还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
年度人事处工作总结2021一年来,运城学院人事处以党的十九届历次全会精神为指弓I,认真贯彻落实校党委、行政的安排部署,积极履行党史学习教育要求,坚决打好常态化新冠肺炎疫情防控阻击战,努力推进2021年各项重点工作,按照“建设高水平应用型本科”高校的总体要求,不断加大人才引进力度,高度重视师资队伍建设,积极推进职称评审改革,严格规范编制外用工,服务于教职工的发展,不断强化内部管理机制全年报送校长办公会议题13个,党委常委会议题13个,现总结如下
一、强化政治引领,不断提升全体人员的政治素质人事处全体同仁能够认真学习十九届五中、六中全会精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;按时参加并完成校党委、行政安排的各种会议、培训、网络在线学习和党史学习教育有关内容等任务,不断坚定理想信念,锤炼党性修养,提高政治站位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想和行动中与党中央保持高度一致;注重部门人员综合素质和能力提升,不断加强业务学习,坚持理论联系实际,自觉用学习成果指导工作实践,工作人员的素质得到了极大的提升
二、服务学校发展大局,履职尽责、上下沟通、主动作为2021年,我们紧紧围绕学校的中心工作,主动作为,不推诿扯皮,积极配合其他职能部门的工作,真正做到了补台不拆台,真抓实干,注重实效,敢于担当;全处人员工作勤勉敬业,恪尽为学校内涵式发展提供强有力的人力资源保证我校的聘任条件、标准在同类院校中处于前列,对教师队伍建设起到了极大的促进作用全员聘用工作是今年工作的重点,从年初开始多次统计汇总各级各类岗位职数与现状分布,实施方案自2019年以来进行大的结构调整六次,修改四十余次,今年面向全校征求两轮意见建议,共收集建议80条,进行梳理、汇总和分析后,最终采纳26条,合理性吸收23条方案经11月24日教代会审议通过,第二聘期全员岗位聘用工作正式启动由于教职工人员情况复杂,职务职称等各类变动频繁,需要对每位教师的业绩材料和经历逐一核对,加大了审核工作的难度,工作人员严格规范申报程序,在不降标准、不减程序的原则下,认真审核,严格把关,与职称评审的审核标准保持一致,力求做到数据真实准确、程序规范完整在工作人员的努力下,原计划本学期完成正高级的聘用,现在已提前完成原定工作计划目前正在进行专业技术五级、六级岗位的申报工作,争取在寒假前完成高级岗位的聘用工作此次以全员岗位聘用为契机,通过不断完善,建立起符合各类人员不同岗位特点的考核管理体系,形成符合我校实际的科学化多维度人才评价制度;通过竞聘上岗,教师明确了各自聘期任务,增强了责任感和危机感,加强聘后管理,有利于改变工作作风,强化服务意识,促进全体工作人员勤奋工作,努力上进
(三)加强内部管理,规范工作流程转变工作作风,强化制度建设,加强内部管理,规范办事流程,实行闭环管理,制定各科室的办事规则、办事流程和工作交接规则,加强部门各科室之间的工作衔接和相互间的监督与落实人事工作,一方面是为学校发展提供有力支撑,为领导的决策提供依据,另一方面为了更好地服务广大教职工,所有工作的落脚点最终要落到教职工的待遇和利益上一年来,人事处紧紧围绕学校改革发展重点工作和部门业务特点,确定了“管理服务能力提升年”工作计划,制定了《人事处(人才办、教师工作部)工作规范手册》便于大家工作和规范化管理我们提出了“完善流程闭环管理、推进工作无缝衔接、加强内部运转机制、推动管理制度改革、打造鲜明品牌特色”的总体思路和“基础工作进一步夯实、管理体系进一步完善、工作机制进一步规范、工作执行力进一步加强、工作效率进一步提高、队伍建设力度进一步加大”的“六个进一步”提升目标,配套编制了“工作运行流程图”为此编制了基础工作规范流程,明确责任科室、配合科室、责任人、主要工作目标、工作流转衔接、完结时限等,提出了具体要求,可量化,可操作,可复制,以便我们更好地为学校发展服务,为广大教职工服务
(四)落实防控措施,筑牢常态化疫情防控屏障自2020年初新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来,人事处接到指令迅速行动、齐心协力、勇担重任,在我校疫情防控工作中坚守岗位,恪尽职守,无私奉献,充分激发出干事创业的责任感使命感荣誉感,凝聚出众志成城、共克时艰的强大正能量
1.制定防控方案,层层压实责任根据防控形势及要求,制订应对新冠肺炎疫情防控工作方案并认真落实制定《运城学院教职工疫情防控工作预案》《运城学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情教职工开学工作预案》等加强组织领导,建立健全工作机制和处置措施,严格落实《教职工晨午检制度》《教职工因病缺勤登记追踪制度》等制度,确保精准防控,不出差错
2.常态化摸底排查不留盲区密切关注疫情发展变化,主动研判应对措施通过收集“健康码””大数据行程卡”、健康信息登记表和教职工健康档案,为学校的决策提供依据多次对我校教职工、临时工、外包人员和家属健康状况、活动轨迹、疫苗接种和核酸检测等情况进行摸排汇总,多次对我校教职工前往中高风险地区进行全方位摸排,累计摸排超5万人次,确保不留死角,没有遗漏
3.严格外出和返校备案管理加强外出管理备案,教职工离开运城辖区需办理请假手续,并记录好行动轨迹、保存健康码及大数据行程卡外出和返回申请要提级审批后在人事处备案方可出行
4.规范教职工的行为对隐瞒不报、不配合管控措施,造成不良影响的,坚决予以查处,给予行政警告处分5人,筑牢疫情防控的校园安全屏障
五、存在问题和今后努力方向
(一)存在问题回顾2021年,在全体同仁的努力下,人事处工作取得了长足的进步,自身素质得到了不断的提高,但也有不尽如人意的地方工作人员的理论素养、理论水平还需进一步提升,特别是把理论转化为实践,指导工作实际做得不够;人才引进创新不足,教师队伍总量不足,结构还不太合理,博士数量不足,高层次人才短缺;人力资源管理体系尚未形成
(二)努力方向
1.加强学习,不断提高全体人员的综合素质,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作,提升服务学校发展的素质和能力
2.加强制度建设,强化内部管理,增强防范风险意识,创新思维,建章立制,用科学的制度去管理人、激励人、服务人
3.坚持从实际出发,立足全局,提早谋划,落实人才强校战略,加强队伍建设,强化分类管理,提高工作效率,努力完成硕士队伍建设和应用型本科高校建设的工作任务2021年12月28日职守,无私奉献,确保了学校安排的各项工作任务高标准高质量完成;积极化解矛盾,破解难题,努力为教职工服务,部门人员素质和解决实际问题的能力不断提高服务学校发展大局,不断提高人事管理服务水平,积极与上级主管部门沟通联系,努力为学校发展寻求政策支持,积极沟通省编办,说明学校目前发展中遇到的瓶颈,申请增加编制,支持学校又好又快发展;向省编办、教育厅申请成立马克思主义学院,获得批复人事处沟通联系的上级主管部门职能处室达到8个以上,经常为了汇报沟通工作一上午上下楼近两万步,幸不辱命,运城学院人事处的各项工作得到了省教育厅、人社厅和省社保局等相关部门的认可和支持
(一)落实人才强校战略,加强人才队伍建设服务学校硕单建设和应用型本科高校建设发展大局,坚持按最高的政治标准配优配强配齐队伍、落实相关待遇坚持引培并举,制定公开招聘方案,严肃招聘过程,确保招聘结果公平公正,通过人才引进和培养,更好地满足了我校学科建设和创新团队对高层次人才的需要;同时,落实落细人才服务保障,关心人才成长,最大限度调动各类人才工作的积极性认真落实立德树人根本任务,选优配齐配强“三支队伍”,与相关职能部门拟定办法,细化举措,确保“三支队伍”专项绩效工资倾斜落实到位2021年组织安排高层次人才现场招聘会50余场,收取博士简历520余份,签约各类博士研究生20人;落实一次性安家费和科研启动经费498万余元;外出进修、攻读博士学位教师33名;为8名博士配偶安置、调配校内工作岗位;为优秀博士申请来晋奖励128万元通过公开招聘为附属中学选聘了10名专任教师;公开招聘60名专技人员已完成网上报名和资格审查工作
(二)坚持改革创新,完善岗位设置管理在做好各级各类岗位情况摸排和广泛征求意见的基础上,9月底修订完成《运城学院第二聘期全员岗位聘用实施方案》(征求意见稿),经过校教代会审议通过后正式启动全员岗位聘用工作截止12月20日,已完成编制内管理岗位、专业技术四级及以上岗位、工勤岗位的公示,确定拟聘人员226人,其中管理岗位152人,专业技术四级以上岗位52人,工勤岗位22人对见习期满的28名专业技术人员进行了初聘(讲师7人,助教19人,助理实验师2人),目前正在持续审核五级、六级、七级专业技术岗位的聘任条件办理首次入岗及岗位变动人员备案68人次
(三)围绕立德树人责任,加强师德师风建设将师德师风建设作为年度重点工作,精准发力,按照“四有”好老师的目标要求,紧紧围绕立德树人根本任务,贯彻“以德为先、能力为重”的建设思路,精准施策严格教师职业准入审核;在人才引进和招聘工作中,强化思想政治素质和师德师风考核;在教师初聘、外聘(兼职)教师及客座教授审核时增加师德师风考核项目,综合考察和把关教师思想政治、品德学风;强化师德师风考核结果的运用,对师德师风考核不合格的教职工实行一票否决开展两次师德师风专题教育活动和专项整治“回头看”,进一步压实师德师风建设主体责任,对师德失范行为“零容忍”,持续巩固专项整治成果加强师德师风相关政策法规的教育培训,把师德师风作为新教师岗前培训和教师在职培训重要内容;宣传师德师风典型个人事迹,在人事处建立师德师风专栏,宣传“时代楷模”张桂梅、勤俭爱国奉献一生的“布衣院士”卢永根、全国“最美教师”李芳、救人英雄王红旭等,为师德建设营造良好的舆论氛围,强化教师立德树人责任,弘扬爱岗敬业奉献精神,塑造为人师表良好形象举办“学百年党史,话青春担当”为主题的青年教师座谈会,引导青年教师以党史学习教育为契机,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,认清自身责任与使命,积极投身到学校事业发展的大局中健全教师荣誉体系,做好推荐表彰宣传工作持续选树模范典型,学校推荐荣获“山西省三八红旗手”荣誉称号一人、“山西省巾帼建功标兵”荣誉称号一人,均为我校首次,弘扬尊师重教的良好风尚,增强教师的职业荣誉感和认同感圆满完成第37个教师节表彰工作,表彰校级优秀教师、先进工作者等74人;树立师德师风正面典型,评选师德标兵、师德先进个人38人进行表彰宣传,鼓励教职工争做为人师表、爱岗敬业、教书育人的典范,形成争创师德典型的良好氛围
(四)强化教师队伍建设,不断提升教师素质能力提升教师专业化水平,打造高质量人才队伍为59名新进教师注册认定高校教师资格证,督促教师提升思想政治、职业及业务素质水平;积极为教师申报各类人才项目和计划,2021年获批度留学择优资助项目1项,推荐2名教师申报2022年度留学择优资助项目;选派2名青年骨干教师参加国内访问学者,推选23名教师入选山西省乡村振兴专家人才,加强高层次人才交流沟通,激发高层次人才创新活力加强兼职教师队伍建设鼓励院系部聘请长期在行业企业的管理者和专家担任兼职教师,外聘客座教授4人,外聘兼职教师93人,其中高校教师20人,中小学教师34人,行业企业导师39人,逐步形成一支数量充足、层次较高、人员稳定的兼职教师队伍创新人才评价办法全面贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,深化新时代高校教师队伍建设改革,进一步完善教师评价机制,构建符合我校办学定位、岗位特点和学科特色的评价体系,积极探索对教师进行多维度、全面性的综合评价畅通“三支队伍”职称评审通道,将其指标单列、条件单设、单独评审,2021年评审、聘任正高级职称10人、副高级职称38人、中级职称50人,力图以职称评聘为杠杆推动师资队伍建设,优化队伍结构,充分调动广大教师积极从事教学科研和产教融合等工作的积极性、主动性和创造性持续深化“放管服”改革,强化日常考勤和年度绩效考核力度,不断推进校系两级管理体制改革落实习近平总书记重要讲话精神和全国高校思想政治工作会议精神,为专职思政教师和专职辅导员单列优秀指标,并分别予以倾斜5%;注重考核结果运用,充分发挥绩效考核激励导向作用,力求通过考核能够激发教职工的工作积极性
(五)建章立制,积极推进人事制度创新推进人事制度规范创新,积极进行文件翻检制定为强化师德师风建设,修订出台了《运城学院新进人员思想政治素质暨师德师风考核办法(试行)》《运城学院关于开展2021年春季学期师德师风专题教育活动的通知》《运城学院2021年师德师风专题教育方案》;落实人才强校战略,《运城学院培养博士服务协议》《运城学院引进博士服务协议》;服务学校重点工作,先后制定了《运城学院2021年高层次人才引进方案》《关于教职工赴国(境)外攻读博士学位补充规定》《运城学院“博士振兴”工程实施方案(暂行)》;出台职称改革系列文件和全员聘用方案等;对多年运行中不适应学校发展的遗留问题,出台了规范性的指导意见,比如规范临时用工管理、对教学奖励、科研奖励进行改革的通知等;严格工作标准,对日常拟定的各类文件、公函、通知都力求站位高、立意新、思路清、层次明、格式优,坚持文字工作标准高通过规范性文件出台,正面加强行政规范和监督管理,有力地服务学校事业发展大局
(六)高度重视协同工作,保质保量完成工作任务一是认真贯彻落实中央省委和校党委行政关于疫情防控的各项决策部署,把保障人民群众生命健康安全放在首位,将疫情防控工作作为当前压倒一切的头等大事,提高政治站位,强化责任担当二是填报高等教育质量检测国家数据平台和高等教育基层统计调查表填报了全体教职工基本数据,且提供全校1293位教师的聘用合同、养老保险缴费单,832位专任教师的教师资格证、聘用合同、养老保险缴费单等纸质和电子版材料,并且提供2021年37名新进专任教师的毕业证、学位证、聘用合同等纸质及电子版材料,填报数据都提供了支撑材料,提高了数据真实性准确性,为领导决策提供依据和参考由于时间紧、任务重,审查格外严格细致,为按时完成工作任务,牺牲多个休息日和节假日,加班加点是常态,甚至不分昼夜、通宵达旦完成数据填报审核;三是完善教职工档案为每位教职工档案中存放变动资料,年内移交教师资格认定申请表22份,职称申报评审表、职称资格及聘任文件no份,教职工档案19份,2020年度绩效考核材料1246份四是配合资产管理处,完成我校申请三期周转房400余名教职工的工龄、校龄、学位、职称职务等信息的核实、统计、打分等工作五是积极配合相关部门完成《山西省应用型本科高校建设编制方案(师资队伍)》《思想政治理论课建设评估体系任务》《“十四五”教育强国推进工程》《山西省高等教育“1331工程”提质增效建设计划实施方案》《特优农业产业融合项目-师资队伍建设》等工作六是严格工作标准,对日常拟定的各类文件、公函、通知都力求站位高、立意新、思路清、层次明、格式优,坚持文字工作标准高优化管理服务,推动学校各项工作规范化,加快推进治理能力和治理体系现代化建设,各项工作稳步迈上新台阶在以上工作中,全处上下协调合作、攻坚克难,工作经常加班加点,牺牲节假日和休息日,甚至通宵达旦完成目标任务,高标准完成了各项协同工作
三、践行初心使命,扎实开展为群众办实事实践活动聚焦学校重点工作任务,深入基层群众广泛听取意见、从群众最紧迫的需求出发,最突出的问题抓起,制定问题清单,制定完善人才引进和培养相关政策,加大博士培养力度,聘请专家学者,聘请行业翘楚及具有较高知名度的专家学者为特聘教授以人为本,切实为教职工服务立足本职岗位为人民服务,完善办事流程、规范审批行为、提高办事效率始终坚持日常工作标准化,在工作中坚持“以人为本”,不断总结检视完善工作流程,严格工作程序,确保各项常规工作形成闭环,确保工作流程有序运转,切实保障1200余名教职工个人利益不受损害一是坚持完整准确执行人事政策,牵头负责对100余名新进教职工人员信息进行审核,认定教职工的“三龄两历”;二是坚持为民服务的初心,做好劳资社保工作,认真审核每月薪酬发放、确定新增人员工资标准、复核套算职称职务人员工资变动、拟定年度奖励性绩效工资分配办法、完成基本养老保险工伤保险缴纳、核定退休人员待遇及个人基本信息,发放教职工薪级差额
134.2万元;三是对年度退休人员逐人核实基本信息,按时下发退休文件、办理人员转移、退休证件等事宜,及时调整养老金标准;在核定待遇的基础上,确保了省财政及时返还万元由学校垫付的养老金
758.7
四、工作亮点
(一)改革职称评审方式,完善人才评价办法完善人才评价方法全面贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,修订《2021年教师系列职称评审工作方案》,深化新时代高校教师队伍建设改革,探索以“多维”破“五唯”,推进人才评价改革进一步完善教师评价机制,对教师进行多维度、全面性的综合评价,建立符合我校办学定位、岗位特点和学科特色的评价体系,构建科学有效的多维度人才发展通道此项工作走在了全省同类院校前列L突出人才培养实绩认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,加大对教学评价的比重,鼓励教师把更多的时间和精力投入到人才培养上
2.突出科学研究实力积极贯彻评价改革要求,进一步优化人才评价方式,系统整理规范了原来我校的一些改革做法,建立《代表性学术评价办法》,在严把质量和程序的前提下,制定较为灵活的评价标准,突出评价成果质量、原创价值、对经济社会发展的实际贡献及对人才培养的积极意义
3.突出服务社会实效,实施分类评价,鼓励教师开展应用研究对产学研合作项目和纵向科研项目完成情况实施分级分类考核,评价服务经济社会发展的能力和水平
4.引入竞争机制,量化计分排队为了适应学校转型发展需要,不断提升教师教育教学和科学研究水平,鼓励教师积极参与教育教学改革,积极投身产学研合作,增强服务社会能力,结合学校工作实际,制定《运城学院教师系列职称评审量化计分办法》,从人才培养、科学研究、服务社会等方面进行评价
(二)深化人事制度改革,完善岗位设置管理通过构建责权明晰、科学有序、运行高效的岗位管理与聘用体系,充分调动学校各类人员的工作积极性、主动性和创造性,。