学校教师学期工作总结

学校教师学期工作总结学校教师学期工作总结「篇一」元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体现将本学期的工作总结如下

一、在教学方面

1、在针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣

2、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信

3、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友

二、安全方面

8、加强对优生和后进生进行个别辅导，让学生在小锅饭中，优生吃得饱，后进生增强自信心，找到学习的乐趣20xx年1月10日学校教师学期工作总结「篇四」一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会:、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作:1⑴课前准备备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的.兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担、要提高教学质量2还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

3、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新4鲜血液走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量《教师学期个人工作总结》来源于之家欢迎阅读教师学期个人工作总结学校教师学期工作总结「篇五」时间过得真快，又是一学期工作结束了，为了更好地提高工作效率，提高教育教学质量，特对本学期如下

一、师德修养促教学态度转变本学期，八年组全体教师全面贯彻—的教育方针、路线、政策，积极参加业务学习和政治学习，不断提高自身素质一一坚定信念，敬业奉献做到了以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模

二、教育教学方面以务实的态度开拓创新在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到认真备课、上课，及时批改作业，积极参加教改教研活动，注重培养学生的实践能力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，积极运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务在暑假教师培训班上通研教材,要求备课的同时备好学生，做到因势利导、因材施教本学期我们还积极开展第二课堂，根据学生的兴趣和爱好，大胆培养他们的特长，以鼓励学生为主,提高学生的学习积极性与主动性

三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展从我担任八年级年级组长之时起我就有了压力我深知要做好一名年级组长必须心思细密，且具有出色的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战幸运的是一位年级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八年级教师精诚合作，互相帮助，创造了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热情

1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件作为八年级年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生交流，使班级管理正常有序作为一名年级带头人，我的身先土卒，使我的工作有了说服力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展年级工作变得顺利

2、团结就是力量，团结才能出成绩团结就是力量，有了力量就有了战斗力本学期，我们八年级组以班主任和教研组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年组的每一位教师都认真工作，使年级组的计划安排能够得以顺利实施这一学期，学校开展的各项活动中，课任教师都积极的与班主任协调，并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务

3、重感情，讲原则，善于上下协调公正是信任的基础，做为一名年级组长，在工作中我一切都会按原则办事，小到签到，大到评选文明班级，我都公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，及时和任课教师商量完成力争让年级的各位教师在和谐中开展工作

四、出勤方面以积极的心态要求自己本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不斤斤计较，以强烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作把学校的工作安排看成是领导对我们的信任，同事对我们的肯定，也当作是不断挑战自我的良机以强烈的事业心和高度的责任感，认真履行岗位职责，尽自己的努力把各项工作做好

五、其他方面本学期八年级工作还在以下几方面做到突破

1、注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣

2、培养学生尊敬师长，团结同学等良好修养行为

3、继续狠抓了学生的练字工作，培养学生书写规范的要求成绩只代表过去在新的学期里，我们八年级组全体教师一定创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵学校教师学期工作总结「篇六」小班孩子年龄小，自理潜力差，因此保育工作占主要的地位这方面我会尽量配合杨老师，并在保育员的协助下共同为幼儿带给干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生1卫生保健人们常说“病从口入”，个性是对于小班孩子来说，她们防病潜力较弱，极易感染各种疾病和传染病因此我每一天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生对于带药的幼儿，我会和杨老师一齐细心观察病情，给他及时喂药2生活管理由于小班的孩子比较依靠父母，所以有些幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理潜力差等现象，个性是六位插班生应对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨老师一齐首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力，和互相帮忙、助人为乐的情感3安全防范安全工作也是班级工作的重中之重为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我会每一天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》，教育幼儿玩游戏要注意安全要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏做到“孩子在那里，我就在那里”为了杜绝了不安全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患和杨老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己一份耕耘，一份收获通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有必须的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的.成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心认真地回顾总结一年来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩学校教师学期工作总结「篇七」

一、指导思想深入贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，践行全员育人、全科育人、全程育人的精神，认真落实全市职业教育工作会议精神，全面贯彻县研训工作会议要点精神，积极探索全面推进课程改革、新高考和课堂变革背景下的中职教学研究，积极搭建教师成长新平台，为加快我校现代职业教育发展服务，为提升我校教育质量服务，为我校师生发展服务

二、工作重点-深入开展课堂变革研究以科学发展观为指导，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，以“促进有效学习”的课堂变革项目为载体，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，推进课堂变革与转型，改变课堂“满堂讲、满堂灌、满堂问”的教学现状，真正确立学生的主体地位，提高学生的学习效率和学习乐趣，切实减轻学生过重的课业负担，全面提升学校的课堂教学质量

1、集体学习《专题学习《美国的职业教育》，主讲赵鹏程校长

2、举行了主题讲座提高文学素养，提升教师文化感召力，由语文组骨干教师肖鹏主讲

3、举行了专题信息技术培训，基于希沃平台，打造智慧课堂

（二）积极开展“教师学科素养提升行动”

1、继续开展学科素养提升行动的文本解读，指导各教研组积极开展以校本培训为载体的素养提升行动

2、组织教师参与上级有关部门开展的学科素养提升行动的相关活动

3、指导教师阅读专著《教学专长成就名优教师》，学期末上交读书笔记

（三）加强教科研管理、提高实效

1、项目管理、策划活动积极开展教研活动“策划制度”研究推进教研工作项目化积极倡导多学科、跨学段的联合教研活动，积极开展网络教研，全面组织教师对推进有效教学的主题研究活动20xx学年的师徒结对活动开展有序、有效本学期，教科室组织开展了新教师的教学展示活动和指导师示范课活动，取得不错的成效，每位师傅和徒弟认真总结活动的开展情况和获得的进步，感恩师傅，立志进取

2、深入调研、引领示范积极推行行政领导听课制度下班级，问学生，听老师开展专题调研活动，总结和推广先进经验和特色，发现问题，提出对策，指导教师深入开展教学改革倡导蹲点调研和跟踪调研主题明确，方案具体，方式多样，富有成效本学期，校长室组织相关部门的人员积极开展推门听课活动，陈校长和叶副校长亲自带队参与听课，当堂查常规，问学生，及时做好记录，作为期末任课老师考核的一个因素活动的开展，在教师中引起一定的警示作用，老师的工作积极性得到了大力的提升，教学常规更加规范，课题教学成效得到了明显的提升本学期，学校邀请了温州市中职教研室主任、特级教师单淮锋老师和乐清市中职教研员沈宗玖老师来校做学科专题调研、指导温州市中职财经商贸类省课改新教材研讨会暨送教下乡活动和信息技术类送教下乡活动在我校举行

3、积极开展校本研修活动为了能培养出一支师德高尚、师能突出、技艺精湛、结构合理的优秀教师队伍，力求在教师校本培训工作中做到“五个突出”一是突出专家指导二是突出校本研修三是突出学校特色突出特色专业，提出特色活动四是突出专业素养五是突出互动交流积极应用实践交流、网络交流等方式，开展校本培训活动具体工作如下

（1）指导教师开展读书活动

（2）搞好集体备课活动每组每学期至少做好3次集体备课活动

（3）每位教师本学年至少开出一节公共课

（4）每学期每位老师至少参与听评课10节

（5）指导教研组开展期中和期末考试的评价活动

（6）指导教研组开展特色创新项目培训

（7）指导教研组制定校本培训的计划，做好校本培训的总结

（8）继续完善校本培训博客

（9）做好一年一度的教师继续教育学分核算工作

（10）完善教研组考核机制，做好考核工作在学校相关领导的大力支持下，在学校教科室的直接指导下，经过全体教师的努力，上述有关工作都已经得到了落实，取得了一定成效促进了教师的专业发展，提升了教师的学科素养，促进了学校教育教学质量的提高

4、教育科研、追求实效学校组织教师开展解决学校重大问题的大课题研究；鼓励教师积极开展针对学科教学的小课题研究充分发挥学科教研组、青年教师共同体和名优骨干教师的作用积极营造学术研究氛围，鼓励创新教科研工作方式本学期以来，学校教科室继续开展对市级课题和县级立项教师课题研究的相关指导工作

5、积极参加各级各类评比活动这个学期，我校老师参加各级各类评比活动的积极性相当高，也取得了不菲的成绩据统计，这学期，我校教师获得县级及以上各类荣誉及获奖达83人次.高级别、高等次的荣誉和获奖越来越多，凸显出学校教师强劲的发展势头学生在县级及以上的比赛中获奖达114人次，这都归功于指导师的辛勤付出和参赛学生的自身努力

（四）加强教师队伍建设加大教师培养力度，为学校的跨越式发展储备专业人才

1、职业谋划，专业引领聘请专家来校，组织专题报告、专题培训等对教师进行专业引领和跟踪指导还通过示范观摩、经验交流等方式开展学科培训本学期，学校校长室邀请了瑞安职专的戴玉珍和华侨职专的帅学华两位特级教师来校做专题指导

2、积极投入，培育骨干鼓励、保障专业骨干教师和新青年教师得到相应的、有层次的培训和培养为学校的专业发展，示范基地和示范专业建设提供人才保障本学期，根据省、市、县有关部门的培训要求，结合学校教师专业发展的需求，教科室组织老师积极参加各级各类培训本学期，参加省级中外合作培训2人次，报名参训自主选课27人次.组织新青年教师积极参加县教师发展中心的新教师培训在培训经费上，学校保证按上级要求投入培训经费

3、组织教师参加各类评比、提高理论素养和专业水平安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全重要以前我对安全没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的情况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患比如小刀，锋利的东西等不放在孩子触摸到的地方确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加注意，连一点细小的细节都不放过

三、在家长工作方面今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿认真填写按时发放《幼儿手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况学校教师学期工作总结「篇二」为落实XXX区五年期教师教育教学能力考核的工作要求，我们教导处结合学校师干训的考核计划，在第8周举行了为期两周的“五年期教师教育教学能力考核”工作，现已圆满结束安排这次活动的主旨是落实学校教导处所倡导的“合作互动，加强师生间的对话”的要求，也想借此机会营造浓厚的教研氛围，其次举办这次考核还有一个目的是为青年教师搭建一个充分展示自己教学才能的舞台，促进青年教师快速成长现将此次活动的得失总结如下:本学期，教师积极参加各级各类相关学科评比，取得不菲成绩如，叶晓燕老师参加县里的课例、案例评比获得一等奖，参加县里的编程大赛获得二等奖；李京洋获得县里的教师读书征文评比一等奖；学校教科室负责编写参赛的XX县20XX-20xx学年校本研训项目制工作经验与特色评比获得二等奖，20xx-20xx校本研训项目方案获得县二等奖；xx县第19届教师多媒体教育软件评比，我校8人获奖；刘蓿璐等四位老师在xx县20xx年中职信息化教学说课比赛获得

一、

二、三等奖；

（五）加强了自身建设、提高指导力

1、完善制度，提供公平的竞争平台

2、理论进修，实践研究

3、健全档案，为教师的发展服务

4、健全科研人事架构

（六）工作反思

1、急需大力提高部分教师参与教科研活动的积极性

2、努力提升教师的专业水平和理论素养，培养高层次、复合型的有一定影响力的专业（学科）带头人

3、需加强教科研人员的自身培养学校教师学期工作总结「篇八」光阴似箭，转眼间过了一个学期在这学期中，在教育教学工作上，面向全体学生，教书育人，为人师表工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展

一、政治思想方面本人作为一名英语教师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面在这学期中，我努力提高自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作

1、课前准备通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验

2、提高课堂教学效率我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进而且做好后进生转化工作，实行“小组之间”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文并给予及时地评价.因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出

5、积极参与听课，参加教研活动认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树总而言之，作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力学校教师学期工作总结「篇九」中专学校教师学期工作总结范文中专学校教师学期工作总结短暂的一学期在紧张繁忙中结束了，回顾一学期的工作，有成功的喜悦，有工作的艰辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿不管怎样，在这里做一个简单的小结

一、教育工作本学期，继续负责经贸专业部全面工作，对专业系部的教育教学、安全卫生、教师聘任与考核、技能训练、教学实习等各方面负总责本人能团结系部管理团队，充分调动班主任和全体教师的积极性，努力做到发挥团队集体力量，全员参与全程参与全面管理，深入到学生思想工作的各个方面本学期的一个工作重点就是

10、11级学生的下企业顶岗实习，本系部要安排5个班级100多名学生下企业，要做好下企业之前的考工培训和考工；要与用人单位对接；要与学生及家长签订实习安全协议；要做制定学生的实习计划；要安排教师下企业巡视等等，一系列事无巨细的工作，牵扯了大量的精力本学期另一个重点工作，就是外地学生的管理11独山服装、11独山烹饪、10华艺服装、12酒店管理、12独山服装5个班级近150名学生的思想政治工作已经让我们日常焦头烂额，还要在节假日安排教师和系部干部值班，每周都要处理一些棘手问题，可以说，本学期我们从来就没有什么节假日和双休日

二、教学方面本人这学期主要担任11工程造价和11建筑施工两个班的物理课程能以身作则保质保量完成各项规定的教学任务专业系部教学方面，除了抓住常规教学这个主线，还以教学质量月为契机，开展青年教师赛课活动；以考工考级为抓手，开展技能教学比武活动；以学生作品展览为指引，开展激发学习兴趣活动通过一系列活动的开展，一定程度上提高了教师的教学水平，激发了学生的学习热情

三、其它方面

1、招生工作中，担任XX中招生组组长，积极主动与生源学校对接，在不利因素占多的情况下，仍然取得不错的成绩

2、4月份去xx独山招生，克服多种困难，圆满完成了领导交办的任务

3、在房屋征收工作中，经常工作到深夜，配合做深入细致的思想工作，圆满完成了房屋征收工作总的说来，一学期做的工作很多很多，事无巨细，有近百项，不能在这里一一列举绝大多数都是日常必做的，没有什么今惊天动地的壮举，有的只是在平凡中日复一日的重复不求有功但求无过尽管这样，也不能保证每一件事件都做得完美无瑕但我力求将每件事做好！我感谢在我的工作中帮助过我的每一个人，我感谢和我一起走过每一天的同事们，我的工作还有许多不足，我希望未来会做得更好学校教师学期工作总结「篇十」在本学期中，我认真备课，积极落实课堂教学，丰富大课间活动内容，组织校园体育活动，让学生在积极锻炼的同时，得到身心愉悦，提升自身素质，使素质教育落到实处，开花结果，在此对本学期的工作进行总结，便于查漏补缺，对来年的工作便于指导和及时改进

一、有效开展足球教学，推广普及足球知识我们学校是全国校园足球特色学校，它的特色之一便是在全校普及足球，让每一个学生了解足球，认识足球，学习足球技能，参与足球活动，让足球在全校成为一道靓丽的风景线所以在组织足球教学时，充分学生的自身特点，因地制宜，把足球的各种游戏融入到教学中，使学生对此产生浓厚兴趣，从而更加喜爱足球，喜爱这项运动

二、创新大课间活动从20xx年开始，我们学校的阳光大课间以旭日东升武术操和第九套广播操为主，时间久了，学生的兴趣低了；为提升学生的兴趣，在20xx年下半年，我校的大课间进行创新，改革为以跳绳为主，是把花样跳绳和速度跳绳有机结合起来，配上对应的音乐来组织实施大课间；在20xx年，我们又把阳光大课间改革为上午跳绳，下午为跑步为主的大课间；在20xx年初，作为特色内容之一，阳光大课间内容以足球的各项技能练习为主，再次丰富和提升大课间

三、落实“校长杯”班级足球联赛足球比赛是有效落实课堂教学的手段之一，在20xx年5月10日至27日，我们学校举办了首届南寨小学“校长杯”班级足球联赛，历经三周，共进行20场比赛，有近160名运动员参与此项比赛，其余人员参与了啦啦队活动，此次活动是教学检验和班级团队精神培养的双丰收，我们可以说是硕果累累

四、运动队训练成果喜人在20xx年上半年，我们参加了第xx届xx市阳光运动会，在此次比赛中我校的跳绳队取得了长绳“8”字跳第一名，30秒双摇男子第四名，30秒单摇男子第八名；很多比赛项目接近xx市市级水平，如立定跳、60米（男女）、8X30米混合接力等，这与我们课余训练的有效组织和实施有关我们找到了差距，也找到了解决的办法，我们的队员对待训练很认真，也更加努力付出，我们坚信在不久的将来，回报和付出是成正比的在迎着阳光的道路上，我们前进的脚步始终没有停下，目光永远凝聚远方学校教师学期工作总结「篇十一」回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成绩本学期我认真工作、用心探索，配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结

一、提高思想认识，强化理论学习本人团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作，用心要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子作为配班老师，我在思想意识上一向把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成

二、教育工作1行为习惯教育行为习惯教育是我们小班教育工作重点小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿构成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐构成良好的行为习惯2全方位教学小班教学资料是比较丰富的，除了综合主题活动资料和教材，我们教研组还制定了园学期考核资料每一天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标3家园共育本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会交流等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正通过与家长的沟通我们吸取了好的推荐，并运用在日常教学中从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步

一、认真组织，考评工作顺利完成学校重视五年期教师考评工作考评前，针对学校教师情况进行了合理的分组，下发了考评方案，教师们明确考评工作要求和内容考评中，各考评组老师认真聆听教师考评课、仔细阅读教师的主题班会教案，课后考评组教师与考核教师交换意见，考评组从教学思想、教材解读到教学设计、课堂操作、教学细节等方面对年轻教师进行具体指导，明确提出努力方向按工作要求，完成考评总结

二、肯定成绩，发现问题，努力提高教师教育教学能力主要成绩

1、总体来看青年教师的整体精神面貌较好，思想上重视本次考评，准备充分，课堂教学较规范，教态自然，教学环节清晰，教学常规入格，学科特点较突出，教学过程中比较注意师生互动

2、我们欣喜的看到，部分五年期教师个人素质好，教学基本功扎实，教学能力较强，课堂调控不错，已经初步形成自己的教学风格，小荷已露尖尖角，假以时日，教坛新秀将脱颖而出

3、许多教研组能够积极响应学校的要求，师徒也能积极配合，通过集体备课、试教等环节来提高课堂效果，体现团队合作精神和集体智慧的力量，致使课堂教学效果能够达到较好水平，更多的是体现了教研组内部的团结奋斗精神

4、8节课都能做到讲练结合，老师们都设计了工作单或是学习单，在这些练习单上我们看到了课中、课后与教学内容相匹配的训练，这正是我们教导处倡导的“每课一练”、“每堂一练”，如果我们每节课都能这么做的话，相信我们的课都能用有效这两个字的评价了，这是我们的追求不足:

1、部分年轻教师对教材解读、钻研不够，教学重难点把握不准，课堂组织教学尚缺火候

2、教学中机械模仿的痕迹较重，自己思考内化的较少，因此教学各环节的目的性不够明确，教学形式与内容无法有机结合

3、部分老师的课还受传统习惯影响，即课堂上讲得较多，以讲代学，没有充分调动学生参与，挖掘课堂教学资源，这主要表现在老师担心学生搞不清，答不好，怕浪费时间进度来不及，所以部分老师在时间安排上欠妥当，有前松后紧、或前紧后松的现象，部分老师的设计的课堂练习未能在堂上完成，也未能很好的体现师生对话合作互动这一要求

三、思考和建议

1、由于我们教师人数多，因此考评分文理两组，虽然总结时进行了交流和平衡，但是组与组之间缺乏比较的依据不利于评委操作和五年期教师更准确地自我评价

2、教师业务能力考核，主要是考评教师个人的教学能力，所以我想如果是教研组或师徒共同合作的课，是否能真正体现教师个人的水平，我们要商榷一下，这样的课怎么来评价？

3、从此次考核来看，没有明显很差的课，评分差距总的来说比较接近有几位教师也上出了较高质量的课，因评比名次有限，故未能人人出线，希望大家不气馁，再接再厉，以后还有机会其实，学校举行这样一个活动目的很明确，都是为我校广大青年教师提供一个绝佳的锻炼提高教学能力的机会，一个展示自我风采的平台，我觉得大家不要过多的看中荣誉得失，重在参与，重在锤炼，在这么一个活动过程中能学到点什么、能悟出些什么，才是你真正想要的根据五年期考核方案，上课与主题班会各占50%,通过校评委的综合考评，获得参加区考核的名单如下学校教师学期工作总结「篇三」龙场中心学校20xx-20xx学年度第一学期教师个人工作总结龙场中心学校20xx-20xx学年度第一学期教师个人工作总结20xx-01-132151拟写人朱林时间过得真快，一晃，假期已随冬风飘然而去，一个学期已在不断的忙碌中划上圆满的句号在这个学期中，有得有失，现总结如下

一、基本工作任务情况分析本期，我任学校副校长，主管学校教育教学工作、师训工作、艺体工作、远教工作，并挂语文教研组，参加并指导其进行活动，以此作为学校的教研窗口在教学上，我任三年级

（1）班的数学教学工作，本合班主任完成相应的教育教学任务，充当好副班主任的角色在教学业务管理中，根据行政办公室的相关计划和上级的相关文件精神，制定相关的工作计划，让工作有条不紊地进行，收集相关的资料进行装档在常规考核中，全校各室各组均得到了很好的成绩，老师业务资料检查也很令人满意，全学期结束，学生的考试成绩也很突出在三年级的数学教学中，我认真备课、上课、批改作业、拟写教学反思、进行优生和差生辅导，完成了全学期的教学任务，学生得到了提高

二、取得成绩

（一）教学业务管理方面

1、定期组织学校政治学习和业务学习，学习上级相关文件精神，学习相关法律法规，学习相关教育教学理论知识

2、组织全体老师观看《首席执行官》和《为自己工作》，接受新的工作理念，树立正确的人生观、世界观和价值观

3、每周进行业务督查和指导，每月进行业务检查，记录、分析、整改，在学期结束时，行政办公室进行常规督查，老师都没有被大量扣分的现象

4、指导各组各室收集与整理教学业务，进行规档，在常规考核中迎接检查，检查时除了小问题之外没有大问题出现

5、进行1+1青蓝工程辅导，指导青方拟写计划、教案，听青方上课，课后进行交流与指导

6、组织全校实施月考，参与出题、制卷、保密、指导批改，统分

7、组织各类比赛，丰富学生的课余生活一方面，组织老师参加全镇的教育教学课堂技能大赛和〃五优〃评比，另一方面，组织学生参加艺术节活动和语数知识竞赛

8、做好《龙场教育》的投稿组稿工作，定期组织本校师生投稿，数量都超过相应的要求

9、参与班主任召开本班家长座谈会，向各家长介绍学校的各方面情况，与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力

10、加强本班学生的安全管理工作，利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园

（二）班级教学方面

1、全班63人，教学中面向全体学生，努力创设愉快教学情境，激发了学生的学习动机，全面提高他们的基础知识水平和学习能力与此同时，落实了培优辅差工作，让优生吃得饱，让后进生树立学习信心，爱学习，让全班共同进步在全校数学知识竞赛中，一人获得了同级第三名

2、教学了两位数除以一位数的除法，让学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习让学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，认识10000以内的数认识了千克和克，安排练习和实践活动让学生熟练100以内的两位数加两位数及相应减法，认识24时记时法和有关经过时间的简单计算让学生初步认识长方形、正方形的特征、周长的含义和周长的计算，学习了整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题让学生学习了从正面、侧面和上面观察物体，会画〃正〃字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的让学生联系实际生活的需要认识简单的分数

3、学期考试中，63人全部参加了考试，以60人进行计算，总分3709分，平均分

60.803分，其中及格人数35分，及格率57%,优良人数13人，优良率21%,优秀人数3人，优秀率49吼这一成绩，平均分名列全镇第三名，得到了领导的好评

三、存在的不足

1、在教学管理方面，督查力度还不够，以致于有时有老师不带教案上课的现象

2、教学管理缺乏创新，没有给学校的教学方面的发展找到合适的.方向，还有待于再探索，为学校的教学方面找方向，让学校有特色，让老师从教学型向研究型转变，让学生真正得到发展

3、在教研指导方面缺少效率，没有真正达到有实效，学校的教研活动还沉于为要求而实施，没有达到真正的转变

4、在月考出题方面，对教材把握还不够，以致于出题难度系数加大了，学生做起来难

5、在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，审稿力度还不够，所以出现有下载稿也没有发现，仍然报送的情况

6、自己在教学方面，没有每节课都出效果，有时有事就乱了阵脚，让课堂失效

7、对学生的个别辅导还欠方法，虽然进行了个别辅导，却没有得到想要得到的效果

8、在对学生巩固方面，没有认真检查，随意性很大，学生自觉性还不高，多数学生因为贪玩就没有学好在计算方面，学生还行，但是对于实际问题的解决，学生却不会读题，无从着手

9、自己所教的科目虽然在全镇来说是很好的，但是相对于同级同类校来说，还有一定的差距，还有等于再研究，向每一个40分钟要质量

10、有时太过于尽信书了，所以从书上用，不太适合实际，以致于在工作中有些不符合实际，因此，还需要提高自身的素养，从自己的现实中找到自己的方向

四、今后的打算

1、站得高，看得远，树立正确的思想，多学习，多研究，多和老师交流，为教学常规管理找到方向

2、深入老师中进行指导，加强业务素质训练，打造一支强硬的教师队伍

3、细心对待每一份工作，认真处理好每一件事，如在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，要认真审核每一份稿件，把有质量的稿件投进去，把有问题的稿件排除当然，在以上这个过程中，要加强老师的思想动员工作，让全老师认真对待工作，不做违纪的事又如在月考出题时，要认真钻研教材，出出合适的试题，达到真正检查学生的目的

4、多与学生一起活动，认识学生，了解学生，找准适合于本班学生的教学方法

5、精心备课，改进教学方法，提高课堂教学效益；精心设计练习，适当增加开放题和实践题

6、强化学习目的性教育，努力培养学生良好的学习习惯在教学中，重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力结合教学内容，重视培养学生的数学能力注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力，并且，结合教学内容，对学生进行思想品德教育

7、家校合力，加大教育力度。