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小学推广普通话活动总结报告小学推广普通话活动总结报告「篇一」根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神,我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动,并获得了一定的成效
一、做好了宣传工作
1、9月12日的国旗下发言,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化特色”的呼吁,在会上提出学生需要说普通话,并推动学生说普通话,要求学生任何之后任何地方都说普通话,从而促进全社会都参与说普通话
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情
3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话
二、抓好了推普活动主题根据教育局规定,我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化特色”本着这一活动主题,我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结,注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与建立完善字相此处隐藏个字本功展示活动,对学生教学语言强调了新的规定,并把学生使用普通话成为教学常规检查的内容100%的学生普通话水准超过国家二级乙等,20%的学生普通话水准超过国家二级甲等水平
1、加大宣传力度,营造氛围学校利用周一的升旗仪式,通过国旗下讲话,向全体师生发出倡议在教室的前后门处张贴“请讲普通话,请写规范字”的标语,时刻提醒广大师生班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动
2、早读时集中安排朗读活动,针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练,同时对课本中的名家名篇、优美段落,以及古诗词进行诵读小学推广普通话活动总结报告「篇七」
一、加强组织领导,营造推普氛围为加强对第xx届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由班主任组成本次活动分为如下几个阶段
(一)、9月14日为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作
1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话,提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传
2、利用国旗下讲话,对全校师生做宣传动员,布置本活动周的内容,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉讲普通话和写规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中
(二)、9月15日班级制订推普活动计划,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中
(三)、9月16日一一19日各班开展推普活动
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析,认真总结
二、搭建推普平台,开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画
2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动
3、学校设立推普监督岗校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,要求讲普通话、写规范字常态化
4、利用综合实践活动课,各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查
5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报
6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等,开展经典诵读活动
7、开展经典诵读和书法比赛活动
三、积累活动资料做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶小学推广普通话活动总结报告「篇八」20xx年9月10日至9月16日是第25届全国推广普通话宣传周,根据市、区语委办关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动精神,xx第三小学积极开展全国第25届推普周宣传活动本次活动以“说好普通话,迈进新时代”为主题,张公山第三小学对此次活动高度重视,为了使推普活动深入开展,学校首先成立了推普小组,并有机结合学校的德育工作,升旗仪式上,向全体师生作推普周活动的宣传动员,利用学校的电子屏,滚动播放推普宣传标语,向路人和家长进行宣传活动期间通过“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报,推普小书签,展现第25届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识通过本次活动,增强师生说好普通话,写好规范字的意识,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校师生的普通话水平提升工作,坚持文化传承,坚持说普通话,写规范字,做文明人!小学推广普通话活动总结报告「篇九」为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动,市政府和市教体局、市语委高度重视,认真组织社会各界积极参与,取得了良好的社会效果现将我市开展全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下
一、领导重视,安排得当按照本届推普周的指导思想和宣传主题“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动,把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来我市各单位、各部门认真贯彻—的—精神,深入学习实践科学发展观活动,按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路,全面深入的宣传语言文字政策法规,积极引导广大职工树立科学的语言观,构建与社会相适应的和谐语言生活我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第2—届全国推广普通话宣传周活动的通知》,《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排
二、形式多样,内容丰富
1、在活动期间,各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策,畅谈语言文字工作所取得的成绩,充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识,进一步加快普通话在全社会的推广普及进程
2、各单位组织职工认真学习“一法一规”,悬挂宣传标语、口号,利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识,畅谈语言文字成绩,宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的.宣传语言文字法市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号,向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传
3、市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动,在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中,号召全体市民从自我做起采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策,对城区用语、用字进行检查,指导整改对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查
4、市语委、市教体局、市文明办在诗城小学成功举办了“中华诵.经典诵读大赛”市选拔赛共有47名选手参赛,他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校总之,在全国推广普通话宣传周活动中,我市各界干部、群众积极踊跃的参与推普宣传活动,参与意识不断增强,市民的语言文字水平有所提高为构建与社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立一周年营造了良好的语言环境,本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”,己家喻户晓,深入人心小学推广普通话活动总结报告「篇十」20xx年9月11日至9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,围绕本届宣传主题“推广普通话,共筑中国梦”开展了一系列活动,现将推普活动总结如下
1.为了开展好我校的推普周活动,学校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展
2.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中
3.通过“红领巾广播之声”进行宣传,小播音员们结合第十六届普通话宣传周的主题向全校学生宣传了说普通话写规范字的意义,讲述了有关规范语言文字的小故事,通过活动让普通话宣传深入人心充分利用“LED电子屏”,除了提高全校师生的意识,还进一步向全体家长进行宣传,带动周边社会环境,渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响
4.各班中队辅导员开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的班会,组织形式多样,不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果
5.三至六年级组织学生出一期推普手抄报,选送2-3张优秀的手抄报进行评比并且展览,在全校进行推普知识宣传
6、各班开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位,在校园和操场上检查不规范用字二简字、繁体字、错别字等,发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字一一做好记录,并及时向老师指出这次的“啄木鸟”行动,学生们深深感受到语言文字在生活中规范应用是多么重要,提高了用好祖国语言文字的意识本届推普周虽然已经落下帷幕,但推广普通话是一项永久的长期的工作,学校将继续加强“说普通话、写规范字、做文明人”工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,9月11日至17日为期一周的全国推普周活动落下帷幕了我校围绕推普周“推广普通话,共筑中国梦”的宣传主题开展了开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果现将本届推普周活动工作总结如下
一、围绕推普周宣传主题,营造校园推普氛围-在学校LED显示屏上显示“推广普通话,共筑中国梦”的宣传横幅,各年级教室门口自制宣传标语并张贴在推普周期间,美术组教师完成了一期宣传专刊,大力宣传语言文字工作的意义,提高师生语言文字工作的意识;大队部每天利用校园广播播出与推广普通话有关的文件和小资料,向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等;加大宣传动员力度,动员全体师生积极参加推普周活动,在全校上下形成共识,进一步促进了我校“推普”工作的深入开展,营造出良好的推普氛围
(二)利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的内容通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进“爱我母语,爱我中华”的感情,提高对推广普通话的认识激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中
二、丰富形式,形成合力,广泛宣传
(一)“推普周”活动期间,学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查,督促教师必须使用规范汉字各教研组组长组织各组教师开展了使用标准普通话,用字规范化自查活动,各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查,并做了相应记录、统计,加强校园使用普通话的力度
(二)“推普周”期间,各班开展了推广普通话的主题班(队)会老师们根据学生年龄特点开展讲故事、诗歌朗诵、美文诵读、课本剧表演、说绕口令比赛等丰富多彩的活动形式,让“推广普通话,共筑中国梦”的主题进校园、进课堂,深入到广大师生心中,主题活动收到较好效果
(三)开展“中华经典诗文”诵读活动要求班主任利用班会举行诗文朗诵比赛班主任做好朗读指导,然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在红领巾广播时间向全校师生展示表演同学们的朗诵热情十分高涨
(四)举办硬笔、软笔书法大赛在学校二至六年级学生中开展了写字比赛,比赛分为两个类别软笔组和硬笔组赛场上孩子们有条不紊凸显出良好的心理素质,一个个同学认真地参赛,严格按照规范汉字书写,杜绝繁体字、二简字、异体字的出现,但在汉字的笔画上大胆保留了书法的韵味,有机地结合二者,使之生动赛后又将获奖的学生作品展出,使其宣传效应达到最大
(五)举行“推广普通话,使用规范字”黑板报评比赛各班板报都切合主题,从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识,同时又别出心裁,风格迥异,精彩纷呈!有的含蓄内敛,充满文化气息;有的优雅美观,又充满知识趣味性;有的华丽张扬,尽现中华风采!各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果
(六)开展了以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的手抄报比赛全校学生积极参与,各班学生制作的手抄报主题鲜明,内容丰富,设计精美学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄报进行展览,向全校师生进行宣传,号召大家认真说好普通话,写好规范字
(七)开展了语言文字“啄木鸟”纠错行我校“啄木鸟”纠错小队在老师的带领下,到学校各个教室,用他们敏锐的眼睛搜索着黑板报上是否有繁体字、异体字、错别字在大家的仔细观察下,小队员们有很多发现黑板报上有些都用了繁体字、异体字,有时为了艺术效果,还使用了很多不规范的写法每发现一处错误,队员们马上记录了下来这次的“啄木鸟”行动,学生们深深感受到语言文字在生活中规范应用是多么重要
(八)开展“小手牵大手,说好普通话”活动让推普活动走进家庭,要求每位学生都担任推普员,向自己的父母家人推广普通话与父母交流时使用普通话
(九)推普周里,学校要求3—6年级语文老师布置学生以“普通话与我”为题写一篇周记,然后在班里挑选部分优秀佳作上送学校进行表彰并把作品展示在学校橱窗里让学生进一步加深对普通话的认识,了解学好普通话的重要性进一步激发起学生的写作兴趣和规范用字的习惯
(十)结合“好书伴我行”读书活动,提高学生阅读兴趣,更好促进规范使用普通话推普周里,一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识在全校师生的共同努力下,各项活动圆满地取得了成功,又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦
四、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报;各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们既乏味又忙碌,既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料,又增长了用好祖国语言文字的观念大学还组织师生举行用字纠错活动;倡导师生在校说好普通话,在社会或家庭进行一次推普宣传向家长宣传推普的意义,鼓动家长参加推普活动,将推普工作走向社会,从而产生家校社会一体化的教育网络大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛小学推广普通话活动总结报告「篇二」20xx年9月11日一17日是第xx届全国推广普通话宣传周根据县语委的通知精神和方案要求,我校在全校范围内进行了推普宣传工作,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强了师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,此项活动的开展推动了我校的语言文字工作开展,在校内营造了良好的语言环境
一、明确主题,提高认识首先明确了本届推普周活动的主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”认清开展推普周活动的重要性,紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的系列宣传活动,普及国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬中华优秀文化传统,不断提高广大师生的语言文字规范意识,推普的参与意识和语言文化素养,在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气,推动推普工作的改革与发展
二、明确目的,按时活动本次推普周活动的目的是充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献活动时间20xx年9月11日9月17日〜
三、明确内容,具体安排L营造推普宣传氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围每班的黑板报开辟“推普角”,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围
2.注重日常推普工作要求在校的干部教师坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气
3.进行“推普”宣传讲话利用集体晨会作一次国旗下“推普”宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排,号召全校师生积极参与
4.推出“推普”特别节目学校红领巾广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动如开展主题班会、进行手抄报评比等各班以板报的形式展现第XX届全国推广普通话宣传周活动的主题
5.开展啄木鸟行动分三个层面推进班级各班组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正校园全校教师开展用字规范化自查活动,对于教案、案例等进行普查;对走道楼梯、办公室、会议室等各处的汉字进行全面普查,发现不规范用字及时整改校外学生深入社区开展“查找错别字,美化大家庭”的活动,对于街面的所有门面文字进行检查和清理,将不规范用字情况进行统计,将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照,并及时上报
6.继续以经典诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动,举行以爱祖国为主题的诵读比赛活动
8.开展“我给父母当老师”活动广泛宣传推广普通话的重要意义;发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象
9.开展教师硬笔字展示活动,45周岁以下全体教师参加硬笔字比赛,书写内容为一首经典古诗词小学推广普通话活动总结报告「篇三」20xx年9月10日至9月16日是第xx届全国推广普通话宣传周,根据市、区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动精神,xx第三小学积极开展全国第二十一届推普周宣传活动本次活动以“说好普通话,迈进新时代”为主题,张公山第三小学对此次活动高度重视,为了使推普活动深入开展,学校首先成立了推普小组,并有机结合学校的德育工作,升旗仪式上,向全体师生作推普周活动的宣传动员,利用学校的电子屏,滚动播放推普宣传标语,向路人和家长进行宣传活动期间通过“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的铭牌中繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查分年级开展师、生诵读经典和演讲、规范汉字书写比赛系列活动鼓励学生通过制作“推普”为主题的手抄报,推普小书签,展现第二十一届全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识通过本次活动,增强师生说好普通话,写好规范字的意识,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校师生的普通话水平提升工作,坚持文化传承,坚持说普通话,写规范字,做文明人!小学推广普通话活动总结报告「篇四」我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,校园里掀起了一股推广普通话的热潮为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果在计划和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校教师组织适合不同特点学生的活动,积极主动地投入到推普周中,具体总结如下
一、在活动期间,我校开展了丰富多彩的宣传活动为了使推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动在校外
1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口,非常醒目,每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看
2、我们组织
五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站
3、在教师的带领下,组织学生进行了纠错活动,对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正,受到好评在校内
1、班班黑板报上有推普内容,有推普标语
2、校园有引人注目的推普口号,有固定的推普宣传标语,宣传橱窗,宣传画
3、校门口有醒目的推普条幅
4、各班教室门上张贴推普宣传语
5、课上教师把普通话作为职业语言,学生把普通话当作校园语言
二、推普教育采取多种活动方式深入开展学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话
2、利用广播倡导学生讲普通话
3、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯
4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁小学推广普通话活动总结报告「篇五」学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径为认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》,普及普通话,实施社会用字规范化,使语言文字在社会生活中更好地发挥作用借助第十四届全国普通话推广宣传周活动的东风,我校的普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化,现将活动情况总结如下
(一)健全组织,加强领导推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构,加强领导,严格管理,才能把工作落到实处
1、成立推广普通话领导小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组,建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师及“语言文字促进会”机构组成的推普工作网络,使工作能够有序开展,逐层深入,不出现推普工作的盲点,真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中
2、制定工作计划,健全规章制度学校召开推广普通话工作专项会议,制定了推广普通话工作计划和实施方案,建立健全普及普通话有关规章制度,明确提出普通话为学校的教学语言,即师生在教学和学习活动中必须使用普通话;普通话为校园语言,即师生在教学、会议和其他集体活动中必须使用普通话制定了切实可行的实施计划,并在实施过程中及时提出更明确的要求
(二)广泛宣传,营造氛围为在学校营造较为浓厚的推广普通话氛围,进行了各种形式的宣传,强化师生思想意识,充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性,使说普通话、写规范字逐步成为广大师生的自觉意识,共同创造了一个和谐文明的语言环境
1、领导带头,会议宣传活动伊始,在全体教师会议上,学校便将推广普通话计划传达给老师们,学校领导率先示范,坚持无论大小会议,领导干部都始终使用普通话会议讲话的文字材料严格遵守语言文字使用规范,以自己的模范行动带动广大师生止匕外,学校利用各种形式组织老师学习“普及普通话使用规范字”的有关文件
2、国旗下讲话宣传进行推广普通话方面的国旗下讲话,宣传推广普通话的重要性
3、教室板报宣传在教室内由学生自主发挥,充分开发学生的创新潜能,人人动口说普通话,人人动手制作书写规范的手抄报,并充分利用黑板报进行班级特色宣传,并做好记录让学生自我引导,给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、说普通话、写规范字光荣的教室宣传板块
(三)安排活动,落实计划为进一步把推广普通话工作落到实处,学校开展丰富多彩的推广普通话专项活动如“学生作业展览”、“演讲比赛”、“诗文诵读比赛”“纠错比赛”等这些活动的开展,极大的激发了学生学习普通话,写好规范字的积极性,增强了学习普通话的兴趣,感悟到了创作的快乐,拓展了学习的空间,培养了语言文字的实际应用能力丰富有效的活动,已成为校园素质教育和精神文明活动的重要内容,学生“说普通话,写规范字”水平又上一个新台阶总之,我校推广普通话工作取得了一定的成绩,达到了预定目标,较好提升了师生的文明程度,文化修养,增强了学校的文化底蕴今后,我们还要以严肃科学的态度,坚韧不拔和不断开拓的精神,继续把说好普通话、写好规范字,提高语言文字应用能力,作为素质教育的重要内容,抓紧抓好,使我校普及普通话工作再迈新台阶小学推广普通话活动总结报告「篇六」9月20日至26日是第xx届全国推广普通话宣传周,我校根据教育局文件要求,结合学校实际状况,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果现将推普活动工作总结如下
一、确定了宣传主题
二、建立了活动目标以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平
三、搭建推普平台,开展各种活动。