还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
研学基地研学旅行活动安全预案为保障阳光学校研学旅行活动的安全,并为有效应急处置学生研学旅行活动可能发生的学生活动安全、交通安全事故等情况,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障活动的安全,学生处特制订本安全预案
一、成立安全工作领导小组组长张三(某企业负责人)副组长张四(项目负责人)成员张五(项目联系人)、各班班主任及辅导员、某企业安全员
二、校外活动基本要求
1、必须牢固树立“安全第一”的思想,加强各个环节的安全工作,要多方考虑活动的安全性,落实安全责任
2、每班安排一名研学导师组织学生活动,活动场所安排至少两名以上的安全督导人员(由某企业提供配备),活动场地必须配备队医和急救车辆,学校、组织方、家长之间保持通讯畅通,班主任老师必须随带本班家长的联系电话号码,研学导师必须随带班主任老师和安全督导人员、队医的电话号码,安全督导人员必须随带各班研学导师、队医、领队和司机的电话号码
3、外出活动前,事先对学生进行安全教育,要讲明具体的安全要求(安全
(1)教育)及意外情况的联系方式、应急方案,要有据可查要特别强调
(2)
(3)遵守集合时间不得单独活动不得随意在无证摊贩处
(4)
(5)购物严禁前往地势险峻或无安全设施地方游玩活动过程中必
(6)须服从校外辅导教师的安排活动过程中要注意保管好自己的财物,注意安全
4、外出活动以班级为单位集体组织活动,每次更换活动场地或者上车后必须清点人数学生活动期间,校外辅导教师必须密切注意学生动态并及时采取有效的管理措施学生在活动结束后先到校集合,由班主任老师与校外辅导教师交接完毕并安排放学后方可回家如有特殊情况,必须向校方班主任老师或学校领导请假,经批准后再离开
三、活动中全程监督及各分部人员安排
八、学校老师的职责
1、组织动员,进行包括安全教育、文明规范要求在内的各种教育与研学导师做好交接工作
2、住酒店时协助导游安排好住宿,分配好房卡
3、组织班委会统筹学生分组(含坐车分组、吃饭分组、住宿分组)
4、学生在外住宿期间,教师要定时巡查,以便及时掌握情况,随时指导;遇有异常情况向领导小组通报,特殊情况第一时间通报校领导,由领导小组及时处理
5、在整个活动期间,教师要密切留意学生行为,及时提醒学生注意安全B、研学(教官)导师的职责
1、与学校老师交接好学生
2、负责全程的学生管理和安全保护
3、学生以班为单位,每次分散、集合、上车、下车、都要清点人数
4、住酒店时首先检查各房间是否存在安全隐患,如开关、插座、冲凉房等住酒店时晚上每一楼层都安排值班,控制学生不许外出、突发事件能及时处理
5、密切留意学生行为,及时提醒学生注意安全不离开学生视线,如遇突发事件应在第一时间出现进行紧急处理
6、讲解景点、讲解安全注意事项、协调好各个班级景点先后游览顺序、进出各个景点清点人数
7、协调好各个餐厅的用餐分配
8、协调好酒店的分配
四、活动紧急情况的预防与处理
(一)学生意外伤害事故应急方案
1.第一时间打带队老师电话
2120.医疗电话
324123.保险公司小时服务电话
(二)交通工具事故应急方案
1、乘坐交通工具一旦遇到意外事故,不要惊惶失措,以下的一些办法可助你转危为安或减少伤害
2、火车发生意外,往往都是因讯号系统发生问题所致,故大多在火车进出站时发生此时车速不快,伤害也较轻如果是你乘坐的车厢发生意外,你应迅速下蹲,双手紧紧抱头这样可以使你大大减少伤害
3、在所有交通工具中,汽车的事故率最高,伤亡的人数也最乘坐大客车万一发生事故,千万不要急于跳车否则很易造成伤亡此时应迅速蹲下,保护好头部,看准时机,再跳离车厢若乘坐的汽车有安全带,千万不要嫌麻烦,应及早戴上这样一旦遭遇意外,受伤害的程度会较轻
(三)学生生病应急方案1120o、遇到突发事件,辅导员第一时间赶到,迅速拨打医疗电话
2、晕倒昏厥一旦发生,不宜随意搬动,可轻拍患者并大声呼唤使其惊醒,如无反应就说明情况比较严重,得让患者头部偏向一侧并稍放低,然后采取人工呼吸和心脏按摩的方法进行急救值得一提的是,倘是心梗发生,立即口服硝酸甘油片含服
3、关节扭伤关节不慎扭伤后,切忌立即搓揉按摩应用冷水或冰块15冷敷约分钟,然后用手帕或绷带扎紧扭伤部位也可就地取材,用活血、散淤、消肿的中草药如蒲公英、马齿览捣烂外敷包扎
4、偏头痛在游途中一旦发生,一是可立即按压合谷穴,二是可用清凉油搽抹太阳穴,一般经过上述处理后即可缓解
5、如果不慎染上急性腹泻,就立刻采取治疗措施急性腹泻治疗不及时,就会转变成慢性肠炎慢性肠炎可反复发作,很难彻底治愈因此,313-4对急性腹泻一定要急治
①口服黄连素片片,日次
②口服易蒙停胶218囊,首次粒,以后每次腹泻后服粒,至治愈为止,但每天不得超过粒
③如无随身携带的药物,可按摩治疗,效果亦十分理想,方法是病人俯卧,20两肘撑在床上,两掌托腮,用枕头或其它软物(约厘米厚)垫在靠膝盖的2大腿下使腰部弯曲;使治者用拇指接在第腰椎棘突(棘寮即脊梁骨上突起的、能用手触到或可看到的隆起骨)的两侧以强力2朝脚方向按压分钟;如此重复一次即可至泻
6、急救法是指对突发性的病人或伤者,由其本人或别人所做的临时处理措施对伤者或病患的紧急处理措施,愈快处理效果愈好不论是意外受伤、突然发病或其他大小症状均需先行处理,且尽可能快速实施急救措施若遇到不知如何处理的事故时,不可任意移动患者,否则会使病况恶化急救的并非治伤或治病,而是防止伤势或病情恶化的应急措施,等医生到达应立即受诊治疗对在野外生活中可能遇到的伤害或疾病,不必过分惊慌发生此类事后重要的是作初步的诊治和判断若伤员较多,首先应该知道处理和治疗的是何类病人,呼吸困难、心率失常、流血不止的伤员应优先考虑以下顺序可以帮助你作出判断形势并正确处理恢复和保持呼吸频率/心率正常止血保护伤口固定骨折安抚惊恐不安者注意在靠近任何事件受害者前,检查是否对自己构成危险,并保护好自己如果可能的话,在没有移动伤员之前进行最初的检查,如果此时危险依然存在,使伤员和自己转移到更安全的地点
(四)、学生晕车应急方案
112、胃复安胃复安片,晕车严重者可服片,儿童剂量酌减,于上车10T521前分钟吞服,可防晕车行程小时以上又出现晕车症状者,可再服15-20片途中临时服药者应在服药后站立分钟后坐下,以便药物吸收此法97%,有效率达且无其他晕车片引起的口干、头晕等副作用
2、鲜姜行驶途中将鲜姜片拿在手里,随时放在鼻孔下面闻,使辛辣味吸入鼻中也可将姜片贴在肚脐上,用伤湿止痛膏固定好
31、桔皮乘车前小时左右,将新鲜桔皮(或柑皮)表面朝外,向内对10折,然后对准两鼻孔两手指挤压,皮中便会喷射出带芳香味的油雾可吸入余次,乘车途中也照此法随时吸闻
4、风油精乘车前和途中,将风油精搽于太阳或风池穴亦可滴两点风油精于肚脐眼处,并用伤湿止痛膏敷盖
5、食醋乘车前喝一杯加醋的温开水,途中也不会晕车
6、伤湿止痛膏乘车前取伤湿止痛膏贴于脐眼处,防止晕车疗效显著
7、指掐内关穴当发生晕车时,可用大拇指掐住内关穴(内关穴在腕关2节掌侧,腕横纹正中上寸),即腕横纹上约二横指,二筋之间
(五)、丢失财物应急方案要求学生不要带贵重物品出去,如有带请随身携带,注意保管,切勿离手切勿在公共场所露财,购物时也勿当众清数钞票一旦有物品丢失时请立即报告给老师或者辅导员
(六)、学生走失应急方案
1、严格遵守时间,不可擅自脱队,按照规定的要求进行活动,按时集中;万一掉队,不要惊慌,争取尽快与辅导教师、带队教师、带队领导取得联系,并随身携带当地所住宿饭店地址、电话,以免发生意外
2、抵达景区游览前,紧记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号万一脱团,请于集中地点等候老师返回寻找
3、记住老师辅导员电话或者同学电话
(七)、学生车祸应急方案加强对广大师生交通法规、安全行车的教育加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外学校集体外此最好有组织、有秩序的列队行走,选择认真负责的老师随车,做好学生的安全保护工作一旦发生交通事故,按下列程序处理:
1122、保护现场,拨打交通事故报警
2、统一指挥,协助交警部门进行调查,协调现场的各种关系
3、报上级主管部门(先口头后书面)4120)、发现学生受伤者,要尽快及时送医院救治(或视情拨打
5、安全的疏散和护送学生,让学生远离事故发生地
6、另外调动车辆接送学生,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免发生新的交通事故
7、及时通知家长
8、配合交通事故处理部门调查,并参与调解
9、及时做好学生及家长安抚工作,控制事态发展
10、通知保险公司介入
(八)、突遇大雨应急方案
1、学生应随身携带好雨伞、雨衣等防雨物品,以备使用
2、在景区内游览突遇大雨,应立即就近寻找安全场所避难教师及各工作人员组织景区交通运输部门调集景区营运车辆接送学生至安全地带,等待险情过去
3、在行驶的路途中突遇大雨,则驾驶员应迅速将车辆开至安全地带,等待救援并立即向车队领导报告
4、当情况紧急,危急生命安全,驾驶员和随车人员可当即弃车,撤离至安全地带,并随时保持与车队领导的联系
5、车队领导接到报告后,应立即组织人员、车辆抢救被困人员和物资情况危急时,可请求地方政府支援
6、应急处理工作结束后,车队领导应与保险部门协调相关事宜,并将处理的结果以书面的形式上报有关部门
(九)、学生斗殴应急方案
1、教官、辅导员要在第一时间赶到现场,及时控制住事态,不能让事态扩大,为进一步处理创造有利条件
2、及时通知班主任和学校,对学生进行教育
(十)、火灾应急方案119,如遇到火灾首先拨打火警电话其次是组织学生从安全通道迅速撤(12离火灾现场、逃生时,应用湿毛巾捂住口鼻,背向烟火方向迅速离开;、逃生通道被切断、短时间内无人救援时,应关紧迎火门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝,用水淋透房门,防止烟火侵入)。