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文本内容:
4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小
5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养,作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”身居礼仪之邦,应为礼仪之民知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是小学的文明礼仪使者让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好!红领巾广播到此结束,谢谢大家文明礼仪广播稿4甲文明的学生,一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习乙文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……甲文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?乙文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己甲文明的学生,一定是爱护公私财物的人他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告乙文明的学生,一定是遵守纪律的人他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习甲文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽乙同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!甲本期播音到此结束,感谢您的收听文明礼仪广播稿5男同学们,人们常说“言为心声,行为心表”讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段女校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?男见到老师,你主动问好了吗?女你在楼道追跑、喧哗吗?男你随地乱扔垃圾吗?女用完东西,你归位了吗?男做值日时,你会偷懒吗?女每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境男下面请听歌曲《咱们从小讲礼貌》女说了这么多!那么文明是什么?男文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……女然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声……这些举动不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境文明礼仪广播稿6各位同学大家好!我是—,今天我要将的题目是《文明礼仪在校园》同学们,现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草文明礼仪广播稿7乙请同学有秩序回教室,收听红领巾广播(停)甲亲爱的同学们,敬爱的老师们,下午好,红领巾广播又准时和大家见面了乙本期的红领巾广播由我们主持我是主持人甲我是主持人―,本期红领巾广播的主题是“牵手文明礼仪”乙中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大甲是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太遛遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪这样的人,被人尊重,受人欢迎如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?乙所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯还是那句老话:“少成若天性,习惯成自然”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪甲现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的’人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪……如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人乙小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,有的地区,例如北京,还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》这里,就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习甲先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下“、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说“很抱歉,请再问问别人”乙到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座,如果迟到,入座时走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座甲那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢做到安全文明在校园呢.?下面就请听校园文明拍手歌乙你拍一我拍一,校园安全意义重,关系全体师与生甲你拍二我拍二,人人有责靠人人,一时一刻不放松乙你拍三我拍三,上下楼梯要注意,不可推操和拥挤甲你拍四我拍四,校园内,教室里,切勿追逐打闹急乙你拍五我拍五,小心脚下台阶路,一不小心出事故甲你拍六我拍六,栏杆处,要远离,推靠踩越危旦夕乙你拍七我拍七,楼台上,莫扔、吐,小心下边有人过甲你拍八我拍八,随地吐痰是陋习,乱丢乱扔不允许乙你拍九我拍九,出言不逊是非惹,打架斗殴要杜绝甲你拍十我拍十,校园安全文明歌,勤学勤记细斟酌合;活学活用落实处,安全文明结硕果甲希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生乙时间真快,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了,祝大家天天有个好心情同学们,合再见!文明礼仪广播稿8A采撷一缕阳光,编织多彩童年B放飞童年梦想,播洒希望明天A敬爱的老师,B亲爱的同学们!合早上好!A我是主持人B我是主持人A伴随着熟悉而优美的旋律,我们的文明礼仪广播又和大家见面了!B今天,我们为同学们带来的广播主题是《养成良好习惯,做文明学生》文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与同学相处时的亲切,是见到老师时的问早间好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等行为文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为A刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?B见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧A你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿“高素质的学生,轻轻走路靠右行我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边B你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园A用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间B做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境A在这里,我们对同学们提出希望,希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗?让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生B我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语对长辈,对老师表明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就会发现,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?甲也有些爸爸妈妈认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,板桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪……乙如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人甲下面请听一组文明礼仪童谣一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来小朋友,要珍惜,用心用好每分钱乙早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩甲同学见面打招呼,耳边响起你好你好!有了困难大家帮,得到帮助说谢谢!生活当中起摩擦,不忘说声对不起!圆圆的脸蛋,弯弯的睫毛,穿衣、洗脸、理书包,扫地、捡菜、摆筷示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说“对不起”早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话A学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了B由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日A人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,有益于人民的人B文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间合今天的文明礼仪广播就到这里,我们下周再见文明礼仪广播稿9【合工敬爱的老师们、亲爱的同学们,早上好!【周思熠工采撷一缕阳光,编织成七彩的花环【孙鹏涛]留住一阵清风,播撒出希望的明天【张释方】付出一份真诚,打造出温馨的世界【赵佳允】带走一丝烦恼,让快乐与我们同行【周思熠]学习争先虽重要,文明礼貌也要好【孙鹏涛]学校规定都遵守,见到老师有礼貌【张释方】同学之间相友爱,友谊小手牵的牢【赵佳允工学礼仪,讲礼仪,树立新风我做到【周思熠工郭老师您好!我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊?郭老师同学们好!学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪,学好做好文明礼仪【孙鹏涛]郭老师,学习学校礼仪一定很重要吧!那请您给我们讲讲吧!郭老师好的,今天我很高兴和同学们在庄严地国旗下一起来学习《小学生文明礼仪规范》当中的学校礼仪郭老师演讲内容如下
一、形象礼仪每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领勤俭指甲指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手
二、课堂礼仪预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下起坐时做到桌椅无声响上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位课堂上,各种物品要轻拿轻放应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励下课时,应做好下节课课前准备后,再离开教室离开教室时,让老师先行活动礼仪课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动遵守游戏规则,爱护游戏伙伴积极参加学校的各项活动在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、校园内楼道教室请随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等接下来,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪集会礼仪举行升旗仪式、课间广播操、校会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼颁奖完毕按指定路线归队交往礼仪进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还小餐桌就餐礼仪餐前餐后洗手排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹(以下由学生主持)【赵佳允】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里【张释方】我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教诲【合】人人从我做起,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好孩子同学们加油!合谢谢大家!小学文明礼仪校园广播稿3合亲爱的老师、同学们,你们好!乙红领巾广播第一期节目开始啦!乙我是主持人—甲我是主持人—乙今天的节目就由我们俩为大家主持甲《校园动态》,首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结甲、今天我们一起学习小学生文明礼貌用语
一、学生对老师的文明用语乙师生相遇甲老师好!乙请求老师帮助甲老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲?谢谢老师乙到办公室找老师甲(敲门)报告老师,这是我们班的作业本,全部收齐了老师再见乙受到批评、得到表扬,受到冤枉甲(受到批评)老师,您批评得对,我一定改正(得到表扬)谢谢老师(受到冤枉)老师,我也有责任,以后我会注意的乙在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观甲客人好!校长好!老师好!老师再见!客人再见!乙
二、孩子对家长的文明用语上学出门或放学回家甲爸爸(妈妈)我上学去了,再见爸爸(妈妈),我放学回来了乙在家需要父母帮助时甲妈妈,请您帮助我找一下我的校服,好吗?妈妈,请您快一点好吗?不然,我就迟到了谢谢妈妈乙家中来了客人甲张叔叔,您来了,快请进爸爸、妈妈,张叔叔来了张叔叔,您请坐,我去沏茶张叔叔您慢走,再见!乙随家长外出做客时甲王伯伯好!刘阿姨好!王伯伯,刘阿姨再见,请您留步乙去爷爷奶奶家时甲爷爷、奶奶好!您俩最近身体好吗?我可想您俩了!爷爷、奶奶,我回去了,您俩要多保重身体,下周我再来看望爷爷、奶奶甲下面是请你参加节目,欢迎—同学给同学们带来……乙下面请听故事从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镶了得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活甲一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示甲今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!文明礼仪广播稿10合亲爱的老师、同学们,中午好!A我是主持人―B我是主持人在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪A学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪B形象礼仪有什么要求吗?A按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领B按要求佩戴好红领巾先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领A每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净B不留长指A,不涂指A油指A内保持无污垢,坂前便后要洗手A经常整理仪表头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛B坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方A课堂礼仪预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(
1、做好课前准备;
2、整理好桌面;
(1)班的小主持人peter【许】我是一
(1)班的小主持人betty,今天是12月1日,星期四在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪【唐工学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪【许工范老师,学校礼仪有仕么具体要求吗?(以下由范老师主持)形象礼仪每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领不留长指甲,不涂指甲油指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手课堂礼仪预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下起坐时做到桌椅无声响上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位课堂上,各种物品要轻拿轻放应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励下课时,应做好下节课课前准备后,再离开教室离开教室时,让老师先行活动礼仪课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动遵守游戏规则,爱护游戏伙伴积极参加学校的各项活动在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等下面,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪集会礼仪举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼颁奖完毕按指定路线归队交往礼仪进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还就餐礼仪餐前洗手排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹(以下由学生主持)【唐】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里【许】我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教诲【唐】从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年,做个人人夸赞的好学生![许]老师们、同学们,文心之声就要和大家说再见了【合】谢谢您的收听,下期节目再见!甲是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太遛遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?乙所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯还是那句老话“少成若天性,习惯成自然”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解一方面,我们从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪……如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,有的地区,例如北京,还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》这里,就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习甲先请听公共场所礼仪公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说“很抱歉,请再问问别人”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座,如果迟到,入座时走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场乘坐公共电、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座甲那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?下面就请听校园文明拍手歌你拍一我拍一,校园安全意义重,关系全体师与生你拍二我拍二,人人有责靠人人,一时一刻不放松你拍三我拍三,上下楼梯要注意,不可推操和拥挤你拍四我拍四,校园内,教室里,切勿追逐打闹急你拍五我拍五,小心脚下台阶路,一不小心出事故你拍六我拍六,栏杆处,要远离,推靠踩越危旦夕你拍七我拍七,楼台上,莫扔、吐,小心下边有人过你拍八我拍八,随地吐痰是陋习,乱丢乱扔不允许你拍九我拍九,出言不逊是非惹,打架斗殴要杜绝你拍十我拍十,校园安全文明歌,勤学勤记细斟酌活学活用落实处,安全文明结硕果希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生乙时间真快,这一期的小学生广播又要和大家说再见了同学们,请记住我们的服务准则传授知识,播撒欢乐本期小学生广播到此结束,同学们再见文明礼仪广播稿3付出一份真诚,打造爱的世界带走一片笑容,永远与我们同行红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人徐铭爽大家中午好!今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》
1.今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,希望能看到同学们干净整齐的着装风貌
2.我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作下面的栏目是《德育之窗》同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养荀子云“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现文明礼仪不是抽象的概念它体现在我们的一颦一笑、一言一行中文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到
1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼
2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意
3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。