2023-2024届高三语文主题阅读创新学案3-4

届高三语文主题阅读创新学案2023届高三语文主题阅读创新学案2023-20243-4（第3期）晨读素材篇名言警句

21.小不忍,则乱大谋——《论语》译小事不忍耐就会坏了大事

22.小人之过也必文——《论语》译小人对自己的过错必定加以掩饰

23.过而不改，是谓过矣——《论语》译有了过错而不改正，这就是真的过错了

24.君子务本，本立而道生——《论语》译君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生

25.君子耻其言而过其行——《论语》译君子认为说得多做得少是可耻的

26.三思而后行——《论语》译每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做

27.多行不义必自毙——《左传》译坏事做得太多，终将自取灭亡

28.人谁无过，过而能改，善莫大焉——《左传》译人都有可能犯错误，犯了错误，去改正，没有比这更好的了

29.不以一管掩大德——《左传》响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠老人一边忙着手中的针线活，一边念叨着，春天，和出远门的儿女一道，能早一点回来

③小孩烤火，图的是能听见火笑，没有干透的柴样子烧过芯之后,断成两截，湿气推着火苗瞬间扑出来，火塘里似有嗤嗤笑声这是孩子们耳朵里欢快、温暖的声响

④汉子和主妇烤火，是为了解乏，常常是晚假过后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得满屋亮堂，壶里的水像跺着脚在跳，待热气把壶盖掀起来，就着滚烫的水，在火塘旁泡个热水脚，一股温热传遍全身经络，这是一天最享受的时刻

⑤落一场雪，乡下才算是真正过冬这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响瑞雪兆丰年，旋舞的雪花亦如风筛过后的粮食，轻盈地落入大地粮仓屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花僻啪作响的柴火，好似一挂礼炮，欢庆漫天飞舞的雪花透过门缝，屋外洒下一地火红在这个冬夜，漫天雪花如同为新春递出大自然的请柬，那些裹着雪花外套的小麦和油菜，感受到火热的泥土，正在布置着一场盛大的迎接仪式

⑥火塘如摆在乡村夜晚的宴席，左邻右舍吃过晚保，落一身雪花走东家串西家，手握茶杯，就着塘里的柴火，念叨着这场大雪，也念叨着开春之后的油绿肥壮的庄稼他们围坐在一起，心里话和家常话被大火烤出来，汗津津的额头如飘落了一场毛毛细雨，生出豆大的汗珠爽朗的笑声袅袅升腾，直到夜深，直到火苗有了倦意……

⑦塘里的火是节气的一部分，烤过小雪、大雪，烤过小寒、大寒，一直烤到打春，烤到万物有了春风外衣这时，每个人的心中都装着一个火塘，热乎乎地忙碌在庄稼旁（选自《人民日报》2018年12月22日）

1、阅读第一节，仿照示例，概括内容——各家备足烤火材料一一——除夕火盈预示好运

2、请为下面这句话做朗读设计这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起,听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响（提示朗读要把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化）

3、请根据下面括号里的要求赏析文中划线的句子

①悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“世噬啦啦”的响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠（说说句中加点词的表达效果）

②屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花（从修辞的角度说说句子的表达效果，比喻除外）答案与解析篇

1、陕南隆冬点亮火塘不同木材，各有特点

2、以轻快舒缓的感情基调朗读，重音落在“围”“坐”“听”等动词上，把拟声词“簌簌”和“吱吱”放慢拉长，读出室内的温暖安静

3、

①三个“晃晃悠悠”用了反复的手法，突出了火塘带给人们的温暖沉醉感，表达了人们内心的美好和惬意

②“坐”的意思是“落”，通过拟人的手法写出了雪之大以及环境的静谧屋外的“大雪”和屋内的“火苗”形成对比，突出屋内的温暖和人们对春天的向往之情2023届高三语文主题阅读创新学案（第4期）晨读素材篇名言警句

31.知耻近乎勇——《中庸》译知道羞耻，就接近勇敢了

32.以五十步笑百步——《孟子》译以自己的错误比别人的小，缺点上别人少而沾沾自喜

33.君子莫大乎与人为善——《孟子》译君子最高的德行就是用高尚、仁义的心去对待别人

34.人皆可以为尧舜——《孟子》译只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人

35.千丈之堤，以蜷蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚——《韩非子》译千里大堤，因为有蜷蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁

36.言之者无罪，闻之者足以戒——《诗序》译提出批评意见的人，是没有罪过的听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是忠告

37.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行——《孔子家语》译好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却于行为有利

38.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——明代谚语译一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;尖酸刻薄的恶毒语言伤人，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷

39.千经万典，孝悌为先——《增广贤文》译千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的

40.善恶随人作，祸福自己招——《增广贤文》译好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的写作指导篇作文结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”古人说过“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再与开头一样，结尾也很重要如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有⑴画蛇添足即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破2空喊口号在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题⑶拖泥带水结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的

1.凸现主旨式这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式如中考作文《特殊答卷》的结尾“6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里我要让他时时刻刻告诫我知识是容不得半点虚假的”篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪

2.首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫”结尾写道“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道“我要高声赞美白杨树！”

3.抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感如中考作文《幸福的感动》的结尾“记得有位诗人这样说让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！”

4.妙引巧联式用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果如《驿路梨花》结尾写道“驿路梨花处处开”再如《我多想拥有你，童年》的结尾“假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……歌声依然那样清脆、悦耳”用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感

5.镜头剪辑式即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了”

6.自然收束式不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法二只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局如《我的老师》一文的结尾“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了”全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情

7.升华主题式这种方法是透过现象，揭示本质的方法升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发如《回忆我的母亲》的结尾“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活这是我能做到的，一定能做到的愿母亲在地下安息！”作者在结尾把主题升华到一个新的高度由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻开卷有益篇名家美文摘抄

（一）张晓风《光阴的故事》一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些；放到第三天,味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了；再放下去，眼看就要发霉了什么使那锅米饭变馁变坏一一是时间可是，在浙江绍兴，年轻的父母如果生下女儿，就在地窖里，埋下一坛坛米酿的酒十七八年后，女儿长大了，这酒就成为女儿婚礼上的佳酿它有一个美丽的名字，叫女红是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒一一也是时间时间到底是善良的，还是邪恶的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，使原来的数值增倍而已开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭；而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳我们也曾经看到天真的少年一旦开始堕落，时间会把他变得满面风尘，面目可憎；但相反的是，时间也能把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上时间将怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么态度来期许我们自己的名家美文摘抄

（二）席慕容《窗前的青春》青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢名家美文摘抄

（三）《秋雨》张爱玲雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照灰色的癞蛤蟆，在湿料发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西它背上灰黄斑的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界拓展训练篇记忆有痕，明月有照仍需灯张学民

①记忆中的童年，里外总是母亲操劳的身影小时最怕母亲去姥姥家，姥姥家路远，那时交道工具种类少，所以很少有机会跟着记忆里，从母亲刚从村口消失的那刻起，就盼着她回来，这种盼，有渴望母亲带回“美味”的成分，但更多的是一种母亲离开的怕盯着太阳过晌，会亟不可待地跑到村外，眼巴巴地去眺望那条消失在东岭的路，因为姥姥家就在路的那头每当有人从远处走来，总不思悔悟地以为是母亲，激动地跑着迎上去，如此三番五次，心情便随着日渐落山，慢慢低沉下来天暗后，母亲还不回来，胆小的我便不再敢跑动，蜷缩在村头，恐惧的内心里一遍遍演绎着“狼吃小孩也吃大人”的种种版本，越害怕越担心，越担心就越瞎想，最后整个人蜷缩成一个恐惧的“疙瘩”……人都说孩的娘耳朵长”，现在想来，母亲不但耳朵“长”，而且眼也“长”，因为不管多黑，总是母亲远远地叫着我的乳名先发现我，那带着哭腔叫着喊着迎上去的感觉，像重新得了娘一样！于今再走到村口，还是会停下来，向远处看一看，等一等，但心酸地知道，无论看多远，等多久，那回不去的童年里，再也不会有母亲出现在路的那头

②记忆中的春天，总是那么的快乐和满足在那物质贫乏的时代,那一簇簇一串串的榆钱，那黏黏甜甜的榆钱犹如“天上掉下的馅饼二每当榆钱如堆的时候，村里的孩子闻讯汇聚到我家院子里崇拜地昂首看着我母亲，用一种让人不可思议的矫捷爬到那棵老榆树上，干脆麻利地折采榆钱枝扔下，树下的孩子，张臂嬉笑哄抢，那情那景，怎一个“欢乐”可以描述……孩子们吃剩下的，母亲会捡来洗罢，掺上豆面，上锅蒸饼，那个美味的感觉滑过少年的舌尖……小时候，尽管日子很穷，可是，因为有母亲，所以记忆里满是快乐和无限的怀念

③14岁初中毕业，母亲以我瘦弱为借口，不顾家庭条件的艰苦，供我去县城上学在外求学的我看不到父母的劳累，但每当星期回家拿饭，路远天黑进门，总会看到昏暗的灯光将母亲羸弱的身躯皮影般映射在窗户上，不用想，那是母亲在为我准备好吃的那些好吃的,我知道都是母亲在一个星期的时间里费尽心思攒的一一父亲捞回的一小捧河鱼炸过，多年的老母鸡费劲产下的三两个蛋炒了，抑或母亲破例烙两个碗口大的油饼（极少的情况，因为面和油都是奢侈品）……那油饼母亲是从来不吃的，我吃一点，剩下的，母亲会全包在我的煎饼包里，嘱咐我和同学分享那油饼，带到学校，已不是油饼，而是一种母爱的炫耀……当时，心安理得地享用，泯灭了多少父母的辛劳,现在更多地懂得了父母所受的苦，也更多了后悔和自责其实，那时母亲身体就已经很不好了，经常劳累晕到后来听邻居们说当时很多人都劝母亲，不要再让我上学了，可是，无论母亲的嘴上还是表情上，从来没表露出过她和父亲的不容易，更无从谈起让我退学大学期间，母亲因患了胃病，舍不得花钱，转化成胃癌早早离我而去

④“子欲孝而亲不在“，想来字字都是泪……时至今日，不惑之年的我，终于明白了父亲在母亲入土那夜说的话明月有照仍需灯呀是呀，月亮再亮，总有照不到的地方；世事再好，又有什么情感能代替父母的爱呢？

1、选文中

①②段，作者主要回忆了童年时代的两个生活片段，请简要概括

2、结合上下文，品味下面句子中加点文字的表达效果盯着太阳过晌，会亟不可待地跑到村外，眼巴巴地去眺望那条消失在东岭的路

3、结尾一段文字在文中有什么作用？

4、第

③段划线句与下面这段文字有异曲同工之妙，请简要分析这两段文字情感表达上的相似之处可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉（史铁生《秋天的怀念》）答案与解析篇

1、

①盼望母亲从姥姥家回来；

②母亲上树给孩子们折采榆钱枝

2、“盯着”指集中视力看着，不放松；“亟不可待跑到村外”写出跑的心情之急迫；”眼巴巴地去眺望”形容急切地盼望这些词语形象传神地写出了“我”盼望母亲回家的急切心情

3、呼应了文题，二是点明了文章的主题，表达了作者对父母的译评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳

30.人一能之，已百之；人十能之，己千之——《中庸》译人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的写作指导篇作文的27种开头技巧！01开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般---------初中三年的同桌对她，我有一肚子的话要说——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽——《同桌》

（4）自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机怀念、着恋、悔恨、自责等复杂的感情

4、两段文字都表达了母亲对“我”的厚爱，以及“我”对自己当时行为的内疚、后悔和自责可万万没想到这个危机会降临到我的头上——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行人生中没有朋友，就像生活中没有阳光我就有着这样的一个好朋友——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人”他的话道出了朋友的重要是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀——《朋友》⑩倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》11拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》泰山压顶，观点强现⑫目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹——《攀比风，可休矣》联想象征，奇妙无穷⑬一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》M环境描写，渲染气氛十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗根灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜夜风荡起，身上微微泛起寒意想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来15题记为冠，哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧,岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》博览群书，信手拈来⑯据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》抒发情感，以情动人⑰暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起我捧着一束桅子花，站在张老师的窗前张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日一一教师节我带着我的收获来看您来了——《琐忆》以物喻人，含义深长⑱在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树老树历经沧桑，走完了它艰难的历程如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我——《琐忆》解题铺陈，明示中心⑲责任，就是一个人分内应该做的事军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景一一请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧设置矛盾，引人入胜⑳“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说:“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”开卷有益篇名家美文摘抄及赏析

（一）《守住一颗宁静的心》生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿于是，心中便多了一份慰籍与欣喜当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫就像儿时在小院里听蝴蝴的叫声，抬头数天上闪烁的星星于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西一一奇迹【赏析】尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了……“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远二是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界名家美文摘抄及赏析

（二）《心田上的百合花开》偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花一一一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生我要开花，我要以花作证为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”一一与自然环境顽强地抗争如果说与生长环境的抗争，只是野百合为实现美好心愿迈出的第一步的话，那么，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面对的更严酷的考验野百合是执着的，野百合更是智慧的面对野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝导，野百合坚定的信念始终没有动摇“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”不事张扬的野百合，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成“正果”“它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色”这花是信念的结晶，是心血的凝聚野百合终于实现了自己的价值正因为这美丽来之不易，所以当百合谷成为人们的“圣地”之时，每一朵野百合都能谨记第一朵百合的教导“全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在J文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”在20世纪七八十年代的台湾文坛，林清玄这个土生土长的作家，以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他独树一帜的禅佛文化，成为台湾最为多产而且作品畅销的作家之一林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲他说，小时候母亲曾告诫他，写东西要“有趣味的你要多写一点，与别人分享；辛酸的少写一点，留着自己晚上回房间里哭就行了因为人生已经够艰辛了，人家来读你的文章，应该从你的作品里得到安慰，得到启发，得到提升”而《心田上的百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中“得到安慰，得到启发，得到提升“他认为人的富有即是人心灵中某些高贵物质的展现野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象林清玄就是企图用文学的语言，表达一些开启时空智慧的概念，表达一个人应该如何舍弃和实践，才能走上智慧的道路这一生活哲理在林清玄看来，人生的美分为三个层次第一个层次是欲望、物质带来的美；第二个层次是文化、艺术、文明带来的美的满足第三个层次是灵性、精神的美，这是最高境界的美他信奉“尽心就是完美“，而野百合就是这样一个因“尽心”而近乎“完美”的形象，真正实现了“灵性、精神的美”【赏析】《心田上的百合花开》所展现的正是林清玄追求的做人最高境界以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍“大其愿，坚其志，细其心，柔其气”的人生准则在野百合身上得到了完美的体现名家美文摘抄及赏析

（三）《白色的山茶花》席慕容山茶又开了，那样洁白而美丽的花，开了满树每次，我都不能无视地走过一棵开花的树那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆，到将圆，到满圆花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的它们是那样慎重和认真的迎接着唯一的春天所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽【赏析】这是诗人席慕容写的一篇散文，全篇仅有二百余字它传达的意境，却深邃辽远，令人回味无穷“山茶花又开了“，忽然其来的第一句，直点所要开展的主题，一个“又”字，证明了作者长时以来对于“花”或者“山茶花”的关注“洁白”与“开了满树”，给人以一种强烈的视觉感受，引申了所要展开的内容“花”，给人以一种愉悦的心灵享受，它是一个画面和时间的定格，它背后的内容很复杂，因为每一个生命，都有绽放美丽的追求一一“每次，我都不能无视走过一颗开花的树”，就是这个道理“洁白温润”是温暖明朗润湿而柔弱的，“洁白”象征着纯洁，“纯洁”是一个人的向往和追求（这是文章的文眼）“小芽儿”是口语，读来让人亲切，充满了未知的幻想“饱满”和“绽放”，是一个成熟的过程，“越来越”、“慢慢的”是一种坚深，有种了然于胸却不愿道出的苦痛“半圆”、“将圆”、“满圆”，非常形象而贴切，用一种象征的意蕴，同样点明了一种成长的过程总之，若花儿开了，你认真去体会，你会发觉它的过程有总有无限多的故事拓展训练篇温暖的火塘吴昌勇

①当锅灶边的火塘被柴草点亮，陕南的冬天就到了深处各家屋檐下，大树样子早已码成一堵墙在乡下，人们烤火，桦木火硬，头夜烧出的火炭捂在炭灰里，能做第二早的火种柏木过火后满屋清香，能养神除躁；泡桐木木屑松软，一点就着，是火塘旁常备的燃料除夕夜，火塘里要火光盈盈，预示来年逢好运

②火塘或方或圆，一只铁壶吊在火塘中央，四周可围坐七八人老人烤火，要的是个火伴儿，塘里的小火苗燃烧在火塘中央悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“噬噬啦啦”的。