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文本内容:
中班亲子活动方案中班亲子活动方案「篇一」为了培养孩子与家长们的亲子感情,帮助孩子们养成环保意识,增强孩子们“废物利用”的动手能力,小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动,现制定活动方案如下活动时间20年10月17日(周四)下午300—500活动流程
一、亲子创意设计
1.家长课堂教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品
2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具
二、亲子手工制作活动
1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具
2.目的以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯
3.分组活动A.区域(桌面)活动创设材料;B.布绒玩具制作区;
3、课件展示树叶贴画的作品
六、活动流程
1、以谈话活动“拾落叶”开始活动,引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)
2、播放课件,大家共同欣赏树叶贴画作品,激发幼儿的活动兴趣
3、谈谈自己树叶贴画的创作设想
4、和家长一起动手创作树叶贴画
5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品,拍照留念,结束活动中班亲子活动方案「篇五」活动目的
1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台;
2、在各种篮球游戏活动中,提高孩子玩球的兴趣和技能;
3、通过活动让孩子体验运动的快乐,培养孩子活泼开朗的个性活动准备篮球若干,路障5个,独木桥4段,自制篮筐(网、呼啦圈)5个,各班班牌,奖状若干,礼物若干活动过程
一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好,等待活动开始;
二、家长进园后,到各班家委(志愿者)所在的位置排队等候;
三、活动开始,教师集中幼儿排队到家长等候处,准备进场;
四、家幼进行曲进场,路线从楼梯口通道直走,右转到篮球场,边线为起点,面向舞台,队伍向后往操场延伸;
五、欣赏教师开场舞;家幼互动环节;
六、家长依次退场到各班位置就坐,同时教师发篮球给幼儿,表演集体篮球操;
七、幼儿依次退场与家长同坐,同时某老师带领篮球兴趣班的幼儿准备表演;
八、亲子游戏
1、幼儿投球给家长,家长投篮,投得多又快的奖励,每人限投3球;
2、幼儿双手拍球到家长处,再和家长拉着手,各拍一个球回到起点,先到的奖励;
3、中途放置独木桥,幼儿拍球从独木桥上过,落桥后把球交给家长,家长绕路障S形拍球到终点,先到的奖励;
4、幼儿绕路障S形拍球到家长处,家长以同样的线路拍球回起点,先到的奖励;
5、幼儿抱两球踏过轮胎后,到达终点;脚夹一球,先投一球;家长拿自制篮筐站终点外接球,接得快又多的奖励;
6、家长双脚夹球跳到幼儿处,幼儿拍球回到起点,先到的奖励游戏规则:
1、除双球双手拍,其余的都是单手拍球;
2、中途掉球的,可以捡回继续;
3、违反游戏规则的,成绩将被取消
九、颁奖仪式C.桌面活动创设材料;
三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品
四、活动准备及要求
1.召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求
2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛
3.各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用
4.提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路
五、安全预案
1.亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展
2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全
3.管理好家长没来的幼儿,防止人多走失20年10月16H亲子活动通知为了培养孩子与家长们的亲子感情,帮助孩子们养成环保意识,增强孩子们“废物利用”的动手能力,小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动,邀请全体小班幼儿家长参加活动时间20年10月17日(周四)下午300-500活动宗旨通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物,一起创意设计布绒玩具制作活动,感受父母亲情,增进家园共育,培养幼儿的环保节约及动手能力活动流程
1、亲子创意设计一一家长在家通过收集废旧衣物,选择合适材料创意不同的布绒玩具
2、当天家长和孩子一起进行手工制作
3、班级作品展示评价家长配合工作
1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法
2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料中班亲子活动方案「篇二」
一、活动宗旨:秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动,家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作,在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力,发展了幼儿的想象力、创造力,更增进了亲子之间的交流,体验到亲子活动的乐趣
二、活动时间20xx年10月27日
三、活动地点中班各班活动室
四、活动目标
1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动,增进家园、亲子情感,感受与父母、同伴共同活动的乐趣
2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程
3.发展幼儿的想象力、创造力
五、活动准备
1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2.准备活动需要的材料塑料篮子、剪刀、胶棒若干
3.课件展示树叶贴画的作品
六、活动流程:
1.以谈话活动“拾落叶”开始活动,引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)
2.播放课件,大家共同欣赏树叶贴画作品,激发幼儿的活动兴趣
3.谈谈自己树叶贴画的创作设想
4.和家长一起动手创作树叶贴画
5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品,拍照留念,结束活动中班亲子活动方案「篇三」活动时间20xx.
12.31上午930—XX50活动准备气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钱,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒活动过程(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人
2、律动表演新疆舞律动摘果子
3、亲子游戏《邀请舞》表演者全体幼儿和家长
4、亲子游戏抢尾巴胜出小组颁发奖品
5、亲子制作红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)共同悬挂炮竹,布置节日环境尾声时间过得真快,转眼我们就要送走20XX,迎来新的一年我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)中班亲子活动方案「篇四」
1、袋鼠跳跳乐目的训练幼儿跳的动作准备彩筒四个玩法每组分一个幼儿和一位家长进行,分为八组,排成对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜出组规则
1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处,不得将彩筒放下,一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛
2、在比赛过程中,家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面家长不得帮助幼儿从筒中跳出参加幼儿
2、二人三足跑目标学习两人相互配合用三条腿跑,增进亲子情感的交流准备每人一根长带子,玩具4个玩法在场地两端各画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏以先完成任务者为胜规则必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑参加幼儿:
3、跳羊角球目标
1、骑在羊角球上跳动,发展幼儿的平衡性和控制力
2、培养孩子不怕困难,勇于尝试的意志品质准备羊角球5个玩法每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜规则由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!参加幼儿
4、亲子游戏踩气球游戏目的训练幼儿的反应能力,能及时躲避及适时进攻的意识游戏准备气球若干,手帕游戏规则家长负责吹好气球,用手帕将气球系在脚上,宝宝和家长同时参与游戏哨音响后,在规定的范围内,每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球参加幼儿
5、拍皮球展示:参加幼儿
一、活动宗旨秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动,家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作,在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力,发展了幼儿的想象力、创造力,更增进了亲子之间的交流,体验到亲子活动的乐趣
二、活动时间10月27日
三、活动地点中班各班活动室
四、活动目标
1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动,增进家园、亲子情感,感受与父母、同伴共同活动的乐趣
2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程
3、发展幼儿的想象力、创造力
五、活动准备
1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶
2、准备活动需要的材料•塑料篮子、剪刀、胶棒若干。