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幼儿园过圣诞节的活动总结幼儿园过圣诞节的活动总结「篇一」圣诞节马上就要到来了,为了让幼儿感受西方节日圣诞节,12月22日开始xx幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动首先,了解圣诞节小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞,还不知道是圣诞节要干什么“老师,圣诞老人是从美国来的吗?”“老师,圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗?”“老师,圣诞老人是坐着飞车来的,对吗?小脑袋里装着千千万万个问题,一遍遍猜测,总想找到一个令自己满意的答案,好奇心充斥着宝贝们幼小的身躯其次,我们开展了画圣诞袜子的活动,老师给孩子们准备了各种袜子,让孩子们进行涂色,孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最喜欢的礼物放到袜子里面,或许是对圣诞礼物的渴望与期盼,孩子们涂色涂得可认真了最后,装扮教室,老师们把孩子们做的圣诞树,美丽的大雪花,五颜六色的圣诞袜装饰到教室的每个角落里,使我们的教室充满着温馨、欢乐现在孩子们就期盼着圣诞节那天的到来,一起围着圣诞树跳舞、唱歌,一起吃糖果,还可以收到自己喜欢的礼物,真是太开心了!通过一系列的活动,为孩子们提供一个展示平台,让孩子们在参与布置环境中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中学会感恩!把自己对朋友、老师、对爸爸妈妈的祝福送到他们的心里去这次活动,让所有的小朋友都感到了圣诞节的快乐!事先在两个大班联系好2名幼儿,请他们800入园,由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人,带领大班幼儿,对每一位小朋友说“MERRYCHRSITMAS”!840—8:55领导入座,组织家长入场到指定地点(教师联系好家长,事先告诉活动内容和参加比赛的项目)900920主持人入场报幕920—935园长致开幕词940-1030主持人报幕,幼儿节目开始(个别班班内进行)以班为单位准备几个节目,形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事,参加人员可以是幼儿、老师和家长1040-11:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)主持人宣读游戏比赛规则,亲子活动开始
四、家长幼儿互动游戏精彩
1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里,看谁蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)
2、抢椅子(为幼儿赢礼物)在整个活动中,不能有效的组织全体家长都参与,有些活动组织的太凌乱,今后还要多研究、多琢磨,使幼儿各项素质得到全面发展幼儿园过圣诞节的活动总结「篇十」一年一度的圣诞节又到了,为了让孩子们了解圣诞节的风俗,了解西方,感受圣诞节欢乐的气氛,在圣诞前夕,安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!20XX年12月日,幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人,在门前迎接孩子们的到来!瞧,他穿着一身大红色的圣诞老人服装,头戴红色的帽子,手上拎着大大的礼物包,里面装着满满的爱心礼物,有各种各样包装精美的糖果和饼干,每个小朋友入园后,都可以得到一份小礼品,孩子们开心极了,随着圣诞音乐声响起,孩子们都欢呼雀跃,将自己准备的圣诞送给自己的好朋友,孩子们带上各种各样的卡通面具,穿上漂亮的衣物,参加热闹的舞会,立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫,有黑色的蜘蛛侠,他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上,老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情,孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享,感受同伴之间分享的快乐,跟随着圣诞节的欢快的音乐,唱唱跳跳,开心快乐极了!虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!幼儿园过圣诞节的活动总结「篇十一」圣诞节将至,为了让幼儿了解西方的传统节日一圣诞节,感受欢乐喜庆的节日氛围,12月23日,xx实验幼儿园中一班的老师、孩子还有家长积极的参与到制作圣诞树的活动中首先对于制作圣诞树的材料进行有效的选择将废旧物品变废为宝,将废旧的挂历纸、大纸箱、包装纸、宣传单页等物品,进行奇思妙想,巧手加工成一棵棵圣诞树,还用棉花、包装纸、等材料制作了圣诞小礼物、圣诞彩球、圣诞袜子等将圣诞树打扮的更加漂亮你瞧,这边的圣诞树是用橡皮泥做成的,将橡皮泥搓成圆锥的形状,再用小剪刀剪出圣诞树的纹理,最后用漂亮的橡皮泥做成一个个五颜六色的小圆球做点缀,一棵漂亮的圣诞树就做好了这边的小朋友用废旧的挂历纸,做成一个个小圆筒,齐心协力最后粘在大纸筒上,变成了一棵挂历圣诞树,还有的用废旧纸箱从中间裁开,剪出圣诞树的造型孩子们把做好的圣诞礼物挂在一棵棵有创意的圣诞树树上,许下新年愿望在活动中大家集思广益,不仅制作圣诞树还制作了圣诞礼物,通过这项活动,提高了幼儿的动手能力、审美情趣,还开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿的知识经验这次活动孩子们收获了快乐,获得了成长,留下了美好的回忆幼儿园过圣诞节的活动总结「篇十二」20义义年12月24日星期五,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量我班的节目受到了家长的好评可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化,哭脸,不过等家长都坐好了就都没有哭了由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格在“圣诞老爷爷”进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好,家长也非常配合我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”,当时的气氛特别好,好多幼儿、家长也跟着跳脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚也将游戏的气氛推向高潮在进行气球贴画时,每组家庭有非常的认真幼儿也非常的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西最后的是水果拼盘,家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创每组家庭也都非常有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏,最后幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容,我们心理也很开心总的来说,小班的这次活动比较成功,但也有不足的地方,总结经验,在日后的活动中能够进一步提高幼儿园过圣诞节的活动总结「篇二」当圣诞节来临之际,XX市幼儿园为了丰富幼儿在园生活,了解了圣诞节的知识,12月22日下午,开展了“快乐圣诞节”主题教育活动活动伊始,老师们结合圣诞节组织孩子谈话,让幼儿了解圣诞节的由来以及习俗,认识圣诞老人,知道圣诞老人可以给小朋友们带来心爱的礼物每个班级里,教师和小朋友都准备了丰富多彩的游戏活动,大家通过歌舞表演、游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动,小朋友们头戴圣诞帽表演歌舞,一起游戏活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑脸,一起在欢乐地气氛中分享着圣诞的快乐活动结束时,老师们给每一个小朋友都准备了亲手制作的圣诞礼物,每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容此次活动让孩子们获得了自信,在表演中体验快乐,在分享中感受成长,让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆幼儿园过圣诞节的活动总结「篇三」为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道20XX年12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动,为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动,特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏,促进了幼儿与家长之间的亲子情感,让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节,更加喜欢圣诞节在活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐这次圣诞节活动圆满结束了,孩子们的整体表现还是很不错的首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目(王滋根故事一一小壁虎找尾巴,宋李想故事一一小马过河,集体舞蹈一一小鸟落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,苗老师(男老师)的一曲《童年》把整场活动的气氛带到最高点,使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止然后就是包圣诞果,活动各个环节连接顺畅最后在大家一起合影留念,在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束,在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持XX老师通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节幼儿园过圣诞节的活动总结「篇四」伴随着欢快的圣诞歌曲在大街小巷响起,雾茫茫的冬天也因为节日的临近而变得明媚活泼起来孩子们对圣诞老人的故事百听不厌,对圣诞节充满了期待和向往,对节日的到来雀跃不已圣诞节来临之际,XX幼儿园到处洋溢着圣诞的气氛为了让宝贝们了解西方的传统节日,感受东西方文化的差异,欢度一个快乐的圣诞节,实幼各班开展了迎圣诞系列活动,每个班级都进行了精心的布置张贴圣诞老人的头像;缀满礼物的圣诞树;悬挂洁白美丽的雪花,营造出浓郁的节日氛围大二班开展了丰富多彩的活动瞧,孩子们亲手装饰的圣诞手套,圣诞袜装点着明亮的教室12月23日,孩子们伴随着熟悉的圣诞歌曲,正在精心制作圣诞雪人有的孩子装扮帽子,有的孩子装扮围巾,有的孩子装扮手套,纽扣孩子们认真专注地剪剪画画,翘首期盼圣诞老人的礼物,几多神秘,几许憧憬,每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福XX幼儿园的领导和老师们精心准备,创设平台,力求以多种形式的游戏活动,让幼儿感受快乐、分享节日的喜悦及促进各种能力发展,全心全意呵护童真,激发童趣,尽显童美幼儿园过圣诞节的活动总结「篇五」本次的活动圆满的结束了,气氛也很好,孩子的表现也很棒,受到家长的好评表演节目的环节还可以,孩子表现的很棒,特别是亲子活动,家长参加的积极性很高,表演的很精彩,增进了家长与孩子的感情,同时培养孩子自我的表现,环节衔接的也很好,特别是孙老师的舞蹈全场轰动篝火活动有些不足,场地比较大,麦克的声音比较小,家长听不清楚,刚开始围圈时家长不知道要干什么,在拔河的时候也比较乱,班级和班级之间没有分清楚,夹球时有些失败,整个篝火的时间有点长,有的孩子着急走,老师和老师的配合也不是很好,老师不明白篝火的具体细节,不知道怎样和家长去说该怎样去配合不足之处
1、前期的宣传不是很到位,各班老师和家长沟通的不是很好
2、在放音乐时有些过快,音乐的大小声掌握的不是很好
3、室内的灯光比较暗,家长和孩子最后有出来的
4、篝火时,老师和老师的配合不是很好,老师不知道整个环节
5、在发礼物时比较乱,没有秩序,家长都自己拿的每次活动都会有突发的事件,没有想到怎样去处理突发事但整个活动还可以,得到了家长的认可,孩子也有很大的进步,每次活动孩子都会锻炼孩子每次的活动也会给我们更多的经验幼儿园过圣诞节的活动总结「篇六」12月24日,幼儿园举办了圣诞节早上900我们几位有演出任务的家长提前到园进行最后的排练此时的幼儿园已被装扮的格外美丽,红、绿、白圣诞色随处可见,拂面而来的节日气息,更加令人雀跃期待活动的开始这一刻圣诞歌曲响彻一楼大厅,演唱者们仿佛飘然而至,由各班的孩子与老师组成的合唱队,拉开了活动的序幕一首首圣诞歌曲联唱,孩子们在倾情演绎着他们稚嫩的热忱,真是令人震撼的开幕丰富多彩的演出完全超出我的想象家长们的表演认真而投入,老师们的表演精彩而专业,孩子们的表演真实而可爱,阵阵热烈的掌声,张张满意的笑脸,在这祥和,欢乐,温馨的气氛中孩子们感受着节日的喜悦幼儿园的老师们考虑的真是周到,中外教老师珠联璧合的主持,充分体现了启明双语幼儿园的教学特色老师们辛苦了,孩子们的节目只用了三周时间排练,再从服装、道具的选择到最后的会场布置,每一点一滴都融入了老师们的心血和对孩子们的挚爱在舞台上孩子们是那么的镇定,从容大方,那一刻我才发现,孩子们长大了,这是孩子在幼儿园生活成长与进步的写实感谢老师们的真诚付出,是您们的汗水和智慧成就了舞台卜.孩子们的成功,更重要的是演出活动增强了孩子的心智、锻炼了孩子的胆量、培养了孩子团结互助的精神使孩子们在参与活动的过程中体会着快乐,这是送给孩子们的圣诞节礼物在平安、喜乐、感恩中我们将要迎来新的一年,请用最美好的祝福填充我们对新年的期盼希望启明幼儿园越来越好办成开发区乃至滨海新区的幼儿园希望每一个启明的孩子都充满着自信的微笑幼儿园过圣诞节的活动总结「篇七」一年当中总是会有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材节日不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现在这冬意浓浓的日子里,一年一度的圣诞节到来了,小朋友们怀着愉快、期盼的心情,又一次迎来了圣诞老爷爷的到来,圣诞老爷爷可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老爷爷让孩子可以得到许愿的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老爷爷的好奇和期待,我园也透过“快乐圣诞节”主题活动,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅12月24日至25日我园一直都弥漫着欢乐的气息,小朋友们通过24日肯德基的圣诞互动活动以及25日幼儿园圣诞主题活动,了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,在收到圣诞老爷爷神秘礼物时脸上都露出了惊喜与幸福的笑容在这一主题活动中,孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪去体验,我们期待着明年的圣诞节,希望给在每一次活动中给孩子们带来更多的欢乐与体验幼儿园过圣诞节的活动总结「篇八」圣诞节是西方欧美各国的‘盛大节日,随着我国的跨国际的发展,近年在我国也逐渐流行,国人也把这个节日逐渐当成了一种国际化的文化交流为了扩展幼儿的知识面,更好的利用这一节日的教育价值12月25日我园开展了圣诞节联欢活动活动前夕,教师们利用各种资源把教室装饰的漂漂亮亮,非常具有节日的气氛,这一天也是小朋友最高兴的而时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现“圣诞爷爷”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞爷爷让孩子可以得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理圣诞当天“圣诞爷爷”为孩子送礼物和祝福,孩子们见到“圣诞爷爷”兴奋极了,都非常开心通过一系列的圣诞联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验,感受着圣诞节欢乐的气氛幼儿园过圣诞节的活动总结「篇九」20xx年x月x日,我园举行了圣诞节系列活动,让幼儿了解了圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞生的纪念日,但在西方国家,圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日,为了让孩子们感受到幼儿园的温暖,还同时开展了亲子活动现具体总结如下
一、活动目标明确
1、了解了西方的传统节日一一圣诞节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享
2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心
3、幼儿能积极参与各项活动,培养了观察能力及动手的灵活性
4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展
二、活动准备充分
(一)礼物准备圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐
(二)环境布置
1、舞台悬挂圣诞老人头像,两边用拉花和气球装饰头像下悬挂“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”物资准备圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)
2、大厅显要位置摆放一棵大圣诞树,布置上彩灯和饰品,树下堆满礼品盒,用小栅栏围住
3、物质准备松树,装饰灯,卡纸,即时贴,彩条等
4、走廊悬挂吊饰物资准备圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆),挂墙上或栏杆上
5、班级门口悬挂圣诞老人头像、气球等物质准备圣诞老人头像、气球(幼儿园买)
(三)知识准备:
1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树
2、幼儿掌握的日常导入内容1)、英语(语言)单词认读Reindeer驯鹿、Jingle Bell铃铛、Snowman雪人、Santa Claus圣诞老人圣诞节节庆用语圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy NewYear!圣诞节至I」了Christmas iscomingo2)、社会圣诞节的来历,圣诞老人的故事3)、音乐学唱英文歌曲(Merry Christmas》《Happy NewYear》4)、美术结合幼儿年龄特点设置美术手工课,教师和幼儿一起创设圣诞环境5)、科学利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点,分大中小三个段做数学游戏6)、健康所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动
三、亲子活动丰富多彩
(一)物品准备幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机
(二)人物准备圣诞老人、摄像师
(三)圣诞活动流程清晰800—830入园。