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小学三年级家长会发言稿小学三年级家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长下午好!首先对大家的到来,我表示深深地感谢!今年我们学校的家长特意安排在开学之初,这主要是因为想让更多的爸爸妈妈来参加这次的家长会由于爸爸妈妈平时都在外面打工,和孩子接触的时间都比较少,以往的家长会大部会都是爷爷奶奶参加这次把家长会特意安排在这个时候,我相信很多的爸爸妈妈都没出门打工从今天到会的情况上,来的大部分都是爸爸妈妈,这足以证明我们学校这次家长会时间的安排是正确的这个班级是我亲手从一年级带上来的班级,经过这两年多的相处,我和孩子们也有了一定的感情一年级的时候我也是这个班的班主任,虽然在二三年级时,我不再担任了此班的班主任,但一直任教这个班的语文所以我想借这次家长会的机会,和各位家长说上几句,给各位家长提几点意见和要求作为一个家长,我们不应该过分地看重孩子的成绩,我们应该看重的是孩子的习惯一个孩子如果习惯好,哪怕他的头脑一般,他的成绩也不会差到哪儿去,相反一个孩子如果习惯差,哪怕他的头脑再聪明,他的成绩也不会好到哪儿去虽然我们班有的孩子习惯不好,目前成绩也还不错,但这个不错的成绩也只是暂时的随着年级的升高,知识难度的增大,成绩自然会下降试问你的孩子作业习惯好吗?他能做到每天放学回家第一件事就是做作业吗?周未的作业他是不是能提早完成,是否在周日的晚上还在赶着做作业?你的孩子在每天的早上是否在你的再三催促下才能起床?你的孩子能把自己的抽屉和书包收拾得井井有条吗?你的孩子在完成一项任务时拖拖拉拉的吗?所在这些生活中的习惯都将是影响孩子学习成绩的不利因素因此在小学阶段,家长更应该关注培养一孩子的良好习惯一个好的习惯能够决定孩子的一生虽然新年已过,但我还是想给大家送上几句新年的祝福,祝各位家长新年快乐,在新的一年里,心想事成,工作顺利,万事如意!让我们为了孩子的成长共同努力,携手前进!小学三年级家长会发言稿「篇二」尊敬的家长很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先,我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好于是下课后在英语上花的时间就少了其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距如今的小学英语对学生的要求比较高,到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平,如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现,书本上很多的单词以前都没有见过单词如此,句型、语法等知识也是如此,所以,到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识,对语法点的理解运用等等,都是学生所必须掌握的,也是学生最薄弱的环节所以,学生的理解能力、运用能力显得尤为重要有的家长也认为,孩子能够读出课文并默写出单词句型,怎考试还不见效果?这完全是正常的现象高年级的英语学习,以理解、运用为重,书本只是媒介,是知识的载体,学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态,所以,这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习,没有好的基础,英语学习前景确实不容乐观那作为家长,应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面,我提以下几点建议
1、给孩子学习的信心不管孩子接受其他知识的能力如何,在英语学科方面,千万不能随意的打击语言没有谁天生对之反感,也没有谁天生就是天才,都是在实践中逐渐积累,乃至熟能生巧家长要有一颗平常心,不要对孩子说一些“你是家中希望,一定要考上重点”或“考砸了,爸妈脸往哪儿搁”之类的话,或者动不动就一顿打,家长需要耐心与冷静,这是帮助孩子坦然面对学习的关键看到孩子的优势,适当鼓励和引导,让孩子对英语的学习充满着自信,这一点相当重要
2、培养孩子良好的学习习惯联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人,家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才,不可不注意对他们进行学习方法的指导,和学习习惯的养成一般来说,孩子的学习习惯决定着其学习的效果所以,除了在课堂中,我很注意这方面的引导和指点,家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养每天督促他听听英语、读读英语,这一点很重要还有,孩子作业的字迹,对待作业的‘态度,听课的效率,对英语学科的兴趣等等,家长的重视和督促同样是不可忽略
3、配合孩子学习的方法轻松愉快的学习,能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能,从而能增强记忆效果,掌握运用外语的能力;反之,呆板、枯燥、紧张的学习,只能抑制思维活动,降低学习效果我们提出上述的一些方法,都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围,使孩子喜欢学英语可以说要想让孩子学得好,首要是让孩子能“爱学”、“乐学”,这是现代教育所一再强调的鼓励孩子联系生活实际进行学习如在家居物品贴上英文标签,全家人一道学;去公园、商店时,复习有关词、句;主动同外宾交谈等
4、适当给孩子一些压力家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业,给孩子一些适当的负担,帮助学生练习所学知识,这样的坚持同样也能取得一定的效果毕竟是熟能生巧,尤其对小学生来说学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫这里我着重强调写五年级英语已经对学生有一定的书写要求背单词是学英语的必经之路单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍还有句型,五年级所接触的句型都是很简单的日常用语学生应该在课上领会句型的意思和运用方法课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习的水平最后,再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助,并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合,我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,我们的学生,您们的子女一定能健康成长,并取得优秀成绩,进入理想的中学小学三年级家长会发言稿「篇三」大家好好长时间没见面了,想跟大家说几句心里话,但又不知从何说起这次考试没有上次考得好,我觉得很抱歉,原因之一就是我在期末最关键的时候病倒,有十来天不能上班,今天这个老师上课,明天那个老师上课,作业完成不好,小考也没人批,学生心有点散,我特别害怕这样的状态放假,再继续下去,他们的心会越来越散,所以恳请大家多想点办法,多陪孩子做好初一到初三全面的复习我建议大家让孩子先做一个整体计划,除去大年三十初一那两天,天天都得自己主动学习在语文上主要分这么几块
1.背诵一共六本书,印了14页,让孩子自己练,你考一下,他再在本上写一遍
2.名著假期重温七本书,童年、钢铁、骆驼、海底、简爱、格列佛、水浒,对应着试卷来完成
3.作文假期有六篇,把它好好写写,可以参考资料,为中考做好准备有的人到现在一篇合格的文章都没有上中考考场现构思是很困难的俗话说,家里有粮,心里不慌,放假就是在储备粮食的阶段我准备假期就让孩子多背点作文
4.一词多义,发了一些资料,是老师怕给学生增加担,把答案都印上了,让他们照答案练一练,千万别把卷弄丢了,根本就不练了
5.其它方面多练练字,看看书,读者啊、意林啊,感动中学生故事等前天我到书店买词典,看到一个初一家长买七下教材,说孩子这次没考好,上火嘴里全烂了,我对她表示了极大的同情,那个人也是个很感性的人,说着说着眼汪汪的要流眼泪,我说你别哭了,现在开始哭,你得哭六年,不如把这个假期好好利用,初一那点东西,练练还赶趟,这个人也提醒了我,我也作为家长也要重视这个假期,天天陪他预习一下新知识,复习一些旧知识,复习累了再奖励点好吃的,好玩的保有他的学习热情当然,我也知道大家很累,咱们这个年龄正好在爬坡的时候,真是压力山大啊昨天我见到我校一个老师,怎么好长时间没见到你,后来一问才知道,他父亲脑血栓,生活不能自理,在伺侯父亲还没伺侯好的情况下,母亲一上火心梗去世,现在还不敢把母亲去世的事告诉父亲,连孝都不敢载有些人可能觉得我说话跑题了咱再说说张老师,今年真是祸不单行,自己病、母亲病、前天在学校晕倒,第二天还来上班,我说你不要命了吗?她很无奈的说了一句,唉,不是所有的孩子都懂事,都心疼老师啊,有的人太管有住自己了最后我想说,各位家长,咱们都是同龄人,上有老,下有小,承担着家庭事业的双重重担,而且一上四十,好象身体也不是那么给力了,一要保重好自己身体,更要管好自己的孩子,让他们过一个真正充实的、有收获的假期小学三年级家长会发言稿「篇四」尊敬的各位家长朋友您们好!每天上课铃声一响,同学们都安安静静地趴在课桌上,等待老师上课老师绘声绘色地给我们讲课,大家都能全神贯注地听着一讲到问题时,同学们就你一句、我一句,争先恐后地发言,课堂上的气氛马上就会活跃起来了我上课时,就爱动脑筋、爱发言通过锻炼,我发觉我的胆量越来越大了,在各种场合敢于说出自己的想法和感觉我觉得这是一个好习惯!因为只有认真思考后才能积极发言,这们可以使我们养成勤于动脑、善于思考的好习惯,也可以让语言表达能力有很大的提高班级中课堂上发言比较积极的同学是侯人瑞、杨奕、卜凡璞、张木子、陈若凡、成思旋、殷睿、荣车玉、陈相延、王子清、周逸伦、刘祉彤在发言方面有进步的同学是宋卓阳、赵一达、李响、盛德谦、刘霄旭、刘宗同希望叔叔、阿姨回家后多鼓励自己的孩子在课堂上要多思考、多表达,充分利用课堂这个活动天地,施展我们每个人的才能但是有些同学在上课时会爱讲话、做小动作、不认真听讲,这样既影响了别人,自己也学不到知识,更辜负了家长的期望我曾经听这一句话“孩子犯错误是难免的,不犯错误的孩子是可怕的!但知错不改的孩子更可怕!”我也希望叔叔、阿姨能够对在课堂上表现不好的同学耐心地讲通道理,让他们慢慢地改掉这些小缺点,让所有的同学在课堂上都能做到认真听讲、积极发言做一名懂事的好孩子。