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《语法填空之名词》ppt课件目录•名词的分类•名词的数•名词的所有格•名词在句子中的作用•名词的修饰语•名词的复数形式01名词的分类专有名词总结词指特定的人、事、物或地点详细描述例如,国家名称、城市名称、人名、组织名称等都属于专有名词普通名词总结词表示一般概念或普遍存在的事物详细描述例如,动物、植物、物品、抽象概念等都属于普通名词可数名词总结词可以计数或量化的事物详细描述例如,人、动物、物品等都可以被计数,属于可数名词不可数名词总结词无法计数或量化的事物详细描述例如,液体、气体、食物等无法被量化,属于不可数名词02名词的数可数名词的数可数名词的单数和复数形式可数名词有单数和复数形式,单数表示一个,复数表示多个规则变化大多数可数名词的复数形式通过在词尾加-s或-es来构成,如books、pens不规则变化有些可数名词的复数形式不规则,需要进行特殊记忆,如man-men、goose-geese不可数名词的数不可数名词的特点不可数名词表示无法分割的单个事物或抽象概念,1没有复数形式常见的不可数名词如water、milk、bread等2注意事项不可数名词在句子中通常作为单数处理,但在表3示数量时需借助量词短语,如a pieceof bread特殊情况可数与不可数的转换抽象名词的具体化一些抽象名词在具体语境中可以表示有些名词在特定语境下可以由可数变具体事物,此时可以作为可数名词使为不可数,反之亦然,如time、用,如“success”表示具体成功的事money等情时是可数的复合名词的数复合名词由两个或多个单词组成,需要根据实际情况判断其可数性,如“passer-by”是可数名词,“make-up”是不可数名词03名词的所有格名词所有格的构成名词所有格由名词后面加s构成,例如the boysbook(男孩的书)如果名词是以-s结尾的复数形式,只需在结尾加,例如the teachersoffice(教师办公室)名词所有格的用法表示某人的物品,例如my表示某组织的成员,例如the表示时间、距离、国家等无生命brothers car(我兄弟的车)American CancerSocietys的物品的所有关系,例如mission(美国癌症协会的使todays newspaper(今天的报命)纸)名词所有格的特殊情况当物品为两个人共同所有时,只在最后一个人的名字后面加s,例如Lily andLucysroom(莉莉和露西的房间)当物品为两个人分别所有时,要在两个人的名字后面分别加s,例如Lilys andLucysrooms(莉莉的房间和露西的房间)当表示店铺、教堂、机关单位等时,其后面常不加s,例如the postoffice(邮局)04名词在句子中的作用主语主语是句子的开头部分,通常主语是句子中最重要的成分之在主语和谓语之间,通常需要由名词或代词担任,表示句子一,它决定了句子的语气和时使用连词、介词或其他语法结所描述的对象态,同时也影响了句子的意思构来连接表语表语通常紧跟在系动词后面,构成表语是句子中描述名词属性的部分,“系表结构”,用来描述主语的性质、通常紧跟在系动词后面状态或身份表语可以由形容词、名词、介词短语等担任,用来进一步说明主语的特征或身份宾语宾语是句子中受动作影响的对象,宾语可以分为直接宾语和间接宾在句子中,宾语的顺序通常紧跟可以由名词、代词、数词等担任语,直接宾语表示动作的直接对在谓语后面,放在句子的末尾象,而间接宾语表示动作的间接结果或受益者补足语补足语是句子中用来补充说明主语或宾语的成分,可以由名词、形容词、介词短语等担任补足语通常放在句子的末尾,用来提供更多的信息,使句子更加完整和丰富补足语在句子中起到补充说明的作用,使句子的意思更加清晰和完整05名词的修饰语前置修饰语01020304定义形容词物主代词指示代词前置修饰语位于名词之前,用美丽的花朵、高大的建筑、温他的书、她的狗、我们的学校这个苹果、那个男孩、这些花于描述名词的性质、特征或属暖的阳光性后置修饰语定义介词短语定语从句同位语后置修饰语位于名词之在桌子上的书、来自北首都北京、我的朋友李那个穿着红色衣服的女后,用于补充说明名词京的男孩、在公园里的明、这个城市的著名景孩、坐在椅子上的男人的某些信息孩子们点故宫06名词的复数形式一般情况规则变化大部分名词在词尾加-s或-es不规则变化如child→children,ox→oxen单复数同形的名词如sheep,deer,means等以-s,-x,-ch结尾的名词一般情况直接在词尾加-es,如gas→gases,fox→foxes,watch→watches特殊情况以-ch结尾的名词,如stomach→stomachs以辅音字母+y结尾的名词一般情况变y为i,再加-es,如city→cities特殊情况以-ay结尾的名词,如day→days感谢您的观看THANKS。