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活动计划范文集锦篇5活动计划篇1为了增强我校全体教师的健康意识,营造团结协作、和谐发展的团队精神,丰富我校教师的文化体育生活,我校将于20—年3月8日举行三八妇女节登山庆祝活动本次活动的具体方案如下
一、活动时间20—年3月8日(周二下午第三节课)(如遇气候和特殊情况时间顺移)
二、参加人员全体教师
三、动地点万松山
四、活动内容登山比赛
五、活动安排
1.分青年组、青壮年组、中年组三个组别进行登山比赛
2.名次决定青年组、青壮年组取前8名,中年组取前6名
六、活动人员分工起点裁判(进修学校):终点裁判(山顶):—中途裁判(半山腰两处)洁的美德,也认识到了廉洁对于国家、社会、家庭、个人的发展的积极意义,学生在典型的例子、精僻的文字、名言警句,触目惊心的短片中,由浅入深,正反审视,从入情入理入心的角度,启迪了莘莘学子,让他们从小培养廉洁之德,立廉洁之志,敬廉洁之人,践廉洁之行,为将来做一个合格的社会主义,现代化事业的建设者,打下坚实的思想基础
二、扬听说读写深化廉洁的实践性“廉洁”教育影响未来,青少年廉洁教育是影响着祖国明天的发展,“国运运昌盛系于教育!”国家的发展系于青年,“少年强则国强!”对于廉洁教育,我想这是我们这一代成年人义不容辞的责任如何把廉洁教育深入、有实效性地开展下去,更是我们今后所必须研究的一个课题!活动计划篇4
一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展
二、学生情况分析本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级由于本学期加入的学生较小,无基础且也无舞台经验因此,我们将从多方面启发、开导,培养学生在形体、气质上的自我审美能力,并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈
三、活动设想丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高
四、活动措施
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间
2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度
3、地面训练儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前腿的软度训练
(3)旁腰和旁腿的软开度训练
(4)胸腰和腹肌的训练
(5)脊椎和胯骨的训练
(6)胯部和臀部的训练
(7)胯部和腿部的综合训练
(8)节奏和方位的训练
(9)后腿和背肌的训练
(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力
5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈
五、活动目标
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力
2、训练扎实的基本功如腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉
六、活动内容安排第三周召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律基本训练第四周基本训练压腿、踢腿、下腰第五周基本训练简化的芭蕾训练第六周学习舞蹈《茉莉花》第七周基训练习学习扇子舞基本舞蹈动作第八周基训练习继续学习扇子舞基本舞蹈动作第九周继续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简单队形第十周配音乐整合动作,跟音乐做动作第十一周基训练习复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作第十二周学习傣族舞蹈动作第十三周继续学习傣族傣族舞蹈动作第十四周配音乐整合动作第十五周配音乐整合动作第十六周合成舞蹈,听音乐完整表演《傣家姑娘在水边》第
十七、十八周总复习
七、活动时间安排每周
三、四的中午1130——1230o活动计划篇5随着学校社团的快速发展,社团的文化底蕴也越来越浓厚多姿多彩的社团活动在营造和谐、团结的校园文化氛围,展示广大教职工团结协作、奋发向上的精神面貌,丰富教师课余生活和提高教师群体综合素质上起到了不可估量的.作用为此,学校决定将“第十届校园文化艺术节教师组活动”交由“3360自由营”、“乒羽”、“摄影”等社团和体育教研组承办,现将具体事项安排如下、自行车慢骑比赛(个人赛)
1、时间12月30日(周二)上午课间操期间
2、地点大操场
3、比赛事项由“3360自由营”承办,详见附件
二、自行车趣味绕桩赛(个人赛)
1、时间12月30日(周二)上午课间操期间
2、地点大操场
3、比赛事项由“3360自由营”承办,详见附件
三、30秒投篮比赛(个人赛)
1、时间12月31日(周三)上午课间操期间
2、地点篮球场
3、比赛事项由体育教研组承办,详见附件
四、羽毛球双人对练比赛(双人赛)
1、时间12月31日(周三)上午课间操期间
2、地点篮球场
3、比赛事项由“乒羽社团”承办,详见附件
五、其它事项
1、比赛所需场地、器材等由承办社团或教研组协同张晓明负责
2、摄影、摄像分别由邹晓春、高月鹏负责
3、学生观看秩序由诸伟忠负责
4、请全校教职工积极准备,踊跃参与;到时提前到达比赛场地,确保比赛能在规定时间内顺利进行
5、本方案包括4个比赛项目,每个教职工参加比赛的项目最多不超过3个
6、凡参赛者,均可获参与奖颁奖—后勤—摄影—活动计划篇2
一、活动目的为了更进一步团结同学们的合作精神,努力创建文明和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神二.、活动主题创建文明校园,增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力
三、主办单位经管系学生会
四、活动时间20—年4月12日1400—1600
五、活动地点院篮球场
六、活动对象经管系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加
七、参赛要求
1、以班级为单位组成各参赛队伍
2、每班至少报一队,每队共10人,男生7人,女生3人,各班体育委员为队长(特殊班级可借助外援)
八、注意事项
1、比赛时由于双方都是最大拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员
2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前5分钟到比赛现场
3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二
4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格
九、比赛规则采取三局两胜制
十、邀请嘉宾牟军书记、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员
十一、工作人员安排
1、把通知派发到体委处
2、报名工作负责人
3、选手通知联系工作
4、租篮球场场地
5、活动现场布置
6、嘉宾负责
十二、主持人夏颖欣
十三、活动流程
1、主持人开场白,介绍出席会议的领导以及参加人员,并邀请黄曼丽辅导员做开幕词(预计6-分钟)
2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如
1、2队比;
3、4队比…以此类推,由于有九个班级,9号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,9号队伍与此时的1号队比赛,获胜者与2号队伍比赛;
3、4号队伍比赛,最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)
3、比赛结束后选出另2个奖项,最佳团队奖,最佳风采奖.将此奖颁给最具团队精神和最有活力的团队
十四、会场配备和经费
1、一名主持人,一个移动麦,一台相机,粗绳一根,红领巾一条,口哨一只,裁判一名,维护秩序工作人员体育部和学习部
2、预计经费一等奖一名(奖状一张,奖励班级经费30元)、二等奖一名(奖状一张,奖励班级经费20元)、最佳团队将和最佳风采奖各一名(奖状一张)、总计70元
3、现场布置气球,彩带等等(50元)活动计划篇3
一、活动目标
1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察社会,体验人生,从对生活的观察中理解人性美的纯正一面,能从中吸取有利于人生健康发展的积极因素,为人生观、世界观的奠定发展打下良好的基础
2、通过广泛搜集、品读、观看有关廉政资料,增长见闻,深化思想认识,锻炼学生搜集信息,明辨是非,提炼观点的能力
3、阅读、朗诵、创作有关廉政内容,提高学生朗读、分析思想和语言表达等方面的能力
4、在作品的教育中,引导学生积淀廉洁美德,走出廉洁纯正的学习生活之路
二、师生准备
1、本次活动若想开展得深入、成功,须事先做好精心、充足的准备比如搜集有关视频资料,要在一两天之内完成是不容易的;视频播放时间的长短、时机都要事先预见,搜集有关廉洁的正面故事与反面故事的内容,如何展现、时间安排,学生能否创作廉洁警句,如何引导都要事先谋划所以,作为教师最好提前一月准备,把该学生准备的资料、活动要提前布置、督查,让学生尽心搜集
2、多媒体等教学辅助器材应尽可能地准备和使用,事先谋划,检测到位
3、学生分组活动安排,各项内容的布置要及时指点帮助
4、廉政资料内容的品读要做到心中有数,给学生恰当的理解,又能设定其自由表达的空间
三、活动过程1>活动准备课前把学生分成5组进行活动准备(以自愿分组为原则,教师适时调整、搭配)第一组“看看廉洁的短片”,该视频准备,农村学校学生难以完成,最好教师准备,让学生体会、了解在职位、国度不同的情况下人们都是在如何践行廉洁奉公的,以短片形式让学生观看第二组“讲讲谦洁的故事”让学生依托《廉洁教育读本》或到图书馆、网上查找关于古今人们奉行廉洁的故事,也可讲中外一些有名的廉洁人士从政的故事第三组“辨辨贪官的羞愧”,让学生从各种渠道广泛搜集一些故事,并作简要点评,对其危害性能条理清晰地作分析,如对国家、社会、家庭带来的灾难、损失、伤害等第四组“听听贪官的心声”,让学生搜集一些贪官的忏悔、“狱中感言”,教师也可适时作下补充,让学生从中去分析、品味“贪”之祸患、痛心第五组“品品创廉的举措”,观看、听取古今中外从国家到地方都是在如何开展防腐倡廉工作的,引导学生进行评议(说明第一组、第五组的活动根据学生的实际状况可以分组进行或以班级集体的形式活动)
2、课堂活动的步聚
①导入本次活动不久前,应城市楚剧团在我校举行的“廉政之光”文艺演出,大家是否还记得呢?里面小品《送礼》中王局长的下场大家可能还记得吧!是的,廉,高尚;贪可耻我们从小就读过“锄禾日当午,汗滴禾下士,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”知道了劳动的艰辛,也从一句通俗语“吃人的嘴软,拿人的手软”中懂得了“贪”给人的畏缩、压抑,背负的良心谴责因此,廉洁对于我们来说确实很重要今天就让我们一同走进综合实践课“品廉洁之美铸廉洁之风”吧,(板书课题)
②按分组活动依次展开第一组“看看廉洁的短片”(问题预设a影片中的人都是什么身份?他们的廉洁美德表现在哪些方面?b你最感动的地方是影片中的哪些情节?谈谈你的感想)第二组“讲讲廉洁的故事”第三组辨辨贪官的羞愧(过程预设a放短片;b讨论这些贪官是如何一步步走向堕落的?他们在“贪”时又是如何进行思想斗争的?如果不贪你们觉得他们还有可能生活下去吗?他们的人生又将是怎样的?你觉得他们的行为如何评判?教师整合)第四组“听听贪官的心声”(过程预设a播放录音;b观看短片;c分析讨论贪官的心声说明了什么?他们的悔过又给我们带来哪些启发?;d对于我们中学生而言今后如何引以为界?教师适时整合)第五组“品品创廉的举措”(过程预设a以史为鉴,古今中外是如何反腐倡廉的;b国外反腐,西方各国的反腐机制,新加坡的廉政建设,菲律宾监察专员制度教师引导学生对各国的反腐措施加以分析、评点)(说明课堂活动的五组安排应注意a一定要唤起听众的积极参与和感情共鸣,要想尽一切办法,激发所有学生参与和表现的热情(让每位学生都有口头表达的机会,如果全班面前不行,小组讨论时一定要照顾到);b当学生讲述时,引导其与台下学生进行交流,不能使其“自说自话”、“简单的表达”,起码做到有感情,听众能明其意,语调语速合理;c学生查阅资料,分析资料有所限制,考虑不全时教师适时帮助、点拨)
3、迁移练习,成果展示同学们,品完这可歌可泣的故事,看完这触目惊心的教训,我们是否对“廉洁”有了一个更清晰、更深刻的认识呢?现在就请让我们来说说身边的廉洁典范同时为自己的人生写一句自我警励的廉洁座右铭吧!(a分组进行一部分学生准备故事,一部分学生动笔创作警句,教师巡视指导,让学生合作提炼字句写出,对仗工整或比喻形象生动的警句;b分小组择优进行成果展示)
4、教师小结同学们这一节课我们在故事影片中体会到了什么叫作美,也在故事、影片中体会到什么叫作耻,中国自古就有“勤俭为美,劳动为荣”之说,毛主席同学也曾告诉我们要“艰苦奋斗自力更生”,相信同学们都记得这样一句流行语“种自己的田,流自己的汗,自己的钱自己赚!”“君子爱财,取之有道”相信我们凭着自己的能力一定能打下一片辉煌的天地!活动反思《廉洁教育读本》是中学生的一本人生修养的必备书籍,对于培养中学生“勤俭节约廉洁奉公”的品质起到了必要的基础性作用,但是“廉洁”二字与中学生的生活实际来看好像联系不是很紧密,如何让他们既有深度的认识,又是一种必须学习的紧迫性认识,要解决好的问题,为此教者作了如下努力
一、借看赏加深廉洁的必要性认识这一节课,通过观看短片、读文体会,让学生从中认识到廉。