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文本内容:
Courseware forUnit3ofGrade3English Volume2•Unit ThemeIntroduction•Vocabulary learning•Grammar explanation•Text explanationand practice•Listening training•reading comprehension•Oral expressionand writingtraining01Unit ThemeIntroductionTheme background背景概述本单元的主题背景是关于家庭生活,旨在通过一系列的听说读写活动,让学生了解并掌握与家庭生活相关的词汇和表达方式文化背景家庭生活是每个人成长中不可或缺的一部分,不同的文化背景下,家庭生活的习俗和观念也有所不同本单元将通过跨文化比较的方式,让学生了解不同国家的家庭文化Theme objectives语言技能目标学生能够运用所学词汇和表达方式语言知识目标进行简单的口头和书面表达,如描述家庭成员的日常生活和习惯等学生能够掌握与家庭生活相关的常用词汇和表达方式,如家庭成员的称呼、家务劳动等情感态度目标培养学生对家庭的热爱和感恩之情,增强学生的家庭观念和责任感Overview ofTheme Content主题内容概述本单元的主题内容主要包括家庭成员、家务劳动、家庭活动等几个方面,通过听说读写等多种形式的活动,让学生全面了解和掌握与家庭生活相关的知识和技能具体内容安排本单元分为若干个课时,每个课时都有明确的教学目标和内容,包括词汇学习、语法练习、听力训练、口语实践、阅读理解、写作训练等环节,旨在提高学生的英语听、说、读、写能力02Vocabulary learningNewwordsListening and reading comprehensionTheteacher willprovide listeningandreadingcomprehension activitiesto helpstudentsunderstand themeanings of new words.Word familiesTeachstudents torecognize andcategorize wordsbased ontheir suffixes,prefixes,and rootwords.Synonyms and antonymsIntroduce synonymsandantonymsof new words tohelp studentsunderstandtheir usageand nuances.Word applicationscenariosStorytelling01Provide scenarioswhere studentscan usenew wordsto createstories or dialogues.Role-playing02Encourage students to role-play differentscenarios usingnewvocabulary,enhancing theirunderstanding ofword usage.Contextualization03Help studentsunderstand thecontextual meaningofnew wordsby providingexamples andscenarios.Vocabulary exercisequestionsMultiple-choice questionsDesignmultiple-choice questionsto teststudentsunderstanding ofnewwords.Fill in the blanksProvidesentences withmissing wordsfor students to fillin,testing theirability tocorrectly usenew vocabulary.Word matchingCreateactivities wherestudents matchnewwordswith theircorrespondingmeanings orsynonyms/antonyms.03Grammar explanationKeygrammar pointsSimple present tensePresent continuous tenseused to express generaltruths andused to express actionshappening athabitualactions.the momentor in the nearfuture.Simple pasttense Pastcontinuous tenseusedto talkabout actionsthat usedtoexpressan actionthat washappenedinthe past.happening inthepastat aspecific time.Example ofgrammar application01020304Simplepresenttense:I Presentcontinuous tense:Simple pasttense:She Pastcontinuous tense:Welike apples.He isplaying football.visited hergrandparents werewatching TVwhenlast week.the phonerang.Grammar exercises•Fill inthe blankwith thecorrect formof theverb:I notsee themovie becauseit beboring.•Translate thefollowing sentencesinto English:他正在写一封信He iswriting aletter.•Write a paragraph aboutyour weekendactivities usingthe presentcontinuoustense:I amplaying soccerwith myfriends thisweekend.•Convert thefollowing sentencesfrom simplepast topast continuous:They visitedtheir grandparents last year.They werevisiting theirgrandparentslastyear.04Text explanationand practiceAnalysis of TextContent总结文章主题和主要内容识别重要细节和信息学生需要理解并总结出文章的主题和学生需要识别出文章中的重要细节和主要内容,了解文章所表达的观点和信息,理解它们在文章中的作用和意信息义分析文章结构和段落大意学生需要理解文章的结构,明确每个段落的主题和意义,以便更好地理解全文Dialogue exercisesinthe textRole-play对话学生可以分组进行角色扮演,模拟对话情景,根据文本中的对话进行练习模仿朗读学生可以模仿文本中的语音、语调,进行朗读练习,提高口语表达能力对话填空对于文本中的对话,可以设计一些填空练习,让学生填写正确的表达方式,加深对文本的理解Recitation andretelling ofthetext010203背诵重要段落复述全文创造性复述学生可以选择一些重要的在理解全文的基础上,学学生可以在理解全文的基段落进行背诵,加深对文生可以尝试用自己的语言础上,加入自己的想象和本的记忆和理解复述全文,提高语言表达创意,对文本进行创造性能力复述05Listening trainingAnalysis of Listening Materials故事类听力材料这类材料通常包含有情节和角色,适合培养学生的听力理解和预测能力对话类听力材料这类材料模拟真实生活中的对话场景,有助于学生掌握日常生活中的交流技巧Analysis ofListening Materials•新闻类听力材料这类材料语言较为规范,有助于学生提高对标准英语的听力理解能力AnalysisofListening Materials词汇难度选择适合三年级学生水平的词汇,避免过于复杂或生僻的词汇语速和语音难度语速适中,语音清晰,避免过快或含糊不清的发音AnalysisofListeningMaterials主题相关性听力材料应与学生的生活经验和兴趣相关,以提高学生的学习积极性信息完整性听力材料应包含完整的信息,避免信息过于简单或难以理解Listening skillsguidance预测能力培养01引导学生根据听力材料的标题、插图等信息,预测听力内容,提高预测能力重点信息捕捉02指导学生学会在听力过程中抓住关键信息和细节,提高信息捕捉能力推理和归纳能力培养03通过听力材料,引导学生进行推理和归纳,培养逻辑思维能力Listening exercises选择题填空题排序题根据听力材料内容,设计选择题,设计填空题,要求学生填写听力根据听力材料的顺序,设计排序考查学生对听力内容的理解和记材料中缺失的词汇或短语,考查题,要求学生按照正确的顺序排忆学生的信息捕捉能力列事件的先后,考查学生的逻辑思维能力06reading comprehensionAnalysisof ReadingMaterials深入理解阅读材料在这一部分,学生将深入分析阅读材料,理解其主题、结构和语言特点他们将学习如何识别和解释文本中的重要细节,以及如何理解作者的意图和观点Reading SkillsGuide掌握阅读技巧学生将学习并实践一系列阅读技巧,如预测下文内容、总结段落和整篇文本的主要思想、根据上下文猜测生词含义等这些技巧将帮助他们更有效地理解和记忆阅读材料Reading exercises通过练习巩固阅读技能学生将完成一系列阅读练习,包括选择题、填空题、简答题等这些练习旨在帮助学生巩固和应用所学的阅读技能,提高他们的阅读理解和速度07Oral expressionand writingtrainingOral expressionpracticeRole-playing activitiesDesignedto improve students ability toexpressthemselves fluentlyin English,these activitiesencouragestudents toact outdifferent rolesand simulatereal-life scenarios.StorytellingEncourages students to usetheir imaginationand creativitywhile developing their narrative skills.Theyare askedto retellstoriesorcreate theirown storiesin English.Debates anddiscussionsThese activitiesaim toimprovestudentsabilitytoexpress theiropinions anddefend themlogically,enhancing theircritical thinkingand argumentationskills.Writing trainingguidanceIntroduction todifferent writinggenres01This sectionprovides anoverview ofdifferent typesofwriting,such asdescriptive,narrative,and议论,encouraging studentsto understandthecharacteristics andpurposes ofeach genre.Structuring aparagraph02Teaches studentshow toorganize their thoughtseffectively withinaparagraph,ensuring thattheirideas flowlogically andare well-connected.Improving vocabularyand grammar03Focuses onenhancing studentslanguage skillsbyproviding guidanceon selectingappropriate wordsandusing correctgrammar intheir writing.Writing exercisequestionsShort storyAsksstudentstocreate ashort storyin English,focusing ondevelopingtheirnarrativeskillsandcreativity.Description ofa sceneInstructsstudentstodescribe ascene orsetting indetail,emphasizing theuse ofdescriptive languageandimagery.Argumentative essayAsksstudentstowrite anessay defendingaparticular pointof view,teaching themhow toorganizetheirthoughtsand presenta logicalargument.THANKS感谢观看。