小学美术教师年度述职报告

小学美术教师年度述职报告小学美术教师年度述职报告「篇一」尊敬的各位领导、老师大家好一个学期就要过去了，回顾这一学期的工作，既紧张，又忙碌本学期我担任的是一学年和五学年的美术教学工作今天借此机会，把一学期来的工作向各位领导、老师汇报

一、学无止境勤能补拙没有进行过正规的美术教育的我始终想给我的学生的美术教育也正是有了这种愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学订阅给了有关儿童美术的书籍，利用网络查找相关资料研究适合儿童学习的内容和方法只要有时间都不断地学习，限度的完善充实自己，同时也积极地向同事们请教和探讨课改中遇到的问题，不断地充实和完善自己的课堂

二、享受做艺术教师的幸运、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学1改革美术课堂学习及美术作业形式，打造美术高效课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质在教学中准备适合学生学习的课件，利用图PPT片、视频等资料让学生对美术有更为直观的了解和对美术学习的兴趣、修改导学方案，调动学生学习积极性2自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩展望未来，我信心百倍我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人，为此我会不断学习和创造小学美术教师年度述职报告「篇六」在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下

一、积极投身教改，努力做好本职工作要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责担任初

一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动除此以外我还担任教导处的工作、认真备课，授课1每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感2化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展在努力上好每一节课的同时一，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面3的发展性评定同时对学生的作业及时进行批改将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲

三、积极参加各类美术业务学习和理论学习在年月份参加县里组织的美术教研活动利用业余时间辅导并组织学生20xx11广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩展望未来，我信心百倍我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值小学美术教师的述职报告年月，我来到新湖南路小学担任

一、

三、五420xx9年级的美术教学工作在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展珍惜每个学习机会，努力实践了

一、

三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各23项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及在三年级和五年级开展特色课程一彩泥装饰瓶等业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师小学美术教师年度述职报告「篇七」本学期，区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，XX在区教研会理事、中心组的团结协助下，按学期初既定教研计划，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、区课题研究活动联动为助力，积极推进XX学科专业、科研的发展，重点在课堂、课程、课题研究中展开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下

一、教研科研工作本人深入开展广州市教育科研规划课题《基于荔乡文化传承的中小学书法教学

1.实施的策略研究》和区教育科研规划课题《推进区中小学书法进课堂教学的策XX XX略研究》，其中区教育科研规划课题《推进区中小学书法进课堂教学的策略研XX XX究》通过中期检查，拟定在年底申请结题.本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为《基于高中美术新2课程的模块教学的效益》、《新课程改革下高中美术学科四个意识的教学实施》、《XX区中小学书法课堂教学的思考》的专题讲座本人分别在区小学课堂改革现场会上和全区艺术教师大会上作了题为

3.xx《有要求、敢担当，美育发展未来可期》、《谈美术教学的四个意识》专题讲座.作为广州市名师工作室主持人，积极开展各项课例、案例、课题研讨活动

4.做好了《教研》版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘5xx淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推进和发动教师积极参与论文撰写组织了年区美术教师论文宣读学术交流会

6.20xx xx.推进网络教研成效，发挥了《美术教研》公众号平台宣传作用，推送了六期7xx的美术特色课程成果教研会林彩球老师主持了区名师工作室，有十几位年轻老师参与跟岗学习

8..美术学科老师有李琼、赖明珠等人立项了区级以上“十三五”教科研规划课914题，其中荔城中学周丽明老师课题获年广州市级立项课题;吴琪老师的课题《水墨20xx科幻画创作辅导研究》获广东省教育协会科技学会立项教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月

10.

二、课堂教学情况.积极参与集体调研和深入调研，走进常规课堂教学，本学期一共听取小学课117节，初中节、高中节，科组座谈和交流所，及时发现课堂、挖掘课堂、提升111221课堂的调研，做好评课的有效性.分别在高级中学、派潭镇中心小学、英华学校、中学、二中、永和中学、2xx xx正果镇中心小学、挂绿小学、实验小学等学校，组织了全区（含广州市分片）美术、书法教研活动.本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员承担了六节示范课例，其中本3人承担了送课到校活动，课题为《书法笔法一一九字诀》和《荔乡人写“荔枝”》o到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育教育交流活动

4.联合番禺区美术骨干教师开展了学科业务培训，聆听了华师大华年教授的专题

5.讲座.教研会曾永彬会长、姚婉兰老师、赵伟坤老师承担了市级公开课

6.组织老师参加了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展示活动7

三、教师培训与专业发展.参加了广州市美术教研员理论学习，聆听了市教研院陈玉萍老师的专题讲座1本人到华师参加了广州市省级骨干教师第五次第六次集中培训，其中代表学员

2.作了题为《不忘初心，做有美育情怀的师者》专题发言组织老师参加了全市中小学校美育政策专题培训，其中聆听了省教研员周凤甫

3.老师的《美育与美术核心素养》和市美协主席汪晓曙《美术作品的欣赏及绘画语言的解读》的专题讲座组织老师参加了广州市第二届美术教师中国画写生展，有名教师作品获得入

4.9选组织近名美术老师到区高级中学参加了由基础教育学科组织的广州市艺术

5.200重点基地学校（书法）项目展示活动组织高中老师参加了广州市年高中美术新课程培训

6.20xx教研会理事李琼老师参加了广州市“百千万名师”学习班

7..组织教师参加了广州市美术教师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等811人的作品获奖及入选展览

四、高考工作成绩数据区年美术高考术科统考高考人数共人（应届人），

1.xx20xx381361分以上人（含复读生借读），上线率为最高分分，分以上人

20523461.4%,2612503其中文化、术科本科应届生双上线人数为人，上线率吼

21058.

2.亮点本科双上线率比去年高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有28个同学没过美术总分平均分比去年高，中等高分（分以上）比例增加术科校考500通过名校（、八大美院等）资格线比去年多黄苑茗同学成绩排全省名，有望被98584武汉大学录取，王汶杨同学有望被中央美术学院录取有多人次有望被广州美院等40八大美院录取.不足尖子生少，总分最高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华大3学，中央美术学院过线同学文化成绩偏低，统考成绩离冲击人民大学分数线失之交臂.思考尖子生培养美术学科应该要做的，学校要做的，涉及选材和宣传发动，4科学培养、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所名校（高中）所获得艺考成绩的效益校考培养的效益美术生培养的几个阶段高

一、高

二、高三，最终是基础的问题，管理的问题、教研和备考的问题小学美术教师年度述职报告「篇八」一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人在教学工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善

一、教学工作在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，严谨治学，努力提高教学效率同时积极进行教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平

二、第二课堂的开展抓好第二课堂，做好培优工作，实施素质教学激发学生的美术兴趣，发掘艺术苗子，培养艺术尖子按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组按实际情况采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的培训辅导在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛，学生热情高涨，踊跃参与，校园艺术气氛浓郁，学生艺术水平和视野大有提高，取得满意效果同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价通过第二课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化氛围

三、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内以及管理区的宣传工作，如墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务

四、工作收获参加各种比赛取得可喜成绩在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室”评比中，我校荣获“优秀单位组织奖”；同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小学生现场绘画比赛中，四

①班莫月敏的《废气吸收机》和四

②班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖，四

①班张文霞的《放飞小鸟》和三

①班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖小学美术教师年度述职报告「篇九」本学期，九月我担任两级工作中的部分工作；十月我任

四、五年级八个班的信息技术教学工作；十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识述职汇报如下教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训学高为师，身正为范

一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力

二、热爱学生，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范但“人非圣贤，熟能无过”更何况是尚未成年的孩子学生犯了错误，也不能不管我也常会和学生交流让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生学生完全能接受你的批评和意见

三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向作为美术教师，我们要善于发现这些具有美术潜力的学生导学案在设计上就要更加适合学生的心理，因在本学期对导学案重新进行了修改和设计，对学习的流程及评价方式做了改动使之更加适合学生的学习，在学习活动中充分地调动学生的学习积极性、榜样为媒，提升学习欲望在学校参演的各种演出节目中，出于一则为了学校集3体的荣誉，二则是要在学生中树立榜样的的目的，我设计制作了活动的大树和演出的服装等等这些就是要学生在感叹节目的精彩的同时，也为在节目中必不可少的的演出道具的逼真赞叹让学生在崇敬的心情中对美术学科有努力学习的冲动和激情

三、反思由于身体健康的原因，明显的感觉到没有了以往工作的热情和动力了，在工作中有了懈怠的情绪，做什么都不是那么的积极和主动，总是找一些借口来搪塞不想做的工作所以今后要积极锻炼身体，用饱满的精神面貌去迎接各种工作的挑战

四、今后工作的打算、对于低年段的学生的学习，主要采用教、演、导的手段让学生能在技能上有所1提高，技能提高了作业的水平也会相应提高、仔细研读版新课标，把握好美术教学的脉络，把导学案的设计和教学方220xx式方法做深入的研究，使学生在学习中充满对美术学科的热爱同时也要加强自身的美术素养，带领孩子们在美术的艺术海洋里遨游小学美术教师年度述职报告「篇二」

四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强

五、本人还存在的问题工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师此致敬礼！述职人XXX年月日20xx xx年月，我来到新湖南路小学担任

一、

三、五年级的美术教学工作20xx9在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展珍惜每个学习机会，努力实践了

一、

三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各23项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程一彩泥装饰瓶等业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师小学美术教师年度述职报告「篇三」本着一颗热情与充满自信的心，我来到翰林双语书院从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善由于学校的需要，我担任学校

四、五年级的美术教学工作这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术能力，这种能力的培养远超出了知识的积累，对于个性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的能力因此，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和每一位班主任，同年组的老师沟通，多了解学生的情况；只有掌握了学生的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他们喜欢的学习主题和学习形式学期初的第一节美术课《家乡美》中我展现给学生的是美术的魅力，让学生了解美术的无处不在，打破他们固有的认识一一认为美术课就是画画课的思维在教学中我充分利用学生的新鲜感，让学生认识我，认识周围的同伴，同时也认识美术课我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识就在美术教学展开一个良好开端的时候，学校又给了我一个特别好的机会，让我来巩固我的个性教学安排我和我的学生们一同去多媒体教室，在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动，让我的学生体验到了美术的神奇，在特长班课中产生很多优秀作品在学校的展出受到了各方的好评在艺术化校园的建设过程中，在其他美术老师和领导的指导下，我带领学生们开始了美术创作，在这个过程中我发现了很多具有美术天分的孩子，四年一班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让很多老师和同学都赞叹不已，让班级里有很多学生都喊他“师父”这让我看到了我教学的成功，学生不但能从课堂上获取知识提高能力，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的学习延伸到生活中去与此同时，我们的课程改革给了美术课一个展示的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的美化设计开始那一天我和学生们的挑战也就开始了当我看到教室里有了这么多能让孩子们展示的平台的时候，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发现版面的设计不但要美观还要实用，能让黑板发挥它最大的作用，不能因为色彩鲜艳而转移了学生课堂的注意力，还不能失去它的美观为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通了解，终于找到了一点头绪，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的美化设计日渐成熟起来在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报同时，注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取他人之长提高自己在这学期的教学中虽然取得一些小小的成绩，但是还有很多地方需要更加的努力；虽然我的实践经验还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成绩而骄傲，也不会因为自己的不足而气馁小学美术教师年度述职报告「篇四」尊敬的学校领导、主任担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下

一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨这里我想谈我一直在思考的一个问题课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”

二、课堂评价也不可忽视大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条还有的孩子只喜欢画抽象的形状所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高思考分析与实践能力合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息一一公正、公平的评价方法此致！敬礼！述职人XXX年月日20xx xx小学美术教师年度述职报告「篇五」这是来桃小的第一个学期，对于刚刚走出大学校园的我来说，小学美术教育着实不容易梗小今年刚好要申报“南京市小班化示范学校”，对于想我这样的新教师来说是机会、更是挑战！为此我更加努力，抓住机会，争取在美术学科上面有自己的独特见解和质的飞跃以下就是我对于本学科美术学科的一些见解

一、对于美术教育工作我的感受和困惑本着爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生的态度，关注“慢学生”，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展基于以上认识，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个孩子的作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人但是在教学过程中难免出现困惑的地方，比如说有些孩子都动手能力比较弱，对于我讲的要求总是不理解，这就是所谓的“慢孩子”我想在下学期对于这类孩子要多加关注，联合身边的孩子们帮助他们教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领

二、下学期我的工作计划遵守学校的规章制度，教学工作认真负责努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等、认真备课，不但备教材、备教法，而且“备学生”根据教材内容及学生的实1际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，2生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作、在努力上好每一节课的同时\积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学3习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面4的发展性评定同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

三、本学期我的收获积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长我在南京市高淳区第七届中小学师生科技创新大赛中获美术教师组二等奖辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖，本人分别荣获辅导

二、三等奖“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于。