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文本内容:
本学期对一半以上的学生进行了家访,收到了满意的效果平时还给家长坚持电话联系,异常是那些自制力差的学生,经常给家长通通话,进行督促,共同管理共同监督,也取得了必须的收效
四、其他方面值日情景不错,每一天扫的很干净,及时唯一不足的是不能坚持一天的整洁课间操学生做的不好,没周的的课间操我们班的分数最低,那些男生就是做不好,还不肯用心去学,说了也不听,我也没有在心去抓考勤也不太乐观,有旷课的现象本学期劳动方面还很好,几次大型劳动都完成得很出色,同学们都进取肯干,吃苦耐劳,值得表扬关于高中班主任工作计划「篇五」本学期,我担任高二班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,XX我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现小结如下
一、结合学校主题教育,加强学生的礼貌礼仪素养,培养学生做一个讲礼貌,懂礼貌,有爱心,善奉献的好学生重视养成教育,与学校德育工作密切配合,利用晨会课、班会课,从多个方面和角度,对学生进行规律性的常规训练,使学生逐步构成良好的行为习惯和学习习惯
二、加强与家长的沟通与交流,使家长进取参与到教育工作中去,使学校教育得以延伸和加强异常是学困生,在做好学生思想工作的基础上,家校合作,使学生厌学,不按时完成作业,懒惰成性的问题得以改善
三、为学生搭建一个展示自我才能的平台,一个学生就是一个世界在这个世界里,自有他的丰富内涵为实现自我需要中最高层次,班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,我平时让学生自由出手抄报,合作完成黑板报,组织写字比赛等,让每个学生都能在班级里得到发展,构成自我的特色,这样才能使学生实现个性化发长
四、创立合理规范的班级管理机制建立适合自我班级的管理制度,如班级公约、卫生制度、奖惩制度等,能够使班级管理有章可寻,构成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的进取性,使学生能主动参与班级管理,互相平等的交流
五、营造优雅的班级环境平时注重班级环境布置,加强班级卫生管理,使学生能够在一个窗明几净,舒适优雅的环境下学习、成长当然,我的班级依然存在很多的问题,如学生学习习惯还不是很好,各门功课发展不均衡等我将继续努力采取恰当的措施,改变班级中不足之处总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问我决心经过努力,力争把班级建设成为一个学风浓厚,富有朝气,团结进取的优秀班团体时光飞逝,接这个二年级二班到此刻已经整整个月了教惯了高年级,担心教3低年级会有很大的心理压力因为在送走的上一个班,从三年级接手,办公室就在教室边上,告状的学生似走马灯一波又一波,直到三年级下学期情景才有所好转这次教二年级还不长江后浪推前浪情景没有预期的糟糕,学生始终是小孩,反复的讲,反复的表扬,慢慢的有进入轨道的表现从在校安全、下课纪律、上下楼梯、排队放学发现有一点问题,紧急的立刻说,不急的利用刚上晨会时说,点出前一天表现不好的地方或学生的姓名,提出更改意见,表扬有提高的学生经过三个月的管理,此刻学生能够自我读晨会,自我听写了课间也不会有很大的动作了集会、放学,基本比较整齐了学习有些提高不足是在布置作业后,还有几个学生总想说话,即使教师在班也是,要教师现场强调纪律;还有忘记拿作业的现象几个学困生在学习上还没有来得及重点辅导总之,任道重远关于高中班主任工作计划「篇六」本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作具体工作如下
一、早自习利用课前分总结前一天的表现情况以及学生中的纪律卫生,出现20的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务
二、由于学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其新学期学习内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作、班会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,1让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做2所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和3错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序
三、加强寝室的管理工作,本学期每天到寝室检查,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总分第四名的好成绩在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望总之,我要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是〃包袱〃第
四、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时做好学生的思想工作,为了增强做学生工作的实效性,我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法,并邀请科任教师共同完成教育学生的重任但是班上仍然存在不少问题,如学生成绩仍然没有多大提高,究其原因主要在于班上的学习气氛不够浓厚,学生在学习习惯方面还有待进一步改进总之,这两个月中我通过我的努力,班级的班风有了一定的改善,我得以顺利的完成班主任工作由于自己缺乏班级管理的经验,在班级管理方面仍存在一些问题我会吸取经验教训,争取下学期自己在管理班级方面更上一层楼,学生在学习生活上也更上一层楼!关于高中班主任工作计划「篇二」高二这一学期已接近尾声,回顾本学期的种种,从跑步到课堂、从宿舍到卫生,存在很多的困惑和失落仔细反思这一段时间的工作经历,却有太多的需要改进的地方今天反思出来,为自己指明方向,也希望从各位班主任身上获得指点
一、要鼓好一个班级的气,护好一个班级的气一个班级的“气”,指士气、勇气、韧性等,它是班级发展的命脉经历这半期多事之秋的高二,此时我深深地知道士气对一个班级的发展是多么的重要三班自分科重组后,班级气氛相对较好,但初期士气不够高涨,开始总觉得学生大多老实,不爱张扬表现自己,随大流的心理时常作祟,属本身班级成员的性格、特点等等方面的原因造成,所以在学期中间就从激励新进入三班同学、班会、新样式的值日班长制度等方面入手,开始重新营造班级的气氛比如分班后,分进三班的同学有几个相对比较活泼,上课敢于发言,利用这一点再加上班上的活跃分子开始对课堂进行带动,改变大家不仅听了、想了,还要说出来,加强与老师的交流再有新样式的值日班长制度规则每位同学交一张自己喜欢的照片,人人参与值日班长口号“做一个认真的三班人”工作范围值日班长为大家提纲携领总结今天所学的知识点,后来经过发展又加上个人感悟方法每日早上根据自己观察及科任老师反映同学的听课情况,将事先选择好的值日班长照片公布在小黑板上,决不事先给任何信息每天学生总结内容必须经值日班长活动总负责人审核,保证内容准确、条理清晰、激情发言健康、上进效果做值日班班长的同学都反映,今天听得特别认真,有一名英语不好的男生在总结时告诉大家,“原来我上课总不知道听啥,也很多听不会,今天我为了做值日班长听得很认真,发现自己听懂了很多东西”优点是促进了同学们听课,不足的是,时间一长,学生经过新鲜期后,就有些同学又放松了,又上课跑神了所以还得加强方法创新与监管不过,在实践中我经过反思,长期以来,主要还和平时的班级工作有很大关系,管理严格,批得多,表扬少结果学生之“气”还都憋在心里,没有释放出来因此,下期开始应从根本上入手,从新鼓气
二、操作好奖与罚之间的平衡本学期,我们班问题较多,从跑步到课堂、从宿舍到卫生,总有时出小问题,不像高一那么得心应手,出现问题了,我总是雷厉风行地快刀斩乱麻,开始严格处理、上它三大斧,然后抚慰,稍作退让,实在不行就上杀手铜,停宿或停课但经过高一的试探时期,高二在用此法发现效果并不理想,常常出现坚持不了多长时间,掘下葫芦又起瓢我不断地反思这个问题,总觉得学生很狡猾,不好处理严格要求学生有时错了么?那为什么学生不害怕呢?想来想去,任何时候对学生严格要求多没有错,关键是不能让学生对严格处理产生免疫力,受过一次处理就不怕了,或是永远是大错不犯、小错不断,根据老板的脾气走这就太不好了因此,在和学生进行斗争时,不能光搞对抗,班主任应操纵好奖与罚的杠杆,不仅要给予学生关心、帮助、鼓励、引导,使师生关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求,严加管教,使师生之间有一定的距离,千万不能距离太近这一点我做的就不好因为我在实际操作过程中,有时人情太多,自己面子上都放不开,导致学生经常在宿舍等小问题上犯错所以,唯有做到宽严适度,严爱统一,操作好奖与罚之间的平衡,方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯
三、多交流,尽量摸准高二关键期学生的心理高二的学生处于新鲜的高一和忙碌的高三之间,容易出问题,直至今天我才是真领教了,一些小问题如果处理不好,这个学生绝对出问题因此摸准学生的心理,才能打好拉锯战、打胜拉锯战学生高二时期的学习中出现的畏难心理、学习成绩下滑、暂时跟不上功课,生活中情感问题,与父母关系问题,人际关系问题,这些问题都直接影响学生正常发展这些问题我想了很多,却不知道怎么写,总之下学期,继续努力,任重而道远!关于高中班主任工作计划「篇三」从本学期开始我担任了高二一班的班主任工作转眼间,本学期已近尾声,经过一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好班主任的确不容易怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,是我一直探索并不断追求的目标同时我也是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的在过去的半年的时间里,我有过许多困惑,有过一些情绪,但是,在领导同事的关心帮助下,在责任的推动下,我坚定了自己的方向,解决了各种矛盾我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是最好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法
一、紧紧围绕德育教育主题开展各种教育活动以班会等各种丰富多彩的形式开展德育教育,将工作做实、做细、做好同时,在具体实践过程中,不断加以完善并及时做出总结
二、以赏罚分明的管理体制来加强班级干部管理在班级干部管理过程中,积极使用各种方法来调动班级干部的工作积极性和工作热情,以此来提高班级管理能力
三、加强与任科教师的沟通,了解每一位学生的学习动态在班级的日常教学中,我积极与各位任科教师沟通交流,及时掌握每位学生的学习动态,并做好相关记录同时,在生活等其它方面也及时关心每一位学生,与学生交心、交朋友,真正与学生融合在一起,共同打造光荣向上的集体
四、定期召开学委及科代表会议,强化学习效果充分发挥学委及科代表的作用,定期召开会议,以严格的制度来强化学生作业的完成质量,同时适时开展学习交流活动,以“小组互助”“班级小竞赛”等形式来提高学生的学习积极性,真正调动学生主动学习
五、建立与家长良性沟通平台,充分发挥家校两极管理优势在班级平时的教育管理过程中,家长教育是必不可少的一个重要环节做好家校两极管理工作,是真正管理好班级的重要基础所以本学期我着重加强与学生家长的沟通,建立良性畅通的家校管理平台,充分有效地发挥家校两极教育优势
六、多与其它班主任沟通,借鉴他人经验班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件对于年轻班主任来说,多学习借鉴别人的经验,可以更快更有效的提高自己的班级管理能力在学习实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度,遇到自己不容易解决的问题时,虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法,这些经验对我的班主任工作帮助很大以上就是本学期在班主任工作中的几点做法和体会总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强但是我也清醒地知道,自己做得还很不够,由于本人经验不足,与那些经验丰富的班主任相比还有很大差距,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己希望有了这宝贵的几个月的经验,在下一学年我会获得更大的进步,有更大的收获!关于高中班主任工作计划「篇四」一个学期立刻就要结束,回顾这学期的班级工作,真是感慨万千,既有成功又有失败,为了能够扬长避短,下学期不断的提高,现将班主任工作总结如下
一、学生思想方面经常利用周会对学生进行思想教育,进行团体主义教育,经常结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对学生进行行为习惯养成教育,取得了必须的效果,这学期学生的打架现象明显减少,异常是后半学期,一次这样的事情都没有发生班级凝聚力也有了明显的提升,在春季运动会上,同学们团结协作,奋力拼搏,取得了年级第一名的好成绩;在国学经典诵读比赛中我们班朗诵的《黄颂河》获得了第一名可是在其他方面还做得不好,比如学生的心理教育方面还存在着严重的问题,好多学生胸无大志,迷恋网络,逆反心理严重,听不进家长和教师的意见,我行我素,不懂礼貌,不尊重师长,动不动就给教师顶撞,不分是非好坏,没有树立正确的人生观和价值观,不懂得感恩,不爱学习,不懂得珍惜时间,懒堕
二、班级管理方面学期初就成立了学习小组,分成六个小组,由最优秀的学生担任小组长,负责小组的全部工作对小组实行量化,每周公布一次,对优秀的小组进行表扬,后进小组提出努力方向和改善措施;每月按量化成绩评出月优胜小组,对获得优胜的小组进行奖励每次月考之后也是如此,极大地调动了各小组之间竞争,同时有激发了每个学生的学习进取性教学成绩也有所提高,但不明显在作业方面管理力度不大,不管是哪一科的作业,总有七八个人完不成作业他们有时间玩,就是没有时间做作业,没有切实有效的办法保证他们完成作业导致个别学生构成恶性循环,完不成作业成了家常便饭,最终索性什么也不做,什么也不学,在学校里熬天混日最失败的就是上学期有三个学生的成绩很不错,这学期是一落千丈赵以往XX在班上是第五名,这学期都掉到了十名以后了,端每一天都是懒洋洋的,什么XX,作业都不做,无论采取什么办法都不能打动他的心,三门主课都是有多分下降90到多分,又下降到多分,如果还是那样,这个成绩也保不住了;翟国荣更是7060认为上学是给教师和家长上的,对学习不屑一顾,置之不理,成绩好坏对他没有任何关系
三、与家长联系方面本学期成功的召开了家长会,并取得了必须的效果比如李家长会后学习劲XX头猛增,三次月考一跃成为班里第三名;一向完不成作业的张能按时完成作业XX,了,并且每一天爸爸都在辅导她学习;家长会后的第三次月考,提高的学生比期中考试的要多经常利用星期天和节假日对学生进行家访,了解学生在家中的表现,掌握学生各方面的情景,便于对学生管理。