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二年级上册《乘除混合运算》课件•乘除混合运算的引入•乘除混合运算的规则•乘除混合运算的应用CATALOGUE•乘除混合运算的总结与回顾目录01乘除混合运算的引入情境引入购物情境通过模拟购物场景,让学生理解乘除混合运算在日常生活中的应用,例如计算找零、比较商品价格等制作故事情境将乘除混合运算融入故事情节中,通过有趣的故事吸引学生的注意力,激发学习兴趣乘除混合运算的意义解决实际问题乘除混合运算在实际生活中有广泛数学运算的连贯性的应用,例如计算物品总价、分配物品等,掌握它有助于学生解决实乘除混合运算在数学中是一个连际问题贯的过程,掌握它有助于学生更好地理解和运用数学运算培养逻辑思维乘除混合运算需要学生具备一定的逻辑思维,通过练习可以培养学生的逻辑思维能力和数学思维能力02乘除混合运算的规则乘除混合运算的顺序乘法和除法优先于加遵循从左到右的顺序法和减法进行进行计算在没有括号的情况下,先进行乘法和除法,然后进行加法和减法乘除混合运算的实例例如计算5×2+3÷1,应先进行乘法和除法,即5×2=10,3÷1=3,然后进行加法,即10+3=13又如计算5×2+3÷1,由于有括号,应先进行括号内的乘法和除法,即5×2=10,3÷1=3,然后进行加法,即10+3=13乘除混合运算的练习题请计算2×3+4÷2=_______请计算5×4-2+6÷3=_______请计算7×2+9÷3=_______03乘除混合运算的应用在生活中的实际应用购物计算在购物时,常常需要计算商品的总价,这时就需要用到乘除混合运算例如,计算购买一定数量的物品需要支付的总金额制作食品在制作食品时,常常需要按照一定的比例进行混合或者分配,这时也需要用到乘除混合运算例如,制作蛋糕时,需要按照一定的比例混合面粉、糖、鸡蛋等原料解决实际问题的方法010203建立数学模型确定运算顺序实际操作将实际问题转化为数学模在进行乘除混合运算时,在解决实际问题时,可以型,用数学符号表示各个要遵循先乘后除的原则,通过实际操作来验证计算量之间的关系确保运算的正确性结果是否正确乘除混合运算的应用练习题题目一题目二题目三小华买了3个苹果,每个苹小红制作蛋糕,用了200小明和小华一起做手工,果2元,他给商家10元,克面粉、50克糖和3个鸡小明做了8朵花,小华做了应找回多少钱?蛋,如果增加50克糖和6朵花,每3朵花扎成一束,100克面粉,需要增加多一共可以扎成多少束花?少个鸡蛋?04乘除混合运算的总结与回顾乘除混合运算的要点总结掌握乘法和除法的运算顺序在没有括号的情况下,乘法和除法是按照从左到右的顺序进行计算的理解乘法和除法的关系乘法和除法是互为逆运算的关系,即乘法的结果就是除法的被除数,除法的结果就是乘法的乘积掌握乘法和除法的运算性质乘法满足交换律和结合律,除法满足等量除的性质乘除混合运算的易错点分析运算顺序错误计算失误由于粗心大意或者注意力不集中,有有些学生在计算时,没有按照从左到些学生会出现计算失误的情况,如看右的顺序进行计算,导致结果错误错数字、写错符号等运算性质理解不透彻有些学生对于乘法和除法的运算性质理解不够深刻,导致在计算过程中出现混淆乘除混合运算的练习题答案解析练习一练习二24÷6×4=169×5÷3=15解析解析按照运算顺序,应该先进行除同样按照运算顺序,应该先进法运算,再进行乘法运算行乘法运算,再进行除法运算24÷6=4,然后4×4=16,所以9×5=45,然后45÷3=15,所最终结果为16以最终结果为15THANKS感谢观看。