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文本内容:
幼儿园中秋佳节说课稿篇6幼儿园中秋佳节说课稿篇1活动目标、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容
1、根据教师所给的阅读线索,仔细进行阅读并讲述
2、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
4、知道节日时人们主要的庆祝活动5活动准备字宝宝乐园教学挂图(字词月亮)活动过程
一、教师出示教学挂图,引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化、教师(引导幼儿观察第一幅图片)这是一只小田鼠,它的名字1叫毛毛,你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?、教师(引导幼儿观察第二幅图片)毛毛看到了谁?(介绍小灰2鼠托托)这时候他的心情怎样?、教师(引导幼儿观察第三幅图片)毛毛和托托在做什么?看了3这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?、教师到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情貌美、4也算不上风华绝代,但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二十六届全国《演讲与口才》大赛的特等奖面对皎洁的明月,面对台下的几千学弟学妹,她有太多的感慨,千言万语,皆在笔下她始终相信,《未来不是梦》.朗诵结束,转入中秋,引出爵士歌舞3乙一首《未来不是梦》,是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史,更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念此刻,抬头仰望那轮明月,我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂丁扑鼻香,我们仿佛又感受到了家乡的气息今夜,就让我们将对亲人的思念化作一缕风,将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈爵士舞蹈结束,引新生节目
4.丙在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,作为新生的我们怀揣着梦想来到了一学院,勇敢地走上了这个广阔的大舞台其实站在舞台上的我也和大家一样,是今年刚入学的一名新生,初次离开了父母的庇护那么今夜,就让我们用情,歌唱着对家的思念;今夜,就让我们用梦,装点那青春的希望!让我们和着美妙的音乐翩翩起舞!.新生节目结束,引教官节目5乙初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻,我想问大家,在我们的军训中,除了身边的伙伴,还有谁与我们共风雨啊?(教官)没错,正是我们可敬可爱的教官们,刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演,那现在你们还想看教官的表演吗?(想)教官来一个,教官来一个,我们给教官呱唧呱唧,下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演!(初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!身为军人,就意味着奉献,就意味着舍小家顾大家他们是可敬可亲的而他们,正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵!今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官,为我们带来精彩的表演,一展雄魂军姿).教官节目结束,引《平安中国》6衷心地感谢我们的教官们,正因为有了可爱的他们,才保得一方T平安月圆之夜,万家灯火,中秋佳节,合家欢乐今夜,我们有缘相聚在一学院,这里凝聚着家的安定和温暖,那么此刻,也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷平安你我,平安校园,平安中国!《平安中国》结束,引跆拳道、健美操、歌曲串烧
7.甲小鸟始终相信,只要张开翅膀,就能启程到达幸福的不远处,只因为曾经的梦想从未变过也正因为这样的梦想,年后的我们20交织在了同一个地方,那就是一学院!在这所知识的象牙塔里,有着芬芳的桃李,有着辛勤的园丁校园生活丰富而多彩,简约却时尚于是我们充满了希望,满怀着激情,在这里,健康而又快乐地成长《歌曲串烧》结束,引魔术表演
8.丙在我们的一学院里活跃着很多的协会,他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务,在这些协会的组织下,校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动,今天我们将请出他们其中的一个代表一一魔术协会,为我们带来精彩的魔术表演!让我们一同见证奇迹《中东肚皮舞》结束,引《飞》
9.乙大学生活的四年,是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年我们如同等待破茧而出的蝶蛹,多个日日夜夜的孕育和生长,是为了在我们踏入1300社会以后的千万个日子里,我们能用丰满的蝶翼,在属于自己的天空中,勇敢地飞翔让我们张开双臂,为梦想,飞吧!为希望,飞吧!
三、结束词丙相聚的时光总是欢乐而短暂的,欢声笑语留在你我的心中乙美好的夜晚就要结束,但我们彼此之间的友谊才刚刚开始我们是幸运的,不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门,T更因为幸运的我们也将在今后的多个日夜里,与--学院的数千名良1300师为友,数万名益友为伴甲昔日,这里草庐一舍,孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮;今天,这里教室千间,正培育着新时代的万千新诸葛乙鹏程万里志高远丙同舟共济击中流甲拼却心血一万点换的新绿百千重T乙在此衷心地祝愿大家合身体健康,万事如意,中秋快乐!一学院一年迎新晚会暨中秋晚会,到此结束!T20合朋友们,再见幼儿园中秋佳节说课稿篇6活动目标.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这1一年的收获,让家长同伴为自己喝彩.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿2与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情参与节日游戏
3..愿意积极参加活动,感受节日的快乐4环境创设幼儿剪纸展示
1..灯笼鞭炮制作2悬挂气球、张贴窗花
3..纸筒制作的烟花装饰舞台4活动口号新年新气象,展现新风貌我的表现好,我的表现棒,我的表现!祝福语口号鼠年到到到,祝你好好好,祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!活动流程、我有小巧手晨间活动⑴幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动()教师讲解幼儿园及班级活动及照片展示2PPT
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示)开场舞一一红绸舞1)儿歌展示2选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》)歌曲展示3《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》)舞蹈展示4《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧趣味问答)冬天到了,怎样能让自己变暖和?1)请你背诵一首古诗,随机解释名词2)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)3)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?4)请你说出中国古代四大发明5)小动物的过冬方式有哪些?6)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思7)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢8)小朋友,马上就是年了,年是什么年?你是属什么的?920202020能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏--------你来比划我来猜幼儿、家长娱蚣竞走抢椅子PK——
五、颁发奖状和礼品呢?我们来看看,在书中找一找答案
二、根据阅读线索进行阅读,理解故事内容、幼儿自主进行阅读
1、集体讨论选择性阅读
2、教师为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托3托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?、幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学(教师4CD讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪)、围绕话题进行讲述5
三、了解故事所表达的感情、教师听了这个故事,你有什么感觉?为什么?
1、讲述自己与朋友之间令人感动的事情
2、教师你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家3听一听、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿4进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情教学反思从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物幼儿园中秋佳节说课稿篇2[活动目标]尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”,并用辅助材料印出花纹
1..愉快地参与活动,体验成功的快乐2简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义
3.知道节日时人们主要的庆祝活动
4.[活动准备]油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只
1.幼儿玩超市游戏用的货架
2.幼儿认识过月饼
3.[活动过程]1由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣.2迁移已有经验,交流和讨论.指导语我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程.⑴认识材料,知道使用的方法()观察老师示范,了解制作的过程24自由尝试制作月饼(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,.提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚)5欣赏自己做的“月饼”,体验成功的快乐(教师引导幼儿观察.形状好、花纹清晰的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”)教学反思通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识,锻炼了动手能力的想象力,更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!6儿园中秋佳节说课稿篇3教育目标知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历以及一些关
1.于中秋节的习俗了解中秋节人们的活动,并在活动中感受节日的热闹氛围
2.通过学习,培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力
3.学习目标.简单了解中秋节的来历,接触中国民族传统文化、习俗,并对之1感兴趣.了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有2水的地方和透明的玻璃上都会出现映像通过观察、记录月亮的变化,知道月亮每天都有不同的变化,时
3.圆时缺,培养幼儿爱科学、爱探索的的情感.巩固幼儿对图形的认识,知道表示的数量,培养幼儿手口一致点4数的能力欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品,感受作品的有趣和奇妙
5.发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料,培养幼儿
6.收集和整理资料的能力.通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲7述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力环境布置展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册
1..在语言去投放相关月亮知识的图书2悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛
3.家长工作家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享
1..为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼,最2好是共同制作的.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化
3.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开
4.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月5幼儿园中秋佳节说课稿篇4活动目标、初步了解了解中秋节的来历,感受体验传统文化;
1、通过讨论和讲述,发展幼儿口语表达能力;
2、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享;
3、通过观察、记录月亮的变化,培养幼儿的观察能力及思维能力
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5、愿意参加活动,感受节日的快乐6活动准备教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如张贴有关中秋节的挂
1.图;.家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料,并为孩子准备一块月饼;
2.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《嫦娥奔月》3活动过程导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片,1激发幼儿兴趣让小朋友通过观察、记录月亮变化,知道月亮时缺时圆,每天都有不同的变化()引出课题通过观察月亮的变化,让孩子们知道每年农历的八2月十五是中秋节,是我们国家的传统节日强调中秋节是丰收节,团圆节()探寻中秋节的来历,鼓励小朋友自己介绍,分享自己搜集的3资料()议一议我家怎样过中秋4以小组为单位进行讨论讨论结束,请小组派代表讲述()团团圆圆过中秋一摆上月饼,让小朋友分享、品尝月饼,通5过分享月饼体验节日的快乐()最后环节听故事《嫦娥奔月》6相传,远古有一个名叫后羿的英雄,射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,娶了一位美丽善良的妻子,名叫嫦娥一天,后羿从西王母那里得到了不死药据说,服下此药,能即刻升天成仙,但是后羿不忍离开自己的妻子,就把药交给嫦娥保管有一个心术不正,名叫逢蒙的人听说后,就去偷窃,偷窃不成就要加害嫦娥情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上由于不忍心离开羿,嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙,一直住在月亮广寒宫羿听说嫦娥奔月之后,无可奈何又思念妻子,就在后花园中摆上香案,放上嫦娥平时最爱吃的.蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此,中秋节拜月的风俗在民间传开教学反思每年农历八月十五,是我国传统的中秋佳节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广中秋节的习俗也很多,中华民族的节日有很多,中秋节是中华民族的传统节日月到中秋分外明,大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望时值中秋节的来临之际,为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣,加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情幼儿园中秋佳节说课稿篇5
一、开场白甲尊敬的各位领导乙各位来宾丙各位同学们大家,合晚上好!我是今天的主持人一!又是一年秋风送爽时,又是一轮丁好月圆日T甲九月共同迎来了一级的新同学乙今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子丙今晚我们载歌载舞共同迎接一级新同学让我们唱起美妙的歌曲T甲让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋乙迎新晚会暨中秋晚会合现在开始!丙今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来他们是
一二、串词《愚公移山》
1.千百年前,诸葛先生隐居深山,在此躬耕苦读,其后卧龙出山,T终成就一番宏图伟业且看今日,全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神,开创了一学院的历史新篇章下面,就请欣赏歌曲《愚公移山》《愚公移山》结束,引朗诵
2.甲无路难,开路更难半个世纪的摸索探寻,一学院的办学水平不断提升到了新的高度,用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才而现在在我们身边,就有这样一位奇女子,算不上。