还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学三年级下期班主任工作计划小学三年级下期班主任工作计划「篇一」年级共有学生22人,其中13名男生,9名女生,为了搞好班级管理工作,树立良好的班风、学风,特制订如下计划
一、本期工作目标
1、进行入学教育和常规教育
2、制定班级管理制度
3、培养学生的集体意识和学习兴趣
4、提高学生认记生字的能力和拼音的能力
5、培养学生书写习惯的养成
二、具体措施
1、充分了解学生,依据他们的特长和兴趣进行教育和教学
2、在教学中,用多种方式提高学生学习的兴趣对表现突出和进步的学生进行及时表扬小学一年级班主任工作计划
3、明确班干部的职责,让他们在班上认真开展各项工作,带动全班同学共同进步,同时培养学生们的各种能力
4、在养成教育方面,坚持以渗透为核心,以行为规范训练为主体;积极开展
5、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、成立新的班委,明确分工,各负其职根据同学们近期的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯
5、经常教育、要求学生,做好卫生指导工作,增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯
6、积极配合学校开展各项活动积极参加学校组织的各项活动,培养学生养成为班集体争光添彩的意识
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作
8、家访及家长会的召开家访是教育教学工作的前奏,是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合班级管理是一门艺术在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长小学三年级下期班主任工作计划「篇六」小学三年级下期班主任工作计划范文为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下
一、强化学生日常行为习惯
1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督班长作好每天的行为规范检查,教室由各负责人分配指导一日三扫体育委员负责好眼保健操的检查工作各科代表负责管理好晨读及时对好人好事进行表扬
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体
二、培养利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
三、挖掘学生潜能,培养方方面面苗子班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如小书法家、小诗人、等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的‘自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点
四、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好〃三勤〃,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正小学三年级下期班主任工作计划「篇七」
一、指导思想:本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,在上课过程中自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划
二、目的
1、全面提高学生学习的主动性和积极性
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来
3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用
三、基本情况
1、学生情况分析本年级共有学生67人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用但同时,仍然有大部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象
2、培优辅差对象
①学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷
②辅差对象莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文
四、具体措施培优
1、每周有选择性地上一节思维训练课
2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养
3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱辅差
2、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变
3、让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流
4、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围
5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力
6、采用激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理
7、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题
8、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习
9、做好〃每日清〃工作,包括题题清,课课清,人人清争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症
6、加强学生安全教育,上好每周的安全教育课,防患于未然
7、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才
8、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的‘基础上,发展学生的特长,培养其个性和兴趣爱好小学三年级下期班主任工作计划「篇二」
一、班级情况分析我班学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
二、指导思想本学期,我觉得工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质并且在期末都能打个漂亮仗
三、探索的实验课题语文教学与阅读
四、采取的措施:
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练1重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况3及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体5培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
(6)重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
(7)抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
(8)重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
五、班主任工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!小学三年级下期班主任工作计划「篇三」根据本年级和本班级的实际情况,制定本班的工作计划
一、制定班级规章制度⑴了解学生的优点,缺点,特别是缺点,再具体制定班级守则,制定赏罚制度⑵全班一起行动制定班级守则
二、培养优秀小干部,充分发挥他们的带头作用⑴针对初一学生的特点,有些事情放手让小干部动手去做,不能什么事情都依赖班主任⑵加强班主任与小干部的交流⑶期进行交流在班级中实行全班监督制
三、确保班级的大值周与晨扫午保制度⑴分配好工作岗位,实行一人一岗⑵加强班级的环境卫生检查
四、学习上的几点要求⑴认真完成作业⑵互帮互助,禁止抄袭⑶形成读书周,养成良好的读书习惯推荐优秀的文章,奇文共赏⑷培养良好的学习风气鼓励学生“不懂就问”问同学,问教师,提高学生学习的积极性,互比互拼
五、德育上的几点要求⑴养成良好的行为规范⑵围绕主题展开活动本学期的德育主题是“做诚信文明学生,创健康文明校园”,切实加强学生的思想道德教育和行为规范教育,以《和谐班集体的创建与运行》课题带动班集体的建设,创建和谐的班级氛围
六、课外活动安排⑴读书读报⑵诗歌散文朗诵比赛⑶体育竞赛在计划展开的过程中,也许会遇到许多问题,自己及时调整,并向领导及其他班主任请教,慢慢形成一个“团结一心”的有本特色的班集体以天生我才必有用小学三年级下期班主任工作计划「篇四」
一、班级概况:本学期本班人数为56人,其中转出一人,转入一人,整体持平在本学期中,总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯,好的作风,保持班级的稳定,巩固班级的成果
二、教育内容和措施
1、文明行为教育行动口号“好品德,好习惯,好孩子”措施
(1)继续学习一日常规,小学生日常行为规范,结合“星心擂台”给表现好的同学以激励,表现不好的以促进
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、英、数交替进行,根据班级的特点,落实每天的晨间谈话,班队课的行为规范训练,使行为规范经常化
(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处、小队考核
(4)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育
(5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体
2、礼貌教育A、见师长热情问好,上下楼梯学会礼让B、学习待人接物的基本礼仪C、利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中D、在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样
3、安全教育1每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子,即“安全知识”记录本2在每个星期的班队课中,结合本班实际,安排“安全知识讲解课”3进行一些防火、地震等灾难来临时候,应变的演习
4、写字教育1全班统一用圆珠笔、水笔做作业,淘汰铅笔逐步学会使用圆珠笔、水笔,做到字迹清楚、干净、错误率少2结合学校的写字课,进行写字教学、写字比赛3以写字为特色,发展小小书法家
5、卫生教育讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁,做好〃三勤〃,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
6、纪律教育1班级纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为2课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝3集会做操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理小学三年级下期班主任工作计划「篇五」进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。