小学教务处年度工作总结范文

小学教务处年度工作总结范文4小学教务处年度工作总结范文「篇一」4本学期教务处遵循学校工作计划总体思路，增强教学管理意识，以“规范”为准绳，以“有效”为目标，以“校本”为途径，以“文化”为内涵，以“服务”为宗旨，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，立足常态课堂管理，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，彰显特色建设文化味，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教学质量主要工作总结如下

一、追求精致管理，努力落实教学常规

1.严格执行国家课程计划，合理实施校本课程本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时科学设置校本课程，根据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课科学安排好课程表继续实施巡课制度，加强课堂过程管理，所有调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施

2.教学常规分层管理，追求管理的有效性继续抓好“备课”三环节，首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查；第二，管理干部深入各组加强对集体备课的督查指导；第三，定期对上传到教师平台的个人二次备课教案进行检查，切实提高电子备课的质量以学校集体备课制度和备课组长职责为指引，定期评价各备课组集体备课工作止匕外，对教师备课实施分层要求，青年教师教师二次备课能在课本上体现备课关键点强化课堂管理，加大课堂巡查力度，实施开放式常态课抽签听评课制度，杜绝无效课堂加强作业管理，规范作业的布置与批改，严格

1、尽管我校正在基建中，场地窄，学生多，我们还是想方设法地开展体锻活动加强课间操、眼保健操的检查与评比，开展全民健身活动，提高学生的身体素质

2、积极开展课外兴趣活动，充分利用我校特长生的优势，发扬我校篮球、乒乓球、游泳项目的优势，认真科学地安排好训练计划，在市、区的比赛中再获好成绩本学期到目前为止我校获市男子组4X50m混合接力第一名，市男子组4X50m自由泳接力第一名，市女子组4X50m混合接力第一名，市女子组4X50m自由泳接力第二名我校初一还荣获福州市初一语文故事阅读大赛

一、

二、三等奖，动感地带08奥运大家画优秀奖No信息技术IPxxxx福州赛区初中3组一等奖在青少年创新大赛中，我校也有不斐的表现我校共有3项获市一等奖一项是《一种淀粉接枝聚物的制备及其应用研究》，另一项是《新型高效智能车模型设计》，《一种新型杀菌剂一百泰》，对常温储藏芒果果实病的控制》，其中有2项还入围了省赛我校的课外兴趣活动，第二课堂活动近年来长盛不衰与全体教师的认真工作、强烈的事业心和经费上给予大力支持有很大的关系我们把培养学生团结协作的集体主义精神、互相配合的集体主义精神、学生的综合素质与创新能力的培养和延安中学精神结合在一起，把培养全面型人才作为我们工作的一个重点，保证学生在各方面都有长足的发展，真正贯彻执行新课改的理念小学教务处年度工作总结范文「篇三」4按照期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作:

一、认真执行新课程计划，认真搞好新课程的实验工作首先是在学期开始前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，把“历史与社会、艺术、体育与健康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中，要求教师严格按新课程标准上足规定课时，努力提高课堂教学效果其次是加强对课改实施的各类培训研究活动1继续组织初中部教师组织教师对新课程理念进行深入认真学习，并不断总结新课程实施过程中经验教训，又组织高中教师认真学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章,熟悉新课程中的新的理念2组织骨干教师参加上级教育部门组织的各类培训活动,在这基础上，以教研组为单位,组织全体教师培训通过培训I,更新教师的教育观念，增强新课程实施的自觉性和信心3认真钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程实施中,在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换，评价方式的改革等方面出现的新问题、新矛盾，我们一方面正确面对,另一方面积极探索,积极实践,积极改革,加强研究各教研组本学年对新教材都开了研讨课

二、强化教学管理，提高教学质量

1、加强“六认真”工作各科教师对这项工作都抓得比较实，在制定教学计划,设计课堂教学结构时,一注意学生的年龄特征,认知水平,二摆正教师与学生的地位，给学生自主探索机会在课堂教学中，提倡启发式、讨论式，重视教学过程的设计，充分发挥学生学习的主体作用，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的创新意识与创新能力同时加强教师之间的交流学习，提倡集体备课,加强教师间的互相听课,对学生的作业都能及时批改，同时还加强课外辅导,加强对学生学习的评估检测

2、加强“六认真”的检查督促工作，学校行政坚持每月对教师“六认真”工作检查一次,及时把检查情况及时向全体教师通报,并且根据情况对个别教师进行有针对性的抽查本学年特别加强了对教师的听课检查,听课检查采取了通知与随机相结合的方法,并且对部分课堂教学存在问题的教师及时作出课堂整改意见,取得了较好效果此外,教务处在加强考试过程管理上狠下工夫,因为学生的考风考纪直接影响到学生的学风,影响到学校教学质量的提高本学期是考试工作比较繁忙的一年,从期初到期末各级各类的考试接踵而至,考务工作千头万绪,从考前的组织准备、师生动员到考试期间学生考风考纪、教师监风监德的管理,到考后的质量分析,在各学科任课老师的配合下，终于圆满的完成了各项考试任务

3、健全教研工作网络，抓好教研组的管理工作以校长室为指导，以广大教师为依靠,在各教研组长、备课组长的领导下,各教研组根据本学科特点，围绕提高本学科的教学质量,开展了形式多样的教研活动,注意发挥备课组作用，统一进度,统一要求，统一考试各组还开展了评课选优活动特别是数学组青年教师人人开了公开课在这基础上参加了区评比活动，并取得了较好的成绩例如在区评课活动中汤伯钧老师获一等奖,陈燕、倪静芳老师分获区

二、三等奖

4、抓好毕业班管理工作一是加强了年级管理，使整个年级有一个良好的教育教学氛围；二是加强学生的思想工作，使学生有目标、有信心,在学习过程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓学科间的平衡,学生间的平衡；四是搞好质量分析,抓紧提优与转化后进生工作,细化目标,责任到人,提高优秀率和合格率;五是严肃考风考纪,考试做到单人单桌,杜绝作弊现象,集体流水作业阅卷,统一评分标准毕业班定期召开「班主任、任课老师会、学生会、学生家长会，研究本届毕业班工作另外学校行政领导加强督促检查初三毕业班教师团结协作，取得了比较好的成绩在中考中，我校有98名学生中考总分达600分以上,有近140名学生可被省重点中学录取高三年级在生源很差的情况下，经过努力也取得了可喜的成绩，有三位同学（包括艺术类）考取本科

5、继续实施“金牌行动”计划,初

一、初

二、初三在本学年“金牌行动”计划实施过程中，已经取得了优异的成绩,共获全国、省级一等奖8人次,全国省级二等奖三等奖有35人次,苏州市级奖、区级奖29人次,数学成绩尤其突出,在省数学竞赛中，区前十名我校占半数以上,团体以绝对优势列第

一三、加强教师队伍建设,提高教师整体素质

1、全校能教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性;能自觉遵守职业道德规范，认真备课、上课、批改作业，加强对学生的个别辅导和学习指导,教书育人,努力做好教育教学工作,本学期没有出现侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生的现象,也没有教师进行有偿家教,能严格执行上级教育行政部门禁止有偿家教的有关规定

2、搞好青年教师的培养工作,对新上岗教师开展了新老教师结对子活动，使新上岗教师尽快适合并胜任教育教学工作;对工作未满三年的青年教师要求期初开一节请教课、期末开一节汇报课,还采用走出去、请进来的组织,经常组织青年教师外出课,并且为高中年级的青年教师聘请重点中学的骨干教师到我校专门进行教学指导另外,在上学期的基础上,本学期还在各学科进行了校级学科带头人的推荐评选工作

3、组织教师积极开展教育科研活动,撰写教育教学论文

四、做好体卫工作，学籍管理工作

1、上好两操两课,抓好体育达标工作,注意卫生防疫，做好学生的体检工作,初三年级抓紧体育中考项目的训练

2、做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续;努力做好学额巩固工作，巩固率达100%o回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养,为进一步提高我校的教学质量而奋斗小学教务处年度工作总结范文「篇四」4随着期末考试的结束，本学期的教务工作已经落下帷幕回首21周的工作历程，可谓“有喜有忧，有花有果，有笑有泪，急需进行系统总结，用以指导今后的教学工作为此，现将本学期教务工作得失分年级总结如下

一、高一年级一工作经验

1、细节教育贯彻执行情况较好在练字上，A班学生做到了有始有终，且效果逐步突显；在实验教学上，教师演示实验课做的十分到位此外，在规范答题、合理分配考试时间上，高一教师经过不厌其烦的引导，已经让学生摸到了门路

2、和谐的师生关系是教学成绩提高的保障在这一方面，任立永、赵冬丽、顾玉芳、刘晓丽等教师给大家树立了榜样这也再次证明了只要把亲情卡工作落到实处，它的桥梁与纽带的作用就会显现

3、备课认真，做教学上的研究者，不做教参、网络资源的“搬运工”是教学成绩提高的关键常规检查过程中，广大高一教师基本上都有二次甚至是多次备课的痕迹

（二）工作教训

1、任课教师、特别是班主任的眼光和水准决定着学生的眼光和水准

2、同学科之间的交流与沟通需要加强缺乏沟通的教师或许难以胜任暑假后的A班教学

二、高二年级

（一）工作经验

1、语文、政治、物理、化学、生物五学科教学有条不紊，有板有眼这几位任课教师的工作韧劲儿，持之以恒的工作精神值得大家学习特别是沈莹莹老师跨年级任课，更是值得大家敬佩

2、老教师剧阁荣同志的工作经验要学习

3、王帅臣老师的班主任工作经验很宝贵学生对他冠之以“王妈妈”的称呼看似戏谑，实则是发自肺腑的喜爱和敬重

（二）工作教训

1、任课教师与专业教师之间的沟通欠缺

2、个别教师与学生的心灵距离较远

3、有些教师的工作方法和思路应该改善、改正

三、高三年级

（一）工作经验

1、一轮复习很重要；特长生教学一轮带二轮复习很关键

2、抓时间、挤时间全面树立知识点是充分引领学生系统复习的保障

3、将考点与知识点进行衔接，将正确的答题思路和方法告诉学生可以收到事半功倍的效果老教师付国忠、晏玉霞给我们树立了榜样

4、乐于奉献和付出，以校为家，创造奇迹不是神话，刘志超、李荣、付兴周老师是楷模

5、团结合作是高三教学的基石文综、理综教师的团结合作精神是证明

6、轻伤不下火线的陈玉芳老师，舍小家顾大家的王文凤的专业教师是罗屯高中宝贵的教师资源

（二）工作教训

1、高三特长生的管理工作任重道远

2、高考复习与外界的对话较少

3、校领导的重视程度较以往有些弱化

四、对全校教务工作的建议

1、教务处的同志们应加强自身学习，从而在工作方法和思路上能够给广大教师正确的引导

2、没有调查就没有发言权不要主观夸大教学的难度

3、教学常规要细化、量化、规范化，教务处不做“剃头挑子”

4、尽量不把情绪带到工作中来，不把不良情绪传达给同事和同学们俗语说“失败是成功之母”，我愿说“反思是成功之父”我想，在此对一学期教务工作的反思，必定昭示着下一个学期教育教学的成功小学教务处年度工作总结范文「篇五」4一学期来，中学部全体教师群策群力，努力提高八一校的教学质量和社会声誉各位教师在思想上以“四有好老师”为标准，在业务上向专家型教师转变，在教学基本功上向高效课堂看齐，现将具体工作总结如下

一、狠抓常规工作，提高工作效率

1、积极推进课堂教学改革，向课堂要质量对基础学年的课堂教学提出明确的要求，学校的LGF课堂教学模式已经实施两年了，在两年的探索和实践中，教师们基本把握其实质，教师根据自己的学科和内容可以灵活的运用学校的课堂教学模式，有一个硬性要求就是小组教学不能缺少，这样使学生参与率提高，课堂学生的思考量也多了，学生的兴趣更浓了，效率上来了

2、积极推行集体备课要求各教研组的备课组在开学初整合本组力量，根据教材特点展开集体备课要求教研组做到“四定”定时间、定地点、定专题、定内容；“四备”备大纲、备教材、备教法、备学法；“五统一”编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习

3、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况，并记录反馈通过此举督促教师备好课，批改好作业，做好测试反馈及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向本学期共检查教案、听课笔记三次，抽查作业批改二次

4、做好质量分析，深化课堂教学改革本学期，根据月考、期中考试的实际召开了质量分析会，在会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标提高优秀率，消灭低分率这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用

5、严格规范考试考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能，了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性为此，我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作，召开学科分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性

二、优异的中考成绩，为八一校领航20xx年是八一校全体教师奋力拼搏的一年，也是八一校成绩辉煌的一年我校初三年级以奇迹般的成绩刷新历史记录，向各家庭和社会交上了一份满意的答卷我校李科老师获得了伊春区颁发的中考特殊贡献奖，如此殊荣激励我校全体教师更加勤奋工作，再创佳绩这届师生在李科学年组长的带领下，奋力拼搏，辛勤耕耘，夙夜在公，收获颇丰他们每天迎着朝阳来，每晚带着收获归，不懈的坚持，收得美丽的果实这届学生2人总分超700,在全市名利前茅，为我校争光，给教师增强了信心这届学生的英语、地理平均分望排全区第一学生

56.%超600分，

84.4%超500分，总平均分排全市第六名，远远超过区教育局下达的标准毕业班的成绩不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力，它既倾注了全校教职员工对教育的执着、对学生的热爱、对事业的忠诚，还有初三年组全体教师对事业无怨无悔的付出既有始终陪伴左右的学校领导的大力支持和亲切关怀，也有团结、阳光、业务扎实的学年组教师的爱岗敬业与责任良知我们现在的初三学年正在以20xx年中考成绩为风向标，努力拼搏，团结协作，积极奉献，课上要效益，课下要效率，力争20xx年中考取得优异成绩

三、积极开展“四有好老师”活动，争做学生喜欢的老师按照市、区教育局的指示精神，学校召开了“中国好老师公益行动计划”启动仪式，和南郡小学，八中两个基地校一起召开了“中国好老师公益行动计划”推进会，刘丽华校长分别在会上作了育人经验分享我校在本次的主题实践活动中开展了“践行四有好老师，争做学生喜欢的老师”活动，此项活动包括设计学生喜欢的课堂；写一篇教育教学叙事；读苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》的心得体会；做四有好老师演讲比赛此次主题实践活动极大地调动了教师的工作积极性，每一项活动教师们都认真对待，课堂教学更加生动有趣，更加体现出新课改的魅力，给学生发挥的空间多了，学生的学习氛围更浓够了，学生和教师的关系更融洽了，老师更加得到学生的喜欢和爱戴教师每人都写一篇心得体会和教育教学叙事，即完成了中国好老师公益活动计划的作业，又在学习和思考中提升了自己我们还组织了青年教师进行“争做四有好老师”的演讲比赛，老师们演讲了身边老师的感人肺腑的事迹，让大家再一次感受到教师的平凡与伟大，老师们感动之余更加努力工作，争做让学生和家长都满意而且感动的好老师

四、重视研培工作，提高教师自身素质，让名师发挥辐射作用控制学生作业量继续实施月度教学工作检查制度，不断完善常规检查工作，对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作及时提出反馈意见

3.加强学籍规范管理，严格控制班额加强学籍管理，进一步做好电子学籍的管理工作，规范转学、借读、休学、更名等程序，及时更新学籍变更信息，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据对毕业生档案做好汇总、存档工作

4.重视培优补差工作，让学生最大限度发展为让每一位学生都能体验学习的快乐、进步的喜悦，达到全面提高学生素质的目的，教务处要求每位老师进一步关注学生个体差异，关爱学困生、边缘生，根据任教班级、学科具体情况，制定并实施学困生、边缘生课后辅导计划，将面向全体、因材施教、大面积提高的培优补差措施落实到位

二、抓实校本教研，着力提升教师素质

1.借随堂抽签课，抓常态课堂研究本学期继续立足常态课堂研究，借助常态抽签课平台，通过听评课活动，开展课堂教学研究评课重视深度研讨，理性反思，忌“假、大、空”，力争使每一次常态抽签课成为教师专业水平提高的契机本学期各学科抽签听课73人次，课堂评价优秀率达90%以上

2.借组内公开课，抓精品课堂打造本学期继续以提高各学科各年级集体备课效率为抓手，凝聚各学科教研组教学力量，发挥骨干教师传、帮、带作用，加强组内教研课过程管理，提高组内公开课水平，打造精品课堂，促进教师教学能力快速提高本学期对组内公开课实行学期初计划安排与过程上报相结合的管理措施，确保组内公开课有安排，有落实

3.借学科教学能力竞赛，抓学科教学研究继续加强对青年教师备课、上课、说课、评课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师基本功比赛及赛课活动，积

1、按照开学初教育局下发的文件要求，学校高度重视研培工作，首先积极组织教师参加十三五培训，本学期一共进行三期的培训，每一期我们组织教师积极完成作业并上传到指定地方，通过十三五培训，教师们的自身素质提高了，业务也加强了，更加有信心工作

2、伊春区名师的交流对我校起了积极促进作用，学校教学质量有了大幅度的提高，因此我们深知名师的工作效率和工作风范值得老师们借鉴和学习，为了很好的发挥名师的辐射和示范作用，我校定期组织名师进行教育教学经验分享，同时组织教师们多听名师的课，多与名师进行交流，让教师们向名师看齐，取其长补己之短，共同提高教学效率，优化教学设计，使我校的教育教学水平迈向了更高的层次

3、积极组织教师参加市区教育部门安排的各类培训、教研活动区进修校本学期多次到我校教研活动，开展的学科有政治、物理、英语、语文、化学、生物，并且区进修校组织教研员共三次到我校开展听课活动，我校的新教学模式得到了区进修校领导的肯定.同时，我校积极开展校本教研活动，坚持双周一次的业务学习，教师们真诚相待，总结优点，剖析不足，同时做好各备课组的活动记录，通过此项活动，我校的年轻教师迅速的成长起来

4、本学期，结合市区教育局的要求，由教务处组织安排，我校开展了“每人一课”活动，活动重在检测教师们平时教学的实效性同时组织各备课组长、同学科老师积极参加听课、评课活动，主管教学校长、教务主任通过听课、掌握教师的教学实际情况，并及时与其交流沟通，明确教学中的优势和不足，促进教师不断的进步迎检工作方面今年10月18日，我校迎接了国家级均衡发展检查，为了这次检查中学教务处主要做了以下工作

1、完善整理各种档案材料，为了完成这次历经三年的检查，中学教务处从20xx年11月接到检查任务，开始完善整理各种档案材料，特别是本学期，多次放弃周末休息时间，整理完善各种档案材料，确保了检查的顺利通过

2、组织培训各功能教室负责人，督促他们整理完善各功能室材料，本次检查功能教室为主要检查方面，中学教务处在杨校长的领导下，多次组织功能教室负责人进行模拟演练，熟记解说词，以确保检查通过小学教务处年度工作总结范文「篇六」4在过去的一年里，教务处在学校正确领导下，在分管校长带领下，在各教研组配合下，围绕学校工作总目标，积极主动开展教学工作以“八个精心”为总纲领，以“课堂创新”为主阵地，以“技能大赛”为突破口，增强服务意识、竞争意识、创新意识，狠抓教学常规管理，在“严”、“细”、“实”上下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，在各级教学评比中取得优异成绩其中，一名教师获省优质课展评二等奖、省信息化教学大赛三等奖，省教改课题优秀成果奖五名教师参加区教学能手评选，均获区“教学能手”称号，一名教师获市“教学能手”称号在济宁市技能大赛中，教师组获教学设计二等奖，学生组分获网络综合布线、计算机组装与维修、电子商务、诗歌朗诵二等奖本年度，外派两名教师参加国家级班主任培训I,一名教师参加国家级专业教师培训、一名教师参加省、市专业教师培训13级学生全部考取中级职业资格证书，为明年取得双证书打下基础与乡镇成教中心联合注册20xx级非全日制学籍256人，并办理20xx级学生毕业证296人进一步完善任课教师考核制度，圆满完成年度任课教师考核具体措施如下

1.以“八个精心”为总纲领，严格落实教学常规学年初，按照学校总体工作安排，教务处制定工作计划，下发“四表一志”（课程表、时间表、校历表、课堂日志）、“八个精心”教学要求、教学考核细则，为教师开展教学工作提供依据全体任课教师制定切实可行的教学计划，教务处汇总检查，每学期进行一次作业备课检查，并评选出优秀教案，对发现的问题及时提出严格进行课堂检查，认真组织期末考试

2.以“课堂创新”为主阵地，推行一体化教学模式按照《济宁市教科院“活力课堂”达标课通知》精神、《兖州区教体局开展大“晒课”、评“优课”活动》的工作部署，为充分调动每位教师的教研潜能，全体教师人人执教一堂校内公开课，通过这次活动，任课教师教学水平大幅提升，涌现出一批优秀课堂案例在专业课上，积极探索推行理论实践一体化教学模式，以任务驱动、项目教学方法为主导，使理论课教师尽快成长为“双师型”教师

3.以“技能大赛”为突破口，以赛促教，以赛促学“普校有高考，职教有大赛”，技能大赛是职教发展的风向标，通过参加技能大赛，更好的把握职教动态，紧跟时代步伐，使学校的专业、学风建设上新台阶，达到以赛促学，以赛促教，以赛促改的目的提高了学生的专业技能水平，增强了岗位实践能力，为学生实习和求职就业打下了坚实的基础通过技能大赛，学习经验，寻找差距，比学赶超，培养了一批求真务实的大赛辅导教师

4.以“国培、省培”为依托，培养学科带头人根据学校发展目标，确立专业发展方向，解读专业教学指导方案，外派机电、计算机学科教师参加国家级、省级专业教师培训，使学科带头人尽快成长，具有崇高的敬业精神，系统的教育理论素养和先进的教育观念，具有独特的教学风格和鲜明的教学个性，在教师中起到引领作用

5.以“业务考核”为抓手，提高教师工作积极性本年度，进一步细化任课教师考核办法，下发任课教师考核细则，将“八个精心”的全部项目纳入其中，并结合学校实际，将师德、课时量、晚自、功能室管理、技能大赛辅导等项目纳入其中，本着公平公正的原则，细化分值比例使教师业务考核更有章可依，更符合学校实际，最大限度提高教师工作积极性，为教师评优树先提供依据小学教务处年度工作总结范文「篇七」

42、抓好了课堂教学工作课堂教学是学校教学工作的中心环节，课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则教师发挥了指导者、引导者和组织者的作用教师之间能互相听课，全年累计，一般教师听课都在30节以上，教研组长、备课组长听课在40节以上，校长、教导处主任听课都在60节以上教师每次听课都能认真做好听课记录，基本上都有听课评议及反思在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动特别是去年10月及今春3月的教研活动月中，各位教师下大功夫，团结齐心，认真准备自己的交流课，对别人的可提出自己的宝贵意见和教学方法，促进新课改革的进程，课堂教学得到进一步提高，课受学生欢迎

3、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会本学年，学校坚持开好一月一总结的教师会，总结本月成绩，布置下段工作任务；狠抓师德建设，提高教师师德修养特别是学生会，本学年，学校以国旗下的讲话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼，全期召开学生会共计50余次，通过教育，使学生弘扬高尚的道德情操，明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气家长是学校的坚强后盾，在六年级及幼儿园的家长会上，通过校长、班主任与家长的互动交流开展家长会，使家长进一步认识了我校在鼓楼教育的窗口地位，使家长更加了解了我们教师的素质及孩子在学校的情况，确信把孩子放在我校非常放心

4、积极参与各项竞赛活动通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平本学年，我校教师积极撰写教学论文，参与竞赛的论文全年累计20余篇;高段语文教师热情的辅导学生参与各类征文比赛50余篇，其中五2班的刘娜、向宇航的参赛作品已在麻城教育广播电台播出;中青年教师积极参与中心学校的教学大比武通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础

二、执行规章制度，规范学校管理

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严控每天的签到时间，杜绝了迟到、旷班现象在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情

2、严格考勤制度，值班长坚持了每天至少两次的查班登记随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月一小结，学年进行统计

3、加强晨读、午自习学生出勤的监控工作本学年将晨读、午自习列入教师的工作量，对晨读、午自习提出了明确的教学要求，使各项工作落到实处

三、重视文体工作，确保安全高效一学年来，我校以人为本，因地制宜地开展系列文体活动11月的“第六届小运会”受到了孩子们的欢迎;3月份我校举行的少先队植树活动上，让学生的能力得到了锻炼;5月进行的庆“六一”文艺节目排演，也获得了学生的赞誉，所有这些活动的开展，使得同学们体验到参与竞赛的荣誉，晋升高一层次的胜利，使同学们体验到成就的快乐，身体素质增强，学习精力充沛，学习效果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参与社会、征服大自然的信心和能力得到进一步提高极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操小学教务处年度工作总结范文「篇八」4

一、20xx年度工作总结

1.创建成功酒店服务与管理省品牌专业；

2.省技能大赛总分位居宿迁市第二，取得宿迁市唯一一个学生组一等奖；

3.市技能大赛取得9个一等奖、13个二等奖、8个三等奖的优异成绩；

4.全国文明风采杯大赛中，我校取得4个一等奖、10个二等奖、9个三等奖的优异成绩，在宿迁市一枝独秀;

5.全国信息化核心技能大赛取得一个一等奖、二个三等奖的优异成绩;

6.七名同学通过专转本考试，升入本科院校；

7.应用电子技术专业被评为联院重点专业；

8.高水平通过省市三项规范视导；

9.所在专业完成就业岗位、岗位能力、课程体系构建；

10.完成各大专专业人才培养模式的总结；

11.完成各专业课程简表、实训简表，进一步规范课程设置；

12.组建名师工作室，引领年青教师成长

二、存在不足

1.专业课年青教师较多

2.教学团队开展不力

3.精品课程建设无起色

4.课堂教学质量有待进一步提升

5.各系课程开设随意性较大

6.各门课程教材变动频繁、实训耗材申购不及时

7.学生见实习、教师下企业锻炼缺乏管理

8.教学常规监控仍有一定漏洞，早晚自习、体育课检查较少

9.仅停留在教学常规监控阶段,未上升到教学质量监控

10.学分制实施、成绩管理有待进一步加强

11.学校各类教学文件格式有待进一步统一小学教务处年度工作总结范文「篇九」4学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务现将主要工作与成效总结如下

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借

5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动，教师表现积极出色同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作

6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课件30个同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献

7、重视考风考纪本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等

8、认真组织学生知识大赛10月份组织过英语书写大赛、身边名人采访报告大赛、12月份组织学生校内奥数大赛和参加市奥数大赛等，学生取得了教好成绩

9、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛，如校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛本学期发现的问题:

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象

2、尖子生、后进生的培养还有待加强

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高

4、自习课秩序个别班还不是很理想如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题小学教务处年度工作总结范文「篇十」4教务实习科在学校领导的指引和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门工作人员的共同努力下，克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调工作，完成了实训实习工作，完成了全校学生教材的征订与发放工作，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学工作正常有序地开展和进行总结一年工作，教务实习科主要做了下

一、常规工作有序推进、满完成面几个方面的工作

1、全年举行了两次学生技能鉴定工作，培训鉴定学生800余人，完成了学校提出的学生鉴定目标任务，全力协助完成学生顶岗实习

2、在区教委和学校的领导下顺利完成了20xx级到校新生的中考工作从考试组织到考试实施、人员安排、安全保卫、试卷分发和试卷收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评极推荐青年教师参加省、市级赛课活动，积极组织学科组的教师参加听课和磨课活动，促进青年教师的专业成长，促进整个学科组的建设和发展本学期组织了数学学科课堂教学竞赛，配合教科室组织了经典诵读教学竞赛，开展了语文、数学、英语、美术学科电子白板应用优质课展示活动，效果明显

4.借合作学习研讨平台，抓教学模式探究为落实教学精致化管理的要求，切实改变学生的学习方式，本学期我校在二年级中试点推行了小组合作学习教学模式教务处积极配合，先后协助校长室组织了音乐、语文、美术、诵读等学科的小组合作课堂研讨通过小组合作学习教学模式的研究与实践，帮助学生养成良好的合作学习习惯，学会倾听与表达、与人相处和交往等未来公民必须的合作能力，同时提升了学生学习自信，提高了学习效率

三、借助课程平台，凸显文化育人功能

1.继续推进课外阅读活动本学期进一步发挥了图书室、阅览室的功能，保证教师和学生的教与学需要继续分年级组拟定学生必读书目和选读书目，定期介绍新书，不断提高图书的流通率，确保学生的课外阅读量在促进学生阅读的“量”的基础上努力提高阅读的“质”本学期开展了“我讲书中的故事”班级读书汇报活动，学生读书笔记评选活动，尝试推进了亲子共读活动，为学生营造了良好的读书氛围，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力

2.开展数学、科学学科活动“快乐数学”活动周，开展了奇思妙想“七巧板、魔方pk、数学小论文评比、我是数学小能手比赛等活动，让学生切身感受到数学的生动活泼、快乐有趣，激发了学生学习数学的兴趣，提升了学生的数学素养，展示了学生的聪明智慧校园科技节开展了“低碳生活入万家”环保风筝亲子创意制作活动、“祖国发展我成长一一我的航天梦”科技环保DIY活动、“放飞想象的翅膀”现场电脑科幻画制作比赛、“大开眼界”读一本科普书籍、看一部科幻

3、对负责招生片区的学生进行新学期的引导联系和跟踪未到校的学生的具体情况，并对流失学生做了详细的摸底调查

4、完成了20xx级高考班的分班、教材修订工作，对任课教师进行了认真的选择和安排，分学科对教师召开了教学研讨会并加强对高考班的日常教学督查

5、组织召开了20xx级高考班任课教师会，分析总结了中期考试成绩，为下一阶段复习做好准备，制定出了20xx级升学班相关的管理奖励制度

6、启动并初步完成了20xx年春季学期全校的教材的征订

7、进一步强化对各专业科教学管理和教学督查，做好了教学督查的详细记录，并落实了每周教学督查通报和每月教学考核通报

二、成绩显著

1、升学创新高通过认真的培养和引导，是我校学生在升学方面创下了又一史记，今年我校直升本科达到三人，这是对我校教学工作的充分肯定和最好的交代

2、技能获佳绩今年三月我校代表黔江区参加重庆市第五届中等职业学生技能大赛取得优异成绩及，获奖学生达25人次，打破了我校一直在重庆市级技能大赛成绩落后的局面

3、教师教学活动我校于4月份启动了新教师课堂教学展示活动，先由各专业科室组织初赛，10月份有每个科室选派两名优秀教师举行了一次全校性的新教师优秀课堂教学展示活动，获得良好的效果

4、职业技能上台阶12月组织全校具有相应资格的教师进行了一次高级技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高级技能人才再上阶段

三、交办任务

1、完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的情况下，坚持了早中晚休息时间加班发教材同时还完成了原有积压多期教材的退还工作

2、根据重庆市新的高考方案，召开了20xx级高考班任课教师及学生会议，详细解读了我市20xx年新高考政策，并及时对我校20xx级各任课教师及课程进行了有效的调整

3、按照重庆市教委文件规定、根据学校要求，我校积极准备、如期报送《重庆市语言规范化示范校》申报材料

4、还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作教务实习科是我校教育教学管理的一个核心部门，但在日常的教学督查和管理中还存在一些不足和疏漏，在以后的教学管理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教学工作能够更为正常的进行和开展短片、“神秘的大自然”科普讲座、“科技让生活更美好”参观行等系列活动，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚

3.发挥体育的育人功能继续开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间大课间活动有周密的.计划，活动要落到实处各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实除抓好大课间活动、眼保健操及体育活动课，本学期还组织了春季校运会和学生乒乓球比赛，展示了学生团结和作，奋力拼搏的精神，促进了学生的全面发展

4.实施校本活动课程为发展学生的兴趣特长，提高学生的综合素质，本学期继续落实学校活动课程实施方案，组织京剧、舞蹈、合唱、古筝、乒乓球、儿童画、剪纸艺术等活动小组，并正常开展培训活动5月份组织了校本活动课程的学生优秀作品展览，展示了校本活动课程的活动成果，丰富了学生的校园生活

5.重视经典诵读及书法教学研讨和过程管理为进一步推进“三进”工作，提高学生诵读经典及汉字书写能力，本学期加大了经典诵读及书法课程实施力度，定期开展教学竞赛和教学研讨高年级普及了软笔书法教学，学生软笔书法兴趣提高了，书法水平进步明显在学校迎接“三进”工作评估活动中，展示了一部分学生的优秀书法作品，得到了较高的评价

6.着力学生学习习惯培养为培养学生良好的学习习惯，本学期开展了一系列活动开展“端正书写姿势保护身心健康”主题活动，通过专题指导、环境渲染、过程评价、检查评比，提高了师生对端正书写姿势，保护身心健康重要性的认识，纠正了学生不良书写姿势，培养学生正确坐姿、握笔的良好书写习惯，促进了学生健康成长开展低年级看拼音写词语竞赛暨书写姿势评比活动，促进了低年级学生汉字书写水平的提高和良好书写习惯的养成组织学生优秀作业展评活动，增强了学生作业规范意识和审美能力，促进了学生良好作业习惯的养成

7.开展心理健康教育活动继续贯彻落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，开设心理健康课程，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心发展问题，有针对性地开展心理健康疏导活动为进一步利用学校心理咨询室效能，充分发挥心理健康教育专职老师的专业特长，提高学校心理健康教育水平，本学期成立了“阳光心理社团”，开通了我校少先队员心理健康专题博客“仰望天空，敞开心扉”，为广大师生搭建了一个相互交流、共同成长的良好平台，让更多的同学了解关于心理健康的相关知识，增强心理健康的基本技能，提高心理健康的整体水平本学期教务处工作取得了一定的成效，也存在许多不足，在下一学期中我们将努力改进工作，力争各项工作水平更上一个台阶小学教务处年度工作总结范文「篇二」4中学教务处的年度工作总结范文xxxx年4月，我校顺利地通过了省三级达标校的验收达标评估的检查促进了我校各方面的进展，尤其是让我们看到自身的优势与劣势，从而使我们坚定和加快教学改革和完善我们的各项工作本学期，我们以达标评估的要求开展了以下工作--中高考今年我校中、高考又取得了辉煌成绩中考已实现了五连冠高考本科上线率达2K,专科以上线率达75%,大大超额完成了市教育局分配给我校的高考各项指标之所以能够取得这样的好成绩，重要的原因是校领导对初、高三教学工作的重视和高标准的要求正是由于务实的工作风格、严格而高标准的要求，激励着教师们去努力地工作同时，教务处的全力支持，积极提供各种教学信息、与年段的紧密联系，有针对性地展开初、高三段的各项工作也是不可缺少和十分有效的正是由于有了精心的策划和科学的安排，初、高三的各项管理工作都走在了前头正是有了全体初、高三教师的辛勤的工作，教师、学生和家长心往一处想，劲往一处使，才有中、高考的再创辉煌其经验归纳起来有以下几点

1、加强考纲考题、动态的研究，强化基本功训练

2、准确定位，迎难而战，科学制定全年计划

3、落实初、高三导师制，开展分层辅导，做好培优补差工作

4、及时召开初、高三教学总结会和家长、学生学习动员大会

5、重视非智力因素的开发，培养心理素质健康

6、摸索各阶段学习特点，创建良好氛围，调动学习积极性

7、加强考试监控力度，参加质量监控和同分校联改制度，做到知己知彼

二、教学管理

1、加强和完善教学管理工作，配合学校的规章制度，严格考勤制度，每天有专人巡视各班上课情况并登记在册

2、做好本学期的教学内务工作一如既往地抓好教学管理资料的整理和归档工作，健全教学档案体系，严格学籍管理本学期我们结合文明校的复评和达标校的网上评估活动以及高中新课程保障系统的要求，在教师中推行实施教师教学电子档案制度，有工作均有记录，为今后的绩效工资的计算提供依据推行教学电子档案的建立制度时代的需要，是完善和深化教学管理的需要，也是达标评估的需要，是提升我校办学水平的重要举措之一新时期要求全体教师能够掌握计算机的应用我们电子档案就是基于此项要求而制定的目前我校的电子档案分为

（1）个人教学档案；

（2）备课组电子档案；

（3）教研组电子档案从目前检查的情况看来，绝大部分教师已能按要求顺利进行个人电子档案的建立工作但我们还要加强和完善电子档案制度，对现有的电子进行改进，使其将更科学、更实用下个学期，我们还将对那些独立操作有困难的教师进行培训，使全体教师都能顺利完成电子档案的建立与录入工作

3、加强了考试质量的监控，认真组织学生参加市教育学院组织的质量检查，质量监控考试等，对每一次的考试都认真对待，做好质量分析，开好质量分析会，写好质量分析总结我们将质量分析与帮助学困生行动联系起来老师们在关注学科成绩的同时，重视对学习上有困难的学生定期进行课外辅导，并建立了《学困生帮教表》，跟踪学困生的学习情况并且召开了质量分析会统一认识，统一思想，群策群力，针对考试的实际情况做了分析，并有针对性地提出了整改的办法，深化课堂教学

三、常规教学

1、抓教研组教研工作和集备组的备课活动教学管理从备课入手要求各备课组统一进度，统一教学目标及重点难点，要求各备课组每周至少集体备课一次，并记有备课记录教务处专人每周定期检查各教研组和备课组的教研与备课情况

2、教案、作业检查每学期定期检查与随机抽查相结合，检查任课教师的教案及批改作业的情况同时进行学生问卷调查通过此举督促教师备好课，批好作业，上好课

3、抓好课堂教学，提高45分钟之内的教学效果要示各教研组组织教师认真学习新课改理念，坚持贯彻新课改精神，以教师为主导，学生为主体，激发学生学习积极性教师们将先进的教学手段与传统的教学方法科学地整合在一起，在发挥多媒体教学的同时注意避免其不得的一面，提高了课堂45分钟的教学效果

四、教研组集备组与教科研

1、组织好教研组长开好教研组例会，学习新课程精神，传达上级精神我们要求教研组长、备课组长每次学习后应将日常学习和研究的材料留下装订起来同时抓好培养青年教师的任务各教研组长和备课组长建立教学工作电子档案，以便于为量化教师的工作提供依据，也为今后教研和教学工作的进一步提升批下坚实的基础

2.积极配合市教育局和市教育学院的各种培训活动鼓励教师外出培训与听课本学期，我们组织教师参加了闽院附中、教院附中、十九中等学校的公开课活动，选派教师参加高中学科会议、计算机培训

3.继续加强骨干教师和新教师的培养工作，开展“青篮工程”学校均指派骨干教师与今年分配的新教师结成对子予以指导帮助，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时安排他们参加市教育学院组织的新教师试用期培训

4.积极开展各种教研活动要提高办学质量就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造浓厚的教科研氛围，走”科研兴校、科研兴教”之路我校大力开展教学研讨活动开展岗位练兵活动，以公开课为抓手，促教学工作和教研工作的不断提高本学期中层以上的干部和老教师们作了先锋表率，率先开展校级公开课、示范课活动共有17位中层干部，有54对师徒开了公开课，取得了良好的效果

5、采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动本学期分别组织学校要求教龄不满3年者必须听课达到30节，其他教师必须达到15节本学期我校配合市教育学院的校际教研活动，积极组织老师们外出听课本学期我校教师外出教院附中、十九中、闽江学院附中、十五中、十一中等学校听课，学习兄弟校的教学经验，这对提高自身教学水平有很大的推动作用

6、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结共有150多位教师的论文总结在各级各类的刊物上交流发表或收入汇编,其中有29篇在CN刊物上发表

五、研究性学习，选修课工作重视学生的素质教育，努力探索出一条研究性学习有利于提升学校教育教学质量的新路子，使学校的研究性学习能真正有助于学生学习能力的提高积极开展研究性学习和选修课制度拓展学生的知识面，提高学生的综合素质能力同时对学生的学习评价以学生各方面能力发展来评定，不以学生的考试成绩为唯一的评价标准让学生有多方位的表现本学期高一开设了8门选修课程，高二开设了6门选修课程高一共有35个研究性学习兴趣小组，高二年段有28个兴趣小组这些兴趣小组研究的内容多样化，涵盖了各学科全体高中老师都认真指导自己小组的活动，使之成为扩展学生知识面，指导学生亲自动手，开展探究性学习的活动六.艺术、体育、特长生。