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参加学习培训心得体会参加学习培训心得体会「篇一」教师网络培训是教师持续教育的一种有效快捷的培训方式,这类培训有着一般培训所没有的优势,它能够打破人力,物力,时间,空间的限制,使交流更为方便,普及面更为宽泛20xx年1月4日,在县教师深造学校小教部的精心组织下,我县一年级班主任不畏寒冷准时到达深造附小五楼会议室,全员参加了由省教育学院人教版小学数学编写组组织的网络培训此次为期一天的培训内容很充分,主要包含四方面的内容上午主假如对一年级下册数学教材解读和教师教学用书配套光盘的使用状况的培训;下午是解读20xx版数学新课标以及专家出色的互动答疑活动固然天气寒冷,又正当寒假假期,可是我们都以饱满的热忱仔细倾听每一个环节中教育专家的深刻解读,他们在视频中耐心仔细到位的解说,答疑,为我们一线教师解决了教育教课中的很多疑惑,并为下个学期更好的达成教育教课工作指了然方向,打好了基础,充分了能量一天的学习紧张而充分,固然培训结束了,但终生学习的志愿不可以改变我还要在此后工作中理论联系本质,学致使用,努力提高自己素质,在教课实践中,将学习与本质教课联合起来,努力研究新的教育教课方法在丰富自己专业知识的同时,宽泛涉猎各样社会科学和自然科学知识,进而更好地适应学生对知识的需要别的还要做反省型教师,养成反省习惯,反省自己的活动过程,剖析自己的教课行为、决议以及所产生的结果的过程,提高自己的专业水平反省是教师二次成长的重点,能促使教师专业成长正如叶澜教授所说写一辈子教课设计只好做个教书匠,写三年能够成为名师任何一个教师,那怕是一个高妙的‘教师,在其执教的过程中也不行能做到尽如人意所以,我认为只有学习出色,生命才会出色;只有学习成功,生命才会成功在经验中学习,内行动中研究,在反省中成长教师成长:经验十反省一点不假经过此次教师网络培训,使我更进一步认识和掌握了一年级下册新教材的特色和教课关盘的使用以及20xx版数学新课标的内容,对自己此后的教课工作指了然方向在学习的过程中,我深深地领会到,感觉到自己知道得太少,学习应当成为一个人的一世目标人应当是活到老学到老越是这样就越有一种紧急感,一种压力,驱遣自己更为自觉地学习衷心感谢网络培训带给我们的精神大餐!参加学习培训心得体会「篇二」这次我参加了20—年初中历史科义务教育新课程培训在培训中,先后听取了几位骨干老师关于新课程课标改革的专题讲座通过学习和讨论,让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识,对实施的初中新课程结构和课程设置有了更加全面的了解,同时对新课程实施过程中许多具体环节进行着诸多思考
一、改变观念,树立全新人才培养观课堂教学需要师生双方的共同活动,培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工作者的使命作为一名教师就应该激活学生的情感,营养学生的德性,并用自己的航标之灯,去照亮学生的希望之路从客体走向主体,内化为学生的素质
二、引导学生开展探究性学习活动积极引导学生开展艺术探究性学习活动,以适应素质教育的‘发展要求开展探究性学习,是改革和发展的一个新内容、新形式、新探索无论如何,形式的多样性都应以激发学习兴趣、拓展研究空间、开启创新思维、营造民主气氛、培养富有个性的学生为出发点这一切都要取决于教师要更新观念,敢于让学生畅所欲言
三、讲授力求新颖,确立开放的师生关系传统的师生关系实际上是一种不平等的关系,妨碍了学生学习主动性和创新思维的发展因此,要建立民主平等的、情景交融的、全面开放的师生关系,才能激发学生的学习艺术兴趣,营造宽松、和谐的学习氛围,使学生敢于开口,乐于实践,使学生获得成功感和表现欲望,充分发展学生的艺术表现力、创造力为突出教师的主导作用,学生的主体作用,激发学生学习兴趣和求知欲,教师应力求应用新颖独到的艺术方法,调整认知策略,尽量让学生参与,把需要解决的问题有意识地、巧妙地寓于课堂中去,善于激发学生的学习艺术兴趣“兴趣是最好的老师”要善于挖掘教材内容中与学生思想实际相吻合的知识,这样才能使学生在“我要学”愿望的驱使下,充分发挥学生的主观能动性,不断调整自身心理状态和行为方式,积极参与教学活动,教学的预期效果才能达到把每个学生的积极性充分调动起来,让每一个学生感觉到自己是班上的平等的一员,大胆地参与艺术教学活动启发式教学是通过引导学生自己动手、动脑、动口去获取知识并发展智力、培养能力的教学方法
四、让历史更贴近生活,让历史更贴近自我强调学生的社会实践“把握时代的脉搏”是这次历史课改的一大特色改革要求将知识的构建和学生的个体世界紧密相连,将历史知识和社会实际相连,提倡生活即课程、自我即课程以上就是我此次学习的一点心得体会,可能某些方面的认识还很肤浅,但我相信,用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心,在以后的工作中会不断的提升自己,完善自己,时刻看到自己、认识自己、丰富自己参加学习培训心得体会「篇三」
一、教材整体分析
1、内容的调整由于我们所使用的教材是从三年前就开始的新一轮的教材,不同在内容上的调整,只是在使用中例题有所增加,铺垫,降低了难度,学生易于接受应用题的提法上也有了一定的改变,从形式上的改变到思路上的引导,重新指点学生理清思路,解答问题内容同老教材有一定的改变,排版上的调整,安排上的调整,都让我们切实感觉到编者们对我们一线教师的理解
2、两整合将联系紧密可以整体呈现的部分课节进行了整合将零星散乱的倍的问题提了出来,系统的设计为一个单元,更好的使学生体会倍这种数量关系
3、新增内容新增加了一些内容,引导学生综合运用所学的有关知识,解决生活中常见的现实问题,增强应用意识,提高实践能力
二、教材特色
1、新教材由情境图引出问题串为基本的呈现方式,而且情境设计更加注重题材的多样性,努力为学生创设一个轻松、愉快的教学情境,倡导学习课堂的生活化,将课本数学变为生活数学,使课堂成为生活化的数学,营造浓郁的课堂学习氛围,培养学生的学习兴趣
2、在课程标准的修订的背景下,更加重视学习目标的整体实现,教材力求从学生的经验出发,体现“从头到尾”思考问题的过程,最终达到基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验并重;发现和提出、分析和解决问题能力共发展,从而促进学生的全面发展
3、利用相关内容发展学生的空间观念随着课改的不断深入,教材也在不断地整编新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想,精心设计了教材的实践活动;关注学生数学学习与社会生活的联系,注重学生的情感体验;重新研究知识之间的整合;加强数学学习与学生生活的联系;注重学生“学会学习”能力的培养总之,通过新课标新教材的培训学习,更加使我认识到作为一名数学教师要想构建高效课堂,必须改变教师的教育方式,改变传统的教学方式特级教师吴正宪曾说过数学教师要带着思想走进课堂,给孩子们留出思想的空间,孩子们的思想才更开放,孩子们的思路才更开阔一个好老师要专业地读懂教材,要用心地读懂学生,要智慧地读懂课堂,这样的课堂一定会充满活力参加学习培训心得体会「篇四」20xx年3月17日下午2点,参加了富临实业集团组织的培训,学习了《安董事长20xx年集团高层人员春季集中培训上的讲话》,张子凡老师《管理就要贯彻到底》和余世维博士《如何打造高绩效团队》,使我受益非浅,现就这次培训谈谈自己一点心得体会通过会使自己深受教育和启发,特别是安董事长在高层管理人员培训会的讲话,把人生的目的、意义、价值讲得非常之透彻,并再三告诫所有管理人员要热爱富临这个大家庭,把富临当成自己的家,把工作视为生命的一部分,要不断学习,更新观念,调整好自己的心态,做一个爱国、守法、勤奋、智慧的好人安董事长的讲话意义深长,用心良苦,值得我们每一个中层管理人员很好的用心去体会,去思考通过学习张子凡老师讲座的,使我印象最深刻的就是〃与人为善,顺势而为;渐入佳境,境由心生〃;怎样做好工作?如何完成任务?关键是贯彻力一个人对待事情的态度能反应出他的责任心有多强,而责任心是我们的立身之本,是我们成就事业的基础更是我们建功立业的动力和源泉责任心强了,贯彻落实上级精神指示的力度就大,就会注重落实的过程和力度,不折不扣的抓好贯彻落实责任心越强的人,才会敬重自己的工作,贯彻落实上级精神就会越自觉,才会把工作当成事业干,进而产生热爱之心,履行认真之责做为一名管理者,应懂得应先为员工付出,员工只有基于渴望的心态做事,才有可能更好的完成各项任务,只有你把工作当成生命一部分,你才有机会成功余世维博士在《如何打造高绩效团队》的讲座里说的,所谓团队,就是有团体精神的一群人是一个群体团队的‘三个最主要条件就是它的自主性,思考性和协作性在我们日常的工作中,要有主动反馈的习惯,要主动与同事沟通,主动关切沟通时消除矛盾隔阂的有效办法,要敢于放下架子,主动找别人谈心,解释情况,直至主动道歉也无妨要严于律己,宽以待人予人玫瑰,手留余香在工作中要用心去解决所出现的问题,要经常发掘问题点,并提出解决意见和流程改善建议检查团队之中每个人的新知摄取量,打破一些没必要的习惯和规定时时要求员工对自己工作中的缺点进行改正,并提出改进意见在今后工作中要做到加强互动,协作支持,所有成员都要做到分工协作,能够相互支持,这才是加强团队建设的关键所在要发扬团队的协作精神,也就是团队精神的重要内涵团队中每位成员在日常工作中要正确处理好分管工作与企业之间的关系,处理好本职工作与其它工作的关系要做到遇事先检讨自己,不推诿,不倡导个人英雄主义,不隐藏信息要做到成员之间信息互通,只有这样才能不断培养团队精神,才能以饱满的热情投入到工作之中在工作之余不断的学习富临文化理念,为公司创造更大的价值参加学习培训心得体会「篇五」我觉得对于我来说,培训班最大的优点就是每个班级的同学比学校班级的人数要少很多,那对于老师在我身上花的精力就比较多,在我不懂的时候,我叫老师,可以随时的来告诉我这道习题应该怎么做,这个知识点要怎么掌握,我可以更好的去吸收去掌握其实之前我是排斥上培训班的,就不想浪费自己休息和玩的时间,可是家长的坚持和看到别的同学的成绩都有所提高,我也不能再这么浪费时间,所以我也去了,现在我很庆幸自己去了,自己的成绩是有目共睹的在提高了,我很开心培训班的老师都比较亲切,可是是因为年龄的原因,很多都是大学刚毕业出来的,或者是还在上大学的,上课的.氛围都比较轻松,有什么问题可以随时举手起身发言,有任何问题都可以当场解决在自己有学习上的压力时,她们也会用心的帮助开导我我的其他的学科成绩其实都还好,就是有一门学科好像自己怎么学都学不会关于这门学科上面的知识点,有些的明明只要记下来就可以了,可是我就是记不住,为此自己很苦恼因为这个,除了在学校里自己花了更多的时间在这上面,父母还给我报了一个课外培训班,我的作业都是在培训班的老师的指导下完成的老师根据我的情况,将知识点串起来通过我感兴趣的方式将给我听,每天都让我不停的去刷题,告诉我多做就会了之后的考试我如愿的那门学科的成绩有所提升,我真的很感激她们现在社会上的培训班是越来越多,有些确实能帮助到学生提升自己的学习成绩,但是有些的家长也是因为跟风的行为,让孩子们去上培训班,无形给孩子更多的压力,还是要根据孩子的情况来决定,也希望我们作为学生,能够在劳逸结合,学习的时候我们会努力学习,休息的时候,我们也希望能有足够的时间休息参加学习培训心得体会「篇六」在三月桃花绽放的日子里,我经过网络这个平台和许很多多教师一同听课,一同议论交流经过学习交流,我深深感觉到自己和名师以及其余好多教师的差距以前总认为脚踏实地干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教课理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研,因此自己的教课水平进步很小,不可以成为专业型和科研型的教师,经过网络这个即时工具看到了我的差距,恍然大悟,再不提高自己,便可能被时代裁减,所以我要借助这个大好的时机,提高自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,增强师德涵养建设,我们不再做焚烧自己照亮他人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯此次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从过去的现实讲堂上搬到了虚构的即时网络空间里,经过网络,为我们创建了一个亘古未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境在这里,我们除了能阅读大批有关理论知识文字、图片、资料外,还能够观看一些名师讲课的视频,领会名师风范,以及观摩各样种类的优良示范课录像资料,能够学习他人的长处,用于自己此后的讲堂教课止匕外,我们还能够经过跟自己同专业的教师进行交流商讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的时机我认为这种培训很有必需,由于资源应用的重点是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提此次教育培训,使我对新课程教课又有了新的认识我领会到新课程教课应当是学生是学习的主体,他们应当在老师的指导下,经过自己亲身去体验、试试,来渐渐学会生活、学会学习,进而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培育学生研究事物的兴趣和踊跃的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐经过学习和听专家讲座等环节,我感觉自己的确长了许多见解,教课思路灵巧了,对自己的教课也有了新的目标和方向第一在讲堂的设计上必定要力争新奇,要能抓住学生的心,要讲究实效性,不可认为了形式而活动多却没有本质内容,整堂课喧闹一场却让学生无所获;教师的语言必定要有亲和力,要充分尊敬学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的‘老师,生活中的朋友;在讲堂上,教师只起一个带路的作用,不可以够教师唱主角,学生作副角此外教师的个人涵养和素质也需要不停提高,要靠不停的吸取知识,学习先进经验充分自己的脑筋,要有过硬的基本功此次培训,我认为对提高教师素质,推进学校教育教课改革,提高教课质量都起到了很大的推进作用,也使我收获颇多,引人沉思我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教课水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教课服务的!此次培训关于我将会有很大帮助,特别是在此后的教课工作中必定会有很大的影响只管此次活动安排的时间是有限的,但必定会激励广大教师的教育热忱和教课思虑,促使自己多方面素质的提高我感谢此次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋润,我将以百倍的热忱做好我的教课工作永久用爱心铸师魂,真诚育桃李的心态回报我们的教育事业。