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六一儿童节有创意的活动方案六一儿童节有创意的活动方案「篇一」“六一”儿童节马上就到了,怎么能让孩子过一个有新意又不落俗套的节日呢往年的“六一”儿童节都是每班编排节目,在编排节目中,老师们要费很大的劲,才能把节目编排好,等节日过完,孩子们和老师们都累的筋疲力尽,在孩子身上没看到节日给孩子们带来的快乐在这我想只要是孩子们的节日,就要随孩子们的创意,组织孩子做孩子们想做的事情,这样才能让孩子们开心、让他们得到快乐!结合我园现有的土地资源、民间游戏特制订我园的庆“六一”创意活动方案如下参与人员教师、家长、幼儿共同参与活动口号我健康、我快乐,快乐属于我!【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐
2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感
4、真正感受“六一儿童节”的快乐【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园
1、促销实施主题“庆六一,欢乐送活动多,礼品多”
2、促销时间20xx年5月27日——20xx年6月3日
3、促销商品主要是儿童类消费品,比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等
4、促销宣传卖场海报人员宣传在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传主要针对带着小朋友的家长,吸引他们进来参加促销活动派发传单安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单,扩大本次促销的知名度
5、促销方式1儿童类商品88折销售活动时间在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市活动对象任意消费者活动内容在本次活动期间,购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品,以及指定的零食和饮料全场6折一一9折,其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度2卡通面具大放送活动时间在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容1000个卡通面具免费大发放,凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个3个个有奖,礼品大放送活动时间在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖活动内容凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖,每个人都能获得一份奖品奖品如下特等奖1名英汉电子词典二等奖10名乒乓球拍一副三等奖50名铅笔一只安慰奖心连心促销气球一只4免费摄影机会放送活动时间在5月27日至6月3日期间活动地点心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖活动内容心连心超市与附近的摄影楼进行合作,凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券,家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片6魔术智慧片拼图比赛活动时间5月31日至6月1日两天早上9点——11点,下午3点——5点一共举行24次比赛活动地点心连心超市门口广场活动对象4——15岁的小朋友比赛分组4岁一一6岁一组,7岁至10岁一组,11岁至15一组每组20个小朋友拼图的难度一次增加活动限时8分钟活动内容参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好,在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个,同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只7爸爸妈妈比划,宝宝猜比赛活动时间5月31日至6月1日两天早上8点30——11点,下午2点——5活动地点心连心超市门口广场活动对象4——15岁的小朋友4岁一一6岁一组,7岁至10岁一组,H岁至15一组活动限时5分钟活动内容参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动由家长比划所出的物品,宝宝来猜所选取的物品是小朋友经常接触的物品,难度根据小朋友的年龄不同有所不同,4岁一一6岁,7岁至10岁,11岁至15难度随着年龄的增加而增加能猜出两个的小朋友可以领取气球一只,猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只,猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶,猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只
四、促销注意事项
1、保证比赛和抽签的公平性在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性由于参加比赛的小朋友年龄段不同,比赛的难度有所差异,我们要尽量做到比赛的公平,避免在比赛中有不公正的‘行为,引起家长的不满和反感,提高顾客对我们物美超市的认可度
2、保证奖品存量足够由于本次促销活动,需要放松很多的奖品,我们要确认奖品存量的足够,避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时,奖品却不够的尴尬情况策划方案
3、提早准备好比赛现场提早搭建好比赛的场地,工作人员早点就位,防止小朋友来了,比赛现场由于一些原因还不能开始,比如工作人员没有就位,比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因
4、确保活动的安全性确保本次促销活动中人员安全,避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形,比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来,愉快地走
5、现场氛围营造节日活动气氛包括两部分,一是现场氛围,包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐,这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望具体而言,做好主题广告宣传,从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围,以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情,这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标,活动结束后按照达成率情况进行奖赏更多相关文章推荐阅读
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10.无烟日创意活动方案六一儿童节有创意的活动方案「篇五」“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动领导小组组长XX组员XX
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象
三、活动主题和宣传口号活动主题学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语时间20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部评比办法以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名书法作品评委xx美术作品评委xx作文评委xx
3、6月1日上午800——1000进行全校庆六一文艺节目演出
4、6月1日上午1000——1120开展校园趣味运动会项目
(1)运球比赛排球,每班四人,男子女子各一组;2团结向前两人绑腿跑,每班五组;3板凳运人年级每班男女各五人;4单腿跑班级内男女各12人;5拔河比赛单双数班对抗赛每班男女各五名,三局两胜总领奖处教师会议室发奖xx摄影报道XX
五、注意事项
1、注意安全服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所年级将组织检查评比
4、讲纪律统一着装天热,着夏装;天凉,着春秋装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假六一儿童节有创意的活动方案「篇六」
一、活动主题激扬的旋律、欢快的
六一二、活动时间:20xx年6月1日
三、活动地点—x小学操场
四、活动内容新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
五、活动组织组委会主任—策划—组委会成员全校教师
六、活动过程
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式⑴出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;⑵大队部组织委员批准新队员名单;3授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;⑷宣誓;⑸新队员代表发言;6呼号;8退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、安全预案1家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动2通过广播向学生进行安全教育;3在活动前、中提醒需要注意的事项自带凳子、当文明观众等4现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻六一儿童节有创意的活动方案「篇七」
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员
2、气球、铁楸、水、土、活动场地
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来
4、提前把游戏教会幼儿【活动程序】8:00——8:20园长致致辞8:30-----8:55幼儿早操展示9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动
1、捏泥巴(利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示)
2、玩民间泥巴游戏(
1、摔泥凹凹,也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.
2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住)10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆一一大班、中班自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的
六一二、活动主题激扬的旋律、欢快的
六一三、活动时间.
6.1
四、活动地点小学操场
五、活动内容新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等
六、活动组织组委会主任王广富策划张保卫陈凯王传成组委会成员全校教师
七、活动过程
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、校长致词
3、新生入队仪式分组进行1出旗、敬礼、奏乐、唱队歌2大队部组织委员批准新队员名单3授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾4宣誓5新队员代表发言6呼号8退旗、敬礼、奏乐
4、表彰优秀少先队员并颁奖
5、优秀少先队员代表讲话
6、领导讲话相应村的领导
7、少先队辅导员讲话
8、教师代表发言
9、庆“六一”文艺节目汇演节目主持人出场
八、安全预案1家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动
2、通过广播向学生进行安全教育;
3、在活动前、中提醒需要注意的事项自带凳子、当文明观众等
4、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻各中队、班主任:地雷爆炸一一大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者)抬轿子一一小班、托班比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”换角色重新进行抓老鼠一一小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始)10:50——11:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福1120——11:30教师给幼儿发节日小礼品六一儿童节有创意的活动方案「篇二」“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动
一、活动时间5月31日上午900——1130
二、参加人员全体师生
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动(900——1030)
3、聚餐活动(1050——1130)
四、筹备活动分工活动总策划XXXX活动具体策划及摄像、报道XXXXX准备师生奖品XXXX
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼一一负责人托班教师;地点小托班规则幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
2、沙画一一负责人托班教师;地点小托班规则激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力体验沙中作画的乐趣
3、车轮滚一一负责人托班教师;地点小托班规则利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜
4、叠叠高一一负责人托班教师;地点小托班规则先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状六一儿童节有创意的活动方案「篇三」
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节
2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐增强家长与孩子情感意识
二、活动主题、宣传口号和活动倡议
1、活动主题学会快乐、学会合作、学会自信
2、宣传口号解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩
3、活动倡议为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境
2、以班为单位作好参加活动的准备1前期准备师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节2当天准备安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、各项活动的组织工作确定专人负责
5、引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持
四、活动安排
1、活动时间20xx年6月1日上午800--1030o
2、活动对象幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3、活动地点幼儿园大操场及各班活动室
4、活动形式本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行
5、活动负责人
6、活动主持
7、秩序维持各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)
五、活动方案及具体事宜
1、入场800以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)
2、升旗奏国歌
3、园长讲话,致六一贺词
4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求
5、幼儿讲故事比赛
6、亲子水果拼盘制作比赛
7、发奖
8、回各自班级品尝水果
9、活动结束
六、活动内容与要求
1、幼儿讲故事比赛1目的通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方3评奖由评委打出分数决定名次根据评分去掉分和最低分,得平均分评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖
2、亲子“水果拼盘”制作比赛1目的通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情2内容与要求要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意3比赛形式以班为单位进行比赛,按小班一一中班一一大1班一一大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖4评奖评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷六一儿童节有创意的活动方案「篇四」
一、促销目的每年的6月1日是国际儿童节,在这一天,很多家长会陪孩子出去玩,为了把握这次商机,心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案“六一”国际儿童节不仅能带动人气,促进相关商品的直接销售,而且能建立良好的企业形象,增强品牌势能同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来提高成人的消费,以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛,促进儿童商品的销售
二、目标受众经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4——15岁的小朋友
三、促销实施方案。