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实习岗前培训心得体会范文实习岗前培训心得体会范文「篇一」历史教学是基础教育的一门必修课实现由“应试教育”向素质教育的转变,是新中国成立以来我国教育领域最为深刻的思想变革,也是历史教学领域的重大任务在历史教学的尝试与实践中,我切实感受到我们都在不由自主地发生着微妙的变化从灌输到探究的教学方法的转变;从接受到合作的师生关系的转变对于如何落实课改,具体有如下心得
(一)教师在课堂中做一个组织者、引导者、促进者要做好这些角色并不是件很容易的事,教师在课前、课中要做大量工作
1、要精心背课、背学生教师要认真挖掘教材,精心设计每一个探究性的问题,设计每一个环节,力求激发学生的学习兴趣,要让历史课堂充满生机要了解学生,对学生学习过程中新的问题,既要做好可以预测的应对
2、关注学生和学生学习过程教学中,教师真正把关注的焦点放在学生身上,想想学生在做什么,需要什么,依据他们的学习情况,灵活地安排每一个教学环节,而不是机械地执行课前的课程设计同时,还特别关注全体学生,注意学生间的学习差异,通过不断调整教学进程,使尽可能多的学生卷入到有意义的学习活动中来请保留此标记大学生学习过程中的闪光点
3、充分开发课程资源,激发学生学习的兴趣和强烈的求知欲“兴趣是最好的老师”,浓厚的兴趣能充分调动学生学习的积极性、主动性,启迪学生的智力潜能,学起来也就觉得轻松愉悦历史教师要充分开发课程资源,突出历史知识的趣味性、生动性,变抽象为形象,变无趣为有趣,使课堂对学生永远都有一种魅力,感受课堂生活的快乐
(二)、教师需进一步提高自己新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主,不断探究的学习理论那么,光凭一本书、一张嘴走进课堂是远远不够的教师要让学生不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴说话,用手操作,即用自己的身体去亲身经历、用自己的心灵去感悟,通过学生自主、独立地发现问题、实验操作、调查、信息搜集与处理表达与系统等探索活动,引导学生将知识转化为能力这一切对教师的要求更高了新课程改革浪潮犹如一缕春风吹遍了祖国神州大地,给教育改革注入了一股崭新的活力通过学习和实践我知道,新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程,有着重大的创新和突破,要求也更高了接下来我会在今后的教学过程中将课改精神落到实处,进一步提高自己的教学水平实习岗前培训心得体会范文「篇二」参加了20xx年江西省幼儿园教师远程培训,我感觉收获很大,听了教授们的精彩讲座,心中充满了无限的喜悦和深深的感激,感激国家对学前教育的重视和关心,感谢教授们的知识传授和案例分析通过培训使我提高了认识,更新了教学观妍,同时我也认识到了自己的不足今后要加强学习不断地完善自己下面是我的几点体会一,教师必须以德为先和具备较高的业务素质良好的行为习惯影响着一个孩子的一生,幼儿园的孩子好像一张白纸,家长和老师是他们的启蒙者和引路人,一个孩子行为习惯和性格的好坏取决于启蒙者的教育作为幼儿园教师我们必须具备高尚的品德,为人处事都要做幼儿的表率,在教学过程中以德为先,坚持正面教育,杜绝体罚或变相体罚幼儿同时幼儿教师还要有丰富的知识,较高的管理艺术,丰富的情感,能随时激发幼儿的学习热情,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿积极参与积极探索,乐于学习善于学习二,教师必须具备创新精神和创新意识教师是文化知识和社会精神文明的传播者,教师在教育过程中要不断的更新教育观妍和思想,必须转变教育以教师为中心,以传授知识为目的的传统教育观,教育要以培养幼儿能力为目标,要努力为幼儿创造宽松愉悦的学习环境,使幼儿乐于学习,乐于探索,充分尊重幼儿,充分发挥幼儿的主官能动性,善于发现和保护幼儿的创新意识,努力培养创新型的人才三,教师必须有崇高的敬业精神作为一名幼儿园教师必须要有崇高的敬业精神,要爱幼儿爱幼教事业,要有奉献精神,在工作中要不计个人得失,对孩子要有爱心,平等的对待每个孩子,做到爱生如子,创造性地工作,努力贡献自己的能力四,教师必须认真做好家园配合工作幼儿教育是一种复杂的事情,幼儿教育不等于幼儿园教育幼儿园老师必须认识到幼儿教育是幼儿园和家庭教育的结合体,要让幼儿健康快乐的成长仅靠幼儿园的力量是不够的,我们必须家园联合,借助家长,社会的力量,重视家长资源的开发,利用家园联系栏,幼儿园网站,幼儿园宣传板报向家长宣传幼儿教育方面的信息和方法,做到家园共育,共同教育孩子总之,通过这次远程培训使我更加体会到继续教育的重要性,作为一个人民教师要不断地学习,不断地创新,不断地反思,只有这样才能不落后,才能跟上时代的脚步,才能成为一名合格的人民教师实习岗前培训心得体会范文「篇三」我毕业来学校工作,以为做好教师的教书工作,只要对得起学生、对得起学校就行了通过学校组织的青年教师培训,我了解到当一个好教师并不容易首先是在理论课方面教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士,俗话说得好“要给学生一杯水,自己要有一桶水”教师必须勤奋进取,不断学习新的知识丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生我要按照学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际情况的授课计划,然后认真进行备课,尽量多理论联系世纪,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时注意基本概念准确,思路清晰,还要积极进行改革,注重学生实际能力的培养,上课时,尽量实行启发式和讨论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣课后,多和学生进行交流,给学生讲解疑难问题,了解学生学习情况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作其次是学生管理工作方面我除了教学工作之外,还担任对口高考班的班主任,我严格按照学院的班主任工作细则进行工作,努力想要把班级工作做好,有人曾经说过班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任我所带的班级参加高考的,高一高二不学习基础比较差,不自觉不能吃苦最令我头疼我今后要更加严格要求学生,培养学生自控能力,培养学生自育能力重视与家长的联系,共同管好孩子要使学生感到亲切,可以信赖,要风趣幽默又有耐心,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任我还认识到教书育人德先行高尚的师德是教育事业发展的动力源,是为人师表的起码条件,是学校高水平规模化发展的重要战略内容教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应作到有三心,就是事业心、责任心、平常心我作为一名年青教师,应该认清形势,使自己尽快适应学院的各项工作做到正确分析自己、认识自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业,不怕吃苦,认真做好每一件事,主动向指导教师请教一切问题,每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录,着重调查研究,尽量坚持挤时间看书学习在管理学生时要严格认真,宁可让学生在校学习期间骂你,而不能让学生毕业后骂你个人的发展与学校的发展息息相关张校长的“多元智能理论”构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向我们要认真学习研究探索,为学校的发展增添一份力实习岗前培训心得体会范文「篇四」近些年,每个学期学校都邑进行教师网络培训的运动,今年也不破例这次我有幸参加了信息技巧的培训,感触很深深深地体会到盘算机帮助教授教化已经走到了我们身边,认识到讲堂上要把信息技巧交融到教授教化之中,充分应用网络资源,搜集信息、处置惩罚信息,从而进步教授教化质量
一、理念上应更新在这次培训中,列位专家和先生的讲座,为我们一线教师提供了很多技巧上的指引,让我们从理论上有了较大的进步Flash动画的制作,让我们观到了信息技巧在生活中的普遍利用让我体会到教导对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,专业知识更新之快,使得一些专家昨天照样专业知识的权威,本日就可能掉队所以说我体会到活到老学到老,只有更新看念,学习新知,从根本上晋升专业素养,能力跟上时代的方式作为一名教师如果不尽力实现在专业方面成长,将跟不上变更的教导成长的新形势
二、细节上的渗透本次培训中,教师注重细节上的教授教化渗透,他通过专题讲座与案例阐发和演示操作的方法,不仅教给我们知识和技术,更在无形中用本身的言行来引导人人盘算机帮助教授教化进入讲堂,给教授教化带来了生机和活力,多媒体盘算机把语言、声音、图象、翰墨、动画、音乐等颠末处置惩罚后,形成一种全新的、图文并茂的、富厚多彩的形式涌现教授教化信息,补充了以往讲堂教授教化中的某些不够,对教授教化中重点的解说、难点的突破有很大的帮助作用教师在讲课时,在一些细节的解说上十分过细,恰当地渗透各学科的常识,使不合水平的先生都能获得进步,真正的学有所获
三、技巧交融教授教化多媒体技巧与讲堂教授教化的有机结合,化抽象为具体,加倍直看和具体地将信息转达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动介入、发明、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习念头,也进步了教授教化后果和讲堂效率同时,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在沾染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习、冲学习和高效学习在现行教授教化中恰当、正确地使用多媒体手段来帮助教授教化,有助于进步学生学习兴趣,突破教授教化难点,对优化数学教授教化起着显著的作用在往后的工作中,要地更新本身的教授教化看念,转变本身的教授教化行为,并把这次培训所学的内容和措施用到本身的教授教化实践中,尽力进步教导质量,让学生愉快发展实习岗前培训心得体会范文「篇五」【范文1】暑期教师培训心得体会为了让我们教师适应新时代教育理论的要求,适应民办学校的发展需要学部组织了多次面向高中部全体教师的理论知识学习,对各位教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习,通过认真的培训和自己的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下
一、对民办教育的前景充满了信心,也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔在每次培训中,学部领导都会勉励我们努力学习,认真工作这些都使我加深了对班主任工作的认识,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的信心当今社会重视教育,强调以科技为第一发展力,要提高教育教学质量,班主任工作需要要放在首位,提高班主任自身素质很大程度上提高了学生的学习成绩
二、思想认识得到了提高,对民办教育教学情况有了更进一步了解民办学校的生存与发展是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持在这之前,我总是认为民办学校发展起来有些困难,班主任工作也相应的有所难度,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉所以总会选择公办学校,但我听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好国外一些著名的大学,比如牛津、剑桥都是民办大学我们民办学校教师面对的不仅仅是学生,而且还有很多人的观念问题,如果不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢那又如何从根本上改变我们及学校在人们心中的印象呢?
三、多学习一些其它文化知识,做一个在各个方面都全面了解的班主任教师想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水这几次几位老师的发言就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识讲得通俗易懂,让我们深受启发我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务这就要求我们加强〃教育艺术〃的学习,加强科学文化知识的学习例如学习〃如何提高教学的有效性〃、〃如何做好班主任工作〃、〃如何对学生进行教育〃、〃新课程理念下课堂评价策略〃等我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作
四、积极推动课程改革,做课程改革的实践者课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结经过这几次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果只有实施课程改革,才能培育学生创造力、才能够更好的适应青田的实际教育这样就要更加注重班主任工作,做好各个学科之间的沟通,让学生全面发展自觉努力参加每周政治学习,热爱自己的学校,关心爱护每一位学生,落实《教师法》要求自觉执行我校教学常规要求,履行各项工作职责,按时到校,准时上下课,不歧视、挖苦、讽刺后进生,更不能体罚或变相体罚学生要有诲人不倦的精神,要努力成为学生最亲近的人,最知心的朋友,也就是要做到把全部热情温暖同学的心,尽最大努力与学生相处,在师生间形成潜移默化的共鸣要有为办好学校,教好学生而团结协助、互相学习、互相尊重,共同探索的胸襟,要维护其他教师在学生中的威信,切忌在学生面前数落其他教师的是非,也不能在背后对其他教师论长评短,也就是不利团结的话不说,不利团结的事不做
五、注意语言艺术,和学生多交流沟通在教学中,声情并茂的语言能紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣而恰当的运用语言空白艺术,及时给学生留下自觉思维,自觉内化的机会,则会取得此时无声胜有声的效果把握设置原则鲜明的针对性空白设置是课堂教学的一个有机组成部分,它必须围绕教育教学的目标,服务于课堂教学的思想和内容因而应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要,配合有声语言相机而用故弄玄虚,有百害而无一益讲究适度难度要适中,具备一定的启发性和思考量过难,学生无从下手,会挫伤学生的学习积极性;过易,不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣同一方面的内容,可以多层次、多角度设置空白,知识间的梯度要适当同时要注意一堂课空白的频度如果空白过多,则显得过于空虚,学生会感到茫然无获空白只是教师语言的停顿,并不是思维过程的中断设置空白就是给学生提供思维的材料和动力,以燃起学生探求的火花,引导学生主动求知,获得反馈信息。