中国的道理,中国的规范,主要就是说明仁、孝、悌、爱它三字一句,既押韵,又精湛众所周知,一个社会的人民群众,如果行为规范好,这个社会就会非常和谐,而要保持社会的和谐,就要学好行为规范,每个人都要从小教育,而《弟子规》中最有概括力的就是这几句话了弟子规,圣人训首孝悌,次谨信泛爱众,而亲仁有余力,则学文现在的独生儿女的教育问题是家长们最关心的,而有一些娇生惯养的孩子在学习了《弟子规》之后,就懂得的感恩父母,这是因为《弟子规》能告诉我们孩子们应该做的事情、懂得事情,告诉我们应该在言行、习惯等方面养成良好的行为习惯,而这种习惯就是我们现在所需要的,我们现在就应该背《弟子规》、学习《弟子规》,每天背四到八句并不是什么难事,到周末在把前几天背的复习一遍,这也就是古人说的温故而知新同学们,让我们一起学习《弟子规》吧!我们应该从小养成良好的行为习惯让我们一起学弟子规,做文明人!弟子规读书心得体会「篇八」。