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信息技术教师的工作总结信息技术教师的工作总结「篇一」这学期,我镇信息技术学科的教研工作是以认真贯彻市信息技术学科工作的要求和工作计划为中心所进行开展的,继续积极而稳妥地推进和落实义务教育,深化我镇课程改革、教学改革,努力提高教学质量回顾这学期的教研工作,具体总结如下
一、抓住契机,做好配套工程,确保“校校通”工程的顺利实施今年,我镇公办中小学合并工作已经完成,镇政府投入大量资金,确保公办中小学实现“校校通”使我镇一中四小都能够上网,所有中小学师生都能共享网上教育资源为做好配套工程,确保机器到位能顺利安装运行我们前期做了大量的准备工作,无论是室内的窗帘还是桌椅,无论是配电还是地板,都精心配置,做到万无一失现在我镇各校机房运转正常,学生可以上网冲浪,学习下载文件,了解世界的风云变化,可以轻松地学习Word、PowerPoint Excel,再也不必为频繁的死机而抱怨;“校校通”工程极大促进了我镇信息技术教育的发展,这确实是一项发展教育、造福后代的民心工程,它所带来的积极效应必将在今后的教学中彰显出更为灿烂的光芒
二、加强师资培训,全面提高教学质量百年大计,教育为本;教育大计,教师为本各学校充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键因此我镇近年来,一直把教师培训当作发展信息化教育的重中之重,常抓不懈无论是前几年的教师计算机等级考试,一名好教师,要会用教材,创造性地使用教材,通过教材和课堂,实现对学生全面素质的培养,要尽一切努力,做学生喜欢的信息技术老师820xx.
10.15碑林进校邵老师主讲《回到原点一一我们给学生教什么》、陆老师主讲《机器人和萝卜圈》920xx.
10.29高陵一中《因特网上的信息检索》1020xx.
12.2—3xx市教育局《教师信息技术专项培训》1120xx.
12.2—22Intel未来教育培训V
10.11220xx.
12.7高中自主选学项目学习1320xx.
3.21高陵一中听朱丽花老师公开课1420xx,
3.31xx中学听市级优质课展评房媛媛老师《CS3抠图》1520xx.
5.30-
6.1xx市组织的《互联网+教育》领导力和信息技术能力培训
2、取得成绩120xx.
8.26在学校做《信息技术引发教育教学变革》报告220xx.
12.18担任莲湖区中学信息赛教优质课评委3《中学信息技术课堂中的人文素养渗透研究》获20xx年教育教学学术研讨交流一等奖4我主讲的《信息安全与系统维护措施》获xx市〃一师一优课一课一名师〃优秀课例及基础教育资源应用名师名单5我在44中给陕西省高中信息技术教师高级研究班做了《信息安全与系统维护》观摩课最后,我想用我最喜欢的一句话来总结我在王增运老师工作室的工作一一凡是过去,皆为序章!信息技术教师的工作总结「篇五」本期我担当高二435-438,440,445,一共6个班的信息技术教学工作;高
二、高三班级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的同学辅导工作回顾这一学期,我个人认为比较圆满地完成了学期初制定的工作目标当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些问题工作中遇到的问题我会认真思索,想方法解决在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的老师学习为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去连续工作,现将本人该学期的工作状况进行全面的总结,总结如下
一、思想方面思想上严于律己,宠爱训练事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟
二、教学、工作方面这学期主要担当高二435-438,440,445,一共6个班的信息技术教学工作;高
二、高三班级十四间多媒体教室以及机房的维护工作;机器人培训、信息奥赛及科技创新的同学辅导工作虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,向有阅历老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的相互沟通和学习,便利同学与我的相互沟通,这大大有利于我教学的提高和准时把握同学的动向,有利于引导同学的学习在教学之余,我也留意自身进展进步除了听课,评课,参预教研组教研活动外,我还留意到要自学从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表连续更新训练、教学理念,探究合适的教学方法
1、充分体现“同学为主体”,“老师为主导”的原则信息技术老师在教学过程中应始终体观“以同学为主体”、“以老师为主导”相结合的原则,留意培育同学的‘自学力气、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵教学实施的过程中,在充分理解新课程标准的状况下,依据同学的实际水平,重组教学内容信息技术教学应当充分关注个体差异,设计分层次的学习目标在教学过程中,要敬重同学的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路对学习起点较低的同学,要多鼓舞、多关怀,供应有针对性的指导;对于基础较好的同学,要少限制、多支持,鼓舞自主探究
2、努力转变同学学习方式课堂中领先提议同学的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特殊有利于培育同学的自主学习意识和学习力气比如我们学完图片处理软件后,可以给同学布置一个综合作品设计,确立作品的主题,让同学依据自己的兴趣爱好,创作出集学问性和趣味性与一体的海报创意设计,主题选择方向可以是环境爱惜、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等老师给出作品要求,给同学两节课时间,可以上网搜集素材,以小组为单位进行制作,同时也培育了同学协作学习的习惯可以从作品的思想性、科学性、缔造性、艺术性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使同学得到一次很好的熬炼机会
3、选择合适的教学方法教学方法是影响同学学习方式的形成、完善以及转变的重要因素信息技术课堂教学常用的教学方法有
①任务驱动“任务驱动”教学强调同学在亲热联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习学问、培育技能、形成力气,提升素养在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度
③启发式在发挥老师主导作用的前提下,依据教学目标,充分调动同学的学习主动性,引导同学开放思维活动,主动猎取学问这种方法有利于同学主动参预和学习,主动思索和实践
④讲授法信息技术老师依据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标
⑤分层递进教学法依据不同层次同学学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价在教学过程中形成一种促进各层次同学不断递进的机制,开发同学潜能,进展共性,全面提高全体同学的基本素养
四、总结作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,准时把握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我时常通过订阅《中国信息技术训练》、《计算机应用文摘》等书籍,上网阅读新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的学问从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术平常要虚心请教有阅历的老师努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格还是前年、去年的教师信息技术考核,我镇都做到不折不扣地完成了培训任务特别是清溪中学还充分利用双休日和寒暑假等业余时间对教师有计划地进行计算机培训对其它学科教师开展信息技术培训,把他们的信息技术知识传授给其它学科的教师,协助其它学科教师进行信息技术与学科整合,从而把信息技术教育融会在其他学科中,使学科教师能够做出一些简单易用的学科教学课件应用于课堂,来辅助学科教学现在我镇青年教师基本都能熟练地利用word打制教案、编排试卷,利用PowerPoint制作教学幻灯片我镇教师不仅能充分利用信息技术教育资源开展教育教学活动,个人自制多媒体课件的水平也不断提高今年6月,我镇举办了教师多媒体课件比赛,全镇各中小学、幼儿园教师都涌跃参加,在镇区评出优秀课件后再选送部分参加东莞市课件比赛,其中我镇中心小学陈邦德老师的课件脱踊而出可以参加广东省课件比赛;今年7月,我镇徐志平老师关于《健康教育》类课件选送东莞市参赛后也脱踊而出选送广东省比赛;这些活动都能促进了教师信息技术综合能力的提高
三、健全信息技术学科的建设提高信息技术教师的教学能力健全我镇信息技术学科的建设,提高我镇各信息技术教师的教学能力及教研能力,强化科学管理作好学科内各人的分工,发挥其主动性,使其各尽所能通过定期召开学科教研会议加强各学校之间的联系、交流同时我镇也成立了信息技术中心教研组,每学期,我们针对各学校的教学特点以及开课情况,制定了一系列教研活动,认真学习新课程标准,深刻领会其精神,以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践让教师在活动中用理论指导教学,锤炼自身业务能力,促进了教师观念的更新和素质的提高以骨干教师上示范课,新教师上练兵课为主,从教学目标、教材内容、教学方法入手,优化教学过程,改进教学方法,大家相互学习,取长补短,共同提高,切实提高了信息技术教师的业务水平在每次活动中,我们认真对待,始终贯彻“上课说课集体评课”这条主线,让开课老师能“一课一得”,发现自己课中特色的地方,找出自己在教学中存在的不足之处,虚心接受听课老师提出的意见和建议,不断汲取力量为教学质量服务信息技术教师的工作总结「篇二」不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下
一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作
二、工作方面这学期我担任高一X班和高二XX两个班的信息技术课的教学,由于XX月中下旬高二学生要参加XX省学业水平测试,后期在高二的教学上又增加了近X倍的课时,使得工作量加大,我与同学科的邢老师一起对机房进行了重新的整理和安装新的题库为这次考试做出了很好的铺垫,学生们发挥的很好,多数都是做过的原题为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯同时认真做好各项记载在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境
三、业务方面作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煨练了自己对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩信息技术教师的工作总结「篇三」学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下
一、教学方面
1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足
3、笔记根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识
4、收获本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动,取得优异的成绩,我校五年二班一和一同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得一省级一等奖和省级二等奖在-月初我校报送的电子报刊,幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖,很遗憾在以后的工作中我会不断努力力争在明年的比赛中取得优异的成绩让孩子充分的体会到成功的喜悦,分享成功的快乐
二、个人学习积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵信息技术教师的工作总结「篇四」
一、珍惜时间多读书,写读书笔记,提高自身综合素养以前说起读书,总是感到没有时间,后来自从阅读了《教师月刊》的后,我才发现每一位专家,或者同行的佼佼者,都是书籍阅读方面的专家,她们都有自己的读书计划,我也越来越感觉到自己的贫乏现在我学会利用平时零碎的时间,阅读了《第56号教室的奇迹》,朱永新的《书香一一也醉人》《致教师》,定期阅读《电脑爱好者》《南方周末》,最近读了几本名人传记《诺贝尔》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《爱迪生》、《林肯》、《钱学森》、李开复的《向死而生》、杨绛先生的《我们生》及《走在人生边上》等书籍,通过专业书籍来提高自己的专业素养,通过阅读文学类的书籍,我更加感觉到了他们惜时如金,他们对工作的认真、付出、敬业,他们与众不同的观念,他们那超乎常人的精力,每一本书籍阅读完成后,我都会有很深的不同的感慨于是,撰写成读书笔记,发布在自己的博客上
二、与良师益友同行,在王增运老师工作室自由飞翔感谢XX市教育局搭建的工作室平台,感谢王增运老师以及各位成员老师有幸成为卓越团队的一名,与智者同行,与诚者共进,收获颇多
1、教学研究方面我坚持钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处在我们学校今年开始的三步五环节教学模式下的五步思维课堂,〃诱思一导思一练思一辩思一拓思〃,新的教学理念带给我新的思考和尝试的机会,我尝试着改变自己的教学方法,以围绕学生思考为主进行教学设计
2、课题研究方面本年内,我参与的20xx陕西省中小学幼儿园学科带头人培养计划专项研究课题《基于学情差异的高中信息课有效教学》于今年成功结题在参与课题的过程中,我经历了真正的研究过程,体味研究的酸甜苦辣,也积累了宝贵的课题研究经验,更加促使我对以后做课题的研究充满了信心同时,我参与的全国十二五规划课题《基于信息技术的校本课程开发研究》也已经顺利结题,并荣获全国一等奖
3、校本教材方面本年度,在王老师的指导下,我完成了校本教材《Photoshop平面设计》,看着自己的文字变成铅字,在这个书写一一修改一一完善的过程中,我的收获最大首先,我更加敬佩我们的师傅王老师,他对工作的敬业、严谨、一丝不苟的态度,同时,我自己又一次系统的学习,梳理了Photoshop这个软件,与此同时,也掌握了以前怎么也不会用到的书籍排版,校对的一些技巧比如分页符,画布,页码,左右对齐,目录页的设置,及排版中对版面的设计,首页和目录页不加页眉页码等操作这样不断完善磨练的过程,使我更加坚信有压力才有动力
4、微课制作方面本年度,完成了两节微课《矢量图形的设计入门》及《矢量图形与位图图像的联系与区别》从开始的懵懵懂懂,心里惧怕,不知道该如何下手,到后面的给同事教如何使用软件,如何去录制微课从开始的注重设计教学设计,到最后懂得了先设计你的课件,熟练掌握操作,对语言要求的精准,以及细节的完善,不要瑕疵为了录制这节微课,我学习了Camtasia
6.0软件的使用,学习了PPT高级制作,又学习了Photoshop CS
3.0高级制作,也接触了Cor eldraw软件更重要的是,通过制作这两节微课,我最加深刻的体会到任何事情,要做可能都比较容易,要做好,那就要多付出了
5、工作室方面我认真参与工作室会议,积极进行研讨,大胆发言积极参加工作室组织的各项活动通过这样的活动,也提高自己的业务水平我搜集整理,不断的完善,写了两篇论文和四篇教学设计,发表在xx市陆裕元名师工作室出版的论文集和教学设计集中
三、成长的足迹一一参加的主要培训及取得成绩
1、参加的主要培训1听报告《〃认真工作从容生活〃教师职业幸福感专题培训》寻找幸福乐活工作220xx.
4.13白珍老师主讲《信息技术课堂教学设计与说课》莲湖进校320xx.
7.6进校李南颖主讲的《微课制作方法》420xx.
8.27冯莎主讲《微课及微课制作》520xx.
8.25马瑞香老师主讲《静悄悄的课堂改革一一教学交流会》620xx.
10.14下午《中小学教材辅导安排》区进校720xx.
10.14上午高晓红主讲《挖掘新教材创造新课堂》莲湖进校。