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关于教师工作总结范文关于教师工作总结范文「篇一」
一、明确实验目的,激发学生学习动机心理学告诉我们,目的是人采取行动的结果,而动机则是激励人去行动的动力学生明确实验目的,自觉地产生动手实验的内部动机,实验效果就会很好但是学生好奇、好动,对实验陌生有的学生认为上实验课好玩,缺乏科学态度,有的学生认为升学不考,学习目的不明确,这些都给实验课组织教学带来一定困难因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外,还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用
二、指导学生掌握实验步骤的方法,规范操作实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果
三、指导学生观察实验现象学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础,而对实验现象的认真观察,是达到实验的目的、探索实验结果的关键但学生在实验中往往重视操作,忽视观察、分析通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维,培养了学生认真的科学态度,掌握了知识,提高了能力
四、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查通过实验考查,促使学生认真预习、复习、动手操作对实验操作差的学生及时发现,加强个别辅导,做到人人过关这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾,提高了学生对学习生物课的兴趣综上所述,通过实验教学,培养了学生学习生物科学的基本方法,认真的科学态度,发展智力,提高了学习生物的兴趣,从而提高了生物教学的质量关于教师工作总结范文「篇二」本学期我有幸在XXXX担任七年级1—4班4个班的生物学的教学工作,感觉紧张、忙碌而充实,在学校领导的关心和指导下感觉收获很多这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来,与学生共成长为了更好的做好下一学期的工作,现总结如下
一、本学期我每周12节课,备了43个教案,精心编制了3个复习学案,同时认真梳理同备课组的编制的复习学案,按照学校的要求进行单元考试并认真批改,结合学生出错情况进行有针对性的补教补学;积极参与集体备课的研讨,积极参加学校组织的各项活动,参加了区级讲课比赛,成立了生物兴趣小组,此外我还积极参加各级各类教研活动,认真听课,积极参与评课
二、在生物课堂教学中我认真学习新课程标准的基本理念,把课堂教学作为学生主动探索生物的学习过程,培养学生在获得知识和技能的同时,充分发展学生情感和态度价值观使师生之间学生之间形成互动、发展的过程积极利用各种教学资源,改变教法、学法备课时,针对各班实际情况,精心备课,撰写教案课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,以这样的方式积累教学经验和吸取教训提倡学生自主性学习突出教学的过程性,注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验使学生真正成为学习的主人,使学习成了他们的需求努力实现教学高质量,课堂高效率
三、在学校领导的精心指导下,在积极参与各项活动的过程中,得到了很好的锻炼,感觉自己的教学理念和教育教学水平有了很大的提高所带的四个班级学生比较喜欢上生物课,在班主任的精心管理和自己的要求下学生的课堂纪律和学习习惯都比较好,考试成绩较好在教学工作中还存在很多缺点和不足,如课堂纪律应要求再严格些,同步的检查和落实应再及时些,课代表和小组长的积极主动性的发挥不够等一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,努力把工作做得更好关于教师工作总结范文「篇三」
一、指导思想为了进一步培养学生的创新意识和创新能力,全面提高学生的生物学素养,本期我打算仍坚持以《初中生物新课程标准》为宗旨,以学校的工作目标课堂为指导,扎实做好本期的教育教学工作
二、学情分析本期我任教八年级2个班的生物教学,从今年上学期期末统测的情况来看,部分学生的生物学基础比较好、兴趣较浓但每个班都有部分学生的生物学基础较差、学生物没多大劲本学期的教学重心仍以培养学生的学习兴趣和生物学基本技能的提高为主
三、教学目标
1、坚持业务学习深入钻研课改理论,更新教学观念,并结合教学实际交流学习心得,写好学习笔记
3、充分利用电教手段,使用多媒体课件,以提高课堂教学效率
4、注重实验教学,尽量安排实验教学,对于分组实验要是每个同学都实际进行操作,指导学生根据实验情况认真填写实验报告册,对发现的问题及时纠正解决;对本学期的演示实验,教师要提前准备,力求实验现象明显,结论准确通过本学期的实验教学,努力培养学生创新实验的理解能力,设计和完成实验的能力,用图表表述实验和对实验方案评价能力
5、加强学业水平考试试题研究,把握命题方向做好考试指导工作
6、培养学生生物学学习兴趣,落实好生物学后进生转化工作
四、具体措施
1、精心选择适宜的教学方法,针对具体学情因材施教;
2、认真上好实验课,利用实验课提高学生动手能力,观察能力和分析解决问题的能力
3、分层次设置课堂反馈练习,使优生得到发展,差生得到提高;
4、定期举行单元考试,及时反馈学生的学习效果,做到查遗补漏;
5、引领学生开展复习方法交流等活动,让优生带动差生共同进步
6、定期开展后进生辅基工作关于教师工作总结范文「篇四」本学期我担任初一生物教学工作回顾一年的工作,我觉得忙碌又充实现在我对本人的工作进行一个总结以此来促进自己不断地提高
一、思想方面思想上我积极要求上进,我能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,有奉献精神我积极参加学校政治学习,不断的提高自身的政治素质我在平时的工作中注重自己的师德形象,文明礼貌、关爱学生、处处以身作则
二、教学方面1课前准备备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动2课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
三、个人学习。