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文本内容:
幼儿教师年度考核个人总结幼儿教师年度考核个人总结「篇一」
一、加强硬件建设为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备加设了种植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步
2、认真按计划组织活动,保证教学质量在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实在教学方法上,我提倡做中学它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究能力在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃
3、注重加强个别教育,纠正孩子不良习惯文明礼仪是我园的研究课题我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为针对这种现象,我加强幼儿的个别教育如星宇,他是个调皮的孩子,总是管不好自己的小手遇到什么事就举起小手,平时游戏时趁人不注意就推推这个,拍拍那个,惹得大家一直来告状说起星宇,大家都有好多话要说,但似乎都不怎么喜欢他但,怎样让孩子转变过来呢我一时找不到方法我深知,孩子的转变不可能立竿见影,特别是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他而在一次美术活动中,因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话,我发现他也很有荣誉感因此我从这方面着手,努力改掉星宇的不良习惯在我坚持不懈的努力下,星宇逐渐开始转变了现在,他已肯听从成人的教导,讲道理,打人现象已极少,在活动中变规矩多了,而且能认真上课,积极思考,踊跃发言看着他在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的
4、积极参加教研活动,提高教研能力本学期,中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想,并不具备驾驭课程的能力,因此,有针对性地组织了部分教师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行拿到新的课程的时候,我们认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化特别是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研究从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品,这从无到有的经验,一点一滴的摸索,能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高对孩子来说,从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢,从一无所知到充满兴趣本学期,我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨期初市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程安排进行了调整,角色游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题我们开始了认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终总结出几点共识孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子因此,我们赢得了家长的好评在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育
四、注重家园合作,共创美好未来新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施幼儿教师年度考核个人总结「篇二」体育游戏活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节中,如何培养幼儿对体育游戏活动的兴趣从而让幼儿充分体验运动的快乐,进而在快乐中更健康地成长呢针对如何开展体育教学活动,现将总结如下
一、教育形式多样化,让幼儿充分体验体育游戏活动的快乐《纲要》指出“教育活动的组织形式应该根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用”为此,我们将“以集体活动为主”的传统的体育活动方式,与实际情况相结合,采取了多样化的组织形式,例如在《跳绳》活动中我们为幼儿提供了各种各样的跳绳,让幼儿自由选择后分散玩,教师观察幼儿的玩法,在分散活动中幼儿非常的有创意,想出了许多的玩跳绳的方法,有二人摇绳,一人或多人跳的,有一人跳的,有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法以一人独跳变化最多,有双脚跳、单脚跳、迈门坎、等花样当幼儿尽情的玩耍后,我们让玩得有特点的幼儿来介绍玩法,组织集体幼儿进行练习,或将好的方法告诉幼儿,引导他们自己进行练习来自于幼儿的东西是幼儿最感兴趣的,所以在组织活动时,不要让孩子在教师预设的活动中随着老师转,而应立足于幼儿与材料本身,大胆地放手,教师做活动中的协助者,总结者
二、活动材料灵活多变满足幼儿的需要在游戏中,体育活动是幼儿最为喜欢的运动,儿童游戏的玩具,都是来自于生活,来自于大自然之中,是自然的材料及半成品,如水、沙、石、泥、废油漆桶等这些材料物美价廉,许多是不需要花一分幼儿教师年度考核个人总结「篇三」时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系,幼儿教师个人总结在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务下面我把这学期的工作做一个总结
一、政治思想方面我能认真做好本职工作,重视每一次实践、反思的机会,用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止,不断提高自己的道德修养,热爱每一个孩子,以身作则,用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿,尊重每一个幼儿不管他是活泼、顽皮的,还是胆怯、害羞的,我都将一视同仁,用更多的热情去帮助他们,真诚、平等地与幼儿相处每一天
二、业务方面还记得第一次踏入工作岗位时,感觉好陌生,那种恐惧感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做心里压力很大,担心小孩子的不亲切,家长的不信任慢慢地我学会了融入,有什么不懂的地方就去向老教师请教在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好,孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,看着他们一点一滴的进步,我心里感到十分欣慰,也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福作为幼儿园的青年教师,我始终以积极的态度投入到各项工作中,注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感坚持抓好幼儿的一日常规,积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验幼儿教师年度考核个人总结「篇四」时光飞逝,岁月如流回首即将结束的这个学期有辛苦的付出,也有收获的喜悦但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好这学期我们在园长的正确领导支持帮忙下,开展了各项活动现就本学期的工作做以下总结
一、参加的各项活动
1、在新学期开始时用心组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人在这次运动会之前,我们每一天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形今年的运动会与往年不一样今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容然后由体智能老师带着家长和孩子们一齐进行亲子游戏这次的活动不仅仅具搞笑味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能明白教师的教学水平在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课在这次的公开课上,我的表现不尽如人意在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误
4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主每个家庭参加了游戏后过关了,就能够得到一个印章在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识在欢声笑语中迎来了新的一年
5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心
二、教育教学方面
1、备课以及教具的准备每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动在活动中用心调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,不愿意表现自己因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者
2、本学期我们中班有27名幼儿我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务潜力,构成良好的行为习惯在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展
三、保教工作
1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理潜力也有明显的提高一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物此刻有孩子从以前的挑食到此刻的爱吃青菜使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮忙并教授如何穿衣服
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的用心性,主动性,趣味性尤其是在开展“主角游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达潜力,交往潜力和团结合作的潜力,使主角游戏开展的有声有色根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣
四、安全工作
1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全帮忙幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯不推不挤,一个接一个的上下楼梯
2、每一天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长
3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一齐走要时刻跟着爸爸妈妈在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码培养幼儿的安全意识,也让幼儿明白如何保护自己,遇到问题是就应怎样办
5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍
五、家园共育
1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态
2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园状况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息
3、当幼儿出现没来园的状况,及时地给家长打电话交流,并了解没来园的原因
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长
5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正
6、定期更换家园联系栏中的资料,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向
7、透过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园状况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知家长能够在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现
8、每一天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园状况也能更好的辅导幼儿进行复习在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长明白幼儿园的动态状况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行电话联系不足之处:
1、对于课堂的掌控潜力和应变潜力应再提高
2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育,培养幼儿做一名讲礼貌、有礼貌的好孩子并将礼貌礼貌运用于日常生活中
3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听同时,老师也要成为幼儿的倾听者从而更好的加强了老师与幼儿的交流
4、努力提升自己的自身素质和知识水平
5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答
6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培养,从而提高全班的整体水平
7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间,培养幼儿的创新意识因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维潜力和想象力
8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺这学期即将结束,总结出了许多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好幼儿教师年度考核个人总结「篇五」
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都。