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共建网络安全,共享网络文明心得体会共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇一」生活中有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭,发展中小学基础教育的一件大事读了《学生安全教育读本》,我学习了如何在学生中开展安全教育的一些方法安全教育首先应注意内容的系统性和全面性,它包括以下几方面
一、交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全
二、日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)
1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器
2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染,有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等展,缩小国与国之间的距离,提高了人民的生活水平,为人类的科学技术进步做出了巨大的贡献当然,万事万物都有双面性“水能推舟,亦能覆舟”,网络就如一把双刃剑,只要稍稍控制不好就,就会走上不归路我曾听到过这样一则故事一个女孩到了中学却对电脑一窍不通,每次听到同学们对电脑夸夸其谈,心中懊恼极了于是她下决心要学好电脑日复一日,月复一月,最后,皇天不负有心人,一年之后,女孩终于对电脑把握自如了但与此同时,她也疯狂的爱上了电脑游戏熬夜打通宵、逃课去上网,她从班上的尖子生一落万丈,老师也不器重她了可等到女孩醒悟的时候,发现一切都晚了从故事中我们可以看出,在网络技术还未完善的情况下,电脑游戏使一些稚气未脱的少年沉迷于网络游戏不能自拔,而就这样使祖国的花朵就这样凋零了生活中许多活生生的例子在向我们阐述着一个观点一一网络就像一个无形的大网,向我们伸出邪恶的大手只要你控制好了,你就是网上的蜘蛛,但如果有了网瘾,那你就永远都缠在这网上了当然,网络的利大于弊,它为人类乃至世界做出了巨大的贡献,现在还有一些专门为我们青少年开的网站,它们提倡绿色安全,为我们学生营造了良好的学习环境让大家一起遨游知识的海洋,开阔我们的眼见,使我们能在中间吸取许多课堂上没用的知识由此可见,网络是功能应用最广的媒体,它为青少年搭建了自主学习的宽广平台,它使学生获取更多能“足不出户”却“尽览天下风云”;它为学生提供参与社交活动的广阔空间,像现在的一些“人人网”啊,它使学生能实现“海内存知己,天涯若比邻”;它还丰富了学生的生活,摆脱了学生读书生活的单调看来网络世界的利用好了,还能造福世界我也对电脑有个一知半解,记得有一次,我和哥哥去宁波游玩,拍了许多照片,可过几天洗出来的时候身体周围有了一圈紫光“这到底是这么回事?”妈妈对这东西二丈和尚,摸不着头脑“那是紫外光太强了!”爸爸在旁边喃喃的说到,而我见了,眼骨碌一转,便计上心来我先把照片打印到电脑里,再进入“画板”,然后用“橡皮榛”把周围的光给榛了,妈妈见了,直夸我聪明呢!还有一次,老师叫我们出手抄报,我想既然现在是网络时代,我干嘛不用电脑做一份呢!说干就干,我又进入“画板”,把手抄报的外形,装饰认真地定了下来,然后再在中间写字,最后,我终于把一份“精致”的手抄报给完成,上交后居然的了二等奖呢!是啊,在这个年代谁又不是数码男孩,数码女孩呢只要我们好好利用电脑,这就需要我们选择网络中的精华而剔其糟粕,把网络看作是科技的源泉,并为自己的大脑建起一道“防火墙”,那么,祖国的未来会因一个安全健康的网络而美丽共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇八」20xx年4月8日到14日,我参加了在四川师范大学举办的校园网络安全培训会,本次培训会是为了提高攀枝花市中小学校园网络管理员和信息技术教师的信息素养和专业技能,更好的将信息技术应用到教育教学中,特举办的网络管理专业培训这次培训时间为七天,主要有网络基础知识、设备管理基础、2层交换机3层交换机、vlandhcp^arp^欺骗、路由器配置、综合布线、信息安全、数据库恢复、网络攻防学习内容,经过一周的培训和实验操作,学习到了很多之前未接触到的新理念知识,彻底解决了当前校园网出现的一些棘手问题,下面简单的说说这次培训的几点主要体会
一、学会了搭建校园网站网站站点架设方面收获也很大,知道了如何架设WEB和FTP站点,还知道了在同一个内网里,多个域名站点只要设置主机头就可以同时使用80端口亲自动手架设了的站点还了解到如何通过远程桌面进行远程管理,给机器的管理带来很大的方便
二、学会了利用路由和交换机解决am的问题设置路由器使路由器管理上最大程度上优化,在学习了路由器的配置后,更好的划分了每位老师的IP地址,使名字和机器名对应,绑定了MAC地址,杜绝了ARP病毒的传播,使管理更上一个台阶
三、了解到最新网络安全知识网站的安全方面更是让我收获甚多网站的管理方面发现自己也同样的有很多漏洞使用相同的用户名和密码,站点文件夹权限太大,网站数据库文件没设防等等,这些对网站,甚至整个网络和服务器的威胁都很大,严重的就有可能成为hacker任意操作的“肉鸡”
四、学会了路由器等设备常用命令路由器配置实验先完成路由器、计算机、交换机的物理连接,然后用超级终端登陆到路由器并进行设置,组内其他同学用Telnet命令登陆,使用各种命令,最后将四台路由器通过以太网接口连接成小型互联网
五、另外也学到了一些小知识路由器和交换机的设置,VLAN的划分等另外还在虚拟软件中克隆PC机,配置虚拟机,进行域名的解析在配置交换机是,划分Vian,要点是配置写入交换机后,必须断电重启方能使新配置生效(路由器也一样)子网划分过程中误将1作为起始单元,使得很多理论上无法使用的地址也成了正规地址,实际上是0~255最后衷心感谢攀枝花市教育局、电教中心能给我这次学习的机会,感谢四川师范大学的各位老师的指导,我一定将这次学到的东西和理念带到学校网络安全工作中去,为攀枝花市校园网络安全,校园信息化建设做出应有的贡献6月20至24日,经学校领导批准,本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办〃威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理〃高级研修班,中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训通过培训,增长见识并提高了技能,突破了思想瓶颈,真正明白〃网络安全三分技术七分管理〃的含义就本次培训谈谈我的感受和体会
一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系有人犯罪,因人情或权力因素,被轻判或免罪,可能会导致两种结果一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪,二是别人纷纷效仿,以情或权试法同理,单位某些人,因好奇或别有用心,进行网络攻击或破坏,导致局部或大面积网络出现故障,对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响,学校是否有法可依或有法必依?在此次培训中,商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种国外政府、竞争对手、网络内部、入侵网络内部的攻击占到了80%以上,在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏,网络的安全稳定就很难保证,6月16号下午三点,学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除,老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境,要用制度来规范管理和提供保障
二、提高网管员专业技能,用技术保障网络畅通运行网络环境,可以喻为一间房,有门有窗有墙学校资金投入,提供的是坚实可靠的门、窗,但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损,那只有网管清楚,所以只有提高网管技术水平,才能看好并锁好门,及时发现问题并解决,用高超的技能保障网络畅通运行在这次培训中,针对校园网络安全防范,周老师用各种的攻防工具,实现了远程登录,远程控制,操纵对方电脑,窃取机密文件,解开各种密码,锁定攻击目标,阻截对方攻击等,通过案例分析和实际的攻防演练,发现以为固若金汤的系统网络环境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一击,这说明我们的水平还有待提高,如果还在原地踏步,不思进取,就会落伍,也必将被淘汰出局身为一名网管,你受到别人的表扬吗?同样在努力付出,但受到指责最多也许就是网管,所以做网管很辛苦,必须加强理论和实践学习,抓住一切学习机会,努力提高自己的专业技术,通过不断的实习和提高来实现网管的境界一一不知道网管是谁,因为的网络一直就很正常
三、提高网络安全防范意识,人人皆是网络安全维护者虽然在加强安全教育,加大治安力度,骗子行骗手段有时相当低劣,可总会有人上当受骗,为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里同理,我校电脑装有杀毒软件,老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒,防毒软件形同虚设,就会给病毒和木马创造传播和入侵机会,且如今病毒相当厉害,可以把防毒软件屏蔽掉,给老师带来不必要的麻烦学校为了方便教师办公教学,每人都配备了优盘,老师们在分享了领导关心和优盘便捷外,是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首,其实大部分老师已经领教了病毒的厉害速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等,针对优盘病毒防范,我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开,这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行,老师们按要求做了吗?为了查杀优盘病毒和木马入侵,在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士,老师在用优盘前杀毒了吗?病毒库更新了吗?一个无毒的网络环境,可以制定严格的管理制度和措施,安装防毒防木马入侵软件,提高网管技术水平,其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识,只有推行人人都是网络维护者,常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现〃天下无毒〃相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说,我的电脑又中毒了,怎么回事呀,赶快来修引用商老师一句话结尾网络安全是一个整体安全,任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体,而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇九」通过学习,我了解到信息化是社会发展的趋势随着我国信息化的不断推进,信息技术的应用已经渗透到工作与生活的各个方面信息技术是新型的科学教育技术,能弥补过去工作方法的不足,只有在实践中充分利用现代化信息技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不断总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力只有充分把现代化信息技术应用于各类工作中,才能有助于整合资源以及提高工作效能目前,教育信息化的发展突飞猛进信息化教学环境的完善,为我们教师队伍的建设、教学的改革带来了机遇;也为教学质量、教师自身的素质提出了更高的要求作为一名教师,应适应社会发展的趋势,把握现代化信息技术,是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要因此,我们要认清形势,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术来提高自身素质,使自己具备一定的信息素养,如文化素养、信息意识以及信息技能,把纷杂无序的信息转化成有序的知识,充分利用信息化资源,把课堂教学变得更加高效,让学生更加热爱学习,使教学质量更上一层楼信息技术给我们的工作与生活带来便利的同时,也带来了一些安全隐患,如信息泄露,网络诈骗,网络的黑客攻击、入侵等等因此,我们要增强信息安全意识,提高信息安全技术,切实保护个人与国家信息安全在生活中,我们要树立起信息安全的概念,不随便泄漏自己的身份、住址、电话、习惯等信息;在教学中,我们要引导学生们树立起信息安全的概念,教会他们如何在信息化的社会中保护自己的信息安全以及人身安全;在网络中,我们坚决不去打开不文明网站,电脑要设置好防火墙等,对于要输入自己身份信息的,要确保网址的域名是否正确、安全,防止钓鱼网站的入侵与攻击另外,也希望政府能够完善与加强对网络的监管,对网络违法犯罪加以严厉打击,还市民一个安全、干净、快捷的网络环境这次培训使我增长了很多知识,我会把这些知识运用到自身的工作和学习中,通过学习和实践巩固学到的知识,利用学到的教学方法积极开展学科教学活动,不断开拓教学的新路子,为信息技术教育做出自己最大的贡献共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇十」安全是员工的生命线,员工是安全的负责人处在生产一线,一旦发生事故,我们就是直接受害者安全首要就是对自己负责,对自己负责就是对他人负责、对自己负责就是对家庭对企业对社会负责我们的一个小小疏忽,也许只会造成我们个体收到伤害,然而最后的结果谁也不好说《回不去的爱》中就是由于主角的疏忽,最后造成自己老父亲的离去以及企业的重大损失任何一起事故,无论对个人还是对企业都是不可挽回的损失对个人而言轻则流血,重则伤残甚至伤亡,无论轻重对家庭来说都是无法言语的痛安全是民爆行业永恒的主题随着技术的发展,民爆专用设备的本质安全有了很大的提高,但不代表就百分百安全只有不断加强从业人员的安全意识,让安全在脑海中生根发芽掌握并不断提高安全技能,摒弃不安全习惯,远离习惯性违章,真正做到“安全第一”!安全很重要,我们都知道可是很多时候就是说起来重要,干起来次要,忙起来不要安全工作重在行动,行动胜过千言万语,安全不是挂在嘴上的更不是挂在墙上的而是要从具体的行动开始相信大家都看过《不用时请将梯子横放》,“梯子”横着放比立着放安全,这个道理人人知道,但在实际工作中无须主动提示将“梯子”横放,没发生梯子倒下伤人事件不等于没有事,要防患于未然,凡事要从预防开始真正把“要我安全”到“我要安全”变成所有管理者和每个人的自觉行动共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇十一」网络安全的心得体会范文网络安全心得体会一网络,在现代社会已经变得十分普遍了,我们随处可以看见使用网络的人,老年人、小孩子、中年人人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌!有了网络,人们办公更加高效,更加环保,减少了纸张的使用正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排并且,现在有很多高校都开设了计算机专业,专门培养这方面的高端人才,但也许,在培养专业的技能之时忽略了对他们的思想政治教育,在他们有能力步入社会的时候,他们利用专业的优势非法攻克了别人的网站成了走上了一条再也回不了头的道路!确实是,网络不同于我们的现实生活,它虚拟、空泛、看得见却摸不着,而我们的现实生活,给人感觉真实在我们的现实生活中,我们的活动有着一定的条例、法规规定,在网络世界中,虽然是虚拟的,但是它也有它的制度、法律法规在这里,我简单罗列些一些关于网络中的法律法规早在1991年,国务院就发布了《计算机软件保护条例》,其中第三十条
(五)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意修改、翻译、注释其软件作品;
(六)未经软件著作权人或者其合法受让者的同意复制或者部分复制其软件作品;在94年又相继出了一系列法律法规条例
(一)违反计算机信息系统安全等级保护制度,危害计算机信息系统安全的;
(二)违反计算机信息系统国际联网备案制度的;
(三)不按照规定时间报告计算机信息系统中发生的案件的;
(四)接到公安机关要求改进安全状况的通知后,在限期内拒不改进的;
(五)有危害计算机信息系统安全的其他行为的直到97年,公安部再一次完善了我国关于网络安全的法律法规,明确规定违反法律、行政法规的,公安机关会给予警告,有违法所得的,没收违法所得,对个人可以处罚五千元以下的罚款,对单位处以一万五千元以下的罚款;情节严重的,可以给予六个月以内停止联网、停机整顿的处罚,必要时可以建议原发证、审批机构吊销经营许可证或者取消联网资格;构成违反治安管理行为的,依照治安管理处罚条例的规定处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任所以在网络世界中,违法了也一定会追究责任这和我们的现实生活一样,并不像我们想的,因为网络世界是虚拟的,所以可以乱说,在上面乱整传播色情、不利于社会安定的话,也一定会受到处罚,对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统,这肯定是违法的,我们在现实生活中也经常看到这样的案例,应该说这些事例给了我们血淋淋的教训,所以,我们在使用网络的时候一定要遵守法律法规,不搞破坏,在网络上进行正常的健康的交流,充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面!网络安全心得体会二本学期我选修了网络信息安全这门课,自从上了第一堂课,我的观念得到了彻底的改观老师不是生搬硬套,或者是只会读PPt的reader,而是一位真正在传授自己知识的学者,并且老师语言生动幽默,给了人很大的激励去继续听下去在课堂上,我也学到了很多关于密码学方面的知识各种学科领域中,唯有密码学这一学科领域与众不同,它是由两个相互对立、相互依存,而又相辅相成、相互促进的分支学科组成这两个分支学科,一个叫密码编码学,另一个叫密码分析学密码这个词对大多数人来说,都有一种高深莫测的神秘色彩究其原因,是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家安全保密机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故密码学Cryptology一词源自希腊语kryptos及logos两词,意思为隐藏及消息o
3、要利用现代教育技术获取有关信息,学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息,及时向学生通报,特别是各地学校发生的食物中毒事件,要求从中吸取教训,引以为鉴,起到了较好的警示作用
三、活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)
①、要教育学生遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,游泳要有组织和安全措施,严禁私自下河游泳,杜绝冒险行为
②、要教育学生外出、乘车注意安全,管好钱物,严禁携带易燃易爆有毒物品O
③、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带,不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹,严禁违章燃放
四、网络安全教育
1、网上交友已成为青少年交往的重要形式,因此教育学生网络交友要谨慎
2、在网络环境下,部分学生的人格冲突十分明显,在现实生活中是好学生,在网络社会中可能扮演“光明破坏神”的角色因此教育学生在网络环境同样要有个人的人格尊严
3、网络价值观念模糊传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战一部分学生认为,在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情因此教育学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范它是研究信息系统安全保密的科学其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容从几千年前到1949年,密码学还没有成为一门真正的科学,而是一门艺术密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计,而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的1949年,美国数学家、信息论的创始人Shannon,ClaudeElwood发表了《保密系统的信息理论》一文,它标志着密码学阶段的开始同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础,从此密码学成为一门科学由于保密的需要,这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料,平常人们是接触不到密码的1967年Kahn出版了一本叫做《破译者》的小说,使人们知道了密码学20世纪70年代初期,IBM发表了有关密码学的几篇技术报告,从而使更多的人了解了密码学的存在但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面,如今,密码学仍是一门具有艺术性的科学1976年,Diffie和Hellman发表了《密码学的新方向》一文,他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性,从而开创了公钥密码学的新纪元该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志1977年,美国的数据加密标准(DES)公布这两件事情导致了对密码学的空前研究从这时候起,开始对密码在民用方面进行研究,密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值,人们才开始能够接触到密码学这种转变也促使了密码学的空前发展最早的加密技术,当属凯撒加密法了秘密金轮,就是加解密的硬件设备可以公用,可以大量生产,以降低硬件加解密设备的生产与购置成本破译和加密技术从来就是共存的,彼此牵制,彼此推进错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的Kerckhoffs原则、Shannon的完美安全性、DES算法、Rijndael算法一文,正如密码学的里程碑,伫立在密码学者不断探索的道路上,作为一种跨越,作为一种象征以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题,接着介绍我感兴趣的部分在这门课中,我最感兴趣的莫过于公钥密码学了其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性,如整数分解问题(RSA)、离散对数问题(DL)和椭圆曲线问题(ECC),而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系伟大的数学家高斯曾经说过数学是科学的皇后,数论是数学中的皇冠,然而很遗憾的是,在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白,唯一有所涉及的是初高中的数学竞赛,但这种覆盖面肯定是极其有限的本章并未对数论作完整的介绍,而只是将与书中内容相关的知识加以阐述,分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理,其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算,后两者则仅给出结论和使用方法不过考虑到这几部分内容独立性较强,只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理,其证明方法并不是很难,我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要,尤其是费马小定理,是Miller一Rabbin质数测试的基础我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课,这门课所涉及的数学知识颇为丰富,包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域此外,课堂上老师所讲的各种算法(如Diffie和Hellman的经典算法)影响直至今日,促成了各种新兴算法的形成,且多次地被引用经典犹在,密码学新的开拓仍旧在继续,仍旧令人期待
4、网络言行随意放纵学生们在网上交流常使用污言秽语,特别是在一些聊天室和论坛中,经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼因此教育学生在网上也要使用文明语言重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任让我们携起手来重视安全是我们每个人呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福随着信息技术的不断发展,校园网站成为学校的门面,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段因而,对于我们教师而言,计算机基本操作是我们必须掌握一门技术20xx年11月18日,我参加了电教设备管理员和网络管理员培训,我感到很荣幸,故而倍加珍惜这次学习的机会虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇二」关于小学生是否应该玩网络游戏,我认为小学生不应该玩网络游戏首先,玩网络游戏很费时间在我们小学生的生活中,最宝贵的就是时间俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,一旦我们荒废了宝贵的时间,以后再怎么懊悔,付出再多也无法追回了其次,玩网络游戏会影响我们的学习成绩学习是我们小学生的主要任务网络游戏就像一张无形的大网,会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚网络游戏中的场面十分绚丽多彩,让自制力不强的小学生们只要看过一次,就被深深地吸引住,就会一直想着去玩吃饭的时候想着去玩,学习时也想着去玩所以学习时不认真,学习成绩直线下滑我与网络演讲稿及演说稿我与网络演讲稿及演说稿有的同学沉迷于电脑游戏,有时直接打一个通宵,第二天上课时精神不好,也是成绩下滑的主要原因而且,玩网络游戏对我们的身心健康有害有些同学长期玩网络游戏,导致严重的视力下降,早早地戴上了近视镜,严重的甚至视网膜脱落玩网络游戏时,我们的眼睛一直盯着电脑屏幕,电脑散发出的辐射就在伤害我们网络游戏对小学生的毒害太深了我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例重庆市沙坪坝区某中学有三个学生,在网吧通宵玩电脑游戏后,准备回家,又累又饿,坐在铁轨上休息,不知什么时候就睡着了,其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵一列火车疾驰而来一个同学滚下铁轨死里逃生,另两个瞬间便告别了美好的青春年华幸存的那位同学后来说“如果不是在网吧玩昏了头,我的同学会被火车惊醒,他们决不会死我与网络演讲稿及演说稿演讲稿也许有些同学会说,你说了那么多玩网络游戏的危害,难道网络游戏就没有一点好处吗其实,玩网络游戏(终建筑业工作总结及工作计划及安排)也有一些好处适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等但是,这些好处比起危害真是少之又少网络是一个百宝箱,网络上的知识值得我们学习但是,当面临网络游戏时,一定要调整好自己的心态,别被网络游戏这张大网网住了手脚在这里,我向小学生们呼吁为了我们的身心健康,让我们远离网络游戏吧!共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇三」对于网络安全,相对于我来说,在未接触这门课程之前,可以说是一个漏洞,一片空白,网络安全的意识也是很是淡薄之前也是听说过网络攻击,盗取情报,窃取密码,查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为,这也让我对网络产生一种惧怕感这次有幸接触网络安全这门课程,也让我对于网络安全有了新的认识,更多的了解,也让我从中受益很多网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全指网络系统硬件、软件及其系统中数据的安全网络信息的传输、存储、处理和使用都要求处于安全状态可见网络安全至少应包括静态安全和动态安全两种静态安全是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的秘密性、完整性和真实性动态安全是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏实际上计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化,使用者不同,对网络安全的认识和要求也就不同例如从普通使用者的角度来说,可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护,避免被窃听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外,还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏,以及在网络出现异常时如何恢复网络通信,保持网络通信的连续性网络安全既有技术方面的问题,也有管理方面的问题,两方面相互补充,缺一不可随着互联网的大规模普及和应用,网络安全问题也随之呈现在我们面前病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威胁层出不穷,已经严重地影响到网络的正常运行网络规模的日益庞大,给网络安全防范人员提出了更加严峻的挑战人力、物力和财力的有限性决定了不可能完全地依赖手工方式进行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法进行攻击分析已经成为网络安全的重要课题随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经成为社会发展的重要保证有很多是敏感信息,甚至是国家机密所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击(例如信息泄漏、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等)同时,网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验计算机犯罪案件也急剧上升,计算机犯罪已经成为普遍的国际性问题据美国联邦调查局的报告,计算机犯罪是商业犯罪中最大的犯罪类型之一计算机网络安全存在的威胁严重的威胁由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征,致使网络容易受到来自黑客、恶意软件和其它种种攻击共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇四」网络安全为人民,网络安全靠人民营造一个绿色安全的网络环境,需要不断提高公众的网络安全意识互联网几十年的发展实践表明,开展网络安全教育是提升公众网络安全意识最有效的方式当前,国家网络安全宣传周正在进行中,全国各地组织举办了丰富多样的网络安全宣传活动这些活动通过“进企业”“进学校”“进社区”等形式,把网络安全知识带到了公众身边、带进了公众心间网络安全知识的普及,让公众对网络和网络安全有了更清楚的认识,也让公众对危害网络安全的行为有了更强的“辨别力”和“免疫力”网络是公众的网络,公众的网络安全意识和水平提升一小步,对于整个网络环境来讲就是一个大进步应当看到,随着互联网不断发展进步,危害网络安全的行为越来越多样化、隐蔽化,同时,互联网的应用场景和覆盖人群正变得更加广泛这就意味着营造一个绿色安全的网络环境将更具挑战性在这样的现实背景下,仅仅依靠制度监管来确保网络安全很容易出现“漏网之鱼”所以,提高公众对危害网络安全行为的“辨别力”,共同来织密扎牢网络安全的这张网,是形势所需,也是大势所趋在今天的网络环境下,从一个人到亿万人,网络安全知识的点滴积累就能聚成推动网络安全建设的磅礴之力共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇五」说起网络我们并不陌生,我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程多少年来一直没有改变,就像某老师举的例子一样,19世纪的医生到20世纪的手术室就不会动手术而19世纪的老师到20世纪的教室却能照常上课,而且越是老教师经验越丰富看似个笑话,背后却反映出了我们教育事业的悲哀而未来教育打破了传统教育的常规,使要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜网络教育就是一种学习的好方式,并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径网络教育给了我人生很大的启示和帮助,我一定要充分利用网络教育的平台好好学习虽说每天工作都比较忙,回到宿舍一打开电脑,就会不自觉登陆“晋江教师进行学校教学平台,看看网络教学视频,看看自己的学习成绩和学员的精华帖子,好象有一种无形的力在引领着我要关注我们的教学平台网络学校资源丰富,其中通过李证养老师《教育科学研究》一系列视频的学习让我在教育工作中多了一些了解和认识,不仅懂得了科学的教育方法,也从理论的高度学习知道实践当中的教学,感想李老师的耐心讲解所以,我认为这种网络培训模式很好,这一次的网络培训也是非常成功的它使我们老师比较自由地利用了业余时间接受继续教育,既不影响工作,又能给自己“充电”,符合时代的发展要求通过这次培训,使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方学习课程虽然完成了,但学习的任务还很艰巨在今后的教学岗位上,我一定努力学习、扎实工作,把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对社会负责的优秀教师,真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的推动作用古人说“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的人要想不断地进步,就得活到老学到老在学习上不能有厌足之心从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜当你坐下来,认真地读一本好书,让思维随着作者驰骋,当然,学习不只限于书本,网络教育就是一种学习的好方式,并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径网络教育给了我人生很大的启示和帮助,我一定要充分利用网络教育的平台“活到老,学到老”!共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇六」近日,我省第二届国家网络安全宣传周活动启动活动中明确了青少年网路安全教育这个中心希望通过开展一系列主题教育活动,提升青少年网络安全知识,规范青少年上网行为,构建和谐网络,发挥网络的真正价值青少年网络安全离不开教育和引导,这是构建青少年网络安全的重要手段要抓住学校这个教育主阵地,开展网络安全教育实践课,在指导学生安全上网、规范上网的同时一,更要学生们认识到并意识到网络存在的巨大危险在通过各类活动教育引导的同时,也要注重网络安全基础设施建设如“绿坝”工程、实名认证等网络安全管理系统,但就目前讲面对日新月异、纷繁复杂的网络世界,现有的管理系统还不能承载青少年网络安全的重要任务,系统的开发和使用存在滞后和落实不到位等问题这需要我们有关部门加强管理,尽快弥补不足,为网络安全建设提供有力的技术支撑青少年的网络安全,不能局限于网络自身,要放眼整个社会发展如今的社会就是网络的社会,网络的主体主导地位愈发凸显,这是我们不能回避的事实但是,我们还要清醒的认识到,我们的青少年生活不是单单只有网络,我们要让他们回归自然,只有沐浴自然阳光雨露才能茁壮成长为此,我们应该让孩子尽可能的走出来,走出狭小的屋子和虚无的网络,真正的到大自然中共同玩耍,享受他们应得的时光和快乐,这是加强青少年网络安全自身的免疫力,也是我们不能忽视的方面共建网络安全,共享网络文明心得体会「篇七」随着人类科技的日新月异,慢慢的整个社会都变成了一张无形的网,它把全世界拉成了一个小小的地球村网络在这个年代似乎随处可见,它促进人们的经济发。