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以“卖菜”为题,写一篇800字的记叙文,训练衬托手法(或正衬、或反衬)的使用记叙文写作常见结构之第三法“映衬法”教学“映衬法”教学
一、什么是映衬景物描写有一个作用,能够展示人物性格周围的环境,包括室内外的装饰布置,都能够展示一个人的身份、气质、个性等,因此作家常常用景物来展示人物性格如果人物品德高尚,那么就以美景映衬美德,所谓青松衬壮士,鲜花配英雄如,孙犁《荷花淀》开篇就为“水生嫂”设置了一个充满诗情画意的的出场环境-----------------这女人编着席,不久在她的身子下面,就编成了一大片她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上,她有时望望淀里,淀里也是一片洁白世界水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香这些美的意象建构成一个和谐、优美的乡村风情环境,就映衬了生活在其中的白洋淀人,同时,这些“美的极致”也反衬了践踏这份美丽的日本侵略者的“邪恶的极致二另外,读陈羽的《从军行》;“海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折横笛闻声不见人,红旗直上天山雪”这让人似乎看到了下面的一幅景象北风呼啸,霜雪如银,世间一片天寒地冻,而莽莽大山之上,一行红旗,斜冲峰顶,这风雪行军图,颇具诗情画意之美也这幅壮美的行军图景,既以雪压冰封、朔风尖啸的酷烈环境,竭力突出了自然环境之恶劣,映衬了将士们无所畏惧的精神风貌,也以雪白旗红、对比鲜明的美丽景致映衬了他们的爱国报国、护卫边疆的美德
二、精品范文神卜工读学校心理学系的张教授从位子上退下来了,自觉不老,尚有余热,想来想去,便在学校门口大歪脖柳树下,摆了一个卦摊,为人涤虑洗心,指点迷津,分文不取,只图解闷小摊一摆,十分热闹,人们或求医问药,或问人口宅室,或占卜看相,观者如堵,久久不散对求医问药者,张教授总是笑着打发他们去医院,并温和地告诉他们自己不通医药,不敢误人,还耐心的为之指点迷津或遇死缠烂泡者,无奈之下,只得教以验方,据说也十分灵验尤其是他极工卦相,慧而解意,识力过人,有神鬼之才,令问卜看相者五体投地,于是人送外号“神卜二这一天,张教授刚设摊,便来了一二十左右的青年男子张教授见男子斯文清秀,十分面善,便有几分好感,便温和地笑问“小同志是占卜,还是看相?”男子机警的左顾右盼一番,见附近无人,便说“听说张先生艺业惊人,道行非常,今天特来拜访”张教授谦虚的笑笑“岂敢岂敢,惭愧惭愧J男子袖手端坐,笑着问“先生看看我是干什么的?”张教授静静的端详了青年足有五分钟,低头默然不语,最后他面容僵硬了“先生走吧,恕不能言”男子颇有些挑逗地说“人说先生心较比干,智赛孔明,睿智通达,法术无边,在我看来也不过尔尔张教授淡淡一笑,硬朗地说“你不必激我,你我二人生无夙分,缘止此耳,请走人吧”男子拿出一张百元钞票,随手扔在摊上,大大咧咧的说“我要非让先生给看一下呢?”张教授沉静地说:“既然如此,请收起你的钱来,别怨天机道破”男子说“好吧,请先生直言”张教授说“请伸出左手”男子伸出左手,张教授静静地端详了五分钟张教授又说“请伸出右手”男子伸出右手,张教授又静静的端详了五分钟最后,张教授硬硬地瞅着男子,说“先生是走人呢,还是继续看下去?”男子说“请继续看下去”听罢此言,张教授剑眉一抖,烈烈而言:“那就伸出第三只手来!”乍闻此言,男子有如雷轰电掣,顿时战栗失色,软坐于地一杯茶工夫,男子才缓过神来,说“老先生大才而性缓,大智而气和,怀无边法术,又心存仁爱,定能利物济人,造福社会,可谓刚柔相济,请老先生相信,我知道该怎么做了听了男子一席话,张教授脸色变柔和了,只听他朗朗大笑道“这样最好,这样最好”送走男子,张教授收摊了,他想,今晚要让老伴炒几个菜,烫上一壶,该好好喝一杯晚霞,被夕阳烘成橘红色,美得叫人销魂张教授那的高大身影,最后融在那一片金碧辉煌里【作者评点】《神卜》这篇小小说,描写了张教授和一位失足青年你来我往的一场较量,就以窃者那咄咄逼人的气势反衬了退休张教授的仁爱宽恕之心另外,这篇小说开端描述了“神卜”张教授名字之由来,乃是所谓“面”,随后,描写了张教授和窃者你来我往的一场较量,这就是所谓“点”,这就使用了面点结合法小说第一部分,概括叙述张教授退休后,摆了一个卦摊,为人涤虑洗心,指点迷津,有神鬼之才,人送外号“神卜二这里用“为人涤虑洗心,指点迷津”,暗示下文他将点播青年自觉自省,而“识力过人,有神鬼之才”也为后文埋下伏笔,他看出了问卜者的真实面目,只是出于仁爱,而未予点破;而外号“神卜”,则照应了题目小说第二部分,描写了一个典型场景,张教授与一位青年的交手,尽显其仁爱宽恕之心文中有三处伏笔,“男子机警的左顾右盼一番”,“男子袖手端坐”,“男子拿出一张百元钞票,随手扔在摊上”,均暗示出青年的窃者身份由于仁者爱人的思想,张教授多次决定宽恕他,等他自觉自省,但青年屡次三番的挑逗,见青年执迷不悟,张教授觉得应该让他醒悟一下了一一“那就伸出第三只手来!”待男子缓过神来后感动万分,他道出了老先生“怀无边法术,又心存仁爱”的话,点出了文章的主旨特别是,文章最后使用了景物描写,用金碧辉煌的橘红色,映衬烘托张教授高大伟岸的形象,同时以“夕阳红”,暗示出张教授人虽退休,但依然是“晚来斜日无多暖,映着西窗亦可人二雅量年轻的语文老师崔春兰手拿课本,步履轻盈地来到教室前,准备上课在此之前,她没有感到任何预兆,一切都是那么美好,白云悠悠,晴空朗朗,桃红似锦,柳绿如烟,她的心情好极了她轻步走进教室里,发现同学们都静静的坐在位子上,低着头,一言不发,教室里静极了,她顿时感觉气氛不对头,立时警觉起来她转身面向黑板,赫然发现黑板上有六个大字“应敢崔开春兰”她感到眼前一黑,身体微微一晃,忙扶住讲桌,待平静下来后,她淡淡一笑,然后依旧步履轻盈地迈上讲台,放下课本,打开课本她转向黑板,说道“应敢崔开春兰,这六个字,我能从中读出两层意思第一层,是应该敢于撵走春兰,我不知是我讲课不好,还是我们师生之间交往上出了什么问题?同学们为什么要赶走我啊?”话说到这一层,教室里气氛紧张极了,同学们都屏住呼吸,低着头,不敢看老师,教室里静的连针掉到地下都听得见春兰老师想,如果这样下去,这节课非搞砸不可,于是,她灿然一笑“我还有第二层意思呢,我觉得,这位写字的同学了不起,很懂些文字变序技法,他把数学老师应开敢的名字和我的名字崔春兰,组合起来一变序,就生出了不小的文字效果,佩服佩服啊!”同学们开始活跃了,发出了嘻嘻笑声,气氛活泛了,渐渐生出了平时的课堂气氛春兰老师又说“看着这六个字,我想起了一件趣事,同学们愿不愿听啊?”“愿听!”课堂气氛高涨起来了“于右任先生曾写过一幅条幅不可随处小便但立刻就有好事者,随之将他的字幅重新组合了,你们知道组成了一句什么嘛?”一位同学赫然站起“小处不可随便!”“好!答得好!小处不可随便,这位先生也是高才啊,他将于先生的话一变序,话语立刻翻出了积极意义,这变序的修辞效果不错啊但是,今天,我们这位同学在黑板上的文字变序,虽言巧而意歪,玩词序以戏老师,就不好了,同学们说,这小处可以随便么?”同学们纷纷点头称是,并不时转头看后面的大个子李延同学,李延红着脸低下了头这一堂课并没有因为文字事件而影响课堂气氛,反而比平时更积极热烈,崔春兰老师愉快而轻松的完成了教学任务下课了,崔春兰走出教室,李延从后面追了上来,“老师,对不起,我——春兰老师笑了,她拍了拍李延的肩膀“承认了就好,回去好好学习,你语言方面很有天赋嘛”如今,李延已是人到中年,每当对同事们谈及此事,他都愧悔无比“一脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了那脚跟上,说的就是崔老师啊;传说荷马史诗里风神的皮袋受气容量最大,我觉得崔老师更是胸怀豁达,心存厚道,颇有雅量,能包容人啊崔老师,请您放心,学生一生都谨记您的教诲一一小处不可随便”现在,李延已经是国家某大型科研项目的主要负责人了【作者评点】这是根据一篇教学随记和于右任先生的一则轶事,合二为一写成的一篇小小说,讲的是语文老师崔春兰在课堂上教育调皮学生的故事,展示了其雅量读这篇小小说,要注意下面几点
一、小小说题目为《雅量》,那么何为雅量,就是指宽宏的气度,具体说来就是处变不惊,不改常态,宽容平和,优雅自若小说中多处表现了春兰老师为人师者的雅量
1.当她赫然发现黑板上的六个大字时,“她感到眼前一黑,身体微微一晃,忙扶住讲桌,待平静下来后”,但她依然“淡淡一笑”,“依旧步履轻盈地迈上讲台,放下课本,打开课本”,这就是雅量
2.作为一名为人师者,她唯恐这节课搞砸,于是灿然一笑,且表扬了“这位写字的同学了不起,很懂些文字变序技法”,再次表现了其雅量
3.春兰老师轻松愉快地完成了教学任务,这一堂课并没有因此而影响课堂气氛,反而比平时更积极热烈,这再次暗示课堂的成功,是春兰老师雅量所致
4.当春兰老师走出教室时,调皮学生李延追随来道歉,春兰老师反而表扬了他“承认了就好,回去好好学习,你语言方面很有天赋嘛”,这更显示了其雅量
5.最后画龙点睛,以李延的愧悔之言赞美了崔老师胸怀豁达,心存厚道,颇有雅量,能包容人
二、衬托手法的使用小小说开篇为了描写春兰老师阳光明媚的好心情,就使用了一段景物描写“白云悠悠,晴空朗朗,桃红似锦,柳绿如烟”,起了以景衬情之用,同时也映衬了其博大的胸怀、宽容的雅量,映衬了其作为教师的美德也
三、细节描写的作用当春兰老师转身面向黑板时,赫然发现黑板上的六个大字时,她“感到眼前一黑,身体微微一晃”,这就是细节描写的作用,写出了此时此刻春兰老师受到打击时情绪的遽然变化
四、融故事于育人之中,也是这篇小小说的闪光之处春兰老师可讲述的故事很多,但她选取了于右任先生的轶事,就是要告诫学生“小处不可随便”,随后春兰老师的一段言辞,虽语调温和,光彩闪烁,灵气飞动,但暗含气势,颇显机锋,一语中的,给人以惊涛拍岸之感,不失为点石成金之语也
三、拓展延伸萝卜花萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜她把它雕成一朵朵月季花的模样花盛开,很喜人女人在小城的一条小巷子里摆摊儿,卖小炒一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来摆放锅碗盘碟她卖的小炒只三样土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡肉,土豆丝炒猪肉女人三十岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发卡别在脑后惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不她的衣服极干净,外面罩着白围裙衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,必在装给你的方便盒里,放上一朵她雕刻的萝卜花”这样装在盘子里,才好看她说不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到饭时,女人的摊子前,总围满人五块钱一份小炒,大家都很耐心地等待着女人不停地翻炒,而后装在方便盒里,而后放上一朵萝卜花整个过程,充满美感于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人家的饭桌上我也去买女人的小炒去的次数多了,渐渐知道了她的故事女人原先有个很殷实的家,男人是搞建筑的,很有钱但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命一一男人瘫痪了生活的优裕不再年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个她考虑了许久,决定摆摊儿卖小炒有人劝她,街上那么多家坂店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是总得弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的小萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来女人的心,一下子充满了期待和向往就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景下班了赶不上做菜的人,都会互相招呼一声,去买一份萝卜花吧,就都晃到女人的摊儿前来了一次,我开玩笑地问女人,攒多少钱?女人笑而不答一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里算账女人依然衣着干净,在庞老将军一边指挥守城,一边向总指挥李宗仁求援:“德邻兄,看在你我兄弟一场的份上,看在台儿庄的份上,看在一个老祖宗的份上,赶快发兵,救救临沂,救救我临沂啊!”言及动情,声泪俱下平和儒雅的总指挥李宗仁,拍着五十九军军长的肩膀,用他那惯常的和蔼语气说“自忠老弟,我素知你威名卓著,能征善战,让我放心,今派你部,速往临沂,增援庞老将军”张自忠沉着脸,皱皱眉头说“将军有所不知,这庞老头子当年不仁不义李宗仁收敛笑容,转过身去,冷冷说道“过去的事我不知道,我只知道这不仁不义的庞老头子,现在正和日本人血战!”张自忠心头一凛,挺身敬礼”将军,自忠无知,自忠知罪,我立即赶赴临沂,协助庞老将军请将军相信,从今日起,我和庞老将军共弃往日恩怨,誓与临沂共存亡,城在我存,城失成仁,马革裹尸,无怨无悔”张将军立刀横马,走在队伍最前边,经长途跋涉,夜渡沂河,直插板垣右肋兵刃既接,血溅衣履,喊声震天动地,杀气直冲斗牛张自忠冒着弹雨,率部冲锋陷阵,所挡无不披靡在庞张的腹背夹击之下,板垣师团,损兵六千,惨败沂城四临沂城头上,青天白日下,两位当年积怨颇深的老兄弟,紧紧拥抱一起,热泪纵横,哽咽难语五当日,李宗仁指挥室里,灯火通明,彻夜不熄,总指挥踱来踱去,一夜未眠,他在当天的日记中写下了这么几句一一兄弟阅墙,外御欺辱,先国家之急而后私仇张芨忱将军以民族大义为重,尽捐个人恩怨,实现了其人性之蝉蜕、品格之升华此等光风霁月襟怀、宽宏博大雅量,足可纳山川吞今古、感天地泣鬼神历史,将庄重的记下这一笔【作者评点】这篇小小说描写了三位国军将领,主要人物当然是张自忠了,那么,李宗仁和庞炳勋就都对他起了衬托之用小小说使用了转换镜头式进行描写,小说共分五部分临沂危急,庞炳勋向李宗仁求援;李宗仁令张自忠部增援庞炳勋部;张自忠与庞炳勋合击日军;为了民族利益,张自忠与庞炳勋化干戈为玉帛,解出嫌怨;李宗仁日记中的经典语言,乃是对张自忠其人其行予以侧面描写,同时也点明了题旨,升华了主旨另外,这里补充一点历史知识历史上的张自忠和庞炳勋都是冯玉祥部下,庞炳勋为人有私心,分家时,他想吞并张自忠部,遂率先向张自忠军营开火,张自忠差点死于庞炳勋的迫击炮下台儿庄一战,庞炳勋留豪言于世“我年将60,一腿尚痛,毫无牵挂,能参加保卫国家的抗日战争,是生而有幸啊!如果能在中国复兴史上增添光辉的一页,固然是我的愿望;即使把我们壮烈牺牲的事迹在亡国史上写上一行,也算对得起祖宗啊!”可惜,其人晚节不保,1943年投日,由一个肝脑涂地的抗日英雄,沦落为汉奸,在历史的耻辱柱上留下了污点表哥在我的眼巴巴盼望下,暑假终于姗姗来到妈妈说,快收拾一下东西,到你姑妈家去吧,她都和我说过好几次了,让你去玩呢;听了妈妈的话,我高兴极了,因为姑妈家住在蓬莱,那里依山傍海,青山绿水,是个神仙都喜欢的地方尤其是,我更盼望见见我表哥,听妈妈说表哥可优秀呢,他年年都是学校三好学生、优秀干部、学雷锋标兵那天清早,我坐上了去蓬莱的客车,我看着窗外的景色,只见天空碧蓝,阳光从绿色稠密的枝叶间透射下来,地上印满了粼粼光斑正当我凝神观景之际,邻座的老奶奶剧烈地呕吐起来,她吐了自己一身,吐得车厢里肮脏一片,坏了,她晕车了,我一阵恶心,皱起了眉头,同时将我的头极力地扭向车窗“老奶奶,快,给您这个包装袋“我突然听到了一阵热情急切的声音,忙回头一看,只见一位年轻的解放军战士正在给老奶奶递袋子和手纸,同时,他弯下腰不顾肮脏地打扫起车厢里的呕吐物来“谢谢你,小同志”老奶奶一脸的歉疚和感激我突然感到一阵脸红耳热,忙站起来说“老奶奶,您坐我这儿吧,这里靠窗,透气些”“谢谢,谢谢,唉,还是好人多啊”老奶奶的道谢让我的脸更红了,我忙低下头去,和老奶奶换了座位,也帮着打扫起来“谢谢你,这位小同学,好样的”那位解放军战士朝我竖起了拇指,调皮地眨着眼睛我的脸更红了,忙怯怯地说“您才是好样的,我应该向您学习“我突然觉得他是那么的英俊高大,仪表堂堂,我觉得他就像我的表哥,我忍不住又看了他一眼旅途是短暂的,也是快乐的,我觉得我长大了许多……终于,我到了姑妈家,姑妈热情的迎接着我,抚摸着我的头,问长问短我说“姑妈,我表哥呢?姑妈一脸歉疚地说:“哎呦,不巧了,你表哥参加全国夏令营去了,时间太紧,也来不及和你告个别就走了”我顿时感到了一阵绝望,姑妈看出了我的心情,忙安慰说,“没关系,好孩子,有姑妈在,一定陪你好好玩玩,今晚,你就住你表哥卧室”我在姑妈带领下,来到了表哥卧室我一下惊呆了,只见表哥卧室窗明几净,井井有序,整洁异常正面墙上高挂四个大字“宁静致远”;东面墙上是满满一墙三好学生奖状,从表哥小学一年级一直到初三,每年都是三好学生;南面墙上悬挂张贴了他参加各种社会活动的证书、奖状,其中一张是奖励他“助人为乐标兵”的,我突然想起了旅途中那位解放军战士O在表哥的书桌上,一排书摆放得整整齐齐,一丝不苟,桌上有盆绿萝碧绿葱茏,绿意盎然,绿的流汁;左边是表哥的书橱,书橱内整齐的摆放着中国古代四大名著,欧亨利小说集等等・旅途劳累,于是我早早来到了表哥卧室休息了,这天夜里,我梦见了表哥,只见他脸色红润,英姿勃勃,眼睛闪着天真热情的光芒;一会儿,我又梦见他穿上了军装,变成了一位解放军战士【作者评点】这篇教师下水作文题目是《表哥》,那么表哥就是主人公,然而文中表哥并未出现,这就使用了侧面描写和虚写手法;而文中的解放军战士就起了正衬表哥之用文章第一部分描述了“我”对暑假的盼望,妈妈安排我到姑妈家去在这一部分中,须注意以下几点,
①正面赞颂了蓬莱依山傍海,青山绿水,神仙都喜欢,这是为了映衬表哥的高尚品格
②通过妈妈的描述,侧面赞颂了表哥形象;同时与结尾描写表哥卧室,形成首尾照应,且以“学雷锋标兵”呼应了旅途的解放军战士的助人为乐文章第二部分描述了旅途中发生的一切
①注意这段景物描写“只见天空碧蓝,阳光从绿色稠密的枝叶间透射下来,地上印满了粼粼光斑”,笔者意欲借此映衬解放军战士助人为乐的高贵品质
②这里是写“我”晕车,被解放军战士帮助,还是写一位老奶奶晕车,被解放军战士帮助呢?笔者斟酌良久,以为后者好于前者,因为还可以用“我”的厌恶之情进一步反衬解放军战士助人为乐的高贵品质;同时,还可以写出解放军战士对“我”的感化作用
③解放军战士对“我”的感化作用,突出表现在文中对“我”的三次细节描写上一一第一次是,我突然感到一阵脸红耳热第二次是,老奶奶的道谢让我的脸更红了第三次是,当那位解放军战士朝我竖起了拇指,调皮地眨着眼睛时,我的脸更红了同时,这里的“怯怯地”一词也属于细节描写
④随后,笔者以“我突然觉得他是那么的英俊高大,仪表堂堂,我突然觉得他就像我的表哥,我忍不住又看了他一眼,将这位解放军战士和“表哥”联系起来,正衬了“表哥”文章第三部分描述了在姑妈家里
①以一句叙述语言“旅途是短暂的,也是快乐的,我觉得我长大了许多”,既上承了旅途之事,又写出了自己受到了教育,同时,一下由旅途过渡到在姑妈家里
②姑妈一言“你表哥参加全国夏令营去了”,暗暗含有侧面赞颂意味,而笔者更主要目的在于,让表哥不能出场,这样就只能使用侧面描写和虚写了
③在姑妈带领下,来到了表哥卧室,随后以表哥卧室侧面描写表哥形象描写表哥卧室,使用了总分结构首先,综述表哥卧室,“只见表哥卧室窗明几净,井井有序,整洁异常”其次,分述表哥卧室a.正面墙上高挂四个大字“宁静致远二b.以东面墙上的“三好学生奖状”,展示表哥学习优秀c.以南面墙上悬挂张贴的各种社会活动的证书、奖状,展示他的高贵品质,尤其以“助人为乐标兵”奖状,导引出了“我突然想起了旅途中那位解放军战士”,从而照应了旅途故事d.表哥的书桌上,一排书摆放得整整齐齐,一丝不苟e.以“桌上有盆绿萝碧绿葱茏,绿意盎然,绿的流汁”的景物描写映衬了表哥的高贵品质f.左边是表哥的书橱,以书橱内整齐的摆放着中外书籍,展示表哥的深厚学养
④先以“旅途劳累”上承了第二部分,接着描写了“我”的梦境,虚写了表哥肖像,“只见他脸色红润,英姿勃勃,眼睛闪着天真热情的光芒”,同时以“一会儿,我又梦见他穿上了军装,变成了一位解放军战士”再次上承文章第二部分,并再次以解放军战士正衬了“表哥”形象
三、拓展延伸我心如秤从前的秤十六两一斤,因此有半斤八两之说还在十六两一斤的年代,县城南街开着两家米店,一家字号“永昌”,另一家叫“丰裕”“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做,就想出个多赚钱的主意这一天,他把星秤师傅请到家里,避开众人,对星秤师傅说“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤,我多加一串钱星秤师傅为了多得一串钱,就忘掉了行德,满口答应下来老掌柜吩咐完毕,留下星秤师傅在院里星秤,自己就踱进米店料理生意去To米店老掌柜有四个儿子,都帮他料理米店最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻新媳妇正在屋里做针线,爹吩咐星秤师傅的话被她听见了,老掌柜离开后,新媳妇沉思了一会儿,走出新房对星秤师傅说“俺爹年纪大了,有些糊涂,刚才一定是把话讲错了请师傅星一杆十六两半一斤的秤,我再送您两串钱不过,千万不能让俺爹知道星秤师傅为了再多得两串钱,就答应了一杆十六两半一斤的秤很快制成,星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜老掌柜曾多次请他星秤,对他的手艺信得过,当天就把新秤拿到米店使用了一段时间后,“丰裕”米店的生意兴旺起来,“永昌”米店的老主顾也赶热闹,纷纷转到“丰裕”买米又一段时间后,县城东街、西街的人也舍近求远,穿街走巷来“丰裕”买米,而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀到了年底,“丰裕”米店发了财,“永昌”米店没法开张了,把米店让给了“丰裕”,年三十晚上,一家人围在一起吃饺子老掌柜心里高兴,出了个题目让大家猜,看谁猜得出自家发财的奥秘,大家七嘴八舌,有说老天爷保佑的,有说老掌柜管理有方的,有说米店位置好的,也有说是全家人齐心合力的……掌柜嘿嘿一笑,说“你们说的都不对咱靠啥发的财是靠咱的秤!咱的秤十五两半一斤,每卖一斤米,就少付半两,每天卖几百几千斤,就多赚几百几千个钱,日积月累,咱就发财了”接着,他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过说了一遍儿孙们一听,都惊讶得忘了吃饺子惊讶过后,大家都说他不显山不露水的,连自家人都没察觉,就把钱赚了,老人家实在高明老掌柜高兴极了,把胡子捋了一遍又一遍这时,新媳妇从座位上慢慢站起来,对老掌柜说“我有一件事要告诉爹,在没告诉爹以前,希望您老人家答应原谅我的过失”待老掌柜点头后,新媳妇不慌不忙,把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听她说“爹说得对,咱是靠秤发的财咱的秤每斤多半两,顾客就知道咱做买卖实在,就愿买咱的米,咱的生意就兴旺尽管每一斤米少获了一点利,可卖的多了获利就大了咱是靠诚实发的财呀”大家更是一阵惊讶,一个个张大了嘴巴老掌柜不相信这是真的,拿来每日卖米的秤一校,果然每斤十六两半,老掌柜呆住了,一句话也说不出,慢慢地走进自己的卧室第二天吃过年初一早饭,老掌柜把全家人召集到一块儿,从腰里解下账房钥匙说“我老了,不中用了我昨晚琢磨了一夜,决定从今天起,把掌柜让给老四媳妇,往后,咱都听她的!”众人为秤,半两之差,心明如镜做生意,讲究“诚”,做人岂不如此?【笔者评点】“我心如秤”这个成语,是说自己处理事情极端公平而小小说《我心如秤》,则是以“丰裕”号老掌柜的较尽锚铢和弄虚作假反衬了四媳妇的诚实经营和吃亏是福,并以“永昌”的衰落反衬了“丰裕”的兴盛,从而突出了大度经营和诚实致富这一主旨小说最后议论道“众人为秤,半两之差,心明如镜”,继而又说做生意,讲究“诚”,做人岂不如此?这显然是使用卒章显志手法,在为小小说画龙点睛也于是,我想起了洪应明《菜根谭》里的一句话“立百福之基,只在一念慈祥;开万善之门,无如寸心挹损”,信夫!是啊,金帛不足以动之,干净的灵魂可直面苍天,四媳妇当之无愧也
四、写作世界。