还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学校后勤人员年度考核表个人工作总结学校后勤人员年度考核表个人工作总结「篇一」繁忙而紧张的一年即将过去,回顾一年来,我按照学校确定的工作思路,以师生满意为宗旨,立足本职,在平凡的后勤岗位上默默无闻的工作着我在学校后勤工作中能够廉洁自律,物资采购坚持申请,权限审批,规范操作行为严格履行职责,经常深入食堂、学生寝室,了解和解决问题,工作不推不拖,遇事办事贯彻“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的基本方针,切实保障广大师生和校园财产的安全深入教学一线,勇挑重担,承担毕业班的教学任务,尽管自己是一名后勤工作者,更没有忘记学习和提高自身的业务能力,与教师们一道共同探讨教学方式,提高教学质量作为后勤人员,我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是主动、努力的去做;全身心的投入到工作中去,为了能主动贯彻学校提出的“服务周到,保障有力”服务宗旨,为了使自己更好地为师生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和参考他们的工作经验,一边严格要求自己,对出现的问题,自己能解决的就主动、稳妥的给予解决,对自己不能解决的问题,主动向学校如实反映,争取尽快的解决学校的后勤工作千头万绪,我注重学校的实际,从一点一滴做起坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的服务原则,加强后勤管理,强化服务认识,坚持做好后勤保障从学校大局出发,千方百计增收节支,避免浪、完善了各教室、办公室文化墙的装饰
2、购置花草,妆点美化校园
3、布置了室外部分文化展板张贴一些内容丰富、形式优美的宣传画及警示语帮4助学生自律、制作了组室外宣传栏
56、购置图书近册,并分发到各班图书角,图书虽然不多却发挥了很大作用,65000各班掀起读书热,家长对此做法非常欢迎、购置一批体育器材,保证了体育课的正常进行7目前,学校环境大为改善,处处渗透着高雅的文化艺术品位,教师都能快乐工作,学生能愉快学习,整个校园都呈现着和谐向上的氛围学校后勤人员年度考核表个人工作总结「篇四」本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习那堪中学教研组有关教学工作的要求从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时.,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
五、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
六、狠抓学风我所教的班,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业但有为数不少的学生,因为怕责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风
七、不断学习、更新理念世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快在备课过程中,我21在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念初上讲台,教学业务不够熟练,虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短并注意创新,形成自己的教学风格和特色
八、成绩与反思在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感由此,导致部分同学学习成绩很差但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但由于环境与条件的制约,缺乏大环境的熏陶,学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及教训、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1⑴课前准备(备好课)
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况
①组织课堂教学关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛始终关注学生的听课情况,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,采取多种教学手段来调动学生的积极性------------------------导演好每堂课使每个学生都参与其中发挥她们的主动性改学生被动听课为主动学习,想学习,要学习
②课堂语言本人特别注意语言的锤炼,力求语言简洁明了而且要生动,克服重复的毛病因此我不断的有意识的锤炼自己的课堂语言现在已经克服了以前的许多不规范的教学语言,慢慢的在这方面完善自己的基本功⑶课后的情况
①要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她们的优点,给她们信心,让她们看到自己的希望从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
②课后作业要少而精,作业一定要有代表性,减少学生的作业负担,绝对不能搞题海战,否则学生会作业多而感到厌倦,从而对生物学科的反感学生的作业教师要认真的逐题批改,同时及时的评讲,指出不足和值得肯定之处、积极的虚心的向其他教师请教,特别是向老教师学习教学方法,在这方面特别2感谢几位前辈的指导和帮助,在今后的教学中我会加倍的努力,博采众长,提高教学水平、培养多种兴趣爱好,经常阅览各种书籍,特别是本学科的书籍,生物科学是不3断发展的一门科学要不断了解本学科的发展状况的一些前沿知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液、〃金无足赤,人无完人〃,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂组织上还有4些不尽人意之处,有待改进平时考试较少,试卷有时过难,对学生估计过高学校没实验器材,实验教学方面不如人意,也有待改进走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严21格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量为了使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对自己教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向学生是主体因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面其次,教育心理学研究表明人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的丰富多彩的生物课活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才再次,教育心理学的研究还告诉我们具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物考试成绩均能保持前列同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,撰写的论文多次获奖我积极地担任学校的.生物公开课任务,积极参与市区交流活动、培训课程,提升自己的教学能力最后,工作中我取得了一定的成绩但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,学生的知识系统还存在很多真空的部分尤其是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,兴趣和求知欲有待于增加费在资金问题上,可花可不花的钱坚决不花,非花不可的钱尽量少花,许多事尽量带头亲自干,经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作,给学校节约开支,像学校食堂的炊具、教室的门窗维修,能自己干的就自己干我校树林中有一大堆建筑垃圾,砖渣等杂物,为了改善校园环境,我们组织一班人利用近一周的业余时间,进行了彻底清除,共消除垃圾多车,未计分文报酬工作不怕脏不怕累,从下水道90疏通到各种维修,物资搬运到分发,牺牲了大量的休息时间,随叫随到,没有叫累也没有等靠,经常在有事的时候,丢下手中的饭碗,第一时间赶到现场去把事办好自己克服工作的复杂性和零碎性,有力的保障了学校工作的顺利进行,也改善了学校的办学条件在一年的后勤工作中,我虽然取得了点滴成绩,但与学校的要求和期望还有一定的距离,对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服本学度本人除了继续做好后勤服务工作外,还担任了一年级组的年级组长平时与年级组的老师搞好团结,及时将学校有关通知、工作安排传达给老师,同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听,起好桥梁作用在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开,每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分年本人在后勤管理处领导的指导教育下,以坚持加强管理,提高管理、服务20xx水平为重点,以保障食品安全、消防安全、生产安全及人员管理安全为核心积极配合中心主任及同事开展工作,较圆满的完成了本年度工作任务,现总结如下、每月对全校食堂、公寓燃气锅炉房及上海年代酒店进行一次煤气管道漏气检测,1并留有记录,一但发现问题监督整改并落实到位、每半个月联系专业消杀公司对全校食堂进行一次病媒生物防治消杀工作,2避免嶂螂、老鼠等害虫带来食品安全方面的问题,并留存消杀作业记录单、做好本中心会议培训及上级部门检查的记录工作,所有培训会议及检查、3例会等均留有照片及记录、对食堂各个区域设备每天进行巡查发现问题及时联系人员进行维修并落实维4修情况、按照规章制度对食堂进行不定时、全方位检查管理,发现问题及时教育整改
5、开餐后进行食堂大厅的巡查工作,保障供餐期间安全有序,发现问题及时解决,6如有不能解决的及时向上级领导汇报、完成好领导交给的临时性任务,配合好学校其他部门的相关工作7学校后勤人员年度考核表个人工作总结「篇二」现将我处工作情况简要总结如下
(一)招聘工作结合我院教改及师资队伍现状,制订了《制定学年度人才引进方案》,XX—XX通过前程无忧、中国研究生人才网、各高校就业网等渠道发布招聘信息;选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办专场招聘会;有选择的参加了济南、青岛人才市场招聘会认真完善招聘流程,一是通过多种渠道收集简历,及时审阅、筛选简历,对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是及时组织试讲,尽量减少因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的招聘工作记录,如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案,以便查询和分析截止我院共收到简历份,同意并通知试讲人,到校试讲XX—3—4,5386727276人,同意录用人,已签协议人(附表)招聘任务完成过半7951
(二)新进人员接收工作为完成学院本年度人才引进计划,做好新进人员接收工作,本学期主要完成了学院引进人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作截止已办理完毕位省内外各高校应届毕业生协议书xx—12—29,32
(三)档案管理工作为保证档案的完整性、准确性,人事科在完善纸质档案的同时,进一步建立了教职工个人电子档案同时,通过多次与学院网络中心沟通交流,人事管理软件开发工作基本结束,基本信息登陆完毕即可使用
(四)其他日常工作坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度,提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平,明确了工作分工,增强了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果组织了暑假管理干部培训班,收到较好效果完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作对个别违纪人员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作止匕外,在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面,人事科各位老师也做了大量工作,基本按要求完成了工作学校后勤人员年度考核表个人工作总结「篇三」一年来,在上级领导的指导下,全校师生步调一致,积极配合,不断开拓、创新,形成了“共识、共创、共享”的新局面,出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务,成绩斐然,获得了上级领导和家长的一致好评为使新学年的工作有新的突破、新的成就,现将学校本学年的各项工作总结如下
一、以人为本、快乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨本学期,我校在认真执行教育法律、法规,认真落实教育精神,确保上传下达,政会畅通的同时,根据我校实际情况,完善了一系列行之有效的学校管理制度,使全体教师明确各自的职责,各司其职,各尽所能,积极投身于教育教学事业我们在管理制度化,规范化,民主化的同时,积极倡导学校管理人文关怀以人为本,将心比心,使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想,把着眼孩子的终身发展,为孩子终身幸福服务作为办学理念,把“办让家长满意的教育,社会需要的教育”作为我们的追求与目标工作中领导时时关心教师的学习、生活,使老师在这里心情舒畅,快乐工作学校就像一个家,大家团结协作,形成凝聚力,以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊,生动活泼
二、以德治校、塑造灵魂师德是教育之魂加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本我校对教师师德建设工作高度重视,为确保师德建设工作的顺利开展,我校成立了以校长为首的师德工作领导小组,并结合学校实际,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中为将工作落到实处,我校还建立了《师德档案》,对教师进行师德评估、师德总结;定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等文件;充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观;广泛开展有益活动,营造多方教育氛围总之一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,思想汇报专题树立良好的师德风尚,同时让学生也在不知不觉中接受教育,潜移默化,润物无声
三、加强教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,是推动学校发展的不竭动力为造就一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作、鼓励教师在职进修,提高教师学历层次学历是专业知识素养的重要标志,为1了适应现代社会经济和教育发展的要求,我校鼓励支持中青年教师在职进修,提高学历层次、强化在职教师的岗位知识和能力的培训在坚持传统的“传、帮、带”的基础2上,本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训同时,通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革、采取“请进来,走出去”的开放式培训计划,拓宽教师视野,加强交流学习3“走出去”即走出校门,走进名校,走进名师课堂,如本期有两位老师到北京、重庆听课学习,学习名师大家的先进理念,带回别人的先进经验,共同学习提高
四、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展具体措施有、严把备课关在备课方面,我们制定了备课细则,要求每位教师既备教材,又1备学生,既备教法,又备学法,写出规范教案,坚决杜绝不备课而上课的现象充分发挥集体备课的力量,加强集体备课的指导和管理结、把好课堂教学关课堂上,我们强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持2面向全体学生,分层施教我校从一开学就狠抓了课堂教学,把九月份定为“听课月”,要求青年教师上O“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”,十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动,促使他们互帮互学,共同提高另外,我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子,如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动,给他们提供锻炼和表现的机会,一个学期结束,老师们的课堂教学水平有了显著的提高,特别是十二月初的家长开放课家长非常满意、严把作业关我校要求学生作业形式要多样,力求能启发学生思维、开拓视野、3培养学习能力内容要精选,要符合教学要求和学生实际,重视系统训练,体现梯度,题量适当,难易适度要求课堂作业当堂完成,家庭作业总量适中批改作业要及时、认真、细致,不漏批错批,当天的作业当天批改,批改要规范,对学生作业中出现的主要问题,要作好记录,分析原因,及时讲评和纠正对好的作业要予以表扬,对无力自行订正的学生要指导其订正学生作业不重视的学生要加强教育、指导、扎实做好“培优补差”工作坚持“抓两头,带中间”的辅导策略,实现培优4和补差两不误每天保证培优补差时间,课堂上要让优生吃得饱,让差生吃得好课外加强辅导,利用课余时间组织学生辅导训练发挥优生优势引导差生多复习,多练习,在熟练的基础上不断提高学习成绩尤其要做好差生的思想工作,维护他们的尊严,培养他们的自信,切不能简单粗暴
五、努力打造教育教学特色,以特色打造品牌为了适应我地区教育形势的发展需要,学校在做好常规教学的同时,我校还创设适合本校发展的办学特色在课程的开设上,学校除开设国家规定的必修课程以外,还结合自身优势,从一年级开设写字课其次,全面开设国家要求开设的课程课,通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深,从小受到国学精髓的熏陶;再次,通过让学生坚持每天分钟的写字时间,使每个学生都能写一手好字;另外还20开设阅读与欣赏课,通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯,提高学生的文学素养
六、开展校本研究工作,促进老师的专业成长本学期,我校继续开展富有我校特色的校本研究机制,具体做法有、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动开展教研活动时,要事先定好1计划、确立研究主题、各教研组每月开展两次常规教研活动,每一位教师要主动参与各类教研活动,2主动与同事交流实践中的成功与失败及时反思课堂教学行为,撰写教学后记、教学案例,并在教研活动时进行交流分析同时,学校将继续组织开展教学案例评比活动,为教师提供交流的空间、把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结3合;与青年教师的培养相结合;每月至少开展一次教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化、定期组织教师进行教科研培训培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全4面提升教师的素质、充分利用学校的网络条件,丰富学校网站,提高校本研究的有效性,推进学校5课题工作的开展要求每月每人篇反思、篇精品案例及时发在网站上,同时汇集成41册,交流共享,至今我校校本研究材料汇编已出版近三十期,效果显著
七、加强安全工作,打造安全校园安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必须给予高度重视学校非常重视学生的安全工作,本学期我们规范管理,成立安全工作领导小组,与班主任签订学生安全责任书,除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外,还观看消防表演,还让老师讲解自我保护等安全防范常识,使学生树立安全意识,知道安全防范常识,健全安全防范制度,另外我校还实行课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式,既避免安全事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果
八、加强校园文化建设,创建文明净美的校园先进的校园文化是构建和谐校园的核心,它引领和推动着和谐校园的构建,显示着一个学校的品位还有利于促进教师与学生、师生与学校的和谐相处为此,我校在搬入新校园后,积极对校园内在环境和外表形象进行设计和改善,大力发扬群众智慧和好的创意,全体师生群策群力,共同打造温馨和谐校园具体完成的工作有、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备1。