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文本内容:
一年级看图写话课件目录•看图写话简介•图片解读技巧•写作基础训练•看图写话实践•学生作品展示与评价•看图写话教学建议与展望01看图写话简介定义与目的定义看图写话是一种通过观察图片,用文字描述图片内容、情节和人物的活动,以培养语言表达能力、观察力和想象力的语言训练方式目的通过看图写话,可以提高学生的语言表达能力,培养观察力、想象力和创造力,为以后的写作打下基础教学重要性01020304语言表达能力观察力想象力写作基础看图写话能够帮助学生学会用通过观察图片,学生能够锻炼看图写话能够激发学生的想象看图写话是写作的基础训练,文字表达自己的想法和感受,自己的观察力,发现细节和事力,培养学生的创新思维和创能够帮助学生掌握写作的基本提高学生的语言表达能力物的特点造力技巧和方法教学方法与技巧评价与反馈对学生的作品进行评价和反馈,指导学生示范写作改进自己的写作技巧和表达能力教师可以先示范写一启发思考段话,让学生了解如引导观察何用文字描述图片内通过提问和引导,启容,再让学生自己尝选择合适的图片引导学生仔细观察图发学生思考图片背后试写作选择具有趣味性和启片,发现细节和特点,的意义和故事情节,发性的图片,能够激培养学生的观察力激发学生的想象力发学生的兴趣和想象力02图片解读技巧观察图片观察图片中的主要元素人物、动物、观察图片中的时间和空间关系,理解物品、场景等,并注意它们的特点和其背景和情境细节观察图片中的色彩、形状、线条等视觉元素,理解其表达的情感和氛围理解图片理解图片所表达的主理解图片中的文化和题和情感,例如快乐、社会背景,例如传统悲伤、愤怒等节日、习俗等理解图片中的象征意义和隐喻,例如用太阳象征希望,用雨象征悲伤提炼信息从图片中提炼出关键信息,例如从图片中提炼出情节和故事线索,从图片中提炼出主题和思想,例人物的动作、表情、语言等例如事件的起因、经过、结果等如爱、友谊、勇气等组织思路根据提炼的信息,组织思路,根据主题和思想,确定文章的根据情节和故事线索,编写符构思文章的结构和框架中心思想和情感基调合逻辑和连贯性的故事情节03写作基础训练词汇积累总结词丰富词汇量详细描述通过日常生活中的交流、阅读绘本、听故事等方式,引导孩子积累词汇,包括名词、动词、形容词等,为看图写话打下基础基本句型总结词掌握基本句型详细描述教会孩子基本的句型结构,如陈述句、疑问句、感叹句等,让他们能够根据图片内容表达简单的意思段落组织总结词构建段落逻辑详细描述通过引导孩子观察图片,按照时间、地点、人物、事件等逻辑顺序组织语言,形成段落,培养他们的逻辑思维能力语言表达总结词提升语言表达能力详细描述鼓励孩子在看图写话中运用所学词汇和句型,表达自己的想法和感受,提高他们的语言表达能力04看图写话实践选取图片010203图片内容图片类型图片难度选择适合一年级学生认知可以是单幅图、连续图或根据学生的实际水平,选水平的图片,内容应简单对比图,根据教学需求选择难度适中的图片,既能易懂,容易引起学生的兴择合适的类型激发学生的想象力,又不趣会让学生感到困难引导观察观察顺序观察重点提问引导引导学生按照一定的顺序指导学生关注图片中的主通过提问引导学生深入观观察图片,如从上到下、要元素和细节,培养他们察图片,激发他们的想象从左到右等,培养他们的的细节观察能力力和思考能力观察能力写作练习写话练习句子结构词汇运用让学生根据观察结果进行写话练指导学生正确使用句子结构,如引导学生使用所学词汇进行表达,习,培养他们的语言表达能力主语、谓语、宾语等,提高他们提高他们的词汇运用能力的语言组织能力点评与反馈反馈及时给予学生反馈,指导他们如何点评改进,激发他们的学习积极性对学生的写话练习进行点评,指出优点和不足之处,帮助他们进一步提高鼓励与建议以鼓励为主,同时提出建设性的建议,帮助学生建立自信心,提高写作兴趣05学生作品展示与评价学生作品展示展示方式将学生的看图写话作品通过投影仪展示在大屏幕上,让全班同学共同欣赏目的激发学生的写作兴趣,提高他们的自信心,同时也能让其他同学从中学习和借鉴作品评价标准内容完整性语言表达创意性书写规范作品是否包含了图片中作品是否具有独特的视句子是否通顺,有无使字迹是否工整,有无错的主要信息,情节是否角和创意,能否给人以用优美的词句别字连贯启示优秀作品赏析选择标准根据评价标准,选择出几篇优秀的作品进行展示和点评点评内容从作品的内容、语言表达、创意性和书写规范等方面进行详细点评,让学生明白优秀作品的标准和自己的不足之处06看图写话教学建议与展望教学建议激发兴趣鼓励表达利用生动有趣的图片和故事,鼓励学生用自己的语言描述图吸引学生的注意力,激发他们片,培养他们的语言组织和表对看图写话的兴趣达能力基础指导反馈与修改引导学生观察图片,理解图片对学生的作品给予及时反馈,内容,教授他们如何描述图片指导他们如何进行修改,提高中的事物和人物他们的写作水平教学方法创新利用多媒体资源游戏化教学利用多媒体资源,如动画、视频等,丰富教将看图写话与游戏相结合,让学生在游戏中学手段,提高教学效果学习,提高他们的学习兴趣合作学习个性化教学组织学生进行小组合作学习,互相交流、讨针对学生的不同需求和特点,制定个性化的论,共同提高写作水平教学方案,提高教学效果教学展望加强实践教学引入更多题材在未来的教学中,应加强实践教学,引入更多题材和类型的图片,让学生让学生在实际操作中提高看图写话能接触更广泛的内容,提高他们的写作力能力与家长合作评价体系改革加强与家长的合作,让家长参与到孩改革现有的评价体系,建立更加科学、子的学习中,共同促进孩子的发展合理的评价体系,以更好地评价学生的学习成果感谢您的观看THANKS。