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建筑测量实训报告建筑测量实训报告「篇一」
一、实习目的1掌握用水准仪进行高程的测设⑵掌握用水准仪进行已知方位角的测设
二、实习器具经纬仪1台,水准尺1对,记录夹1个,钉子若干,测伞1把
三、实习内容1计算点的设计高程的放样数据并测设2由已知基线测设已知水平角3实习课时为2学时
四、实习步骤1水平角测量a找到任意的水平线作为水平角测设的基线b利用水准仪以基线为起始线照准并将水准仪读数置零C水准仪旋转90度照准并做记号决或是其他,当时不管哪一种解决方案,都能让我感到受益匪浅!同时,我也提醒自己同样的错自己不要再下次再犯一样的错误在本次的实训中我担任第三小组的组长,所以我需要对自己这组的进度有所把握但我们组与别组却有一些细微的区别别组基本都是一,二个人操作机器但我们组却要求人人都会玩转机器!所以我觉得我们这组是成员人人都是能手!这次的测量实训让我体会到
1.通过这次实训,我熟悉了水准仪,经纬仪的操作过程熟悉了闭合导线的测量过程以及多于数据的整理与计算
2.在实训期间,通过理论与实践的结合,我具备了独立操作,记录的技能
3.在了解,熟悉和掌握一定的测量基础知识和操作知识的过程中,也培养,提高和加强了我的实践操作能力以及创新能力
4.通过二周的实训,培养了团队合作精神,提高了对于时间(观念)的把握,以及爱惜仪器的自觉性总之,提高了我们的(整体)综合素质这次的实训,对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用,使我们不但要掌握各种仪器应该学会,应该知道的要求,还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念,既要要求我们学习测量的知识,了解仪器的原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力在这两周实训期间,我有很深的感触,很感谢学校能给我提供这个实训机会,让我提前体验到测绘员这个行业的不易,同时也让我获得了许多课堂上不熟悉或没留意的知识,也许在不久的将来我不一定作测绘员这个工作,但是现在所学到的知识和感悟却会让我终生难忘虽然太阳大了点,蚊子多了点,人累了一点,但这些都无所谓,重要的是我有了收获,有了成果因为,微笑总在风雨后嘛!实习期间,老师的敬业,严谨精神也让我敬佩森林公园是很大的,但老师尽他们所能的顾及我们的实训进度当我们有问题时,老师也会向我们详细的解释清楚我们的疑问有时老师还会像我演示如何操作仪器,让我们更清楚地了解仪器的操作过程我觉得这两周的测量实训对我自己来说是非常有意义,非常实在的他给我的大学生活天上了精彩的一笔它也让我逐步走进了建筑这个行业让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足之处我知道,当我们就业的时候,就业单位里的同事或着是前辈不会像老师现在这般点点滴滴细致入微的把要做的是告诉我们,让我们可以在旁观察与学习所以我觉得我们在大学中学习,学得不应该仅仅是学习课本上的知识,而应该学会如何学习大学生活是短暂的,我们应该在不断地探索中认识自我、学会学习、感悟生活,也许在未来我们会对社会产生一定的迷茫,但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的讨论中,我想困惑也许就会在不知不觉间慢慢消失就如同这次的实训,我也是在不断的实践中完成了这次的实训所以对于那些只希望得到答案、结果的人,是永远不会明白对于探索问题真理的人的乐趣!总而言之,我对于着两周的实训,我对自己还是比较满意的,同样也希望老师对我的表现满意建筑测量实训报告「篇五」
一、实训前沿实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等,使得我们既开阔了视野又增长了见识实训也是我们走向工作岗位的第一步我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实训单位对接为实训单位提供对口的技能人才通过实训通过写实训报告总结这二个月的实训经历回望来时路总结经验教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础
二、实训专业简介“测绘”顾名思义测量绘图之义它属于大地测量学的分支学科,就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础,以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如全站仪,水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等,将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科我的专修专业是建筑工程技术,实训的专业却是地形测绘这两门专业看起来是两门不同的专业,但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来,使得我有了这次实训的宝贵机会并且积累了许多经验
三、实训目的:实训是工程测量教学的重要组成部分,目的在于除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养我们的动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段此次实训的目的在于以下方面
1、学会熟练操作全站仪以及其他仪器;
2、通过实践来掌握三角测量的的作业程序和测量步骤;
3、学会以及熟练运用软件来绘制出地形图;
4、学会基本的数据处理通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等,可以增强测绘地面点的概念的认识,提高解决工程中实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚实的基础
四、实训安排我此次毕业实训的进程安排大致如下1XX年12月一XX年1月在成都光大测绘咨询有限公司测量岗位上进行顶岗实训并书写实训日志;2XX年2月一XX年3月书写实训报告并要与指导教师进行次的交流;3XX年4月一5月上交实训报告、实训日志和实训鉴定表
五、实训内容XX的年末我们来都我们的实训单位一一成都光大测绘咨询有限责任公司经过初期的接触和侧面的简单了解,我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言,一切在我的眼中都是“新”的我在师傅以及其他老员工的带领下迅速进入状态,经过长达数十天的跋涉和跋涉,流过无数的泪水,当然也有略带有咸味的汗水,花费大量的人力,物力以及其他隐形的资源,最终拿下数十公里的管线测量工作建筑测量实训报告「篇六」
一、前言在20xx年学期末,自20xx年x月x日起,我们进行了为期x天的工程测量实训这次实训的资料是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度由于本次实训安排在了假期,实训时间较为紧迫,老师对实训资料进行了适当的压缩,将我们一个班同学分组合作在实训的第一天,由老师给我们做了实训的动员在动员会上,老师强调了本次实训的重要性,并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实训带来的困难并鼓励同学们努力克服天气以及实训条件等困难,努力完成本次实训同时,老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实训期间自行保管实训备品本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架从当天下午开始,我们就正式开始了室外的测量工作
二、实训资料本次实训资料包括四等水准测量纵断面水准测量以及场地抄平测量
1、四等水准测量首先进行的是业外测量,在实训场地的周围选取大于XX米,小于XX米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,按照后视黑尺一前视黑尺一前视红尺一后视红尺的顺序,读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作,业内计算的工作量是十分大规定起始点的高程为XX米按照相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范
2、纵断面水准测量首先拟定施测路线在指导教师的指导下,选一已知水准点作为高程起始点,记为XX,选取有XX米长度、必须高差的路线作为施测路线,每隔X米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点X人观测、X人记录、X人立尺,施测XX站后应轮换工种业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为XX纵向比例尺为XX画在坐标标准纸上,计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据
3、场地抄平测量在实训基地选取一块面积为XX平方米正方形平地,每条边每隔X米选一点,用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角,在X行选X米,在X列选X米,看X米和X米的点之间连线是否被分成X份(每X米为一份),若是则为直角把每边的横纵点连接,构成X个点,其中X个角点,X个边点,X个中间点将水准高程X点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量
三、体会与总结在实训过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获从技术方面来说,这次实训给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实训过程中,许多原先并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原先没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会
1、由于是同组合作,所以在实训程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要思考同组人的工作,尽量要为别人带来便利小组成员的合作很重要,实训小组的气氛很大程度上影响实验的进度
2、在实训前必须要及时预习测量方法以及相关的计算公式,在实训过程中要听指导教师的安排,避免由于测量方法错误而造成的错误和误差熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,如“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率
3、业内计算务必要十分仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都务必控制在可允许的范围内
4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限必须要重新测量由于天气不好,起初我对这次实训抱有排斥的态度,但是当我看到同组同学都在认真的测量,认真的实训的时候,我就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会尽管天气十分不好,但是通过大家的团结努力,我们还是十分顺利地完成了测量多天的合作下来,每个同学的脸都亲切了许多当所有工作做完的时候,大家一起回顾最初的苦,才发现其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来了,大家的心里比什么都甜通过实际的测量实训,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实训仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力一次测量实训要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力,为自己事业的成功打下良好的基础建筑测量实训报告「篇七」为了巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化我们开展了工程测量实训,以下是我的实训报告通过实训,熟悉并掌握
三、四等控制测量的作业程序及施测方法掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理
二、实训内容对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器提高自身的测量水平,降低误差水平
三、实训心得相比于以往的教学型实训,真正的实训显然能够更好的体会所学到的知识事实也确实是如此,通过这次实训,我真正的体会到了理论联系实际的重要性通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实训的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段通过这次实训,锻炼了很多测绘的基本能力熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率
四、实训总结通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成这次测量实训培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情而这些,就是在测量之外所收获的了总的来说,这次实训让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对测绘人员的敬畏之心锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气2高程测量a在现场选定一点A,假设其高程为H=
72.338b需要放样的点P的设计高程H=
73.678,P的设计高程H=
73.237C计算点1点2的放样数据d进行测设五.实习总结通过这次实习,我初步了掌握了普通水准仪的使用和操作,学会了用水准仪放水平角和直角,并用水准仪测量了各点的高程,测量结果误差在允许范围内,满足要求测量过程中,我慢慢体会到我们的基础知识还不是很牢靠,在很多方面还需要加深印象建筑测量实训报告「篇二」在学校安排下,我们正式开始了工程测量实训,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作以下是我的实训报告
一、实训准备首先,说明了测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实训,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实训中感觉到了充实在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实训就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验我们把这次实训当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷
二、实训内容为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率通过测量学的学习和实训,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域带给定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的角度测量、距离测量、高程测量
三、实训心得在这次实训中,我们学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差了解如何避免测量结果误差,限度的就是减少误差的出现,在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器提高自身的测量水平,降低误差通过各种处理数据的数学方法如多次测量取平均数等来减少误差除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际合作潜力
四、实训总结实训以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点我们分工合作,力求更好地完成任务在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方因此,选点就十分重要,同时并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等计算务必两个人来完成,一个初步计算,一个校核在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现这次实训,我们学到很多的东西让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法建筑测量实训报告「篇三」
一、实训目标
1、熟悉全站仪的基本构造和使用方法
2、掌握用全站仪进行测回法水平角观测的操作、记录和计算方法
二、实训计划及准备
1、仪器配置全站仪一台、三脚架一个、测仟2根、等
2、实训时间4小时
三、实训内容与要求
1、全站仪测量水平角
2、测回法观测水平角两个测回,角色互换时,重新配置度盘
四、实训步骤
1、取出全站仪,放在三角架上,一手握住全站仪支架,一手将三脚架上的连接螺旋旋入基座底板
2、对中转动光学对中器,使对中标志清晰旋转脚螺旋,使地面点的像位于标志中心伸缩三脚架的相应架腿,使圆水准器气泡居中,再旋转脚螺旋,使平盘水准管在相互垂直的两个方个方向都居中
3、整平转动照准部,使水准管大致平行任意两个脚螺旋,两手同时外向转动脚螺旋使气泡居中将照准部旋转90度,旋转另一个脚螺旋,使气泡居中
4、对于ABCDE闭合路线,在测站点A点安装全站仪,测出仪器高,在B、E两点安装棱镜,照准B点,水平置盘为零度,测出B点的目标高,读出AB两点距离然后转向E点,读出角度和AE距离求得半测回角值B—E然后重置B点度盘,读出AB点距离,转向E点,读出AE两点距离和读数求得半测回角值B一Eo
5、重新对中、整平,测出测站点角度和距离,求出各测回角度值然后将全站仪搬至B点,依次类推求出其它四个点的水平角实训心得今天是我们实训的第二天,经过两次实训,让我们得到了很多、学习到了很多以及实训中遇到的各种各样的困难1立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方,因此,选点就非常重要,点要选择在有代表性的地方2在用水准尺和经纬仪测量的过程中,有的地方出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围内通过实训,可以使我们更进一步了解仪器,体会到理论知识和实践相结合学习的重要性,通过课堂上对测量的学习,使我在脑海形成一个基本的、理论的测量学轮廓,而实训目的就是将这些理论与实际工程联系起来,提高我们的工作能力和团队协作能力这一天我们学习了很多知识,疲倦的我们依然很配合的使用仪器测角度、测距离来完成我们的任务,我们很有默契的在完成每一项任务,直到结束建筑测量实训报告「篇四」
一、目的要求:通过对实训场地的实地踏勘、观测、概算与绘图,使同学们了解建立地形图的全过程从而对《测量学》的基本内容得到一次实际的应用,使所学知识进一步巩固、深化同时在实际操作中,逐步培养学生独立工作与组织测绘生产的能力
二、实训任务
1、踏勘选点
2、图根控制测量
1、平面控制测量
2、高程控制测量
3、起算边长与起算边方位角的测量
4、地形图的测绘
三、实训概述本次实训原定地点为XXXX月XX号我们兴高采烈的从学校出发,经过三个小时的行程,于当天晚上到达一切准备就绪,第二天早晨我们六点半准时集合,然后开始选点我们跟着XX老师,从第一个点到最后一个点我们的点分为两组一一A组与B组由于是第一次跟着老师选点,我们更多的是看老师如何选点,不时向老师提出问题,老师耐心的给予解答比如包括点的距离与角度如何选定我们总共xx个组,前xx个组测A组点,后xx个组测B组,我们这一组分到侧B组选完点之后,我们马上开工我们从Bl点开始测,由于对仪器不是很熟悉,我们在该上耗费了好长时间,最后测出的误差在1分,由于超过了误差限制,我们重新测,由于路上很多车子挡视线,我们不得不选其他点作为起测点我们扛着仪器来到B4点这次速度比较快,误差为20多秒,在误差范围之内我们非常高兴,接着往下测,到了中午,我们匆匆吃了午饭又开始测,累并快乐着等到还剩两个点时天突然下起了小雨,我们依然坚持测,在雨中我们又测完了一个点我们来到了最后一个点,雨越下越大,路上车子时不时挡住了仪器的视线我一次次的和他们沟通,让他们把车子挪动一下经过几十分钟的努力,我们终于测完了最后一个点看着天上越下越大的雨,我们的心格外的轻松然而不幸的消息来了,晚上得知当地国土局不让我们在这里测,第二天晚上7点我们从xx返回学校虽然我们从实训地点返回了学校,但我们的实训没有结束,而是另一个新的开始第二天早晨7点半我们在xx广场集合,老师带着我们重新选点,这次我们对选点的规则有所了解,速度也很快,紧接着我们开始进行角度的测绘用了一上午就完成了任务,下午我们紧接着开始了高程的测绘,在下午5点钟的时候圆满完成了高程的测量随后又用全站仪进行了距离的测量,直到天黑收工,这一天过的真充实
四、实训收获
1、在仪器掌握方面我们这次使用了三种仪器一一水准仪,经纬仪,全站仪通过本次实训总得来说,我们对仪器的操作更加快速准确对仪器的每个构件的功能更加熟悉和了解
2、在理论知识方面这次实训我们主要用到了三种记录表格,即测回角表格,四等水准测量表格,碎步测量表格通过本次实训,我们对这三种表格的记录,原理,处理方法更得心应手
3、实际工作体会与感悟在课堂我们学到的只是一些理论知识而已,在实验课上我们可能会学到一些仪器方面的知识,而到了实际工作中,就不仅是学知识了,还需要社会协调
五、实训结束语通过实训不仅巩固了课堂所学知识,而且让我们对仪器的操作更加熟练,同时让我们懂得了测量学科向认真负责指导带领我们实训的xx老师致敬!建筑测量实训报告11为期两周的测量实训结束了在这两星期中,虽然实训时间只安排在上午和下午,时间没有紧凑的让我感到繁忙与紧张但在是训期间我却听到,学到很多通过这次的实训我对于书本上的知识有了进一步的认识而实际动手操作又让我对许多的细节有了新的体悟和理解而今年的夏天让人感觉来得特别的早!我们实训的地点就是xx森林公园,当太阳大放光芒时,我们也提前体验了一把测量人员的艰辛但也因为这样,才觉得着两周过得很是充实当最后描绘的图纸完成,把它展开的时候心中充满了自豪与成就感!当然,在实训过程中我们也碰到一些问题,但在解决过程中,不管是怎么解决的,或是经过老师指导,或是与其他组的成员讨论,或是自己在组内进行摸索与解。