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神笔马良读后感篇(精华)15神笔马良读后感1《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,将其它动物都给骗了一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了马良立志说“我要专给穷人画画”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献我和马良所处的时代不同那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫而咱们现在是为自已生活,付出了,不但没有收获,还要受压迫而大家现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获所以今天的大家要珍惜现在,珍惜一分一秒今天的大家虽然没有神笔,但是大家有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福神笔马良读后感9今天,我和弟弟一起去崇和大洋影城去看一场电影一一《神笔马良》买好了票,我们就进号影厅观看了6电影开始了,全场一片安静这部电影主要讲述的是从前有一个名叫“百花村,,的小村庄,村里的人民个个安居乐业,勤勤恳恳的‘做着自己的工作村里有一个名字叫马良的孩子,他酷爱画画,但他家境贫寒,买不起画笔,只好靠着自己的聪明才智做了一支马良靠着这支画笔,保护了小绵羊,拯救了小鹿可是好景不长,一位贪婪的大将军听说百花村的地底下有很多的金矿,便率领大军,带着小皇帝来到了百花村在百花村中任意的烧毁民房,破坏建筑,还逼迫村庄里的百姓离开他们世代生存的地方有一名叫做“泼墨大仙”的仙人知道了百花村有这场劫难,特地下凡,把一支神笔交给了马良,希望他能保护好百花村,免去这场灾难马良拥有了神笔后,依次画出了老鼠、花猫、大茶壶、摇钱树……可又不知怎么的,大将军知道马良有一支神笔,一心想得到神笔,就演了一场戏骗到了神笔大将军得到神笔后,把小皇帝变成了一只小狗,把马良变成了一滴墨水,困在了纸中最后,小花仙费劲了功夫,终于把马良从纸中给救了出来,并拿回了神笔,拯救了小皇帝、百花村和村庄里的村民看完了电影后,我们犹意未尽的回家了神笔马良读后感在一10个春节的夜晚,我在热闹的氛围中安静地看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“艾滋病”更是色变假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快地享受生活一天,我看到电视上报道了因为人类的破坏,世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的‘时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物--一转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈利波特一样坐着神笔・周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了最近,不管是广播还是电视、报纸都在报道美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界祥和、安宁、多姿多彩!神笔马良读后感11歌德曾经说过“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话”读了《神笔马良》这本书,我深受感动马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉都做着笔梦,从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力一天,他干完活回到窑洞里休息,这时,窑洞里亮起了金色的光芒,隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来,给了他一支神笔,并交代马良好好用它当马良醒来,以为是梦,可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中并且他惊奇地发现,心里想什么,神笔就可以画出什么!他兴奋极了!马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢马良不久,神笔的事情被官府和皇帝知道了,他们试图把马良抓起来,聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们,最后马良还把坏人们淹死了马良又继续为穷人圆梦……我想如果马良来到世纪多好啊!我相信他会用他的神笔画好多21的课本,送给那些因生活困难不能上学的小朋友;马良还可以画很多学习用品,送给那些买不起学习用品的.同学;还可以画很多电视机,送到贫困山区,让小朋友们的眼睛从此走出大山,认识世界……读了这本书,我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人!这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!让我们一起捧起书本,在文字深处,品味那最甜蜜的味道吧!神笔马良读后感12今天我读了《神笔马良》的故事这个故事的主要内容是从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里很穷,连一支笔都买不起一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说“我偏不信穷娃子就不能学画画?“从此马良下了决心想要学画画因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画后来,他画什么就像什么一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔并交待马良要给穷人画画马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的、东西,人们都很感谢他不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里马良又回到自己的家乡继续给穷人画画读了这个故事,我懂得了做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助他人同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助他人,因为帮助他人就是幸福自己神笔马良读后感13《神笔马良》是一篇童话故事《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困,由于交不起学费,因此上不起学,但他仍然画画,他把树枝当彩笔,把沙子当画板,被天上的神仙看见了,不但给了他画板,还给他一支神笔即使马良他得到这支神笔,不为自己着想,一心想着拿去帮助贫困的家庭,去惩罚那些没有善心而又富有的家庭马良太棒了,那时候他没有画板,也没有彩笔,可是他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,我真的很佩服他现在我们的生活如此美好,如此的幸福我们的学习环境、学习条件十分优越,格式的画笔应有尽有我们不应该虚度光阴,无所作为其实我画得画也不好,由于每遇到一点点困难,就很烦恼,不想再去画了,逐渐失去了信心,因此所有的画才画得很不好我们应该要向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的、前进我们应该不怕困难,不向困难低头,我们应该要对自己有信心,这样我们才能将每件事做好了同样我们要克服学习中的拦路虎,不怕困难,认真学习我们应该学别人的长处,弥补自己的短处,让自己变得更完美我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神人生不是为了被打败的,只有努力,一定会完成最终的目标神笔马良读后感14《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困,因为交不起学费,所以上不起学,但是他仍然画画,他把树枝当彩笔,把沙子当画板,被天上的神仙看见了,不仅给了他画板,还给他一支神笔即使马良他得到这支神笔,不为自己着想,一心想着拿去帮助贫困的家庭,去惩罚那些没有善心而又富有的家庭马良太棒了,那个时候他没有画板,也没有彩笔,但他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,我真的很佩服他现在我们的生活如此美好,如此的幸福我们的学习环境、学习条件十分优越,格式的画笔应有尽有我们不应该虚度光阴,无所作为其实我画得画也不好,因为每遇到一点点困难,就很烦恼,不想再去画了,逐渐失去了信心,所以所有的画才画得很不好我们应该要向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的前进我们应该不怕困难,不向困难低头,我们应该要对自己有信心,这样我们才能将每件事做好了同样我们要克服学习中的拦路虎,不怕困难,认真学习我们应该学别人的长处,弥补自己的短处,让自己变得更完美我们还要学习马良的‘勇敢、乐于助人与他那不怕困难的精神人生不是为了被打败的,只有努力,一定会完成最终的目标神笔马良读后感15在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》那个马良可是个名人,和这《神笔马良》里的马良一无干系虽然同名同姓,但纯属巧合我们说的马良,是个山乡里的野孩子,既贫且贱,自然,什么“史”;什么“记”,就都没有这个马良的份了马良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草虽然他没有父母,可天底下穷人是一家,村里的人们都很帮助他,照料他那些伙伴们个个待他像亲兄弟马良酷爱画画,所以做梦都想要一枝笔,可是他家里穷,哪有钱买笔呢?这天晚上,马良进入梦香,他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来,老人把笔送到了马良手里说“孩子,我知道你一直想有一枝笔,所以我把笔送给你这笔是神笔,画什么,什么就活但是你要记住,只给穷人画!”老人说完便消失了第二天,马良醒来,看见床边真的有了一枝笔马良即兴奋又惊讶“马良突然想起昨天的梦于是他便拿着笔给村里人画画,果然画什么,什么便活可是消息传开了,不好的官员叫马良画座金山,马良先画了一条河,然后再画金山,不好的官员大声说“船!”马良在河上画了一条大船不好的官员带着几个随从立刻跳上大船“风,快画风!”不好的.官员又叫到马良趁机“涮!喇!”画了几大笔风,立刻河面上狂风大作,船便沉入了河底我佩服马良,佩服他聪明、善良、勇敢;也知道以前穷人的孩了也笔都买不起,现在的我们,随便买十几枝,到处乱扔,一点也不珍惜看了这个故事后,让我明白了,一定要珍惜现在的幸福生活只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获所以今天的咱们要珍惜现在,珍惜一分一秒今天的咱们虽然没有神笔,但是咱们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福神笔马良读后感2寒假里,我读完了《神笔马良》这个故事,故事非常引人入胜,首先听我来给你说说从前,有个孩子名叫马良,他的父母早就死了,只能靠乡亲帮助,打柴、割草过日子他很喜欢画画,可是连一支笔也没有,他走过一个学馆门口,看见学馆里的画师拿着一支笔,正在画画他不由自主地走了进去,对画师说“我很想学画,借我一支笔好吗?”画师斜着脸,打量了他一眼,说“穷娃子想要笔,还想学画?做梦去吧!”画师边说边将他赶出去马良是个有志气的孩子,他下决心每天用心练习一年一年过去了,马良学画没有一天间断过果然,他进步非常快,他画的鸟只差不会叫了,画的鱼就差不会游了一天晚上,不知什么时候,洞里亮起了五彩的光芒,原来是一位白胡须老人给他送来了一支神笔马良有了这支神笔,他为穷人画了许多东西马良的神笔,画什么有什么,消息像风似的传开了消息传到了庄园主的.耳朵里,庄园主把马良骗过来,让他画金元宝,银元宝,马良不肯画,说“你已经有了,还要我画什么?我不画!”庄园主把马良关起来马良用神笔画一个梯子跑了当然故事最精彩的还在最后,皇帝让马良画金山,宝山,可马良先画了海,然后画了金山宝山,又画了木船,当皇帝坐上去后,马良拿起笔画上了粗粗的风,风越来越大,最后,皇帝淹死马良还是到To处流浪,给穷苦人画画读完《神笔马良》,我很佩服马良他很善良,乐于帮助穷人;他很有智慧,面对于庄园主,大官,皇帝,他总能想出办法对付他们我又想假如我也有一支神笔的话那该多好,我会给盲人画上一双明亮的眼睛,为小鸟画上一片茂密的森林,为贫穷的山区画上一条宽阔的公路,让那里的孩子也能走出大山神笔马良读后感3读《神笔马良》有感从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样他的家里非常穷,买不起笔一天,他干完活回到窑洞里休息在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它当马良醒来时,以为是梦,可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后还把皇上淹死了马良又回到自己的家乡继续给穷人画画我从马良身上学到了善良懂得了用自己的能力尽力帮助别人同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气“莫以善小而不为,莫以恶小而为之“我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下如果马良来到世纪,他会用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困21难而无法上学的小朋友马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界他会画一堆又一堆的粮食,送给那些多灾多难的国家,让那些吃不上假的人们不再挨饿他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争失去家园或买不起房子的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁愿马良的神笔能让天下人幸福、美满神笔马良读后感4今天我读了《神笔马良》这个故事马良是个穷孩子,很喜欢画画虽然他没有笔,可他却很用心地学画画马良的刻苦精神感动了天上的神仙,神仙送给他了一支画什么都能活的神笔,善良的‘马良用这支神笔天天帮助村里的穷人贪婪的县太爷听说了这件事,把马良找来画金山,聪明的马良运用智慧惩罚了贪婪的县太爷我要学习马良的刻苦精神,做什么事都要用心还要学马良的善良,帮助需要帮助的人神笔马良的读后感字2004我读了《个经典神话》这本书,里面有一篇故事叫《神笔101马良》故事的主人公马良从小是个孤儿,他喜欢画画,可他家一支笔都没有,只好用树枝在沙地上画画有一天晚上,马良睡觉了,梦见一位爷爷给他一支笔,马良梦醒了一看,果然手中有支笔“要是我有那支笔,那该多好啊!”一个财主知道了这件事,就派人去捉来马良,财主让马良给他画画金元宝,马良不肯画,财主就把马良关了起来,后来马良想了办法从财主家逃了出来从此后,马良专门给穷苦人画画,让大家过上好日子这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人我们要学习马良的聪明,没有笔用树枝画画,财主把他关起来,他想了办法逃了出来还要学习他乐于助人的精神,财主让他画金元宝,马良不肯画,后来逃出来以后还专门为穷苦人画画,让大家过上好日子!神笔马良读后感5假如书是一片蓝天,我将是其中的一片白云我在寻找我所喜欢看的书籍,于是我在天空中飘来飘去飘到了一个童话故事里,那就是我们经典童话中的故事《神兵马良》故事讲的是在很久以前,有个孩子叫马良他很早就失去了父母,靠自己苦干过日子他从小就喜欢学画可是,他没有笔一天,他路过学馆门口,看到画师正在画画他情不自禁地走了进去,想要跟画师借笔可画师不但不借给他笔,而且还大骂道“穷娃子,想拿笔画画,做梦吧!”马良很有志气,他就是不相信穷孩子不能学画画从此以后,马良下定决心学画,每天用心苦练,他想“没有笔,我照样能画画”于是,他用生活中的草、石头、树根做画画用品读到这里,我的眼睛湿润了,我被马良那种钢铁般的意志感动了,在现在的社会中,像马良这样的孩子很少,我们应该向马良学习,把心思都用在学习上后来,马良的精神感动了上天,上天赐给他一支神笔那支神笔画出来的东西都能成真马良一点也不贪心,专门帮助穷人画他们需要的东西可这件事被财主知道了,便马良画金银财宝马良不畏财主,不做这些伤天害理的事看到这里,我被马良的不贪心、不贪财、帮助穷人的举动感染了最后,一个贪财的皇帝让马良画出摇钱树,机灵的马良设了一个陷阱,害死了这个贪财的皇帝,后来马良也不知去向了……读了这篇故事后,让我想到了一句俗话世上无难事,只怕有心人只要你付出了自己的努力,就一定会得到自己所想拥有的一切神笔马良读后感6星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》它的主要内容是从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说“这是上天送给你的.神笔”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但是聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难但麻烦并没有结束因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树但马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船他们坐在船上但是却因没有风船不能够动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!神笔马良读后感7星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》它的主要内容是从前,有一个叫马良的.孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说“这是上天送给你的神笔”接着就将神笔给了马良,老人一下子就不见了马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人将马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难但是,麻烦并没有结束因为这件事也被官府知道了,官府同样将马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风将小船吹翻了,他们全部都被淹死了从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得咱们学习!神笔马良读后感8《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了马良立志说“我要专给穷人画画”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的好孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明我想有一支神笔,给希望小学的好孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献我和马良所处的时代不同那时的‘劳动人民是为地主干活,。