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初中英语名师工作室工作方案工作室以首席名师的特色专长为根底,以工作室全体成员的智慧为依托,对教育教学工作进展专题研究随时关注的栏目更新,你就能知道更多与初中英语名师工作室工作方案有关的知识哦!
1、用科学的开展观引领各项工作,通过工作室的形式,探究英语有效课堂教学的一些策略,以求在教学中有的放矢
2、通过论坛、博客、论文、研讨会等形式形成团队合力,提高教科研的实效
3、通过工作室成员的努力,培养一批年轻教师,让他们在课题的引领下,学会学习学会思考,提高教育与科研能力
4、以课堂为载体,探索教师的“教”和学生的“学”的方法本工作室以网络平台为主要依托、课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容,在我校“名师工作室领导小组”的领导下,自主开展一系列教研教改和培养我校优秀教师的工作工作室将把培养我校优秀英语教师作为工作重点之一通过三年为周期的培养方案的实施,有效推动培养对象的专业成长,力求在一个工作周期内使工作室成员在师德标准上出样板,课堂教学上出精品,课题研究上出成果,管理岗位上出经历,并让工作室成员在学科内发挥示范辐射和带头作用,从而形成名优群体效应在实践中教育教学经历,探寻教研教改的新思路、新方法并确定具有实用价值的科研课题,带着本工作室同仁开展有效的科研活动,将是本工作室的另一工作重点
(一)培养教师方面本工作室将努力研究与探讨骨干教师成长规律,带着青年优秀教师积极参加教育科研,不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有学科研究特色的骨干教师队伍
1.制定工作室成员成长目标通过三年为周期的培养方案的实施,有效推开工作室成员的专业成长成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平,经常撰写有价值、的科研论文,积极参加本校、本地区的教育科研活动,有效发挥名师的示范辐射作用
2.工作室成员专业开展的主要措施1本工作室结合成员的自我开展方案,为成员制定专业开展的三年规划,促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力,推动成员的专业成长2带着工作室成员系统学习教育教学理论与课程改革理论,要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言,交流心得体会,以同伴互助的方式实现成员的共同成长3要求成员积极参加工作室确定的科研课题,并定期跟踪课题实施进度,检查阶段性成果,汇编成员的课题研究成果4成员积极参加各级教研活动,承担各级英语学科的培训,发挥名师的示范辐射作用二课题研究方面工作室以首席名师的特色专长为根底,以工作室全体成员的智慧为依托,对教育教学工作进展专题研究提供有价值的旨在提高教育教学管理水平的研究论文或,总结自身教育教学经历和名师工作室的经历并加以推广每个工作室在工作周期内要完成1个市级以上重点研究课题并取得成果,撰写一批优质的教育科研文章获得各级奖励或发表
(三)教学指导方面名师工作室至少2-3周开展一次教学研究活动,工作室成员每期至少为中青年教师展示5堂教学示范课工作室要积极开展课堂诊断、问题研究、考试研究、专题讲座、课题带动、读书交流、观摩考察等活动,不断更新中青年教师的教育教学观念,提高他们的课堂驾驭能力,辅导他们在国家、省、市级赛课中获奖
(四)成果辐射方面工作室教学、教研成果应以论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范,引领全校英语教学改革工作室在工作周期内应培养出一定数量的优秀骨干教师县教育局可视英语学科教学情况及要求,统一协调安排工作室成员到县内其他学校进展教学指导或短期交流,或安排工作室与某所学校定向挂钩扶持通过本名师工作室方案的实施,培养一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师,进一步激发我校英语教师教育科研的热情同时,名师工作室方案的实施,将有助于解决我校英语教学过程中重难问题,推动我校英语教学不断向纵深开展刘xxx女40岁高级教师省级骨干教师,省级模范教师屡次参与教材审编工作发表多篇有价值的论文胡xx女40岁中学一级教师,市级骨干教师,教学能手擅长阅读教学,教学成果显著李XX男39岁中学一级教师全国优秀作者,十佳数百篇文章被刊登在各大刊物上陈xx男35岁,中学一级教师,县优秀教育工作者初中英语教辅刊物《汇听英语》编者张xx女33中学初级教师,全县优秀班主任参与编写《52045全能训练》李xx女37中学初级教师,全县优秀班主任,具有丰富的教育教学经历,教学成果显著本工作室成员职责
(一)工作室负责人职责
1.全面主持本工作室的工作,确定工作室研究开展方向,拟定工作室的工作目标、工作方案等、督导工作室工作任务的如期完成
2.组织开展教育教学研究及实践活动负责邀请市内外专家、教授指导工作,组织成员外出学习、交流
3.开辟工作室工作网页负责指导工作室学员制订自我开展方案、上传至工作室网页实施对成员的考核、评估和评价工作,建立工作室档案,负责工作室成员的专业成长档案袋的组建
4.制订工作室管理,负责工作室的经费使用和管理
(二)工作室成员职责
1.积极参加工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动
2.协助负责人建立工作室和教育教学资源库
3.协助开展研修活动,主动提供研究课
4.准时参加工作室活动,无特殊情况不得请假;承受负责人的检查评估,及时汇报工作
5.及时总结教育教学经历,并形成书面材料
6.向本校推广先进经历和成果,传播新的、先进的教育理念和教育方法
7.完成负责人交办的其他任务。