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勤学上进好少年事迹材料勤学上进好少年事迹材料「篇一」周艳梅,小学高级教师,从事教育工作二十年,兢兢业业,深得学生的喜爱和家长的信赖“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她工作的准则担任年级组长,以身作则,亲和力强组内凝聚力强,做什么事都能拧成一股绳,劲往一处使,从未出现过不和谐的音符学校安排的工作,能带领老师们积极认真地完成图书角和每月的黑板报办得好,质量高元旦庆祝活动,该年级组举行语文知识竞猜活动,准备了六百多道题,张贴在走廊上,形成了一道文化长廊组织工作安排得井然有序,让学生过了一个愉快而有意义的节日安全方面,因为每班安排了两个巡视员,未出现过大的安全事件该年级学习风气浓,早上,傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书由于老师们敬业精神强,年级学生流失率低担任班主任,能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重班级管理有特色,虽然班上男生是女生的两倍,调皮的也多但能严格要求,民主管理,每个学生一个“官职”,承担一项任务,“人人有事做,事事有人管”每周一张考核表,从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核,周末反馈给家长关心每一位学生的成长,男生女生、好生后进生一视同仁,给好生确定更高的目标,从严要求,让他们不断进步对中等生和学困生多鼓励,多关心,经常和家长联系,一起协商解决办法关心学生的全面发展,除任教的语文学科外,数学、英语方面也会给家长一些小建议,孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的,经常把自己教育孩子的一些经验她担任了班级的班长、中队长,是老师的小助手对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如在黑板上画一个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗;再如考考你,你读了那些书我问你答在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了
三、文明礼貌,乐于助人蔡丽娟同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌她一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己的零花钱去帮助他们特别是四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达自己的一份爱心
四、爱好广泛,全面发展蔡丽娟同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出参加镇组织的乒乓球赛获得第二名的好成绩,写得一手端正秀气的字,每次出班级的黑板报时,都积极画报花、写字,努力为班级争光
五、勤劳体贴,独立性强在在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力虽然是独生子,但是在家从不娇气,能做的事情都自己做是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱能自己一个人在家里照顾自己,有着比较强的生活独立自理能力对环保的意识非常强烈,是个热心的环保主义者经常参加一些公益环保活动,并且从自身做起,参与保护生态,保护环境比如在班上收集旧电池,然后送到回收点,平时外出自带碗筷,拒绝使用一次性碗筷,节约用水用电等等三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标小学的六年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!勤学上进好少年事迹材料「篇八」魏明川,男,中石化四机石油机械有限公司高压管汇事业部数控车工及数控铳工双技师,年月出生,共青团员19915他秉承工匠精神,锲而不舍磨练技能,刻苦钻研数控理论知识,从一名普通的技术小白,逐步成长为单位数控加工领域的领头人他积极进行技术攻关,面对十三五国家科技重大项目中“深层页岩气开发及工具研制”的寸活动弯头加工难题,他3175Mpa积极发挥自己数控加工技术方面的经验,提出了运用动态切削加工的方案,成功解决了制造加工难题他还开展了超高压旋塞阀加工改善、多项繁琐程序的优化等精175Mpa益改善项目,涉及多项产品,为企业创造效益余万元由他参与完成的《连续40100油管作业车丝杠轴加工》《车细长轴跟刀架的改进》《模块钻机液压站改进》等多个项目获评局级“五小”成果
一、二等奖他本人也70先后取得荆州市职业技能大赛数控铳工第一名,荣获湖北省第四届荆楚工匠、荆州市五一劳动奖章、荆州能人、荆州市技术能手等荣誉称号勤学上进好少年事迹材料「篇九」李娜,女,今年刚刚岁,是李家湾小学四年级学生她小小年纪,却以良好的10思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者她有一颗善良真诚的‘心灵有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵李娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、纯真无邪在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱在学习上,她刻苦好学,勤于动脑从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生一个孩子靠着兴趣,四年来坚持看书,从少儿科普到一些中外名著,如《爱的教育》、《小公主》、《王子与贫儿》、《昆虫记》等等,她最大限度的汲取养分,体会着阅读时的喜悦,体会着思维敏捷而又严谨地运转时的喜悦,体会着克服惰性战胜自己的喜悦这个孩子太爱看书了,常常是书不离手,她的业余时间全部被书籍占据了,甚至忘了吃饭她常说“书籍是我的精神力量”“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次被作为范文在班级中交流而写作的好词好句都是她平时一点一滴的积累我们都知道学习语文需要的是长期的积累她常常随身带着一个本子,并随时把书中优美的段落和句子摘录在一个本子上,并写上自己的一些体会一有时间就拿出来读一读这样时间长了,就积累了丰富的素材李娜虽然爱读书,但并不是书呆子同学生病了,她总是想法设法给同学补上拉下的课程,并耐心地为他(她)讲解同学们谁有了困难找她,都能得到帮助走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐自入学以来,她一直担任班长及学习委员,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,她大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动,每次都能够获得不错的成绩李娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,体现了一名当代小学生的基本素养在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,是一名当之无愧的优秀干部、读书状元勤学上进好少年事迹材料「篇十」高改是温台小学二年级学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人她还是同学的好伙伴同学生病了,她总是设法补上落下的课程,辅导好作业当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木几年来她一直担任班长工作,她能认真负责,任劳任怨,身先士卒,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩优秀她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识每学期开学前,她的爸爸妈妈都会给她买回很多辅导书,每天写完老师留的作业后还要自己留些作业,从不用家长督促从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得奖励读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味,广泛的阅读开阔了她的眼界在家里,在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务在家尊敬老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是妈妈和她对自己的一惯要求因为她,家庭里充满了欢笑、和谐别看高改同学年纪还小,但她知道自己今后的学习任务更重,成长的路子还更长,需要刻苦拼搏、去创新、去体验我们相信高改同学凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力,一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵勤学上进好少年事迹材料「篇十一」“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持明年再有新生者,十万龙孙绕凤池”清朝伟大的画家、诗人郑板桥的这一首咏竹诗可畏寓意深刻,当我一遍遍诵读它的时候,我就不由得崇敬为我师者,又为我今能为师而感到骄傲、感到自豪“师者,所以传道、授业、解惑也”,每当我踏上这三尺讲台时,我常常在思索师者的真谛,每当看着讲台下那些求知若渴的学子们,我又深知我们教师身负的职责与重任,授其业解其惑,修其身传其道,不仅仅是教师的自豪与光荣,更是对教师自我的严格要求,如何真正履行好身上的这副责任与使命,让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树,正如李希贵老师说言“教育是塑造心灵的艺术,教育的伟大、神圣在此,教育的艰难也在此”作为塑造心灵的艺术家,我深知要提高艺术造诣,唯有不断提高自身的能力,我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向如今的时代对人才的需求不再追求学历,更多地是重视德智体全面发展的复合型,为此,我们应当从传统的教学观念中跳脱出来,引入新颖的教学观念,同时新课标也明确指出教育的过程要积极培养学生的动手实践能力因此,我们必须与时俱进,抛弃无奈、失望的情绪,以饱满的工作热情和良好的心态,积极探索班级管理,务实高效地开展工作不断改革教学方法,从学习上关注学生,立足现实,适当超前,使教学改革在解决实践问题中不断深化同时我们教师也不能仅仅满足于教材,更要善于发现制约学生发展的普遍性、根本性问题,思考解决问题的方法,更加有效地把新理论融入学生的思想在肖川老师的《教师的诗意生活与专业成长》一书中,有这么一句话“教师的专业成熟包括这样三个方面的内容专业眼光一一能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动;专业品质一一建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范;专业技能一一课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的技能”这些观点正是我们教学工作的迫切需求说实话,教师的岗位是平凡的,这里没有灿烂的鲜花,这里没有欢声雷动的掌声,这里没有惊天动地的业绩每天面对的是三尺讲台、可爱的学生以及课本,来自于学校的压力、考核的压力、家庭方方面面的压力有时很容易产生一种倦怠感但是仔细的想想,能够承载起孩子梦,引导他们踏上梦想的彼岸,不也是我们教学工作的最高宗旨吗?告诉家长假期里保持和家长的联系,了解学生在家表现,班上的学生流失率为零担任语文教学,在求实的基础上创新,在创新的同时超越让课堂成为学生自主发展的舞台,让学生成为舞台的主角,注重培养学生的自学能力是她的教学特色班上虽然后进生多,但她从未放弃借鉴“永威”经验,进行了“日日清”和“周周清”的尝试,取得了良好的成效语文成绩从期中考试的第三上升到了期末的第一名“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但是让她们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫”于是,她选择了这份叶的‘事业,为了让每朵花儿开得更美勤学上进好少年事迹材料「篇二」现任六年一班中队长职务她勤奋好学,对待学习态度端正认真,有着非常浓XX厚的兴趣在班级中名列前茅当然,她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好,更聪明是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的有些同学总是爱在学习时〃磨洋工〃,看起来是在用功,实际上不但没有效果,还在浪费时间她却不这样她速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务只有注意力高度集中,才能调整到学习的最佳状态在学校里,她也总是抓紧每一分、每一秒学习老师布置的练习题,她总是第一个完成,正确率极高经常有同学来问她〃你是怎么写的这样快的?〃她回答〃我在找老师批上一页题时,就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目,先想一想应该用什么思路这样再等写题时,思路清晰了,解题自然也快〃她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的学习正反比例时,数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷正面的题简单,是所有同学都必做的反面的题目对于同学来讲就比较困难了但同学却并没有畏惧困难,虽然老师XX说可以选作,但她依然坚持写完了反面的每一道题她算啊,算啊,到了晚上十点,仍有两道难题没有解开直到算出了正确的结果,她才高兴地收起卷子第二天上课才得知,全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分同学高效的完成了作业后,会干什么呢?一般的同学在完成作业后,可能都XX是上上网,打打游戏,或是出去运动运动而她呢,却捧起了一本又一本的课外书,入迷的读着从小,她就有爱读书的好习惯《地心游记》《可怕的科学》《哈利・波特》《贼王》都曾陪伴她度过了一段又一段美好的时光她在读书上没有〃偏食〃,而是愿意去阅读不同类别的书籍、文章,只要是那些有价值的好文章,她都能投入地从头读到尾课间,你总能看到她手中捧起一本书在读在她的带动下,周围同学也开始阅读课外书了他们纷纷找她借阅,而她也毫不吝啬大家一起在书的海洋里漫游,不但放松了身心,还能有意外的发现与惊喜有付出就有收获六年来,同学在奥英、奥数比赛中,多次荣获二等奖,战果XX累累相信在以后,她一定会再接再厉,胜不骄,败不馁,脚踏实地的向着目标前进!勤学上进好少年事迹材料「篇三」我叫陈彦汝,是衢州市实验学校二⑶班的一名少先队员我兴趣广泛、充满爱心、热爱集体,是一个不怕吃苦、乐观向上、品学兼优的小姑娘入学二年来,在学校这个大家庭里,在少先队这个光荣的组织里,我快乐、健康地成长着,我时刻牢记自己是一名少先队员,要争做父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、同学当中的好伙伴热爱祖国、热爱劳动、关心集体、团结同学、尊老爱幼、爱护公物、讲究卫生、学习勤奋,时刻牢记以一名合格少年先锋队队员的标准严格要求自己的一举一动、一言一行,处处以班级利益为重,努力成为一名优秀的少先队员
一、勤奋学习、刻苦钻研在学习中,我以“勤”字当先,努力做到勤思考、勤练习、多提问、多思考、多阅读,每次上课,我都能神情专注地认真听老师讲,积极开动脑筋,积极举手回答问题,紧紧抓住课堂四十分钟时间,紧跟老师的思路,积极思考、勤学善思在处理事情和学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神,遇事爱问为什么是我的习惯,也正是这种习惯促使我的学习朝着既定目标不断进步,在每个学期均被评为“三好学生”,另外还多次获得学校“速算王”、“体育单项奖”等各类表彰平时,我最爱看书、看报,为了提高自己的学习知识,我还给自己制定了每周的看书计划,通过看书使我掌握了更多课外知识,让我改掉了爱看电视的坏习惯,在看书中对一些好词、好句,我会及时、认真地摘录在一本本子上,平时在写作文时还经常拿出来参考参考另外,在看报纸时,对一些好的文章我会把它们剪下来,收集起来进行分类汇总,以扩展自己的知识面
二、热爱劳动、团结同学在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的总有我的身影,积极主动地帮助老师做些力所能级的事,如为同学打饭、打菜,帮助老师搞好班级的公共卫生,协同老师共同做好班级的各项工作,争做老师的小帮手,为老师分担,让老师放心每次卫生大扫除,我都不怕脏,不怕臭,不怕累,积极带领好同学把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡在家里我也是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗在学习中,与同学间团结友好,遇到同学有困难会尽力地去帮助她们,因为我性格开朗,热情大方,团结她人,所以同学们都愿与我交朋友,都愿与我一起玩游戏、做节目,同学们都把我当成了班级中的“领头雁”无论在家、在学校,我都受到正确的思想教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我几年来,我上学从不迟到或早退,有几次生病了但我仍坚持按时到校上课不请假,上课时能做到专心听课,独立思考,认真完成各类作业有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结友爱、要相互帮助”、“大事化小,小事化了”的道理我和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正
三、严谨细心、积极进取我无论做什么都是严格要求自己,严谨、细心地做好每一件事就拿写字吧,有时为了写好某一个字,我会在爸爸的教导下,看着字帖细心思考着怎样才能把字写得更好,一个字会反复多次地写,手指上磨出老茧来还要写,就是凭着这股劲,使我开始对写字产生了浓厚的兴趣除了掌握丰富多彩的课本知识,平时我在绘画、书法、手工、剪纸等方面也能积极主动地去学,我剪出来的小动物栩栩如生,画出来的画活灵活现通过平时的努力,年我在学校第五届“菱湖艺术节”中荣获书法三等奖20xx的殊荣在近两年的学习生活中,我事事都争在前、抢在先,积极参加学校组织的各项活动,如书画比赛、数学比赛、体育比赛、歌咏比赛等,还取得了较优异的成绩也正是通过不断地磨练,使我变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在今后的学习中,我要克服“急躁”、“粗心”的不良习惯,学习做到静心、细心、耐心,做事要有坚强的恒心和毅力,努力学习,发奋图强,争做一名国家有用人才!勤学上进好少年事迹材料「篇四」周小乐,女,长江大学艺术学院硕士研究生、团委兼职辅导员,年月出生,19989共青团员周小乐学习认真刻苦,本科成绩绩点排名全班第一,现阶段必修课绩点班级
4.08,前三,曾多次获得了长江大学学金、长江大学艺术学院奖学金等,并分别在、、20xx20xx三年获得“优秀学生干部”称号同时,她积极参加各类社团活动及专业比赛,20xx曾获第九届艾景奖银奖、“海峡福设计”工艺防护口罩设计大赛铜奖、《海洋包装设计》收录于中国艺术年鉴等余项荣誉;参与设计长江大学录取通知书、招生简章、30宣传海报、官网网页等校园项目余项;参与乡村建设、社区改造,完成荆州市锣场10政府广场设计、玉岭社区、宜昌市清江画廊景区设计等余个改造设计项目;同时在10多个基层幼儿园及学校参加志愿服务、社会实践余次;在长江大学“互联网+”比50赛中获奖次,长江大学乒乓球比赛中获奖次,并获得年全国大学生职业发展3320xx大赛二等奖、第四届全国大学生环保知识竞赛二等奖;发表论文篇,专利项,并创51办湖北乐同文化科技有限公司勤学上进好少年事迹材料「篇五」我是霍山中学高二七班的黎凯,在学习中取得一定的成绩,现特申请参加“县三好学生”的评选首先,作为一名学生,我认为学习是我们的第一要务在学习上,我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生我学习态度端正,目标明确,主动好学,成绩始终在班级名列前茅我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等我热爱学习我经常通过去书店和上网的方式查阅资料来充实自己每学期都荣获“三好学生”的称号为了能更好的服务同学,我积极参加班干部的评选,现任我班学习委员并身兼数学课代表一职利用职务之便,我努力做好老师和同学之间的桥梁看到教室黑板没及时擦,或白板没有调好,我会积极地把它做好,为老师上课节约时间,让同学们能学到更多的知识;老师要检查作业,我会提前在黑板上列出要交的作业,并督促同学们完成我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题,面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解,从不计较个人得失其次,在守纪上,我能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,树立带头作用最后,在生活上,我积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长,见到老师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,我回家及时完成家庭作业,不让他们为我操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;乐于助人,积极帮助同学们做一些力所能及的事除此之外,我的兴趣十分广泛我喜欢读书,书给了我另一种精神因为它还使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还提高了我的写作水平从书中,我懂得了许多做人的道理今后,我一定会更加努力,争取有更大的成就!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天勤学上进好少年事迹材料「篇六」今年暑假我们学校根据文教局精神组织全体教师学习师德师风建设问题,在20xx年我们有幸听了几位县级模范教师的优秀事迹,随后几天里我们又在学校的会议室里有幸学习了魏书生的教学和专家的讲座,真的是受益匪浅,从中体会到了教学的快乐和收获,现我把体会总结以下几点首先,我认为即使自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业就应当把这事业当成最光辉的事业,把它理想化,神圣化,就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智其次,教师要热爱学生不管是模范教师的感人事迹,还是魏老师的工作汇报都提到了这一点,“爱生如爱子”是师德的一个重要体现他们在生活中平凡的举动,却是伟大的师德体现从中我深深的懂得只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行就像魏书生老师说的深入到学生中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为学生服务,这样就在他们中树立了威信,达到管理班级的目的我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝,最后并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱难道不是一种无私的爱吗?可遗憾的是,我们明明对孩子们是一视同仁,可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?原因是多方面的,可能对这些孩子平时赞赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与孩子交流、沟通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊,它时时鞭策着我,热爱学生就意味着尊重学生,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一意见,每一做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落一一人的自尊心勤学上进好少年事迹材料「篇七」蔡丽娟是沙湾小学一名六年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为三好学生,优秀学生干部在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩
一、学习勤奋,成绩优异在学校,她是一名好学生,课堂上,他思维活跃,有着良好的语言表达能力,发言常常是课堂的精彩呈现她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,她的习作和日记,都被老师做为范文来示范学习成绩也非常优秀,名列班级前茅
二、工作负责,能力突出。