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文本内容:
幼儿圣诞节活动的策划书幼儿圣诞节活动的策划书1
一、活动主题花样水饺香溢文光
二、活动背景“十月一,冬至到,家家户户吃水饺“冬至是中国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,吃饺子是冬至特有的习俗古人认为到了冬至,虽然还处在寒冷的季节,但春天已经不远了,这时候外出的人都要回家过年,表示年终有所归宿
三、活动目的
1、弘扬传统文化节日,让感受到集体的温暖
2、借此机会促进学生与餐厅工作人员的交流,增进感情
3、增进同学们之间的友谊,培养同学们的团队协作精神
四、活动对象师范大学文光校区学生联合会成员及餐厅工作人员
五、时间及地点时间20—年12月21日(周三)下午地点小清餐
六、活动内容包饺子比赛
1、擀饺子皮比赛相同时间内最快擀出最多
(四)欣赏童话剧一一圣诞节的来历
1、教师小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历(旁白-教师)很久很久以前,在一个非常寒冷的‘冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿“乞丐着破衣、拐杖出场“他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”乞丐(对着富人)说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐(艰难的站起来对穷人)说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们
(五)圣诞老人送礼物
1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛
2、喷放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前
3、圣诞老人孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物
4、幼儿说号码选礼物
(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!幼儿圣诞节活动的策划书5
一、活动内容《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动
(四)体验集体过节的愉快心情
三、活动准备
(一)场地准备大操场
(二)材料准备活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品
(三)教师准备教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在一年12月25日下午230准时到园参加活动
四、活动流程
(一)家长入场家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状
(二)幼儿入场教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”
(三)集体游戏《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌五游戏体验《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏六快乐比一比
1、比赛规则1每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分2所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级
2、比赛环节1游戏一《家长桥》家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿------------从桥上通过,看哪个班的.幼儿最先全部通过为胜给予加分⑵游戏二《连环跳》家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分
(3)游戏三《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分
3、统计分数
(七)加分游戏《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示,由教师和主持人评选出最佳的一对亲子,哪个班的亲子被评为最佳,那个班就可以加上相应的分数
2、三轮过后进行总决赛,评出“最佳亲子组合”
(八)颁奖活动为获胜的班级颁奖
(九)歌表演《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束幼儿圣诞节活动的策划书6
一、活动时间20_年—月一日
二、活动地点托班教室
三、活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐
四、活动过程
1、家长入座,主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光,20_年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚
2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧
3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧
4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20_钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园主持人回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见幼儿圣诞节活动的策划书7活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日
3、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣
4、感受节日的快乐活动准备
1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物
3、《圣诞节的由来》的PPT活动过程
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说1圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的3人们是怎样迎接圣诞节的?每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
(2)圣诞树用什么做的(通常是用冬青树做的)
(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖)
3、了解圣诞节的食物圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭)
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器教师小结圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物幼儿圣诞节活动的策划书8活动名称圣诞狂欢一一共享快乐活动时间12月23日上午830—1100活动目的
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动内容幼儿园圣诞节活动主题一圣诞节的由来
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的‘兴趣师你们看谁来了?
2、介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节
4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识
5、师幼共同创编圣诞儿歌幼儿园圣诞节活动主题二故事圣诞老公公是谁?
1、导幼儿分享对圣诞的认识饺子皮的赢
2、包饺子速度赛指定包饺子数量,用时最短者赢
3、饺子创意比赛饺子外形最好看者赢其他活动趣味小游戏猜谜语、抢凳子等各种小游戏,穿插在主活动中进行
七、活动流程活动准备a、与餐厅方面商定活动前的相关事宜b、活动前做好宣传工作c、在活动之前找好大众评委d、活动组织人员事先准备相关奖品和用具e、由小组形式参加比赛(由学联每部出两个人,餐厅出两个人,共八组)
八、活动进行时
1、各组定一个小组长和一个口号,可以鼓舞士气
2、包饺子a、内部组员分工,和面、擀皮、和馅、
2、教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容1圣诞老公公是谁?2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景老师重点引导幼儿说说你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?”
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演幼儿圣诞节活动的策划书9活动名称圣诞狂欢一一共享快乐活动时间12月23日上午8:30—11:00活动目的
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人活动准备
1.物品准备园气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2.音乐准备《小黄鸭》律动音乐,《happy new year》《jinglebells》《we wishyou amerry Christmasand happy newyear》
3.人员安排邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等活动流程(a邸老师b李老师)
一、播放《merry cheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merry Christmas!)a各位家长b各位小朋友们ab大家上午好!a今天,我们在小三班共迎圣诞!b今天,我们在小三班欢聚一堂!ab让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻a请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》(皓淋家庭表演)a幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》(优优家庭演唱)b流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》(焦傲家庭表演)a可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)b下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者要求家长不能代替宝宝踩到气球a(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖b圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒喷放礼花彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前I、厂0Ab Aa;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《abc》(项浩原家庭表演)b:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》(李傲然家庭表演)a外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》(陆家祺家庭表演)b;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!(敖其尔家庭表演)a精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》玩法家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜要求家长不可以以任何形式提示颁奖孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘲?b美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动致家长感谢信,播放共唱《happy newyear》幼儿圣诞节活动的策划书10活动地点幼儿园大操场主持人田_、王—活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力活动主题圣诞大家乐活动过程
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体,保卫祖国锻炼身体,建设祖国团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》
三、亲子活动开始
1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜材料小塑料圈15个
2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利材料礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各卜个
3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜材料羊角球5只
4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜材料红带子10根
5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个,鼓一架
6、袋鼠跳幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜材料布袋10只
7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴
8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像,五官活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动幼儿圣诞节活动的策划书11
一、活动名称圣诞节快乐MerryChristmas
二、活动目标
1、了解西方的传统节目一一圣诞节
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰
2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份,包装好并编上号小奖品若干,单词卡片若干
3、幼儿每人一套圣诞树手工彩色气球若干
4、黄金字卡若干
5、音乐《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》
四、活动过程一活动导入
1、教师首先,我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢,感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节,您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持,更重要的是对孩子教育的重视孩子们,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《MerryChristmas》
(二)、黄金阅读课程汇报及展示小动物联欢会
(三)、英语教学汇报及展示
1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习
2、英语亲子游戏一:抱抱团游戏规则幼儿及家长根据教师手中的数字卡片
1、
2、
3、
4、
5、6来进行游戏,如果教师手中的数字卡是1,那么幼儿应大声的读出来,家长按幼儿读的数字来一个人站在一起,如果是2那么两个家长就得抱在一起像这样的方法来往后进行游戏没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰
3、亲语亲子游戏二扎汽球游戏规则根据教师出示的颜色卡片分组进行,一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破汽球扎得又准又多的一组为胜
(四)、亲子手工环节包饺子等;b、包饺子比赛开始时,希望大家齐心合力,勇夺大奖c、嘉宾、评委参与各组作业,视察比赛过程
3、活动期间组织同学们玩互动游戏
4、评比擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名(包饺子最快的小组评为“快手组”;饺子好看的评为“巧手组”奖品暖瓶;其余参赛者均有奖品-饭盒)
5、吃饺子,发礼物a、在规定的.30秒内吃掉最多饺子的为胜利者(每组四个人,进行四组,奖品笔记本)b、玩游戏赢得的同学(奖品棒棒糖)
九、活动中应注意的问题及细节
1、爱惜保护好用具,结束时要清点
2、下饺子和饺子出锅时要小心烫
3、用相机记录下精彩瞬间
4、做好活动结束后的善后工作
十、活动经费所有炊具和面粉、菜等都有餐厅提供其他用具秒表2个话筒2个信签纸一沓笔4个照相幼儿和家长一起完成圣诞树的制作,家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上
(五)、活动尾声,三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢,并对每一个家庭给以最美好的祝福祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!幼儿圣诞节活动的策划书12活动目标
1.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情,激发体验过新年的乐趣
2.培养观察力和动手操作能力活动准备
1.听故事材料故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸
2.给小动物读信材料长毛绒玩具若干,信封上画上小动物头像或他们的名字,信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述
3.新年大餐菜谱材料蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶
4.写祝贺语材料祝贺语已经写在长方形红纸上记号、磁板
5.制作贺卡材料蜡笔、纸
6.装饰“我的家”娃娃家场景布置拉花、绐纸、吸管、糖糊、彩灯、橡皮泥、糖纸活动过程
(一)激发幼儿过新年的情感
(二)分组进行过新年的准备
1.听故事《小马过生日》玩法幼儿带好耳机听故事,根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物
2.说-----给小动物读信玩法幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象,并找出写给小动物的‘信,编故事给它听
3.读一一新年大餐菜谱玩法幼儿拿到盘子,看清菜谱后找相应的菜,再用双面胶粘住
4.写一一新年祝贺语
5.画-----制作贺卡
6.美工一一装饰“我的家”
(三)交流准备工作
四、建议与提示
1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况
2.在活动中使用木偶“小马”,引起幼儿兴趣
3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应,并使用多媒体教具幼儿圣诞节活动的策划书13活动目的
4、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围
5、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁“,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力
6、乐于参加集体活动,感受节日的.快乐活动准备动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物活动过程
一、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”
二、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》
三、游戏猜猜我是谁幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五、幼儿才艺表演
六、结束活动圣诞老爷爷发礼物幼儿圣诞节活动的策划书14
一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的.英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮
二、活动主题快乐圣诞!欢乐新年!merry Christmasand happynewyear!
三、活动时间—年12月19-23日具体活动安排
(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围
1.班级布置圣诞专题黑板报内容包括几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱组织各班班主任和英语课代表
2.学校张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“merry Christmas!和“happynewyear”主要活动内容周三播报英语相关内容校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲校园网发布圣诞祝福英语
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语
(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动
1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答
3.英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等具体安排如下三年级英语歌谣竞赛表演表演者三年级部分学生时间12月20日下午午会课内容三年级两个班级进行英语歌谣对决活动形式由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分幼儿圣诞节活动的策划书15活动目标1通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣2通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐活动过程
一、开幕式K2B、K3B女孩子在国旗下展示
二、观看圣诞节电影900——1000K3年级1000-—1030K2年级1500--1530K1N1年级圣诞节英文艺术节表演24日上午K1N1年级表演(K3年级观看)25日上午K2年级表演(K1N1年级观看)25日下午K3年级表演(K2年级观看)
三、闭幕式26日上午K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示26日下午
1.交换礼物(每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物)
2.家长开放时间(各年龄段接送时间)在幼儿园各楼层提供立体照相卡通人偶,供家长孩子们照相机1个总计472元十一,工作人员安排宣传工作宣传部负责采购事宜生活部负责照相事宜办公室负责主持人待定其余工作由学联成员负责幼儿圣诞节活动的策划书2
一、活动时间一年一月一日
二、活动地点托班教室
三、活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐
四、活动过程
1、家长入座,主持人致欢迎词主持人新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光,年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚
2、舞蹈《江南STYLE》主持人圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧
3、写心愿卡挂圣诞树主持人新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧
4、圣诞冷餐会主持人床头圣诞袜里的、惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住—钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园主持人回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见幼儿圣诞节活动的策划书3
一、活动意图通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强亲子情感交流同时进一步加强家庭与班级的沟通,让每一位幼儿都有展示自己的‘机会,加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情
二、活动时间20_年12月13日下午230
三、参加人员所有教师、全体幼儿及家长朋友
四、活动场地活动中心广场
五、活动目标
1.乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动
2.体验集体游戏的快乐
六、活动准备
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动
2.活动道具、小礼品
3.活动广场“圣诞快乐”主题标语
七、活动过程亲子活动游戏游戏一找宝贝游戏二抢椅子游戏三推小车游戏四宝贝接力赛
3.结束活动颁发圣诞小礼品幼儿圣诞节活动的策划书
4、活动名称:祝大家,快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目一一圣诞节
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰
2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份,包装好并编上号小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩
2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状什么颜色?老师老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏
(二)圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒说这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸根据题卡内容(如谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。