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幼儿园大班教师节活动方案幼儿园大班教师节活动方案「篇一」活动目标
1.明白每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自我的关系及教师节的意义
2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向教师表达感激之情活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶活动过程
1.情景导入
(1)参观“幼儿园的教师”照片展师照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向教师表达自我的谢后、O师今日是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来引导幼儿讨论如何向教师表达自我的问候和谢意
4.“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说“老师,您辛苦了!”
(四)集体活动流程活动时问20XX年9月10日早上940~1030活动地点幼儿园操场活动人员全体教师、全体幼儿及家长活动过程
1.主持人上场今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧
2.升旗仪式
3.园长讲话
4.家长代表发言
5.小朋友代表发言
6.小朋友给老师献花对老师说“谢谢老师,您辛苦了!”
7.幼儿歌舞表演(见资料包)小班儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》中班诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》大班舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》
8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画
三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班
1.主题墙饰将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”
2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围中班
1.主题墙饰师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰
2.区角活动收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识
3.家长园地在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项大班
1.主题墙饰布置“老师,我爱你”主题墙饰
2.美工区在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、襁糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物
3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境?4儿园大班教师节活动方案模板2
一、活动目标
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感
二、活动准备
1、各种纸、水彩笔、胶水
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程
1、播放歌曲录音,引出教师节的话题1提问歌曲里说了什么?今天是什么节日?2小结每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例1老师平时都为你们做过什么?2你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺
3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦
4、幼儿制作礼物1请幼儿讨论你想做什么礼物?2请幼儿根据自己的意愿制作礼物3请幼儿介绍自己的礼物
5、幼儿送礼物1在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话活动建议与提示L将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏
2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦
3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望幼儿园大班教师节活动方案「篇三」
一、活动目标
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力
二、活动准备
1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》
2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》
3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块
三、活动过程
1.用儿歌《老师本领大》引出主题以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边老师本领大老师老师本领大会折纸,会画画唱歌跳舞顶刮刮我们大家都爱她
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样我们班有几位老师谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3.看幻灯片,了解老师的劳动看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦
4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日
6.做长寿面,庆祝教师节(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的幼儿园大班教师节活动方案「篇四」秋天是丰收的季节,在九月,我们不仅仅迎来了开学季,还迎来了教师们的节日,在这种药的一天里,为教师们开展教师主题活动是十分重要的,接下来,我将活动策划分为以下几点
一、活动目标
1.让孩子明白9月10日是教师节培养幼儿从小尊敬教师的美德
2.幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝福
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动资料与形式
2.为幼儿供给相应的材料
3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花
三、活动时间20xx年9月10日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中,以教师节为主题,展开谈话活动
2.第一节活动课用儿歌《教师本领大》引出主题
3.说一说你身边最熟悉的教师,长的什么样我们班有几位教师?谁能说一说咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4.教师节的日期和第一个教师节是1985年
5.第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动
6.互动,与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师
五、作品展示活动结束后,各班整理作品以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品幼儿园大班教师节活动方案「篇五」
一、活动主题花满学校语成蹊
二、活动目标
1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬
三、活动时间9月5日一一9月16日
四、活动地点月明苑幼儿园
五、活动资料
一、第一阶段(9月5日-T月8)以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料
二、第二阶段(9月9日)各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块
三、第三阶段(9月10日-日月16日)教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心幼儿园大班教师节活动方案「篇六」具体内容有
一、谈话活动“老师的爱”在晨间谈话活动时,给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹,包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育,让幼儿感受教师的伟大和爱心
二、制作贺卡让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡,把对老师的祝福用画画的方式,表达出来
三、学唱歌曲教孩子们学唱歌曲《老师老师我爱你》,请孩子们用歌声表达对老师的爱
四、布置班级主题墙,展示孩子们对老师的祝福活动反思在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福同时,我们的孩子,也更加了解了老师们工作的辛苦,有了向老师倾诉爱、表达爱的机会这样的教师节真是意义深远,并让人难以忘怀!幼儿园大班教师节活动方案「篇七」
一、活动主题“老师和我共成长”教师节感恩系列活动
二、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系
三、活动时间9月4日------9月10日
四、活动策划
1、9月4日一一9月7日前期商议、准备
2、9月7日(周五)利用少先队广播时间,进行“老师和我共成长”的前期宣传工作号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢提倡自己动手,鼓励积极创新,以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比鼓励中高年级各班小干部,结合本班情况,开展“感念师恩”的微博撰写活动中队长活动前要制定切实可行的策划案,整理、交流同学们优秀的‘微博作品,活动结束后要及时总结,并形成文字材料送交到德育处
2.小小贺卡
(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的教师的节日,小朋友们能够自我制作漂亮的卡片送给教师,祝福教师节日欢乐教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自我的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡
(2)团体幼儿制作师小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮幼儿按自我的意愿,创造性地制作谢师卡教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿坚持桌面与地面干净
3.感动的祝福教师根据幼儿所说,帮忙幼儿写上一句表达感激的话和祝福语
4.您辛苦了幼儿分别向全园教师赠送谢师卡教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说“教师,您辛苦了!”幼儿园大班教师节活动方案「篇二」幼儿园大班教师节活动方案模板幼儿园大班教师节活动方案模板
13、9月10日(周一)早上一一校园广播室的播放感恩教室的音乐,队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券升旗仪式+校会时间一一(升旗仪式、“老师和我共成长”小型庆祝活动)下午广播时间一一“感恩老师”的优秀微博稿件展示
五、人员安排
1、策划------德育处
2、礼物采买一一后勤组(调查年级组老师需求,准备不同礼物,价位相似,准备兑奖券,券上可以是不同图案)
3、广播一一大队部
4、师生游戏一一体育组
5、运动员选派一一各年级组组长
6、“好老师”颁奖一一德育处
六、活动串词简短的升旗仪式
(1)老师们,同学们,大家好!今天是第2周的第一天
(2)全体立正,出旗!⑶升国旗、奏国歌、行注目礼4向国旗敬礼!礼毕5齐唱国歌主题“老师和我共成长”感恩活动6演讲今天是9月10日,是老师们的节日,我们利用升旗仪式时间,举行主题为“老师和我共成长”的感恩活动幼儿园大班教师节活动方案「篇八」篇一幼儿园大班教师节活动方案活动目标
1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感
2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要活动准备
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡
2、一张老师送给自己老师的贺卡
3、录音机、磁带活动步骤:
1、引起幼儿谈话兴趣老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的
3、介绍教师节
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的你喜欢什么样的老师你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有几类教师列举自己知道的不同层次、不同分工的教师如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放活动延伸
1、绘画活动《老师的微笑》或其他
2、我为老师做件事引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去
3、表演活动我是小老师篇二幼儿园大班教师节活动方案
一、活动背景尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的‘优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息
二、活动组织大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐★大班制作活动一一老师,谢谢您活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义
2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶活动过程
3.情景导入1参观“幼儿园的老师”照片展师照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁?幼儿互相交流2引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意师今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意
4.“小小贺卡”1出示材料,引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡2集体幼儿制作师小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂凫幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净
5.“感动的祝福”教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语
6.“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说“老师,您辛苦了!”幼儿园大班教师节活动方案「篇九」活动目标
1、知道九月十日是教师节,是老师们的节目
2、弘扬尊师重教的优良传统,了解教师的工作的辛苦,学会感恩
3、通过表演节目和教师一起游戏,表达对老师们的祝贺
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5、体验人们互相关心的美好情感活动准备发动幼儿自带吃的东西活动形式:班级集体活动活动流程介绍节日一一观看节目一一热心服务活动一一做个礼物送老师一一作品展示活动过程
一、介绍节日
1、1931开始有教师节,在1985年时把教师节定在9月10日
2、今年是第37个教师节
二、观看节目
1、模特秀,表演者朱雅轩
2、古诗唱诵《春眠不觉晓》,表演者陈雅文等
3、歌曲《我的小花园》,表演者王铭鑫等
4、歌曲《我会变》,表演者大一班全体幼儿
三、热心服务活动
1、发表感言幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱,我可以为老师做些什么事我想对老师说句贴心话
2、讨论怎样和幼儿园内的老师打招呼,为老师服务?
3、为老师服务敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等
4、交流对今天活动的感受
5、幼儿齐说“谢谢您,老师”“老师,您辛苦了”“老师,我爱您”
四、做个礼物送教师说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续(幼儿分组画画)
五、作品展示
六、活动延伸产生幼儿的“我帮老师”纪事本,主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情,进一步关心老师
一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节H快乐”主题教育活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动
(三)活动案例★小班语言活动一一老师,您真好活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作
2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感活动准备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑活动过程
1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望师今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作⑴幼儿观看视频2教师提问师录像里有谁老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领师谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领
4.介绍教师节师宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗你喜欢老师吗向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好★中班绘画活动一一我亲爱的老师活动目标
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日
2.学习画出人物脸部的特征
3.激发热爱老师的情感活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐见资料包活动过程
1.导入1通过谈话,让幼儿知道今天是教师节师今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀?2幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师幼儿向老师们问声节日好
2.让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师1请幼儿观察我们班的老师并进行描述师请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴2教师提问老师都是什么脸形圆圆的还是瓜子脸老师的头发是什么样子的长的还是短的直发还是卷发老师的眼睛是怎样的大大圆圆的还是细细弯弯的老师的鼻子是什么样的耳朵是什么样的嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画1教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来⑵幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师教师提出绘画注意事项和要求幼儿绘画,教师观察指导
5.幼儿给老师送上教师节的礼物1幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价2幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句“老师,祝您节日快乐!”★大班制作活动一一老师,谢谢您活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义
2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶活动过程
1.情景导入⑴参观“幼儿园的老师”照片展师照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁?幼儿互相交流2引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意师今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意
2.“小小贺卡”1出示材料,引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡2集体幼儿制作师小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净
3.“感动的祝福”教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。