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文本内容:
幼儿园小班清明节活动方案幼儿园小班清明节活动方案「篇一」
一、活动主题清明节扫墓活动
二、活动时间
三、活动地点XX
四、活动目的
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义
2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的‘尊敬与缅怀之情
五、参加人员4月4日一一小小班、小班幼儿4月5日一一中、大班以上幼儿
(一)活动准备
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)师在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?
2、介绍清明节师清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们见过吗,他们都去哪里了?(去世了)他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念
3、清明节扫墓到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花)现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的
(1)播放图片
(2)幼儿讲述
(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)
4、清明节的习俗通过播放课件,了解一些清明节的习俗
5、小结,结束清明节的习俗可真多,有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等那到了清明节的时候呀,你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游,并拍下一些照片来带到幼儿园,和大家分享一下你是怎么过清明节的,好不好?清明节主题活动方案3活动目标L知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动
2.了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈
3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果活动准备
1.活动前与家长联系好参与本活动
2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等活动过程
1.朗诵古诗,导入活动
2.引导幼儿讨论清明节,我们除了扫墓,还要做些什么根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝XX等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等出示彩蛋图片,引起幼儿的好奇心机制做兴趣,丰富幼儿感性经验XX
3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展示作品,并用完整地语言讲述自己的作品请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏,并与小朋友呢们一起玩XX活动建议与提示
1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义因此,教师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通
2.在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多
3.作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带幼儿园小班清明节活动方案「篇五」主题目标
1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识
2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要
3、培养幼儿的尝试精神
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法主要内容《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料
1、创设一个“家”的墙饰
2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像
3、在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿对自我认识的现有水平,并以此作为进一步提供材料的依据区域活动科学类镜子、纸、笔;软、硬的材料,光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶语言类有关人体知识的图片和书籍音乐类各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带角色区继续培养幼儿的角色意识,能够按照分配的角色进行游戏,产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料幼儿园小班清明节活动方案「篇六」活动时间:3月31日、4月1日活动地点班级、方洲公园活动准备教师准备班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照相机幼儿准备适合外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班标)、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内具体活动安排3月31日之前可以让幼儿将风筝带来幼儿园,带领幼儿学习放风筝,积累放风筝的经验3月31日开展活动一寒食节,另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习,为踏青做好准备4月1日开展活动二踏青;活动三放风筝;活动四画风筝(早上845分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备)幼儿园小班清明节活动方案「篇七」
一、活动目的
1、让幼儿理解踏青的意义
2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思、
3、学会观察和总结春天的景色
二、活动准备幻灯机、幻灯片等
三、活动过程
1、借助幼灯,进行下列活动回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事
①杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗”
②李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》
③现代博兴县一带吃巧巧饭
3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象
4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹幼儿园小班清明节活动方案「篇八」
一、活动目的利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育
二、活动地点烈士陵园
三、活动时间
四、参加人员
五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1、全体师生步行前往烈士陵园
2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?
3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈
4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
6、清明扫墓活动结束,集合队伍
七、注意事项
①穿着整洁,行为大方
②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹
③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹
④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾
⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地幼儿园小班清明节活动方案「篇九」
一、活动目标大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放告别了冬天的萧瑟和冷清,大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,增长了知识,更增进了师子间的情感传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界
二、活动方案
1、时间20xx年3月31日
2、活动地点安排东方明珠小公园
3、春游活动跟班教师安排每班必须要两位教师,班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的•排列、清点人数、活动小结等等)保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)
三、活动计划
(一)安全教育
1、排队行走安全一切行动听从老师指挥,紧跟队伍不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西
2、游玩安全
(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行
(二)文明教育
1、在参观途中要注意交通文明,不乱穿人群
2、在游玩过程中要注意卫生文明不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生
3、在游玩过程中要注意语言文明不讲脏话,不大声喧哗;
4、在游玩过程中要注意行为文明不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全
(三)互助教育幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴
(四)活动流程
1、840集中清点人数
2、到地点,班主任再一次清点人数
3、观赏风景一一浇灌树苗一一放飞风筝一一组织游戏一一合影留念一一集中清点人数一一返回
4、回到教室讨论交流,教师总结活动
2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备(xx文化站提供,园长联系);
4、联络电视台(园长联系);5^活动音响监督、音乐准备(xx老师)
(二)活动程序
1、整理队伍,清理物品,出发去XX公园;
2、到达目的地,整理队伍;
(三)注意事项
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序默哀时也要肃立,低头,不讲话观察天气情况,调整实际组织时间幼儿园小班清明节活动方案「篇二」教育价值
1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育
2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望
3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化活动时间3月30——4月1日活动方案低幼组和春姑娘对话低幼组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情中幼组赏花游春插柳忙中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐高幼组放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力让幼儿自己总结初春的景色,并用“有有还有”的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象幼儿园小班清明节活动方案「篇三」幼儿园小班清明节活动方案范文幼儿园小班清明节活动方案【1】设计思想清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好
一、活动时间20XX年3月30日下午230
二、活动地点小班教室
三、参加人员小班教师及幼儿
四、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动
2、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活活动准备:请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔清明节的来历视频扫墓的视频活动过程
一、听一听清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子
1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2.教师讲述清明节的由来教师每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓清明节也象征着春天的到来
二、了解清明节的风俗
1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日
2.清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息
3.运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等
4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀
5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面
6、与幼儿交谈清明节有那些习俗运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等
三、画彩蛋
1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的?
2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色)
3、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品
四、碰鸡蛋比赛先两两碰蛋,谁的最后没破谁就胜利了!幼儿园小班清明节活动方案【2】
一、指导思想为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动
二、组织领导总指挥XXX园长副总指挥XX副园长成员随同活动的各位老师、幼儿家长
三、具体办法
1、时间20xx年4月5日(星期日)上午900——
10302、地点徐母烈士陵园
3、参加对象中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师小班教师不参加
4、活动纪律
1、9点集队,幼儿由班级三位教师组织,准时出发,准时返园
2、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能
3、保健医生携带好急救用品以防幼儿突发事情
4、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花
5、进行纪念活动时要做到井然有序,幼儿不要喧哗
6、注意言行文明,不随地乱扔垃圾
7、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全幼儿园小班清明节活动方案【3】
一、活动目标大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放告别了冬天的萧瑟和冷清,大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,增长了知识,更增进了师子间的情感传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界
二、活动方案
1、时间20XX年3月31日
2、活动地点安排东方明珠小公园
3、春游活动跟班教师安排每班必须要两位教师,班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)
三、活动计划
(一)安全教育
1、排队行走安全一切行动听从老师指挥,紧跟队伍不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西
2、游玩安全
(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行
(二)文明教育
1、在参观途中要注意交通文明,不乱穿人群
2、在游玩过程中要注意卫生文明不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生
3、在游玩过程中要注意语言文明不讲脏话,不大声喧哗;
4、在游玩过程中要注意行为文明不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全
(三)互助教育幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴
(四)活动流程
1、840集中清点人数
2、到地点,班主任再一次清点人数
3、观赏风景一一浇灌树苗一一放飞风筝一一组织游戏一一合影留念一一集中清点人数一一返回
4、回到教室讨论交流,教师总结活动幼儿园小班清明节活动方案「篇四」
一、活动目标
1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念
2、通过活动,对清明节有印象
二、活动准备扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
三、活动过程
1、谈话导入:。