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文本内容:
3、真正理解意思对于形近、音近、意近等字词,要真正理解意思,注重从词义的掌握上来加以区分
4、坚持反复练习“书读百遍,其义自见”平时要多查字典勤翻书,用得多了,自然而然就能够熟练掌握了
六、总结汉字,是中华之魂,它见证了中华五千年之演变,同中华之历史一同兴衰,书写了中华之情、之美但是,随着信息技术日新月异的发展,人们汉字书写练习逐步减少,以致人们经常写错别字,有的还利用错别字来做广告让我们行动起来,规范使用汉字,努力避免错别字出现,为维护汉字之美作出贡献错别字调查报告4调查时间20—年n月18日调查地点瓜渚湖附近的街头调查目的搜集街上的错别字,交流感受通过一天的调查的广告中有50%个广告牌上出现了错别字,而且错别字的样式也是五花八门就比如将“打折”的“折”写成了“拆”,“寻人启事”的“事〃写成了“示”,“厨房”的“厨”写成了“橱”,更可笑的是有人把“防火栓”的“防”写成了“放火〃的“放”,看后真让人想笑哇!当然了,那些错别字还不止那些,就比如将“默默无闻”的“闻”写成了“蚊”,“得力主将”的“主”写成了“煮”,“刻不容缓〃的“刻”写成了“咳”,马至U成功”的“马”写成了“码”,“百依百顺”的“依”写成了“医〃,“其乐无穷”的“其”写成了“骑〃,看了以后,真是让人啼笑皆非呀!通过议论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几条原因
1、写字人的文化水平比较低,对汉字的使用比较随意,有的明明知道是错别字,但还是习惯性的写上了
2、有关部门监管不力,缺乏力度针对上述现象,同学们提出了如下建议倡议商家制作标准,规范的广告牌
2、建议城管和文化稽查部门加强,监管力度,出台整治措施通过一天的调查和发现我们知道了一个同样的道理,那就是,我们干什么事情都要坚持,只有这样,我们才能获得真正的胜利第一活动小组20__年11月18日错别字调查报告5n月13日,下午2点30分,我、崔清怡、李如兰、我妈妈和李如兰的爸爸,来到花园城调查错别字,我们这次调查的目的是发现社会上的错别字调查的主要对象是店里招牌广告在去花园城的路上,我们发现了错别字,我们一边走一边看着周围的广告牌、招牌,找错别字一家服装店的门上贴着出口成衣几个字,我们发现“出口成衣”这个词写错了,应该把“衣”字换成章字,变成出口成章才对走着走着,我们发现,我的本子的封面上写着“步步为赢”几个字,发现“赢”字用错地方了,步步为营的营应该是露营的营快到沃尔玛的时候,路边有一个推销房子的广告,上面把“一间足够”写成了“一间租够”进了花园城,我们先在安奈尔服装店发现了错别字,安奈尔服装店为了推销衣服,所以把感恩图报改成了感恩兔报接着,我们又发现一家买丝袜的店把“袜”字衣字旁的一点给漏掉了然后,我们又发现一家餐厅广告它那里的螃蟹,就写个一条广告沃尔玛蟹蟹您,把感谢的谢改成螃蟹的蟹了最后我们发现一家卖绿色食品的店把店名取为森活•健康,把生活改成了森活调查完毕后,我们进行材料分析我们一共调查了25家商家,发现有错别字的共有9家商家,这些错别字大多数都是商家为了做广告,把一些词语里的字换了一下还有少数的字是商家把字写错了我觉得现在有些商家为了让自己的商品受欢迎,乱用文字,导致了街头有错别字我觉得如果错别字是因为商家不小心写错的,商家应该平常多注意写字规范;如果商家为了推销产品,故意写错字,商家应该找些适当的、合适的词语来用,不能乱改词语只有商家做到文明用字,写字正确这两点要求,街头错别字将会越来越少错别字调查报告6
一、调查目的搜集街头招牌、小广告错别字,向有关部门提出改进意见,让人们做到良好的用字规范,不被街头错别字误导
二、材料分析通过一个下午地调查,我跑遍了十来家小商店、餐馆,在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字,比如:“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”,那些看寻人启事的人就纳闷儿了找个人咋有什么道理呢?更可笑的还在后头呢摩托车的广告“骑”乐无穷;餐馆广告“食”全“食”美;灭蚊广告默默无“蚊”;涂料广告好色之“涂”;冰箱广告制冷“鲜”锋;治痔疮药广告有“痔”无恐;口腔门诊广告“快治”人口;礼品店广告“礼”所当然;打印机广告百闻不如一“键”;还有很多很多错别字,让人啼笑皆非
三、错别字原因
1、写字人为了让自己的招牌能吸引人,所以故意修改成语做广告
2、写字人不够仔细,中国汉字有很多都特别相近,比如“木头”写成“术头”,只是一点之差有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈
3、字义分析时有点误差,没能完全理解字的意思,以至于用错了字
4、写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字如有人将“酒”写成“九”,把“饼干”写成了“并干”,这种情况更是司空见惯的
5、有关部门管理的不够,治理缺乏力度
四、提出建议
1、写完招牌后认真看几遍,发现有错别字马上改正
2、写招牌式,对拿不准的字提前查好
3、提高招牌店人员的科学文化素质错别字调查报告7现在社会上的人,谁不喜欢与有文化的人交往?错别字常常成为没文化的标志你开个店,招牌写错了,财源必定滚“去”;你要是门牌写错了,不说门可罗雀,至少登门拜访的人少了一些错别字,虽小,影响至大以下是“街头错别字的调查报告”,希望能够帮助的到您!调查材料分析行走在街头,各类城市_、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的.错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、—不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等一些街边店面一上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像“,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、““写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!调查目的寻找街头错别字,并记载下来,改正调查材料分析行走在街头,各类城市_、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、—不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等一些街边店面—上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像“,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、““写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!调查结果现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动感受我认为这些不规范的字句可以分成两大类一类是错字,另一类是别字有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做一招牌呢?好多小学生总以为一招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告8调查时间20—年4月4日调查地点公园附近店铺调查人李礼调查目的了解街头错别字情况调查方式观察、询问汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶可是,还是有许多人,总是写错今天,我要去调查街头错别字今天是11月5日,我和同学们一起来到了人工湖在门口一个卖糖葫芦的小摊前,我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”,我们告诉摆摊的那位老爷爷,他看了一下说“哦,是啊,谢谢你们,小朋友,我马上就改过来”和老爷爷道别后,我们来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”我们马上把这些信息告诉了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我们一起把这些错字都改了过来通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字分析其原因,我们认为大概有以下几点
一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成“磨菇”;
二、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了“瓜了”;
三、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误经过分析,我们认为错别字现象的、存在,有以下危害
一、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常困难
二、如果外地人来油田探亲或参观学习,会影响到我们油田的形象;
三、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们的骄傲一一汉字所以我们建议大家
一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字的发生;
二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;
三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字时,要及时提醒他们予以纠正错别字调查报告9
一、问题的提出我发现,我们身边有许多的错别字,大酒店的招牌,小商店的招牌……这上面都带有错别字为什么会有错别字?错别字是怎样产生的?哪里会有错别字?带着这些问题我做出了一次调查和研究
二、研究方法
1.走访街道,看一看街边门店的店名并记录下来
2.上网浏览一下网店的宣传口号与宣传用语
3.询问身边的大人、老师、朋友的
三、资料整理行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜在同学们写作本中,我发现了许多的错别字,比如默默无蚊(闻)、(鸣)名声在外、有盐(言)在先、发羊(扬)光大、龙非(飞)凤舞、城(成)千上万、比(笔)走龙蛇、自自(字字)珠矶等而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”,看见以后,我跟老板提出了这个问题,老板说,“麦”表示小麦,是金色的,我希望生意兴隆,贵客能多一些像田里的小麦一样;其次“麦”和“卖”的同音,为了吸引顾客就用了“麦”这个字听完,真是觉得是谬论
四、研究结论产生错别字的原因
1.对字词不熟悉
2.坐姿不正确
3.一年级没学好
4.积累少
5.人们的文化水平不高,可以提高作为一个民族的标志,没有什么比文字更重要了,我们一定要学好、写好,用好汉字汉字表意丰富,历史悠久,是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产我们要热爱汉字我建议同学们从用好汉语文字,从我做起,从现在做起并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!错别字调查报告10调查时间20_年—月—日调查地点阎良胜利路、新世纪调查目的发现、分析、纠正错别字,并向有关部门写建议书调查人员—行走在街头上,发现街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改字等等通过调查,总结出写错别字的种类其实主要在于同音字和同形字这两大类同音错别字中,有的属于手误,如千锤百炼误为千垂百炼;食不果腹误为食不裹腹;粗犷误为粗旷;候车厅误为侯车厅等有的属于故意使用错别字,如一往情深误为衣往情深;家世界误为家饰界;夸夸其谈误为夸夸棋谈;依依不舍误为衣衣不舍;库存不多误为裤存不多;刻不容缓误为咳不容缓等等同形错别字中,如气概误为气慨,辐射误为幅射;竣工误为峻工,寒暄误为寒喧等等通过调查我觉着导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查不重视错别字,认为它的作用不大,但是,事情往往会由小变大,积少成多给大家讲个故事,名字就叫做《一个偏旁毁了一座城的故事》,说的是清政府军队望风而逃,农民军队太平军乘胜北伐时,驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示路线此时,主将正在与人议事,随手写下手令先行官拿到手一看烧城而走,虽感吃惊但又不敢违抗,于是下令每人准备一大把柴火,拂晓前烧城事后主将责问为何烧城?先行官取出手令,主将捶胸顿足我竟把绕写成了烧字,好端端的仪征城化为灰烬,这都是我的过错啊!读了这个小故事,你不觉着错别字的危害实在是太大了吗?鉴于错别字的危害性,我特向有关部门提出一些建议
1、成立净化街头语言文字小卫士志愿者活动小组,定期上街头宣传错别字危害,清除一些错别字垃圾
2、倡议商家制作标准、规范的广告牌等等
3、我们小学生应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,认真学好、写好每一个字,确保每个字的准确性,搞好错别字,必须先要提高自己的语文基础水平,才能对字负责,才不会写错别字
4、请大家无论在任何场所都注意自己的言行举止,规范用语,杜绝错别字,提高中国人民的全民素质以实际行动维护城市良好形象,推动文明城市的创建工作献出一份力量,文明城市离我们将不再遥远值得欣慰的是,有关部门鉴于错别字现象的严重性,已经采取了一些措施,比如城管加大了对错别字的勘察力度,报刊上的错别字,读者可以写信到报社,许多报社会根据错一个字,罚一百元的制度来处理,高考作文中,错一个字扣一分从这些事例中,我们可以看出大家已经对错别字重视起来了,我相信如果每个人都可以达到这个样子,错别字一定会飞到九霄云外通过这次关于错别字的调查,使我更加地接近了社会生活,提高了我参与社会的能力,使我知道了关于错别字的多方面知识,和错别字的危害性质这次调查,不仅丰富了我的课外生活,还增长了我的课外知识西安市阎良区西飞四小五年级二班作者石雯萍辅导老师赵小宁错别字调查报告11调查时间20_年—月—日调查地点—街、—步行街调查目的:搜集街上招牌、广告标语等用字情况,电视字幕用字的不规范,向有关部门提出改正建议调查材料分析通过一天的社会调查,可以看出商家店面广告牌、电视字幕的错别字还真不少我一共调查了60家商店的广告、招牌及电视字幕,有7家店出现了错别字的现象如一家坂店门口,把炒板的.“炒”写错成了“抄”;一个停车场的招牌,把停车收费的“停”写错成了“仃”;某一家食堂菜牌中的鱼圆的“圆”写错成了“园”当我看到那些电视字幕的时候,我发现有些商店里的人故意把字写错,来吸引客户们的眼球比如药品广告,“咳”不容缓的“咳”不应该这样写的,而是刻不容缓;一家网吧广告,一“网”情深的“网”不应该这样写的,而是一往情深;某家洗衣店广告,“衣衣”不舍的“衣”不应该这样写的,而是依依不舍;某家蛋糕店广告,步步“糕”升的“糕”不应该这样写的,而是步步高升经过分析,我认为街头广告错别字的出现,主要有以下几点原因
1、写字人文化水平比较低,对汉字的使用比较随便,有的明明知道错别字,还是习惯性地写了上去
2、同音字混淆如,再、在;园、圆等
3、字义分析错误如,咳、刻;停、仃等
4、为了吸引客户眼球,突出亮点,故意写错别字
5、有关部门监管不力,治理缺乏力度针对上述现象,我提出了如下建议
1、成立“净化街头语言文字小卫士”活动小组,定期走上街头,宣传街头错别字的危害,清除错别字
2、倡议商家制作标准、规范的广告牌
3、建议城管和文化稽查部门加强监管力度,出台整治措施错别字调查报告12调查时间20—年—月一日调查地点凤凰新村附近汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天,我调查了凤凰新村附近的几家商店我来到一些商店门前,发现这里有很多错别字有些招牌居然写了简化字,如有一家快餐店,餐字就被写成了“贞”字,我记录了下来,告诉老板招牌上的“贞”字写错了老板竟然火冒三丈地说“字错了又怎么样反正别人也不知道那个是‘贞字就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来,我想真是狗咬吕洞宾一一不识好人心更可笑的是,一家摆地摊的水果,“榴莲”的“榴”写成了“留”这是常见的错别字这里有家卖水壶的店,可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”,这家人可真粗心啊!调查建议我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生,注意自己的错别字,不要太粗心街头错别字是不好的,但是及时纠正过来还是好的我们中国的汉字是美丽的,如果你把它写错了的话,那它就会失去本身的美丽了汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字错别字调查报告13调查员调查时间20—年10月4日11月16日调查地点学校附近的街头调查目的搜集街头的错别字,交流感受,并思考为什么会与错别子,最后向有关部门提出改正调查材料分析行走在街头,各类城市、宣传画廊、招牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等如新形象写成新形像,一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、三国演义写成衫国演衣、挑三拣四写成挑衫捡饰、家具写成家俱、摩托车写成么托车、百依百顺写成白衣百顺滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的.告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!在调查的102个街头中,有48个出现了错别字,错误率达到
47、1%,错别字的样式也是五花八门、花样繁多如将打折写成打拆寻人启事写成寻人启示停车写成仃车更有甚者,将防火栓写成放火栓,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!通过本次调查,我认为街头错别字的出现主要原因是写字人文化水平较低,对汉字的使用随意;同音字混淆;形近字混淆;字义分析错误;多笔少画针对上述现象我认为,字如心画,只有把做人放在首位,注重从传统文化中汲取养料,提高文化素养,树立优秀品质,培养创造能力,才能成为对社会既有用又有益的人,也才能成为一个有智慧、有思想、有个性气质的人错别字调查报告14调查时间20_年n月18日调查地点万达柯桥金街调查目的收集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议调查材料分析通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还真不少我调查了三十七家买吃的东西的店铺,三家手机维修店,以及一些零零散散、各种各样的店铺我发现有十二家店铺有错别字和繁体字的情况,一家饮品店将抹茶的抹写成了末,紧临的一家小餐馆的招牌上把西游记里人物牛魔王的魔写成了膜,还有一家店把冒牌的冒写成了帽,还有把与写成鱼的,把路写成卤的,把无写成乌的,把太忙写成泰芒的也有写繁体字的,有的将合格证的证写成了它的繁体字,将一点的点写成繁体字,把鹅写成了繁体字,把龙写成了繁体字,把眼镜的镜写成了繁体字,把世界的世写成了视,又变成了繁体字希望这些店家写之前要翻看一下字典,以免写错字通过讨论,同学们认为待头错别字的出现主要有以下几点原因1•写字人的文化水平低2•同音字混淆3形近字混淆4-字义分析错误5•多笔少画6•有关部门监管不力针对上述现象,同学们提出了以下建议1•成立“净化街头语言文字小卫士”活动小组2•倡议商家制作标准、规范的广告牌,尽量不要写错3•建议有关部门要加强监管力度调查人许楚泽20—年11月19日错别字调查报告15今天,我要去校外调查错别字问题我们小学生中有很多人都会写错别字,那么,大人呢?他们也会写错别字吗?所以,我要去饭店、商店等公共场所看一看我先去一家饭店做调查,结果发现饭店的墙上有一个错别字,本来是“咸菜免费”,但广告上写的却是“咸菜兔费”接着,我在去商店的路上发现一个路牌,上面把“禁止停车”写成了“禁止亭车”我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子,本来是“鸡蛋夹馍”,却写成了“鸡旦夹馍”原来,大人也会写错别字,而且写的‘错别字还不少呢!既然大多数人都会写错别字,那么,都是在什么情况下写错的呢?首先,是读音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是笔画太多的字,比如“蠹”、“霸”等要是大家想避免写错别字,有很多办法首先,你可以多看书,因为看书可以让我们学到很多字;其次,遇到不认识的字也可以查字典,在字典中,可以学到拼音、部首、词语……生活中不写错别字,就不会闹笑话;考试时少写错别字,就会少丢分另外,不写错别字也体现了我们严肃认真的态度,更是对汉字的尊重!因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待汉不会写,或不知道是不是这样写,应该拿典查一查,也不能因为麻烦,就把汉简写写完后仔细检查,认真对待每一个汉,如果人人都这样做,世界上就不会有错别了街头错别字调查报告篇四调查目的发现济南五中周围错别字,分析原因,向有关部门(单位)提建议调查内容街头商铺招牌、广告、宣传栏上的错别字现象调查时间调查人员调查地点调查方法个案分析、总体点评、出错概率评估调查步骤
1、准备阶段上午八点钟左右,我们团支部在指定地点(济南五中门口)集合,准备好该用的纸、笔、以及用来采集证据的相机和事先查好的有关于汉字的资料然后,我们按照原定的计划走向我们的第一站一一泉城路东段以及周围的小巷
1.5公里的路程,共调查商铺等200余家,共发现错别字或不规范用字37处经计算约有
14.8%的单位存在不规范用字或出现了错字、别字的现象这个数字可不小,他对周围来来往往上学的学生会发生怎样的影响?设若一位学生看到错别字后会把这个字写错的概率为50%,他一天会看到10个错别字,也就是说他一天会因这些街头的错别字而写错5个字,那么他一个星期要写错35个字,一个月后是150个错别字,一年后是1825个错别字,同时他的错别字还会影响他的同学我们五中60级有1000名学生,如果每个人都按这种速度发展那么三年以后我们中考时就要有5475000个错字,如果这些自考到的概率为1%,一个错别字一分,那么五中的平均成绩要比没有这些错别字下降
5.5分可见这些错别字是多么误人子弟呀!据我们调查的资料上说,汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字汉字的数量很多,总数约6万个,常用字约6000个汉字有悠久的历史目前发现的最古老的汉字,是距今3400多年前的甲骨文,它们已是很成熟、很发达的文字据科学家推算,汉字的历史有5000年左右汉字,就是记录汉语的文字是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝我们国家幅员辽阔,各地方言复杂,分歧很大,而汉字是超方言的,它打破了地域的局限,为不同地域间的交往发挥了重要的作用同时,汉字适应汉语的特点,记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化,保存了大量的文化遗产今天,汉字在信息处理方面取得了重大的突破,人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息,从而显示出它的强大的生命力汉字不同于英语、俄语等拼音文字,它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系也就是说,一个汉字不仅有一定的形体,有一定的读音,还往往能直接体现一定的意义因此,我们说汉字是一种意表文字(也有人称意音文字)从字形上说,汉字是一种方块文字,是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字中国文字的发展,经过秦统一中国后,连续对汉字进行简化、整理,使汉字逐渐走向规范化汉字的发展,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程其中,篆书又有大篆、小篆之分;隶书则有秦隶、汉隶之别由此可知,历任何一种新的字体,都是经过长期演变逐渐形成的总体来说,楷书形成彼,中国文字已基本定型文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化但在历史发展的潮流中,人们对中国文字传统的写法有所改造,产生了所谓的“现代字”,也就是错别字,这种轻易的“改写”,使得中国文字失去了她原本的韵味平时,有很多人为了一时的方便,而把很多字简写;或是不会写的,就用另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句意改变了可见,汉字是我们中华民族的瑰宝,是我国各民族团结的纽带,是国家统一的象征既然汉字的地位是如此重要,因此我认为这些错别字的问题务必要解决解决方案
1、面对那些有意写错字而提高人气或图吉利的商家老板们,我们应该软硬兼施一方面,给他们讲明如此作的危害一方面,可以向有关部门反映问题,请求帮助解决
2、对于,那些无意写错或不知道错的,我们应该给予教育,帮助其改正
3、面对那些写繁体字的人,我们应该明确告诉他们正确的规范的用字标准并且提醒,改正如是店主蛮不讲理,就向有关部门反映问题,请求帮助解决
4、我们应该加强对学生的教育,尽量减少错别字,和错别字对他们的影响错别字调查报告3
一、调查目的原先,我就发现生活中有许多错别字,正好借此机会,来调查错别字发生的规律
二、调查时间20_年11月
25、26日
三、调查对象街边、作业中等
四、调查方法实地走访、翻阅作业等
五、调查内容
(一)情况分析
1、“的地得”分不清这算是比较常见的一种情况我的《克雷洛夫寓言》中写道“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”你瞧,书上都会打印错,那么,我们就更不用说了一些同学也经常将这三个字混淆
2、形近字如,我作业本上写的,“币”变成了“巾”,“啄木鸟”的“啄”少了一点,而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……
3、谐音字这很多见哦,我拿我小时候的作文本上例子来说吧“倾盆大雨”写成了“清盆大与老师在旁标注道“真是个,错别字大王啊看完后,我不禁哈哈大笑
4、形近又音近如“辩”、“辫”、“辨”“辩”是争辩的意思,所以是“言”字在中间;“辫”是辫子的意思,所以中间是绞丝旁;“辨”是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是绞丝旁,而是一点一撇
5、既形近,又音近,还意近如“漂”和“飘”,就是既形近,又音近,还意近的一组“漂”有三点水,所以要在水里“漂而飘”的偏旁是“风”,所以必须在空气里“飘”
(二)解决方法
1、采用口诀助记可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法名词前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”
2、认真仔细书写在写字时一定要认真仔细,特别是要防止写成形近字、谐音字等。