文本内容:
幼儿园教师个人工作计划(学年度第二学期),为了更好地把本园“添真”文化融入到幼儿一日生活中,更快速2022-2023提高教师个人能力和素养,制定以下计划
一、思想方面作为一名幼儿园教师,我热爱集体,喜欢孩子同时,更欣赏本园以“添以天天、习养葆真”的添真教育即每天学习一点,每天收获一点,每天进步一点为了更好地服务自身和他人,我愿意积极参与到幼儿园活动,愿意与人交流愿与各位师生一起创造“师幼添真,满园添色”的景象也会遵循儿童身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,珍视生活和游戏的独特教育价值,科学落实保育教育工作,提升保育教育质量
二、个人专业发展情况分析教师的一言一行直接影响到孩子,提高自身的素质才能更好的教育好孩子在新的学期里还要要继续努力学习专业知识,提高专业水平勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动
三、个人学习方面为了尽快提高自己对小班的幼儿管理和教学能力,在“蒙以养正,添真为趣”的理念指导下,兼顾学习《岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》努力提高自己的专业素质,认真学习、3-6钻研工作,尽快了解、掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点
四、工作方面对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导
五、家长工作
(一)我们可以定期采用微信、电话、视频等形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况
(二)在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见
(三)设置家园联系栏,及时张贴相关的育儿信息、周计划、月计划、主题计划等,让家长及时了解我们班级的活动情况,呈现效果才好让家长更好的进行配合
(四)每月在班里评选一位“添真家长”,对积极参与班级活动的家长进行鼓励
(五)每天把家长提出的建议和要求记录下来,及时地加以解决
(六)加强家长工作的同步开展,做到与家长适时、有效的沟通。