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2024（）-20-届高三语文高考冲刺考点梳理+强化训练作文拟标题技巧作文拟标题技巧考点分析高考作文分值较高，需要从标题首尾段，内容，结构等方面加强训练专题详解知识点梳理
（一）赏析标题199个好文章题目
1、《生命•生活,书》
2、《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》
3、《给我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美丽的色彩》
6、《我的太阳》
7、《为真诚疗伤》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《历史的流年》
10、《走在乡间的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老师》
14、《期待的目光》
15、《烛光里的微笑》
16、《比梦更美》
17、《让美梦成真》
18、《真我的风采》
19、《想象一种向日葵般的生活》
20、《眼泪的重量》
21、《分时容易见时难》《“中和”不是“中庸”》《创造力的遗传和变异》《“黑子”并不可怕》小结一运用修辞、诗句、歌词……二在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语三运用一些感情表达比较强烈的语句方法多样，目的只有一个尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的，让自己有话好说的标题
1.引用原版引进1引用诗文，《慈母手中线》、《众里寻它千百度》、《所谓伊人，在水一方》等2引用歌名《歌声与微笑》、《常回家看看》、《阳光总在风雨后》等3引用俗语警句《他山之石，可以攻玉》、《己所不欲，勿施于人》、《距离产生美》等4引用经典名作《老人与海》、《面对大海春暖花开》等
2、化用旧瓶新酒5化用诗文《有心本可贵诚信价更高》、《怎一个“苦”字了得》、《每逢佳节倍思“清”》等6化用歌名《对面的老师看过来》、《2005年的第一场模考》、《〈懂你〉，懂你》等7化用俗语警句《君子动口也动手》、《新官上任两把火》、《当局者清，旁观者迷》等8化用经典名作《追忆似水流年》、《落叶流浪记》等9化用电视剧名《将战“痘”进行到底》我们在拟题时，借用或化用富有时代气息的“他山之石”，并巧妙加以适度翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力考生在编拟标题时普遍存在以下问题一是题文不符；二是过于宽泛，大而无当；三是俗套因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题【方法点睛】
一、修辞法巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果
1.修辞式在作文标题中有意识地运用比喻、拟人、对偶等最具美化作用的修辞手法，可以美化语言，增加文采，可以使标题形象生动，含义隽永例如
①比喻拟题利用比喻是使题目生动形象的好方法如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题高考优秀文题《小心这把双刃剑》，把移植的记忆比喻为能”在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑，显得准确而形象《网络是一把双刃剑》、《生命如花》、《为爱采撷一片阳光》等
②拟人拟题《听，蜗牛不再哭泣》、《红绿灯的自述》、《语文从我身边轻轻走过》等
③对偶拟题用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音难解》，巧借神话小说中的形象驰骋想像，巧妙地表达了对记忆移植的否定《追寻不同答案，砌成完整世界》，表现了只有当答案突破了惟一的界限，才会有时代的进步”这一主题，显得观点鲜明，文题一致《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《品名句悟人生变思维得幸福》等
④夸张拟题《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而世界将融为一个整体，使人耳目一新，急欲一读《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格《写诗一一我生命的天堂》、《爱似高山流水》、《千年月色万年情》等
⑤疑问式包括设问、反问如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人《诚信，难道也要“出口”转“内销”？》、《“文化快餐”真的不足取吗？》、《你懂承诺吗，布什？》等《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊,文章假设自己是移植了别人记忆的实验品，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是高考作文用疑问拟题的典型
⑥反复拟题《烛之泪心之泪》、《感谢挫折感谢伤口》、《永远的葱郁永远的中国》等另外我们还可用呼告、回文、顶真等修辞来拟题总之，运用了恰当的修辞拟出的这些题目，生动活泼，文采斐然，就像一块磁石吸引了阅卷老师的眼球，让人产生非看不可的欲望
2.对比式客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了谈及一点，不及其余的偏颇，富有吸引力
3.引用式引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果如《交友，让我欢喜让我忧》《罚你没商量》《岂能因财施教》等《怎一个慢字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致《前不见古人，后不见来者--对记忆移植的困惑》就引用了陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，概括了一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一种记忆时，人类就变成毫无思想的记忆机器”这一主旨《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了怎样度过人生这一中心，显得别出机杼嫁接名作，丰厚底蕴许多名作是我们非常熟悉而又可以开发的话题资源，我们可以借艺术形象来阐释、演绎现实生活中的话题，用老故事来阐明新事理，同样能给人耳目一新、底蕴深刻的感觉例如《枉自嗟先生传》、《零点调查一一中央电视台〈关注〉栏目组》等等当然，在嫁接这些作品来拟题行文、新编故事时，要注意以下两点一是要熟悉原作，尊重原作；二是要反映现实、折射现实，只有这样，才能显示出作者深厚的文学素养，给阅卷老师“既熟悉又陌生，既亲切又新鲜”的审美快感
4.呼告式呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中的，针对议论文而言又可叫观点式如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至《爸爸，再给我一点爱》一文以“要把她的记忆移植给他爸爸为题材，高度赞美了父亲的崇高品质,文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗”的心声
5.设疑置悬，夺人眼球为了让自己的文章更能引起阅卷老师的兴趣，可以在文章的标题中设置悬念，它能一下子就抓住阅卷老师的心，让他欲罢不能，一气呵成地读完全文，例如《王熙凤遇上了辛吉斯》、《余秋雨和泰戈尔有个约会》、《生命拴在老鼠的尾巴上》、《夜半叫卖声》等这种标题方法，抓住了人们的猎奇心理，激起读者急于探求内容的强烈愿望，效果很好
6、意象组合，增强气势把多个意象组合在一起，会引发读者思考，使读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或蕴含其中的深刻道理如《当京剧碰上了摇滚》、《心境•远山•清秋》、《烛之泪•心之泪》、《香雪红梅》等・像这样把性质或结构相同、相似的事物排列在一起使用，或把有一定内在逻辑的东西放在一起，会产生有气势、有内涵、有深度的美感，使阅卷老师对你的佳作另眼相看WWW.除以上常见的几种修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前腐后继》）,拈连（《水城给人留下冰冷的思考》）、顶真（《我为人人，人人为我》）、谐音双关（如《见义勇为与见义勇围》）、反语（如《教语文要学会偷懒”》）等，均不失为拟题的巧妙构思课堂练习
29.在现代国际大都市上海，人们非常讲究“品位”用品讲究档次；用度讲究排场；形象讲究派头请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考立意解读“品味”意思是“格调和趣味”，是内在之美，指一个人身上由内而外散发出来的气质而材料里的“品味”却是别样“品味”品级越高，档次越高；过度讲究，排场越大越好；派头十足，虚有其表,是外在的奢华这种“品味”不仅仅在上海有，在全国各地都有吃的必须是山珍海味，穿的必须是真皮毛绒，坐的必须是豪华汽车，住的必须是洋楼别墅为什么会这样呢？第一，中国人天生“好面子”，求虚荣，事事求排场，哪怕是穷嚼瑟商纣王时有酒池肉林，秦始皇时有骊山阿房，西晋时有石崇王恺斗富，此类事例不胜枚举第二，经济发展，商业思维盛行有钱了，有地位了，自然不能“锦衣夜行二现在的人，到国外就能瞬间扫光奢侈品商店，甚至连马桶盖都要去日本购买真正的品味不是面子越大越好，不是钱越多越好，不是越奢华越好，她必定是精神上的奢华司马光写《训俭示康》教育儿子崇尚节俭，是品味；苏东坡“可以食无肉，不可居无竹”是品味；陶渊明的诗酒菊花是品味；梭罗的瓦尔登湖的生活是品味；爱因斯坦的艺术追求是品味真正的品味与金钱多少、地位高低无关”人因为思想而伟大，”想要成为一个有品味的人，就不要做“守财奴”，不要做“思想的矮子”高品位生活在现代国际大都市上海，人们非常讲究“品位”用品讲究档次；用度讲究排场；形象讲究派头然我们不难发现，此类对于“品位”的追求，均是建立在庞大的金钱消费基础之上，难道只有物质富足之人才配拥有有“品位”的生活吗？愚以为，这些人们，是曲解了“品位”本来的意思，“品”意为品质，而品位的不同实质上是人们对于品质的追求，对于所欣赏、所追求之物上有所不同换言之，品位是属于个人独有的，因人而异的而开头的人们对于“品位”的讲究不过是趋炎附势之语，大众对于金钱的追求冠以追求品位之名诚然，品位因人而异，却也有高低之分世人追名逐利，莫不过停留于物质层面，而真正的品味生活，便如梭罗远离尘嚣、寻找本真生活，亦如林徽因不避车马喧嚣，于心中修篱种菊，亦成青烟缭绕、闲敲棋子的生活，莫道不消魂！钱钟书，人如其名，平生淡泊一生独钟爱于书吃穿用的度之差别毫不在意，真正做到了“一书一世界”的境界终成一代国学大师，这种对书的痴迷于热爱造就其高品位的生活与之相似的还有“独立之精神、自由之思想”的陈寅恪，同样追求知识的拓展，以至学贯中西，飘洋海外却不带任何学位归国，只因其品味不注重于此“万般皆下品，惟有读书高“一言很好地描述了这两人的境界是以，高品位的生活挣脱了物质欲望的束缚，跳脱而出，转为精神世界的丰富与灵魂的滋养品位是反映接在的量度，阅读可以提升品位，但提升品位的方式不拘泥于此身处果壳之中，自以为无限宇宙之王是《哈姆雷特》中的一句台词，意为环境有限，而心域无疆苏格拉底在法官劝其降服之时仍坚持自己的思想，并义正言辞“我死，你们去活，谁的去路好，惟有神知道！”我想，他正过着高品位的生活，属于他思想自由的生活聂达鲁有诗言黑暗不过是夜幕缓缓降临，我曾迫使黑暗的大墙缓缓退后，也曾比欲望行走地更远拘囿者死，超脱者生，你可曾见那破篱下的蔷薇静株，超越围篱，香气馥郁，别样鲜红？愿你的精神独立于世，过着高品位的生活999999人间有味是清欢在现代国际大都市上海，人们非常讲究“品位”用品讲究档次；用度讲究排场；形象讲究派头？这样一种变相或者是肤浅的“品味观”形成是基于上海这座城市提供的优越物质条件但很大程度上，这种现象的形成是源于人们内心对物质的渴望，相互之间的攀比有档次的用品是为了更舒适的生活，排场讲究、形象有派头也可以理解成为对别人的一种尊重，但是这真的能称之为“品位”吗？一个人外在的品位是源于其内心精神的品位，一本古书也可以代替一只手包成为一个人品位的象征所以讲究品位，我们还得先从讲究内心精神开始扎克伯格作为“脸书”的创始人，一定会拥有优越的物质财富，他可以开好车住别墅，用物质上的奢侈消费给外人一种有品位的假象但事实是，扎克破格开的是普通的日本本田，住的是简单公寓在他眼里物质环境的优越或许并不是那么重要而他为女儿出生捐献出巨大钱财用于慈善，真正看出他内心的品位身处国际大都市上海，人们有资源也有能力去做那些所谓有品位的事情，这本无可厚非但现实中，人们却将这些事情偏激化、非理性化为了追求品位，每日忍受挤公交车的烦恼都不愿存钱买车而是追捧最新版的手机；为了追求品位，看不见身后日益操劳的父母，而肆意挥霍这样的品位是空虚的，是丑陋的他们将本应是由内而生的事物连根拔起、黑白颠倒所谓“品位”只是一种追求物欲的借口苏轼被贬黄州，友人邀他一起吃些家常小菜，当看到桌上的那份野菜时，苏轼说到“人间有味是清欢”不论是他被贬失意也罢，还是强颜欢笑也罢，最终，他明白了人活到极致一定是素与简素是物质上的朴素，简是物欲上的简单但是内心精神却因外物之简与素而愈加丰厚品位的根源于内心品质即使是物质贫乏的人也可以拥有高尚的内心品位而身处国际大都市的我们，既然有了外部物质，又有何理由不去提升自己的内心品位呢？人间有味是清欢，清的是外物的欲，欢的是内心品位提升从古到今，“物”始终是个话题管子曰“君子使物，不为物使”苏轼言“君子可以寓意于物，而不可以留意于物寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐”，主要意思是，君子可以将心意寄托于物，而不可以把心意留滞于物“物我”关系一直是一个重要的哲学命题，自古及今，都是人们谈论的中心单就中学生的阅读范围，就可以汇成一条深远的河流孟子的“贤者能勿丧”的“本心”，陶渊明“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”的感慨，范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界，司马光“君子寡欲则不役于物，可直道而行”的自我约束，苏辙不“不以物伤性”的达观，这些代表着古人高远的人生追求如何处理“物我”关系，在今天更有现实意义物欲泛滥，权力崇拜，名利追逐，器物膜拜，更是如一条条绳索，一道道枷锁，让现代人陡生烦恼、迷失方向、远离本真、放逐幸福这其中有着巨大的思想空间站在十八岁的门槛之上，作出积极思索，破解人生难题，也是极有意义的
27.生活中我们面临着多个选择对象时，往往会陷入选择的困境面对此种情况，有人认为不如不要有太多选择；有人则认为有多项选择更好对此你有怎样的看法，请写一篇文章，谈谈你的思考“杂物管理咨询师”山下英子推出了“断舍离”的概念所谓“断”就是不买、不收取不需要的东西“舍”指处理掉堆放在家里没用的东西”离”是舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适、自由自在的空间这原本针对杂物管理的概念却引发了人们更广泛的联想和思考，因此成为今年微信中的一个热词
27.“趋利避害”是人生的一种常见形态，由于内容和方式等的差异，往往会有层次的区别请写一篇文章，就这一现象谈谈你的思考与认识要求
（1）自拟题目；
（2）不少于800字
1.对利’态度之古今变迁不要被“利”蒙蔽双眼
2.“利”本无害，害在人心
3.“利”有大小，个人小利与国家民族大利，取舍面对义与利，舍利而取义
28.人是群居的动物，人群密集处总显得热闹而繁华，但哲人们却总在说独居有无止境的好处你对此是怎么看的？请写一篇文章，谈谈你的思考要求
（1）题目自拟；
（2）不少于800字
1.王开岭《精神明亮的人》！周国平的文字也是极好的！这类高大上的话题适合拽各种名人名言来显示腔调！独居可以让精神成长，梭罗这是一种，鲁滨逊也是一种，陶潜、林逋是一种，钱钟书、马尔克斯亦是一种，还有鲍勃迪伦也是
2.网络时代你孤独吗？松江一中今年高三开学考的作文就是关于“宅文化”的看法，也是很好的话题，让孩子们更有话可说“现今的中国很难出一个牛顿第一，中国人没有闲暇功夫坐在树下第二，苹果砸到了中国人，中国人第一选择是抱怨，凭什么砸到我头上呢，第二选择就是吃了”这是央视主持人白岩松的一段话，对于他所描述的现象你怎么看请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）
1.中西方文化差异
2.务实主义、功利主义
3.科学精神、工匠精神
4.课文素材《未有天才之前》心理学家罗洛梅说“焦虑是人类面对威胁，希望创造自我的正常状态在这样一个高速发展的时代，保持焦虑的人才是真的健康，感觉到时代脉搏的人“然而，在现实生活中，人们似乎更愿意规避“焦虑”，不断寻求化解“焦虑”的方法
1.辨证看焦虑，想起一篇文章叫《中国人的一脸愁容因何而起？》
1、缺失信仰
2、爱攀比
3、对美好的事物不感动
4、不懂得施舍
5、单调与规律
6、焦虑无处不在焦虑社会不公、焦虑没钱没权、焦虑物价依然飘升、焦虑食品不安全、焦虑子女教育、焦虑环境污染似乎总有焦虑不完的事
7、压力太大中国文化一向强调修身、齐家、治国、平天下，这些责任总会或多或少地赋予到中国人的身上，形成他们的压力
8、不敢坚持做自己妈妈的期望、爸爸的期望、亲朋老师的期望
9、心灵的封闭以下是发生在我们生活中的几件事情李小文是中国遥感地理学家，中科院院士在他辞世很多天后,媒体才发了一条短消息；送葬的也仅仅是一些他生前的学生歌星姚贝娜离世前，很多媒体就开始大肆炒作，让年轻的生命消失在阵阵喧嚣中屠呦呦获得诺贝尔医学奖不如演员黄晓明的婚礼受人瞩目王宝强马蓉离婚案霸屏数周，几乎掩盖了“奥运”的光芒这样的事情还在继续它一遍遍冲刷着我们的眼球，同时也拷问着我们的内心要求
（1）自拟题目；
（2）不少于800字；
（3）不要写成诗歌
1.尼尔*波兹曼娱乐至死民众一味关注明星八卦，对于家国大事漠不关心，把茶余饭后的娱乐看作有价值，把正经严肃的事件当作无趣,这一方面见出国人的浮躁心态，另一方面也可见出国人缺少独立的价值判断，容易盲目跟风文化逐渐多元化，国人可以依据喜好选择关注的热点
2.在关注王宝强离婚事件的民众中，也不乏有识之士，他们不是站在娱乐八卦的立场上在旁观，而是理性地不乏同理心地分析背后的人情事理不能把材料中的现象单纯地看成世风浮躁，其中包含着文化走向多元化的积极因素微信，作为时下最流行的网络社交工具，以其便捷、互动等特点被人们喜爱和追捧在朋友圈里点“赞”已成为一种普遍现象“赞”本为赞美之意，但在实际应用中却被人们赋予了更多的含义对于这种在微信中点“赞”的现象，人们的看法不尽相同，请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考要求
（1）自拟题目；
（2）不少于800字网络的出现和发展极大地改变着我们的生活微信可以说是当下最流行的网络社交工具，而“点赞”更是微信里最常见的互动方式首先，你要想一想“点赞”的对象是什么，一句话、一张图、甚
22、《昨天今天明天》・・
23、《妈妈的味道》
24、《放弃，也是一种美丽》
25、《站起来，为梦拼搏现在》
26、《命运可以随时转弯》
27、《让自己奔跑起来》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的颜色》
30、《有梦想谁都了不起》
31、《雨中的父爱》
32、《爱的田园》
33、《四季的色彩》
34、《花与果》
35、《感恩是心灵的习惯》
36、《希望在前方等着你》
37、《写给生命》
38、《有一种爱叫放手》
39、《有一种倒下叫站起》
40、《有一种美叫残缺》
41、《点燃善念》
42、《成长的背后》
43、《善待不及格的卷子》
44、《与感恩同在？》
45、《人生需要掌声》
46、《躺着读书，站着做人》
47、《人生因挫折而精彩》
48、《人生如茶》
49、《对乌云微笑》
50、《给乌云镶上金边》
51、《拜自己为师》
52、《做生活的主人》至一个表情……五花八门，无所不包其次，你要想一想“点赞”的理由是什么，认同对方观点；赞美内容诙谐有趣;甚至没有理由随手一点再次，你要思考一下“点赞”为什么如此风行呢？这让我想起一件事，一次下课，学生求我在她的QQ空间点赞，越多越好我问她为什么要求赞，她说点赞越多说明关注越多，就越有成就感从求赞到点赞，真正的关注点是点赞次数，次数的多少意味着关注点的高低和存在感高低，这在某种程度上是否有虚荣心在作怪呢你为我点赞,我也赞你，不啻为一种互动的方式，但不应该是一味求赞更有甚者,“点赞”变成了一种宣传营销方式，为一个广告点赞，是因产品质量还是产品宣传呢？“点赞”的出现和流行自有其理由，如果是积极的点赞，那对于被赞一方无疑是鼓励、关怀；如果点赞只是为了刷“存在感”和宣传，就丧失了价值，甚至会产生不良影响对于好的“点赞”，我们当然是鼓励和支持；对于变质的“点赞”，我们要能清楚地认识其本质，坚决抵制，因为你随手一点，别人可能就会遭殃而作为管理和执法部门，也有必要对网络上的不良现象进行整治
27.近来，“双标”成为网络热词顾名思义，“双标”即双重标准，现实生活中人们常常用不同的标准衡量两个（或以上）的对象,往往有意无意中成为“双标”人对此现象你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你的思考要求
（1）自拟题目；
（2）不少于800字；
（3）不要写成诗歌
1.双标不可取，应一视同仁性别歧视、种族歧视等问题曹操乱世之奸雄，治世之能臣适度双标，具体问题具体分析安妮宝贝、jk罗琳改名发表作口口口近日，《哈利•波特》小说作者J・K•罗琳在推特上晒出了自己几年前收到的两封退稿信退稿信显示，她当时以“罗伯特•加尔布雷斯”的笔名向出版社投稿《布谷鸟的呼唤》一书，可是出版社拒绝了这本书J・K•罗琳说晒退稿信的目的是想鼓励大家，面对退稿的挫折不要灰心大作家J・K•罗琳换个马甲，作品立马被出版社退稿，这是因为她真的写得差吗？或者是出版社看稿编辑的“有眼无珠”闹了大笑话？
一、J・K•罗琳作品遭遇退稿，不关写作什么事，很可能是“程序错误”J・K•罗琳晒出两封退稿信之后，不少人都认为出版社“有眼无珠”，也有人认为这说明出版社出书的时候“见人下菜二一些媒体在公开报道中，专门点出退稿信中提到建议作者上“写作课程”，让人感觉到罗琳大妈的作品被狠狠地“黑”了一把实际上，J・K•罗琳晒出的退稿信与她投稿的作品内容并没有直接关系她在推特上晒出了来自两家出版商退稿信，第二封退稿信比较简单，主要是出版社表示因为自身的原因暂时不接受投稿第一封退稿信洋洋洒洒写得比较长出版社在退稿信的开头便直接说了不会出版这本书，然后就开始谈“建议”（suggest）
1、“我真的无法理解一位先生居然花费三十页的篇幅去描写入睡前在床上的辗转反侧——普鲁斯特《追忆似水年华》的退稿信
2、“您把您的小说埋藏在一堆杂乱的细节之中，这些细节虽然描写得不错，但却纯属多余”一一福楼拜《包法利夫人》的退稿信
3、“在美国根本卖不动关于动物的故事书”——乔治•奥威尔《动物庄园》的退稿信
4、“我请求将其埋葬一千年”——纳博科夫《洛丽塔》的退稿信有人说“如今，人们读得太多而没有时间审美，写得太多而没有时间思想”，你是否同意这一看法？请写一篇文章，谈谈你的思考要求
（1）自拟题目；
（2）不少于800字
1.现在人们的生活中，读和写不仅不缺失，反而是“太多”，从而导致了没有时间审美和思想信息爆炸的时代，人们有“太多”的阅读来源，写各种段子、鸡汤、浅阅读碎片化阅读的文字却很难静下心来去思考，难得去发现美去审美，学生在思考时要对此现象带有一定的审视和批判，折射的出恰恰是人们“思想”上的贫瘠，精神上的苍白
2.希望孩子们有空可以读读朱光潜、宗白华、李泽厚等人的文字,我不说书了，书你们也没功夫看了，那就看看这些大师的文字吧，哪怕零星也好，看一点他们清澈若水的智慧文字，少刷点微博就好慢慢读，读好书，发现美
26.根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章慈善借助移动互联网由“小众慈善，大众围观”快速进入到“人人慈善，慈善人人”的时代，但人们在热情参与中不时感到与慈善“快乐又利他”的初衷存在差距对于“互联网+慈善”的现状，人们的思考与应对不尽相同
1.透支善意背后的反思，完善慈善制度，中西方慈善文化对比
3.素材小马云事件、罗尔事件根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（70分）著名导演李安说我拍电影，从来不愿意把它当工作一样，所以常常是挑战自己，找不熟悉的、心里底层最害怕、最不敢面对的一个题材，然后，像剥洋葱一样，又剥了一层皮，这层皮剥下，连我自己都不晓得有哪些内容，把它剖析出来，对观众是一种交代，对自己和世界也是一种探索
1、挑战的态度“拍电影，从来不愿意把它当工作一样“，不当“工作”当什么？如果仅仅是工作，那非常好办，把拍电影当做一种谋生的手段，当做职业，将自己仅仅定位为一名电影工作者，拍出的电影只要有观众看，有高票房即可，拍一些娱乐电影也未尝不可，可李安的境界远高于此，他把电影当做事业，当做毕生的追求，当理想，甚至当做生命中非常重要的一部分，所以他不允许自己拍烂片，拍平庸之作，一定拍出最好的电影，才能对得起自己和观众
2、挑战的内容“找不熟悉的、心里底层最害怕、最不敢面对的一个题材”，那就是永远向陌生领域挺进与开掘这更不容易一般人会选择自己熟悉的题材，陌生的，自己从来不熟悉的，弄不好会翻船，会冒巨大的风险，因此“心里底层最害怕、最不敢面对”，但唯有做这样的挑战，才能创造最新的艺术
3、挑战的方式“像剥洋葱一样，又剥了一层皮，这层皮剥下,连我自己都不晓得有哪些内容，把它剖析出来”这要求心灵有一次痛苦的裂变“剥洋葱”可能把最外面的一层剥下，那是陈旧的或者腐烂的一部分，它代表着保守、腐朽与过去，可越往里面剥，把皮层层扒下，他的心灵越痛苦，其中可能有他最辉煌的一部分；可不经过这样的裂变，新的艺术不能诞生，所以“连我自己都不晓得有哪些内容，把它剖析出来“，保持一种对未知的好奇心，一颗永远求知的心，这样或许新的艺术安琪儿方能诞生，或许震撼人心的快乐和苦痛才能体验
4、挑战的结果”对观众是一种交代，对自己和世界也是一种探索”因此，题干虽然要求选择一个角度，但这不是话题作文，一定要对材料整体把握，对核心词“挑战自己”的内涵进行准确界定，不是笼统的、空泛的“挑战自己”，而是包括态度、内容、方式、结果四个方面对自己的挑战，不能漏掉材料中的任何一个关键信息
四、课堂小结眼睛是心灵的窗户，文章的内容、结构是血肉、骨架，那文章的题目是“眼睛”题好一半文，“眼”活文生色
五、课后作业
27.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章善恶或是非之间的选择根本不是什么选择真正的选择是两难之择它发生于两种情境一是不可调和的两善取其一的选择从选择者的视角看，两个事物都是他所欲者，他两者都想要但环境只能二者择一二是两恶取其轻的选择从选择者的视角看，两个事物都是他所不欲者他一个都不想要，但环境迫使他必须二者择一面对“两难之择”，你又会作怎样的思考，作出怎样的决定？联系课文鱼与熊掌不可得兼高考作文轻和重这样的话题也可以参看复旦大学严峰教授曾经说过这样一段话设想朱自清活在21世纪，有一天晚上忽然想起家边荷塘，悄悄地披了大衫，带上门出去看到月光淡淡的，拿出手机，咔嚓一下拍照，再发到朋友圈或者微博，写了句“今晚的荷塘很美”，然后就没有了，文字没有了，《荷塘月色》没有了，散文没有了看了这则材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟读图时代和碎片化阅读时代的反思，文字的魅力更胜一筹
253、《生命用什么单位计量》
54、《把灵魂的耳朵叫醒》
55、《朋友一生一起走》
56、《真诚浇开友谊花》
57、《让友谊的阳光照亮心灵》
58、《朋友是一本书》
59、《向爱致敬》
60、《有多少爱可以重来》
61、《爱在我身边》
62、《为心点一盏灯》
63、《因为爱》
64、《扬起自信的风帆》
65、《我的路，我选择》
66、《为自己喝彩》
67、《成长的滋味》
68、《快乐存折》
69、《门其实开着》
70、《谁动了我们的文化规》
71、《有一种智慧叫示弱》
72、《快乐是一种选择》
73、《学会感动》74《劳动创造温情》
75、《有劳动才有智慧》
76、《我们的名字叫青春》
77、《希望助人成功》
78、《笑对人生》
79、《成长的痕迹》
80、《打开奇迹之门》
81、《告别过去》
82、《和你在一起》
83、《责任让人美丽》
84、《痛苦绽放美丽》
85、《生活因书香而精彩》
86、《倾听自然的心跳》
87、《我与阳光同在》
88、《享受唠叨》
89、《有一种幸福长伴》
90、《微笑着走向成功》
91、《有一种选择叫放弃》
92、《成长的音符》
93、《傻人有傻福》
94、《想象一一永不熄灭的火焰》95《快乐——飞翔的彩虹》
96.《成长一一坚强的背影》
97、《自信---------个人的精彩》
98、《友谊的力量一一无声的祝福》
99、《亲情——天然的情感》
100、《感谢有你》
101、《欣赏狮子，欣赏尊严》
102、《“痛”爱一生》
103、《淡妆浓抹总相宜》
104、《我的颜色》
105、《月圆是画，月缺是诗》
106、《心弦上痴情的精致》
107、《我美丽，因为我热爱自然》
108、《风筝线》
109、《给冬天一个宽容》
110、《窗外的故事》
111、《拥有答案的幸福》
112、《美丽的瞬间》
113、《今生书相伴》
114、《播种•耕耘•丰收》
115、《常回家看看》
116、《把爱心带给别人》
117、《责任》
118、《美丽的桥》
119、《把昨天都作废》
120、《曾经拥有》
121、《歌声与微笑》
122、《拥有自信方能成功》
123、《一丝甘醇沁心田》
124、《聆听批评》
125、《永恒的情结》
126、《让好心情牵引我们成功》
127、《擦亮眼睛看世界》
128、《青春笔记》
129、《心灵的召唤》
130、《带着快乐启程》
131、《不做温室里的幼苗》
132、《无处不在的美》
133、《春在寒梅落尽时候》
134、《水木年华》
135、《把微笑带给生活》
136、《我是一棵向日葵》
137、《为世界的明天点灯》
138、《直面挫折》
139、《掬水留香》
140、《做大自然的读者？》
141、《架起交流的桥梁》
142、《当羽毛丰满时》
143、《漫谈“宽容”》
144、《珍惜一切就算没有拥有》
145、《平淡，也是一种享受》
146、《告别过去，问候未来》
147、《聆听自然》
148、《光阴的故事》
149、《那一次，我读懂了花落的声音》
150、《读你千遍也不厌倦》
151、《青春一一最美的花朵一》
152、《友情——灵魂的光芒》
153、《友谊——真诚流芳》
154、《宽容——灵魂高贵的芬芳》
155、《勤奋——流水的歌唱》
156、《青春——生命的跃动》
157、《灵魂的伴侣——书》
158、《醉四季》
159、《春——四季的序幕》
160、《在桥一方》
161、《自然的微笑》
162、《大自然的声音》
163、《海的真相》
164、《自然的韵律》
165、《又是春蚕花落时》
166、《草色遥看近却无》
167、《命运是动词》
168、《生活因微笑而精彩》
169、《时间——沉思的独奏》
170、《生活因乐观而精彩》
171、《桃花依旧笑寒风》
172、《绿色心情》
173、《青春的色彩》
174、《给自己一个微笑》
175、《我有一双隐形的翅膀》
176、《调整心态，成就未来》
177、《怒放的生命》
178、《学会欣赏自己》
179、《追求属于自己的》
180、《放弃也是一种获得》
181、《有一种幸福叫付出》
182、《让成长的道路上洒满阳光》
183、《寻找幸福的永恒》
184、《转折》
185、《成长是基石，成功时彼岸》
186、《快乐的钥匙》
187、《雨过天会晴》
188、《两手牵住亲情》
189、《咖啡人生》・
190、《楚河汉界》・
191、《梦想，不远》
192、《有梦就有远方》
193、《没有最好，只有更好》
194、《感谢逆境》
195、《生命要打草稿》
196、《成也细节，败也细节》
197、《笑谈失败》
198、《做自己的观众》
199、《与苦难同行》
一、拟题的重要性题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也------郑板桥
二、引子一天赶二三个场子补课学生猴年春节比猴忙（《解放日报》）稀粥恒久远一锅永流传（选自《新民晚报》）我们都老得太快，却聪明得太迟（选自《读者》）汉语的魅力值得一生体味（出自《文汇报》舒婷）♦静水流深（《读者》）♦坐着读书，站着做人榜上无名,脚下有路w.w.w,k.s.
5.u.c.o.m1+1W2《7+18》，论述学习与休息的关系+++……=0（没有独立的思考即为零）99（合格率）+1（不合格率）=0
三、标题欣赏与运用
（一）《刘易斯用拳头报答母亲》《李默然并未默然》《道不明的陈道明》《艺谋谋艺》《用锤子锤鸡蛋锤不烂》《你的噩梦他的幸福》《青蛙，想想你当蝌蚪时》《小子乃九门提督也》《都是模特惹的祸》♦♦《青春痘长在哪里不伤心》《走过路过请不要错过》《每一只茄子都嫌贫爱♦♦♦富》（指茄子特能吃油，一定要依傍肉或鱼）《请把动物当人看》《请把人♦♦当动物看》《校园女生“攻略秘笈”》《我想摸摸老虎屁股》）《狗眼看人》♦♦（不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的，比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗？）——语意双关-幽默
（二）《生命中花开的季节》《青春放飞白云间》《成绩表，我惊叹你♦敏锐的目光》《我和6月有个约会》（6月是检阅毕业生的日子，是中考高♦考的日子）《叩问长江》《花开的声音》《童年的梦还在飘飞》《草样年华》♦♦《青春的岁月像条河》《听取“哇”声一片一一流行语的表现力》《一枝一♦叶总关情》《给我一汪清水，任我自游》《每棵树都有牵挂一一深圳蛇口人散文选》《做自己人生的信天翁》（信天翁是传说中最有主见的鸟，它在自己选择的天空和高度上任意翱翔）高考资源网w.w.w.k.s.
5.u.c.o.m——运用修辞
（三）“诚信”与“书”的话题《诚信，直教人生死相许》《人之有诚信，若鱼之有水》《若为诚信故，一切皆可抛》《诚信所至，金石为开》《投之以诚，报之以信》《快乐的守恒定律》《朋友，请带好你的“护照”》《将诚信进行到底》《用诚信的甘泉浇灌人生的花朵》《为自己点盏心灯》《留些诚信给自己取暖》《荷露虽团岂是珠一一漫谈诚信》、《夜读书韵味长》《手倦抛书午梦长》《一床明月半床书》《读书是一种轻松》《翻飞的书页》《读书是孤独的散步》《小书房里大风景》《书虫♦♦痴语》《遐想围炉读书》《亲近书香》《晚窗分得读书灯（流沙河）》《阅读一一终身的承诺》《乐乎野外读书》《读书如喝茶》《好书如美酒》《家有书声不惧贫》《凝眸读书》——扩展话题
（四）《一生走不出您浓浓的爱》《总有一扇窗为你开着》《馨香一片》《我♦的未来不是梦》《轻轻的一声叮咛》《岁月极美》《把梦想带给花季》《渴♦望诗意的生活》《水漫过就有痕迹》《过不了河，就摘一个苹果》《有情岁♦月不褪色》《何处是归程》《倾听自己的心跳》《爱我的人♦我爱的人》《英雄不独疆场出，闪光尽在细微中》《丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕》《最爱你的人别伤他最深》《世界上最爱我的人远去了》（摘♦自著名作家张洁作品）《生命不能承受之重》《我的左眼不相信右眼》《我播下的种子会成为明天的阳光》《斑斓只因激情涌》——浓情之句
（五）《我不是个坏小孩》《我不是个好小孩》》《非♦♦♦常同学》《我梦中的橄榄树》《故乡有我童年的足迹》《敢问路在何方》♦♦♦《盼望着假期》《懂你》《在这迷人的夜晚》《星星知我心》《再大的风♦♦♦♦雨让我们一起走过》《伤心总是难免的》《点击愉悦寻找快乐》《真心英雄》♦《少年壮志不言愁》《酷”天“酷”地》《纳米能带来“米”吗》《“非典”♦的典型意义》——歌词流行语
（六）・
1、巧移数学符号《乱作为s（相似于）不作为》《善良使你的人格魅力趋向8（无穷大）》
2、理化生等学科的术语可“反串”《需要亲和力，也需要摩擦力》（人际关系）《友谊的分解和化合》。
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