还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
一年级美术课件走近大自然•自然风景的欣赏contents•大自然的色彩•走近大自然的活动目录•大自然的艺术表现•大自然的环保意义01自然风景的欣赏总结词通过欣赏美丽的自然风光,培养学生对大自然的热爱和敬畏之情详细描述教师可以展示一些美丽的自然风光图片或视频,如壮丽的山川、清澈的湖泊、繁花似锦的花园等,引导学生观察、感受大自然的美总结词通过观察四季的变化,让学生了解自然界的规律和特点详细描述教师可以准备一些四季变化的图片或视频,让学生观察四季的特点和变化,了解季节的更替和自然界的规律总结词让学生了解自然元素(如山、水、花、草等)的特点,培养学生对自然界的认知和观察能力详细描述教师可以准备一些自然元素的图片或实物,让学生观察、了解它们的特点和形态,引导学生发现自然元素的美和特点02大自然的色彩色彩的感知与体验色彩的视觉感知通过观察大自然中的色彩,让学生感受色彩的丰富性和变化性,培养学生对色彩的敏感度和辨识能力色彩的情感体验引导学生体验不同色彩所表达的情感,如红色代表热情、蓝色代表宁静、绿色代表生机等,帮助学生理解色彩在表达情感中的作用自然界的颜色植物的颜色介绍大自然中各种植物的颜色,如树叶、花朵、果实等,让学生了解植物颜色的多样性和美丽动物的颜色介绍动物的保护色和标志色,让学生了解动物如何利用颜色进行伪装和识别色彩的运用与创作色彩的搭配与运用教授学生基本的色彩搭配技巧,如对比色、邻近色等,让学生在实际创作中运用所学知识进行色彩搭配创作实践引导学生运用所学的色彩知识进行绘画创作,可以是大自然中的景色、动物或植物等,鼓励学生发挥想象力,创作出具有个性的作品03走近大自然的活动户外写生总结词户外写生是让学生亲近大自然、感受大自然美的重要方式详细描述组织学生到公园、郊外等自然环境中,观察大自然的美景,如树木、花草、天空、小溪等,通过实地观察和感受,引导学生用画笔记录下自己的所见所感观察与记录总结词观察与记录是培养学生观察力和表达力的有效方法详细描述在课堂上展示各种自然元素的图片或实物,引导学生仔细观察,并用自己的语言描述它们的形状、颜色、纹理等特征同时,可以让学生用绘画或手工制作的方式将这些元素表现出来制作自然主题的手工艺品总结词手工艺品制作是让学生发挥创造力和动手能力的活动详细描述引导学生利用自然材料,如树叶、花朵、种子等,制作手工艺品,如拼贴画、手工卡片等在制作过程中,可以教授学生一些基本的工艺技巧,如粘贴、剪裁、编织等,并鼓励他们发挥自己的创意和想象力04大自然的艺术表现绘画技巧的学习线条描绘色彩运用学习使用不同的线条,如直线、曲线和波通过认识基本颜色,学习如何搭配和混合浪线,来描绘大自然中的景物,如树木、颜色,以表现大自然的丰富色彩,如天空花草、河流等的蓝色、树叶的绿色等空间感表现细节刻画理解前后关系,学习如何通过深浅、远近注重对景物细节的描绘,如树叶的纹理、等方式表现景物的空间感,使画面更具立水面的波纹等,以增加画作的细腻度和真体感实感创作大自然主题的画作主题选择素材收集构图设计创作实践根据所选主题和素材,运用所学的绘画技巧,挑选自己喜欢的大自然通过观察、拍照或查阅进行画面的构图设计,参照构图设计进行绘画场景或元素,如森林、资料等方式,收集与主考虑景物的布局和比例创作,注重色彩搭配和湖泊、动物、植物等题相关的素材和灵感关系细节刻画分享与展示作品010203作品展示互相评价作品收藏将完成的画作展示给同学听取同学和老师的评价和将优秀的作品收藏起来,和老师,分享创作过程和建议,对自己的作品进行作为成长记录的一部分,心得体会反思和改进也可以用于后续的学习和参考05大自然的环保意义爱护环境的重要性生态平衡人类生存可持续发展大自然是一个相互依存的环境质量直接影响人类的爱护环境是实现可持续发生态系统,爱护环境能够生存和发展,保护环境就展的基础,对子孙后代负维护生态平衡,保持生物是保护我们自己的家园责,创造美好的未来多样性保护自然资源的措施节约用水垃圾分类与资源回收合理利用水资源,减少浪费,提倡一将生活垃圾分类投放,促进资源回收水多用再利用节能减排推广节能技术和产品,减少能源消耗和污染物排放参与环保活动,从我做起宣传环保理念减少一次性用品使用向身边的人宣传环保知识,提减少一次性塑料袋、餐具等物高大家的环保意识品的使用,提倡循环利用绿色出行植树造林尽量选择公共交通、骑行或步积极参与植树造林活动,增加行出行,减少机动车尾气排放绿色植被覆盖面积THANKS感谢观看。