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幼儿园中班学期班务工作总结幼儿园中班学期班务工作总结「篇一」重新回到高一,继续担任班主任的工作让我感到很荣幸这一学期的班主任工作更锻炼了我的能力,许主任和付主任两位主任的带领下,我学习了更多回顾一学期的班务工作,有辛劳,更有喜悦总的来说有一下几点
一、对学生进行思想品德教育1思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点班级建立之初我召开了第一个主题班会,班会的主题是9个字,静,净,竞,敬,径,精,进,尽,劲,并让学生阐述对每个字的‘理解,最后总结成一句话就是,“在一个干净安静的学习环境中,同学们互相友爱,彼此尊敬,同时又不断竞争,进取,我们大家竭尽所能,用饱满的精神状态找到适合自己的学习之径,为了我们共同的梦想一起鼓足干劲,努力奋进”在这句话的引领之下,教育学生不断增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体2对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质在这个方面我们高一年级组给了我们班主任很大的帮助与支持,年级组不仅制订了详细的行为规范考核评分细则,还针对学生德育问题要求班主任每周组织学生认真填写学生德育手册,并给予批阅,这样在师生培养还是清洁卫生管理,不论是参加大型活动亦或是幼儿园的收费工作,大家都能尽心尽力,使得保教质量不断提高综上所述,是我班教师在本学期幼儿教育工作上所作的努力,我们也将继续学习,不断改进教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,为幼儿教育事业作出自己的贡献幼儿园中班学期班务工作总结「篇四」桃花红了,油菜花黄了,温暖的阳光照着大地,一切又苏醒了孩子们脱掉了厚厚的棉袄,显得格外的精神爽朗
一、孩子的活动开学,我们正好赶上元宵节,我们班组织了欢庆元宵佳节的活动为了让孩子们真正感受节日的气氛,我们班进行了“猜一猜,猜灯谜、制作灯笼等有民俗风味活动紧接着就是三月的“妇女节”,如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们开展了一系列的教育教学活动我们学唱了《不再麻烦好妈妈》的温馨歌曲,并通过谈话、绘画,孩子们更加感受到有妈妈的幸福妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话通过一系列的活动开展,孩子们了解妈妈是如何无微不至地照顾自己,也知道了如何向妈妈表达自己的爱本月我们开展的主题有《大自然的语言》,主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,在三周的活动中,引导幼儿认识了水的多种形态变化,与小水滴一起做游戏,去旅行欣赏感受蓝天白云的美妙变化与多姿多彩,热爱发现生活中大自然的变化与现象,乐于与同伴交流自己的经验,喜欢与同伴一起探索自然中的各种景观与秘密区域游戏中画画“蓝天白云”,画了“气象标志”,又做了“小小气象员”为大家播报天气预报
二、家园活动各班根据本班幼儿发展情况,制定了《班级工作计划》、《班级特色计划》3月17日,我们邀请家长参加家长会向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,幼小衔接等家长较为关注的内容,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议同时,我们进行了第二届“生活、乡土、艺术”活动开幕仪式,各班制作了能代表班级特色的班牌,都用自己的方式响亮喊出自己班的口号
三、卫生保育工作严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作三月的天气变化忽冷忽热,让人摸不着头脑我们注重教育幼儿根据天气气温变化更换衣物,这样既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力并经常晒被子,每周紫外线消毒两次,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率三月,我们的活动开展的是次序井然,有条不挤无论是家长、幼儿还是老师都收获不少幼儿园中班学期班务工作总结「篇五」这学期我继续担任高一11班班主任经过上一个学期的锻炼,我逐渐熟悉了xx中学的班主任工作在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作
一、完善班级管理规章制度结合上学期期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,单车,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循
二、培训班干部开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半学期改选一次每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制班干部结合学校政教处的工作安排,每周负责组织一次主题班会,主题班会按计划,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作能力
三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评
四、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来
五、研究性学习结题验收学生从初中到高中第一次接触研究性学习,这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向,在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动,这学期准备进行结题验收由于指导老师所带的学习小组比较多,班主任对这项工作的督促检查是非常必要的我班学生所有结题验收工作在本学期13周圆满完成
六、组织各种课外活动本学期我们一共组织开展了6项大型课外活动年级演讲比赛,社会实践活动,三月学雷锋活动,英语风采大赛,年级主题辩论赛,科技节系列活动在每次集体活动之前,我都认真作好动员工作,让学生明确活动意义,活动注意事项,并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神,为集体争光,很多学生在这些活动中获奖
七、新课标选专业指导按国家新课程标准的要求,高一学生在学完必修课程以后,在高二将根据自己的志向进行文科理科分课程学习,因而在期末学生必须对自己的高二学习做出选择根据学校和教导处的安排,并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准,在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣传,在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐心的分析,帮助学生形成自己的后续学习计划
八、做好双差生的教育转化工作差生的形成原因是多方面的这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学习自信心的重塑创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会慢慢跟上来在多位教师的共同努力下,班上的XX,XX,XX,XX等同学的学习一年来取得了不同程度的进步
九、做好家访家长会工作家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育家访也不能只限于问题学生对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一起做学生的思想工作在期中考试之后以及学生文理选科之前,学校组织了两次大规模的家长会我认真学习学校下发的文件,反复修改发言提纲,力争抓住家长会工作的重点把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果在工作中也还有一些问题,我班晚修纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现集体讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好幼儿园中班学期班务工作总结「篇六」我们和孩子们的中班生活就要结束了,回顾班级工作感到踏实、无怨无悔按照领导的安排和指导,我们对待孩子和家长做到热情服务,受到领导的好评,受到了家长的赞誉,对班级工作非常满意,受到孩子们的欢迎和喜欢家长、老师、孩子共同构成了一个和谐快乐的班级体班内老师圆满、及时完成了教育教学任务认真备课、上课写教案、教育笔记、家访记录、个案分析、家园联系本等积极参加园内的听课、评课等各项活动我班公开课《跳房子》、《猫捉老鼠》等得到家长和老师的好评,展现了老师的水平不断提高和孩子的身心愉悦发展完成了《幼儿活动材料》、《幼儿英语》、《幼儿听读》等教学内容让孩子们成为布置主题活动墙的主人,美化活动室充分调动孩子的积极性,让孩子充分动手动脑,利用多种形式,充分利用废旧物品布置活动室有折纸、画画、制作等主题有《春天》、《动物》、《热闹的马路》、《庆六一》、《有趣的夏天》等特别是在庆六一的活动中,家长和孩子积极参加园内的活动和班内的活动园内的庆六一活动,让家长、孩子和老师开阔了眼界班内的活动让孩子充分展示自己的唱歌和画画、制作能力我们全班孩子集体创作了《甜甜的节日》壁画,培养了孩子的合作水平引导孩子们主动、活泼、全面发展听从老师的指挥并大胆向老师说出自己的想法和做法孩子有丰富的活动空间,充分发挥了他们的语言表达能力、想象力、创造力等室内活动和户外活动交替进行,动静交替,科学组织孩子的活动孩子们主动积极参加丰富多彩的户外活动,老师带领孩子们以民间游戏为主开展户外活动户外活动的形式多种多样有散步、玩自制玩具、做游戏、玩轮胎、滑滑梯等充分调动家长的积极性和创造性,参与班内活动家长积极配合班级工作,作为老师十分的感谢家长的积极合作,我班的家长在第一时间完成各项配合工作全班的家长积极参加园内亲子活动、六一活动等帮助提供各种自制玩具,供孩子们活动我班的玩具有铃鼓、拨浪鼓、彩绸、彩带、布袋等家长为了孩子积极献计献策,积极主动配合老师完成班级工作任务认真填写《家园联系本》,为了孩子的不断进步,及时与老师进行沟通联系家园的共同配合,使我班的孩子健康、活泼,富有个性的发展班内老师积极参加园内的各种活动积极参加月考核、公开课、文艺演出等活动同时取得好成绩,月考核和环境布置达到100分的好成绩,孩子的出勤率达到最高水平班级的安全工作和卫生工作做到一流水平无任何事故发生,老师和孩子都养成良好的卫生习惯和生活习惯不随便扔垃圾,做到保洁提醒孩子自己午睡、进餐,及时喝水,补充水分,认真做操,锻炼身体等,锻炼孩子生活自理能力,促进孩子的全面发展生活用品及时清洗消毒,及时为孩子盖被子、晒被子,更换被褥做到开窗通风,空气流通、新鲜对班级工作尽心尽力,争取完美,但难免有不足,愿在以后的工作中,更加共同努力,使班级工作不断趋于完美幼儿园中班学期班务工作总结「篇七」
一、教学保育方面共创和谐团体,这学期班级的工作人员有了很大的调动,新进了老师和阿姨,阿姨很能干做事情利索,很快适应了班级的保教工作,并能和老师一起管理班级,新加入的陈老师也让班级的一切有了很大的改变班级的每位成员都相互帮助力往一处使,心往一处想,本着为家长服务,为幼儿服务的和谐小团体
二、教育教学:
1.自我服务意识和为他人服务意识的培养
2.鼓励幼儿遇到问题,能够自己解决的,自己解决,消除幼儿的告状行为的出现,引导幼儿尝试自己解决问题,体验解决问题到来的成功感
3.常规意识,常规工作一直是我们班的工作重点之一,这学期我们一直本着“教师迈出一小步,幼儿进步一小步的原则,进行我们的常规教育经过一学期的努力,班级的常规还是有了很大的进步
4.积极参加幼儿园组织的各项活动,包括,小小运动会,唱歌比赛,全国幼教展示,迎新年大合唱等等
5.针对上学期幼儿绘画方面的不足,经过一学期的练习,和幼儿的努力在绘画手工方面进步很大,本学期班级的幼儿的动手能力、绘画能力提高显著特别是用色方面和构图线条的流畅性折纸、手工方面,孩子们会折的东西多了,做手工时的成功作品也多了
6.环保活动,结合绿色学校评比活动,班级开展了丰富多彩的废旧材料的收集活动及教学活动和手工制作活动,在环保活动中孩子们学会了节约,学会了保护我们的家园,学会了保护我们的环境
7.班级环境创设,本学期随着新元素蓝印花布的加入,班级的环境在老师的精心设计和布置下,班级环境出现了新的亮丽风景线,整个教育都有孩子的痕迹,效果比较明显
8.对于班上个别幼儿身体体质不好,我总是留意观察,看到孩子神色不对了马上先找保健医生进行初步处理(如量体温)然后立刻通知家长,做好幼儿的安抚工作
9.这学期发挥自身特色,着重抓了英语这一块刚开始,感觉压力很大,责任很重,而且比较茫然后来通过培训与日常教学相结合,在不断摸索,不断学习中,孩子们能顺利接受英语教学并有了一定的英语基础,tpr英语追求的是在动动玩玩中激发幼儿的学习兴趣,让幼儿快乐地学习英语经过我与孩子们的共同努力,我已结束一册教学内容,孩子们也基本掌握了相关内容并能以肢体来表示当然接受英语教学对我自身来说也是一种挑战可能有些方面还存在着一定的问题,还有待进一步提高和加强
10.在日常教学中我以多种形式,有针对性的开展活动,学习新纲要,根据幼儿的年龄特点让幼儿有兴趣的学孩子出现什么问题了,我尽量以故事的形式感化幼儿,对于性格内向的幼儿,给予机会多说,多表现
11.观察捕捉孩子的种种,对一个教师来说是很有必要的,当孩子活动时,我总是做在孩子旁边把孩子的表现看在眼里记在心里,一天教学工作结束后,我会把一些有代表性的例子记在本子里,有时只有一句话,有时是孩子的童真趣语,有时是孩子活动时发生的事情等,我想每一次记录都会让我对幼教这份事业有新的感悟,碰撞出新的思想火花
三、家长工作在我的工作中家长工作是不可缺少的一块,要得到别人的尊重,首先要学会尊重别人我与家长平等交流,把自己当成是家长的朋友,把家长当作自己的工作合作伙伴之一家长有什么要求和需要帮助的地方我尽力给予帮助直到家长满意为止家长给我的是信任,我给予自己的是责任成长档案册是向家长传递信息的一个主要途径之一,也是家园互通的桥梁,因此,把档案册里的内容细化、具体化尽量做到面面俱到本学期启动了家委会会这个资源,家委会一直是班级工作的幕后支持者、合作者,有了他们的配合使我们动力十足,相信在他们的带动下,班级的活动会更加有声有色,班级的发展会越来越好!幼儿园中班学期班务工作总结「篇八」这段时间确实是非常的充实,幼儿园的工作有时时候很是难,当然这些都是本职工作,对于自己应该更加的有信心,现在我也是非常期待能够持续做好相关的工作,把这些都落实到位,孩子们在园内的情况我也是非常的重视,只有不断的积累知识,才可以让自己有更多工作经验,中班的孩子也是已经适应了园内的环境,相比之下容易带一点了,也就这段时间的情况做具体总结首先孩子们都是有了一个较大的改变,平时也是比较大听话的,这是大家一起的努力,我作为一名幼师,还是感觉这是需要努力做好的,这段时间以来的表现我也一直都在认真的端正好,我希望通过自己的能力去把班务工作做好,跟孩子们相处是非常的开心,这段时间以来这样的感觉越来越明显了,首选是孩子们的内务工作,平时在吃饭的时候的,都是需要照顾到每一位孩子,督促孩子们不要浪费粮食,保证孩子们日常的生活节奏正常,现在我也是很有准备的,我希望能够慢慢的去完善好这方面的工作,对自己要要求高一点准是没错的这一个学期下来虽然没有什么太大的变化,但是还是需要保持一个好的态度,持续发挥好自己工作,和家长们也是紧密的沟通,在一开始就已经规划好了,有什么问题都是第一时间跟家长取得联系,家长们也是非常的配合,这段时间以来其实是没有出现什么大的问题的,这段时间也是把工作做的不错的,得到了大大家的认可,孩子们在学校的表现也是不错的,我们所有员工都是非常做的非常的不错,未来还还是会有很多是需要去完善好的,这一阶段还是可以做的更加到位,现在我也意识到了有些事情必须要采取措施维持好共同的监督以及不断的自我反思中培养良好的学习习惯和思想品质与此同时,对于出现的个别问题学生和现象,年级组总能第一时间帮助班主任教育学生和处理各种不良现象,并通过召开部分学生会议,和学生个别交谈等形式向学生进行思想品德教育时同时两位年级主任都能对学生做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,这些无疑是对我们班主任工作的莫大触动
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风1选拔培养班干部我们班级的班干是由竞选产生的,所以每一位班干都工作的非常认真,负责但是因为这种认真和负责又带来很多负面影响,在一次不记名调查中我发现,班级很多学生反映,我们班的班委太苛刻了,太霸道了,太高高在上了所以我常常召开班委会,首先肯定他们的工作成效,并告诉他们,我们不是管理者,我们首先是高一13的一员,是班级同学的朋友,然后我们都是在为了高一13班的荣誉而努力,只不过我们是在努力过程中走在最前面的那个人,我们首先要以身作则,然后用行动来感染帮助别的同学,在很多方面更要注意工作方法,能够听取并接受同学们的意见,多问问同学们的要求应该说,在班级的管理方面,我们班的班委基本的做的很好,他们也会时常把班级同学们的想法和我交流2增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样我组织互帮互学活动活动学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既这段时间下来也是让我有了很多经验,有些事情应该主动去做好,这是毋庸置疑的,现阶段我也是非常在乎在这阶段自己的进步,有些事情一定要端正好的自己的心态,孩子们的情况也是有一个很好的保障,这也是大家所期望的,毋庸置疑,在幼儿园努力的工作,我清楚的感觉到有些工作是需要认真负责,需要重视起来,好好的规划下一阶段的工作班务工作,把这个学期的一些不好的东西纠正到位,搞好班级学习氛围,让孩子们能够有一个好的学习环境,且能长久持续,这也会是下一阶段需要做好的能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭我时常对班级同学说,我们把高考看成一个目标,那么三年的学习就是一个赛跑,只要我们这个小组跑的快,那么就算是最后一名,出了班级也不差而年级组的让学生值日的过程中,让我们班级的学生有机会看到别的班级的学习情况,所以我常常要值日的同学谈谈我们班级与他所了解的别的班级的不同的地方,好的我就借机表扬他们,让他们继续保持,不可骄傲自满,不好的及时改进,争取做到更好3加强对班级常规管理这一点我们年级组做的也很细致,每天中午,晚自习的静园,以及晚自习第三节课都有值班教师和值班学生,每天的值日情况班主任在年级组办公室都能查到,值日记录上不仅有迟到早退记录,对于班级学生存在的违纪情况也有详细记录,这样班主任每天都能准确适时的掌握班级情况,更有利于班级的管理另外我也每天检查值日班委记录的班级情况,生活委员纪录的宿舍情况,做到及时处理,及时解决
三、多与学生沟通与交流,关注性格孤僻的孩子我们班的孩子,有34个住宿生,另外还有一些是寄住在亲戚家,所以多数都很淳朴,这期中又有一些小孩的父母常年在外打工,一年可能才和他们见一次面,所以他们大多感觉没有依靠,遇到问题总是无法适从,平时不爱说话,不愿意和同学老师交流,下课也是坐在座位上不动,不乐意参加班级体的活动对此,在班级活动中,我常常给他们多的机会,刻意的记下他们的学号,并让人感觉我无意识的点到他的学号,让他们在班会课或者活动课的时候发言或者表演节目,让班级同学了解他们,让他们融入班集体然后慢慢的有机会在课间的时候到班级和他们聊聊天,这样这些内向的孩子也开始接受并喜欢我们的集体,现在也开始积极的参与集体的活动
四、关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方下一学年,我一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色幼儿园中班学期班务工作总结「篇二」不知不觉流逝的光阴即将为我们中班生活画上句号在这一学期里,我们三位教师分工合作,默契配合,较好地开展了各项活动,保证教学质量的同时,帮忙孩子健康成长、欢乐生活每个孩子在各方面都有了明显的提高和提高,现将本学期班务工作总结如下
一、班级情景本班原有幼儿39人,1人休学在我们的耐心引导和同伴的帮忙下,两位幼儿逐步适应幼儿园生活,逐渐和班上幼儿成为好朋友经过第二学期的幼儿园生活与学习,大部分孩子的自理本事、动手本事等各方面都有了很大的提高本学期我们和幼儿共同布置班级墙面,让幼儿争当小主人,参与到班级环境创设中,一起营造自由、温馨的生活学习环境,让孩子们得到全面发展,健康欢乐地成长班里个别幼儿,如陆奕诚,常常只吃白饭,挑食现象比较严重,在我们三位教师的耐心鼓励和引导下,渐渐尝试不一样的菜肴,饮食习惯有了必须的改善;而两位肥胖儿邹蒋泽和陈红佳,经过一学期的科学饮食和加强锻炼,体重也得到了控制;苏诗媛虽然开学初出现了较严重的分离焦虑和哭闹现象,在我们和家长的共同努力下,她也很快适应了班级生活,表现一向很不错!
二、教育教学工作本学期的教学活动分为《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《瓜果乐》和《噜啦啦》五个单元,我们按照课程要求,结合本班幼儿的年龄特点和实际情景开展教育教学活动,灵活运用多媒体和课程配套教材,整合五大领域,将知识与游戏相结合,根据幼儿的兴趣和需要,用直观形象的图片、儿歌等调动他们的积极性,充分尊重他们的想法和本事发展水平,发挥他们的主体性,让孩子在欢乐的游戏和趣味的实践中学习日常生活和户外活动中,我们也渗透进主题课程资料,进一步发展和提高幼儿的身体动作及运动技能,在愉快的体育游戏和谈话活动中丰富他们的生活常识和本事结合活动主题,我们在生活区开展了“水果拼盘”活动,让孩子认识水果的不一样种类,也尝试自我制作水果拼盘,并和好朋友共同分享另外,我们鼓励幼儿和家长参与了中班组的亲子游园等活动,活动前我们积极联系家长,告知他们活动的具体安排,充分发挥家长的鼓励、指导作用家长们积极配合,踊跃参与,各项活动都取得了成功,这些活动也得到了家长的支持和好评,他们看到了孩子真实的表现,感受到了他们的提高和欢乐成长
三、卫生保健工作在卫生保健方面我们严格按照规定和要求做了很多工作本学期班里出现了手足口病,为了降低感染率,我们不仅仅加强通风、清洗和消毒工作,也严格督促幼儿勤洗手、勤洗澡,养成良好的卫生习惯天气渐热,我们提醒幼儿适时脱衣,注意休息,并鼓励他们练习自我挂衣服午睡时两位教师轮流巡视,观察留意幼儿的睡眠情景,根据温度合理使用电扇和空调,及时为蹬被子的幼儿盖好被子若有没来幼儿园而未请假的孩子,我们经过电话了解孩子的情景和缺席原因,对长时间请假或假之后园的幼儿也会向家长了解孩子的各方面情景班里有几位身体情景比较特殊的孩子,比如有先天性心脏病的吴锦轩,我们对他细心观察,留意照顾,提醒他们不长时间剧烈运动,督促他们多喝水、及时穿脱衣服一日生活中,我们经过多种途径帮忙幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯
四、安全工作保障每位幼儿的人身安全是我们的重大职责和职责,也是幼儿园安全工作中最重要的部分我们从没件小事做起,耐心细致,让幼儿在安全的环境下生活成长,并且让家长放心平时我们抓住日常教育契机,帮忙幼儿树立自我保护意识,经过游戏等活动逐渐提高他们的自我保护本事孩子入园时我们检查并保管幼儿带来的小物件,离园时确保每位孩子都由家长亲自接送,如有代接的会做好家长间的联系工作日常生活和游戏中,我们经常提醒幼儿慢慢走,不互相推挤,游戏时不做危险动作我们三位教师互相配合,督促幼儿,一学期来,没有发生重大安全事故
五、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位,我们在做好幼儿园教育教学工作的同时,也要与家庭密切配合,共同促进孩子的健康成长和全面发展我们经过家校路路通、电话和面谈等形式与家长坚持沟通和交流,利用“家园共育”向家长宣传教育教学计划,为他们推荐科学,请他们配合幼儿园工作,共同促进孩子的发展我们的工作得到了家长的理解和肯定,家长们都十分支持且积极参与本学期的各项家园互动活动,异常在本次亲子游园活动中,家长们全部参与,和孩子共同游戏,体验他们成长的欢乐另外,我们也利用每一天的入园离园环节与家长应对面沟通交流,告知他们孩子的提高和最近的表现,提出必须的期望,家园合力共同帮忙孩子更好地成长发展总之,有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作,我们严格遵守园内的各项规章制度,积极参加各项活动,服从领导,听从安排,和其他教师们团结一致,在教育教学保育等一系列工作中,取得了必须的成绩当然,在肯定成绩的同时,我们还存在很多不足,如个别幼儿还存在挑食、动手本事较差、好争抢等现象,这些问题我们会在今后的工作中加强教育我们有信心、耐心、恒心和爱心把这个班团体建设得更好,会尽我们的努力让它成为儿童之家里一颗最耀眼的星星!幼儿园中班学期班务工作总结「篇三」
一、保育工作放在幼儿园教育工作中的首位只有孩子们天天来上幼儿园,我们的教育工作才能顺利地进行,一方面我们要保证孩子们在园的安全与健康,另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园我班是一个混龄班,幼儿分大中小三个年龄段,各方面能力发展不等针对我班幼儿具体情况,我认真制定了安全工作目标和计划,并制定了具体的内容和措施幼儿入园、离我们总是热情接待,细心听取家长的嘱托,耐心为家长解答,让家长走得放心,接时满意幼儿进餐、入厕、午睡,老师们也是特别关注,做到让孩子们自主管理,自主活动,培养其自主能力同时,仔细观察孩子们的行为习惯,发现问题及时引导帮助,改进方法,就连班里最小的刚到三岁的小朋友,也一样担任值日生工作,从而得到锻炼和成长入冬后,每次午睡老师都要细心给孩子们盖好被子,对于午睡时爱咳嗽,爱尿床,爱出汗的幼儿给予特别照顾,总之一切活动都在教师默契的配合下有序地进行,确保幼儿在园安全健康地活动本学期我班幼儿较少,为此我们更觉得要做好安全工作和保证幼儿出勤率一方面确保幼儿在园无一例安全事故发生,另一方面,对于未入园幼儿进行及时的联络和慰问,在四位教师的共同努力下,我班孩子基本能坚持入园,始终保持较高的幼儿出勤率
二、提高教学质量,扎扎实实开展日常教学活动本学期因为有了上学期的工作经验,我们能够更有效地安排工作,协调配合,一方面是严格抓好班级常规管理,扎扎实实开展日常教学活动另一方面结合班级实际情况开展主题活动和分区活动,不断提高教学水平我班严格执行幼儿一日生活制度,有计划有秩序地开展班级教养工作,在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作我们严格控制幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量,孩子们在进餐、餐后活动,自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性,基本不需要教师的指挥,能在相互的配合中完成一系列工作大一些的孩子会主动地照顾小一些的孩子,小一些的孩子也逐渐学会观察大孩子的行动来调整自己的行动,止匕外,孩子们在听到指令音乐后会自主行动,极好地发展了孩子的自我管理能力孩子们的自由工作时间是我们关注的重点每天我们要记录孩子在工作中的表现,当孩子在工作时遇到困难了,出现问题了,我们都要及时地给予指导和帮助为了给孩子正确的指导,老师的示范是非常重要的,虽然老师都经过专业培训,且有相当教学经验,但孩子们的水平不一,不同年龄的幼儿其工作难度也必须进行调整,工作的展示访求当然也会有所变化,为了确保教学质量,我们就利用下班后的时间进行练习一方面让老师学会看指导用书操作自学,另一方面让老师们相互交流观看,以进行更正与改进就这样经历了一个又一个的加班加点的学习,反复练习一个又一个的新工作,我们的工作能力逐步得到提高,对孩子们的指导效果也得到了保证孩子们在自由工作时间逐渐形成良好的习惯,有序地摆放物品,轻声地与同伴对话,专注地做自己的活动许多家长反映,孩子们在这学期里,表现出很多以前没有的能力和品质,有了很大的变化,非常感谢老师的辛勤培育
三、增强服务意识与质量,让家长满意和放心在“以服务质量求生存”的时代要求下,我班制定了“家长服务措施”,做到热情为家长服务我们制定并公布了《家长服务措施》,让家长进行监督,取得家长信任有的孩子身体弱,我们主动与家长谈心,承担护理、喂药的工作,并开设7“关注孩子健康”专栏,家长每天带入园的药品分为内服药和外用药分开放置,并记录下孩子出现的或者可能出现的特殊情况,以便教师更好的观察孩子另外我们每天向家长介绍幼儿在园的饮食和睡眠情况,解除家长们的后顾之忧在学期初召开了一次家长会,向家长介绍园内的一些情况及生活制度,并共同商讨让幼儿尽快适应园内生活的方法,为幼儿顺利入园打下基础在平时我们十分注重与家长的个别交流,特别给每个孩子准备了一个家园联系册,坚持利用联系本向家长介绍孩子在园的情况和幼儿园开展的各项活动,取得家长的支持同时与家长交流正确的教育思想和有效的家教方法,使幼儿园的教育思想对家庭教育起到指导的作用,促进家园共育在家长半日开放活动中,我们让幼儿和家长一起参与活动,除了让家长观察孩子在幼儿园的学习生活外,还举办了热闹的文艺表演活动,令家长们感受到孩子在幼儿园快乐的集体生活家长们对我们的工作也十分满意,表示孩子的进步离不开教师的辛勤培育
四、团结、协作、创新,积极做好班务管理我班班务管理工作落到实处,尽管在学期中我班教师进行了调整,坚持每日填写交接班本,每月召开班务会议并作好记录,发现问题及时商讨解决四人团结一心,保教结合,既做好卫生保健工作,又管理好班级财产,任何一位教师外出时另外的三位教师总能主动承担起她的工作,相互协作把工作做好不论是孩子习惯的。