中考写作方法之线索、以小见大、抑扬等学案

观察是智慧的最重要的能源，“诗人蒙马特尔坐在地窑里，面对着眼前6000瓶香槟酒，可就是产生不出诗的灵感”尤其要注意生活中的细枝末节，一草一木，从多角度多方面的观察，并用心去感受去思考去发现，从中找到共鸣，找到怦然心动，找到富有深刻含义的东西例如拾到一片落叶，可以发现它背后深藏着春去秋来、岁月匆忙的道理；树叶把绿意留给人类，把败叶留给土地的无私奉献的可贵精神；看到农民大伯的手，可以发现，世界正是这千千万万双手创造出来的；劳动是生命的永恒注意A.你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性，能统一起来,比如小草——生命力，小蜜蜂——无私奉献等B.写小的材料时不要动不动就跑出来发议论，把小材料写细写透才能更深刻地表达自己的观点，而且那样也容易造成结构的混乱C.运用的材料具有典型性，这样才不会落入俗套比如贾平凹《我是农民》中，写到当年家中的贫困状况时，也有一个典型的小材料原文叙述说，家里刚刚有了一点粮食，父亲脸上的皱纹舒展开看着孩子们吃得饱饱的都睡下，父亲慨叹“看，娃儿们的屁都有臭味儿了！”一句话给读者以“别有一番滋味在心头”的感受，这里既有吃不上粮食的辛酸，也有父亲养家糊口的艰难，同时也让人看到一缕凡俗的温暖

②联系实际，挖掘材料的闪光点生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华如作文《习惯》，写自己上学时习惯走老路，生怕走新路耽搁上学时间，有一次自己提前上路，放胆走一回新路一路忐忑不安，但终于走到了学校由此感悟到“我们平时生活中，之所以保持旧习惯，不敢尝试，不也往往是患得患失心理在作祟吗？再如作文《站鱼跑了》，写家人虽然对买来的站鱼严加防范，但第二天发现它们还是逃脱了作者不由感叹”拼搏中的生命具有不可遏止的力量！”这两篇作文的题材平淡，但主题比较深刻，成功之处就在于深入挖掘

③重视细节描写，于细微处见大这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深

二、实战演练看漫画，回答问题用一句话描述这幅漫画，并分析其背后的深意先抑后扬

一、知识讲解先抑后扬，也叫欲扬先抑，是一种写作手法指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托这样前后对比造成反差，情节在起落中曲折生动，使文章更精彩，给读者以深刻的印象运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段古人做文章强调“蓄势”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理《战国策》中有一段“冯谖客孟尝君”的故事，文章的开头写冯暖既无爱好，又无能耐,还爱闹待遇、发牢骚，简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处然后却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过，因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场，尝到了荔枝蜜，又听了养蜂老人的一番介绍，对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德这是典型的欲扬先抑写作手法又如小思《蝉》先写蝉鸣烦人以及蝉的弱小，后写蝉的生命虽短暂非常有意义，使作者敬佩；鲁迅的《阿长与山海经》中先写阿长的“多事”、“规矩多”，后扬，通过去帮作者买来山海经来突出阿长对孩子的爱小说中写人也可以先贬后褒，同属于此例长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思只有祖母叫她阿长我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么记得她也曾告诉过我这个名称的来历先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说我实在不大佩服她最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热推她呢，不动；叫她呢，也不闻“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她我也知道这意思是要她多给我一些空席她不开口但到夜里，我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上我想，这实在是无法可想了但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的一年中最高兴的时节，自然要数除夕了辞岁之后，从长辈得到压岁钱,红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说‘阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年的运气的事情不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来她却立刻伸出臂膊，一把将我按住我惊异地看她时，只见她惶急地看着我她又有所要求似的，摇着我的肩我忽而记得了“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了“；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；促粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚总之都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情然而我有一时也对她发生过空前的敬意她常常对我讲“长毛”她之所谓“长毛”者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂她说先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，据说对长毛就应该这样叫，诉说自己的饥饿长毛笑道“那么，这东西就给你吃了罢！“将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道“阿呀，骇死我了，骇死我了……”我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房但她大概也即觉到了，说道“像你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛还有好看的姑娘，也要掳”“那么，你是不要紧的”我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多灸疮疤“那里的话？！”她严肃地说“我们就没有用么？我们也要被掳去城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！”这实在是出于我意想之外的，不能不惊异我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床,那当然是情有可原的了，倒应该我退让这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的他是一个胖胖的,和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花他的太太却正相反，什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道:“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里,看见过陆矶的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在那里了我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的问别人呢，谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的‘三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了（《阿长与山海经》）

（二）写作技巧如何设置情节，先抑后扬选取内容，抑什么，扬什么所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬的对象，而落笔开始却贬抑它,批评它采用这种写作手法，选取内容要自然合理，切不可牵强生硬【例文】伯父从台湾归来前几天，爸爸收到远在台湾谋生的伯父寄来的信，说他要回乡探亲了我别提多高兴了，整天猜想着伯父回来时会给我带什么礼品记得前年，远房的叔叔从新加坡回来一趟，临走时送我一件高级的风雪衣我穿着它，人人注目，好几个同学向我打听，什么地方买来的？多少钱？我总是诡秘地一笑大陆上买不到的我想，这次伯父回来，肯定会带给我更好的礼物哎，不知怎的，我眼前总浮现出想象中的伯父的模样高高的个儿，油光的头发，一身笔挺的西装,乌亮的皮鞋，也许还拎着大皮箱……一天，我放学回家，老远就看见家门口围着很多人我估计准是伯父回来了，便一口气奔到家门口，分开人群，挤进屋里只见奶奶旁边坐着一个老人，约摸六十来岁，黑瘦的脸上爬满了皱纹，两鬓斑白，穿一身朴素的中山装看那样子，比我爷爷还要老我愣住了，这哪是我想象中有风度的伯父呀！奶奶先开口“这是我孙儿琼琼伯父伸出粗糙温暖的大手把我拉过去，抚摩着我的脑袋说“比相片中见到的大多了“我任他怎么说，也不回答伯父沉默了片刻，好像想到什么似的，站起来，抓过身边的旅行袋，从里面掏出糖果，对围着的亲友说“谢谢大家来看我，请坐，请坐”说着，把糖果分发给大家不一会儿，乡亲们陆续走了，屋里只剩下我们一家人我趁这空隙，扫视了周围，并不见大箱小箱，只有那旅行袋静静地躺着我开始失望了以后几天，伯父总是出门，有时由我父亲陪着，晚上也常很晚到家有时见他与爷爷、我父亲谈笑风生，可我毫无兴趣去听，我关心的是礼物，而伯父从未提起过这类事，我不免又增加了抱怨我心想，伯父真是与众不同的“番客二四邻们从海外归来的亲人，总带着让人羡慕的礼物，而他竟这么吝啬！同学们有时问起伯父带给我什么,我哑口无言，脸热到耳根亲戚们按当地风俗送来猪腿、红蛋，为伯父“脱草鞋”（洗尘的意思），可他让奶奶一一退回，也没像其他番客一样回敬亲友，惹得亲友们背后数落十多天过去了；伯父要走了，我彻底失望了我勉强地随着爸爸到车站去送行在车站上，伯父再三叮嘱爸爸“我走后，你赶紧把设备添置起来，有什么情况及时写信告诉我至于那小学校，应该多添点电化教具和运动器材”听到这些，我一下子呆住了，伯父的形象顿时在我眼前高大起来，回家的路上，爸爸告诉我，伯父这次带回一笔钱，想在村里办两个加工厂，还想资助一所小学他觉得别的番客为故乡做了不少事，而自己常常感到内疚啊，伯父，你给我，给乡亲们带来了最好的礼物我转身想再望一下伯父，可汽车已消失在大路尽头伯父，我等着你再回故乡【简评】欲扬先抑本文赞扬“伯父”热爱故乡、渴望故乡亲人及后代过上幸福生活的高尚品质而文章的前半部分处处在贬低“伯父”他是那么“吝啬”，一点儿礼品也不给“我”带来，连远房的叔叔还不如；他是那么没风度，脸上爬满了皱纹，两鬓斑白，穿一身朴素的中山装；完全不是“我”想象中的人；他是那么不近义情，乡亲们送的猪腿、红蛋，一一被退回，也不回敬别人……一桩桩、一件件事，都在抑低“伯父”，可是文章最后，从“伯父”与“爸爸”的交谈中，了解到他是一个慷慨、重情的人，他的内在“风度”使人敬仰，令人钦佩作者采用欲扬先抑的手法，收到了出人意料的感人效果

（三）实战演练选取内容，抑什么，扬什么

①片段练习对某位同学的看法

②篇章练习《家有辣妈》设置冲突

一、知识讲解

1.记叙文的冲突指现实生活中由于人们的立场观点、思想感情、理想愿望及利益等的不同而产生的矛盾斗争在记叙文中的艺术反映既包括人物与周围环境的冲突，又包括特定环境下人物自身的冲突冲突是记叙文构成情节的基础，是展示人物性格的手段例“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品那是爸爸从非洲带回来给我的它一直放在我桌子角上这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳“爸爸不是说给我了吗？“我小声地说“我知道给你了，可是现在它在哪儿？“妈妈的目光紧紧地盯着我我发现事情不像我想的那么简单“我把它收起来了”“放在哪儿了？拿来我看看妈妈好像看出我在撒谎因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她“要说实话……是不是拿出去卖啦？妈妈变得十分严厉“没有卖……我送人了”我觉得自己的声音有些发抖“送给谁了？告诉我”妈妈把手搭在我的肩膀上“送给万芳了，她是我最好的朋友J“你现在就去把它要回来！“妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭着喊了起来爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量“您已经给我了”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”我没有理由了我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友（《羚羊木雕》）

2.如何构思记叙文的冲突

①误会法误会是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异，造成一种暂时假象，从而产生误会，是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法古人云“人贵直，文贵曲二平铺直叙是为文之大忌而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法误会源于人与人之间或人对事物的错误理解采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬例但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他他向着大方凳，坐在小凳±;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里后来他怎样，我不知道，也没有留心然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了（《风筝》）

②矛盾法矛盾是在两个或更多陈述、想法或行动之间的不一致矛盾法就是指在文学作品中，人物的双方或多方想法或行动不同，从而引发矛盾，推动情节的发展，使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩例母亲本不愿出来的她老了，身体不好，走远一点就觉得很累我说，正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西一一生命我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来”前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”我们都笑了后来发生了分歧母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说“走大路J但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意“还是走小路吧“她的眼随小路望去那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方，你就背着我”母亲对我说（《散步》）

（二）实战演练

1.误会法

①片段练习对亲爱的奶奶的看法

②篇章练习作文题《滋味》

2.矛盾法

①片段练习情景向爸妈争取和朋友出去游玩的机会

②篇章练习作文题《与老妈过招》小路下山回家“嗨，慢着，我软弱地哀求道，“我没法一一”“再见！”其中一个孩子说其他孩子跟着也都哈哈大笑起来他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我“如果你想待在那里，就待着好了有个孩子嘲笑道，“不用客气”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己时间一分一秒地过去，暮色开始四合在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗这时,树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说“晚饭做好了”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，我父亲说，“不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去“看见了”我说“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话”这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它我顿时有了信心“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增“我能办得到的我想我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长------莫顿•亨特《走一步，再走一步》通过记叙_____________________________________________________“小”事，从中作者含蓄地阐述了______________________________“大”的主题例二2007年上海中考满分作文题目生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章记住这一天我一向不喜欢喝茶，尤其是浓茶，喝进嘴里，那种苦涩的味道真不好受我也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶，喝果汁、饮料味道不是更好吗？直到那一天，我的想法才有了转变五一期间，小姨到我家来，还带来了自家种的龙井茶听说，龙井茶是茶叶中的珍品，对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢，这可引起了我的好奇心于是，我悄悄地来到厨房，找到了那些龙井茶，放进茶杯中用热水冲泡茶叶在热水中一起一伏，仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下，好看极了接着，那浓浓的茶香便溢了出来，悠悠的香味弥漫了整个屋子我深深地吸了一口气，一股清香沁人心脾“嗯，百闻不如一见啊，龙井茶不愧是龙井茶我心里暗赞叹着，便迫不及待地喝了一口谁知，“哇！”我一下子全吐了出来，这茶比其他茶还要苦！我刚要把茶倒掉，爸爸进来看到了，连忙过来阻止“你怎么这么浪费！这可是上好的龙井啊！”“什么上好的龙井？简直比药还苦，怎么喝得下去嘛？”“别急，喝茶和品茶可不一样啊，拿到一杯好茶，就要慢慢点，这样才能品出它的真正味道像你这样狼吞虎咽的，当然不行，现在你再试试，我相信你一定能尝出两种不同的味道“我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，细细地品尝，等到咽下去的时候，奇怪，居然还有一股甜丝丝的味道！我又呷了几口，苦中带甜的滋味真让人回味无穷啊！“爸爸，这茶真的很不错”“你能品尝出来就好，其实，人生也是如此，只要慢慢地学会尝苦，才能感受到甜一杯春露暂留客，两腋清风几欲仙’的感觉即是品茶的短暂瞬间留下来的痕迹，古朴的凝重成了岁月的沉积，正如茶叶的涩味停留在喉口没有散开，茶如人生啊！”这一天，我收获很多品茶，本是件微乎其微的事，但龙井茶的苦中带甜以及爸爸的那番话却永远印在了我的心里，予以我深刻的启迪正如爸爸所说的，人生如茶人的一生就是由许多困难挫折和平安幸福所铺就的如果我们囱困吞枣地看待我们的人生，那么我们只会看到人生中的不幸与灾难，而把一些幸福快乐的事忽略了只有静下心来，慢慢地品，慢慢地赏，才会有意想不到的收获，不幸的背后也许就是幸福的嫩芽我对自己说请永远记住这一天！通过记叙_____________________________________________________“小”事，从中作者含蓄地阐述了______________________________________________________________“大”的主题

2.技巧1大方向“以小见大”是一种写作手法，也是一种作文能力，那么怎么培养“以小见大”的作文能力呢？首先，要养成留心观察、善于观察、勤于思考的好习惯其次，要善于展开丰富的联想和想象，由此及彼，由表及里，由浅入深2具体操作在作文中我们究竟怎样才能找到二者的契合点，怎样才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢？我认为，应该做到以下几点

①细心观察生活，合理筛选材料。