还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人教版三年级数学上册多位数乘一位数课件•引言•多位数乘一位数的计算方法•练习与巩固•常见错误分析目•实际应用拓展•总结与回顾录contents01引言教学目标掌握多位数乘一位数培养学生对数学的兴的计算方法趣和热爱理解乘法在生活中的实际应用教学内容概述多位数乘一位数的计算规则和技巧乘法在生活中的实际应用案例练习题和巩固提高的题目02多位数乘一位数的计算方法乘法口诀的复习01乘法口诀是学习多位数乘一位数的基础,通过复习巩固乘法口诀,可以帮助学生更好地掌握多位数乘法的计算方法02家长可以与孩子一起背诵乘法口诀,通过互动方式加深孩子对乘法口诀的记忆和理解乘法竖式计算方法乘法竖式是一种常用的计算方法,通过竖式计算可以简化多位数乘法的步骤,提高计算的准确性和效率家长可以引导孩子学习乘法竖式的写法,并逐步掌握竖式计算的方法和技巧实际应用举例通过实际应用举例,可以让孩子更好地理解多位数乘一位数的意义和用途,激发孩子的学习兴趣家长可以在日常生活中引导孩子运用多位数乘法解决实际问题,例如购物时计算找零、计算时间和速度等03练习与巩固基础练习题总结词掌握基本计算方法
011.3×5=?
2.7×4=?
020304054.6×7=?
3.2×9=?提升练习题总结词提高计算速度和准确性
1.32×3=?
2.45×2=?
3.78×4=?综合练习题
1.一本故事书有35页,小明总结词综合运用多位数乘每天看5页,他需要多少天才一位数的知识解决实际问题能看完?
010402032.一个果园里有48棵苹果树,
3.小华买了6支铅笔,每支铅每棵树上有7个苹果,一共有笔2元,他一共花了多少钱?多少个苹果?04常见错误分析计算方法错误总结词计算方法错误通常是由于学生没有掌握正确的乘法计算方法导致的详细描述学生在进行多位数乘一位数的计算时,可能会采用错误的计算方法,导致结果不正确例如,在计算23×3时,学生可能会错误地将3与23相加,而正确的计算方法是20×3+3×3进位错误总结词进位错误是学生在进行乘法计算时常常出现的一种错误详细描述在进行多位数乘一位数的计算时,学生可能会忘记进位或者进位不正确,导致结果出现偏差例如,在计算46×7时,学生可能会忘记将40×7的结果进位到十位,导致最终结果不正确书写规范问题总结词书写规范问题通常是由于学生书写不规范或者格式不正确导致的详细描述在进行多位数乘一位数的计算时,学生可能会在书写过程中出现格式不正确、数字书写不规范等问题,导致结果出现偏差例如,在书写数字76时,学生可能会将6写成5,导致最终结果不正确05实际应用拓展与日常生活相关的实例购物计算在超市购物时,学生可以计算购买商品的总价,例如计算购买3斤苹果和每斤
2.5元的价格速度与距离学生可以计算速度和距离的关系,例如一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,2小时后行驶了多少公里解决实际问题的方法画图法通过画图表示多位数乘一位数的计算过程,帮助学生理解并解决问题分解法将多位数分解成几个部分,分别与一位数相乘,再相加得到结果数学模型的应用建立数学模型根据实际问题建立数学模型,例如速度、时间和距离之间的关系可以用公式“速度=距离/时间”表示应用数学模型学生可以使用建立的数学模型进行计算,例如使用公式“速度=距离/时间”计算汽车行驶的距离06总结与回顾本节课的重点与难点重点掌握多位数乘一位数的计算方法,理解乘法的基本原理难点正确处理进位,理解进位在乘法中的作用学习方法建议010203主动实践小组讨论归纳总结通过大量的练习,主动探与同学一起讨论,互相纠定期总结学习心得,找出索多位数乘一位数的计算正错误,共同提高自己的不足,制定改进计方法划下节课预告内容多位数乘法的进位问题重点掌握进位的基本规则,理解进位在乘法中的作用难点正确处理连续进位的问题,提高计算的准确性和速度THANK YOU。