《教育法律救济制度》课件

2023REPORTING《教育法律救济制度》ppt课件2023•教育法律救济概述•教育法律救济的种类目录•教育法律救济的程序•教育法律救济的案例分析CATALOGUE2023REPORTINGPART01教育法律救济概述定义与特点定义教育法律救济是指当教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，依法通过法定程序给予恢复、补救和校正的法律制度特点以受害者为中心，强调对受害者的补偿和救济，同时对违法者进行惩戒和制裁救济途径010203行政途径司法途径其他途径通过行政机关的行政复议、通过法院的诉讼程序进行如调解、仲裁等非诉讼方行政裁决等方式进行救济救济，包括民事诉讼和刑式，以及信访、申诉等途事诉讼径救济原则公正原则及时原则充分原则合法原则救济程序应当公正、透救济程序应当及时，避救济应当充分，对受害救济应当依法进行，符明，不受任何不当影响免受害者长时间等待者的损失给予充分补偿合法律规定和干预2023REPORTINGPART02教育法律救济的种类行政救济行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益时，依法向国家行政机关提出申请，由国家行政机关依法对有争议的具体行政行为进行复查并作出处理的法律制度行政救济的途径主要包括行政复议、行政诉讼和行政赔偿等行政救济的特点在于其以行政争议为处理对象，以纠正违法和不当的具体行政行为为处理目的，以行政机关为处理主体，以当事人申请为启动程序民事救济民事救济是指公民、法人或其他组织民事救济的特点在于其以民事争议为在民事权益受到侵害时，依法向人民处理对象，以保护当事人民事权益为法院提出诉讼请求，要求人民法院予处理目的，以当事人自愿为原则，以以保护的法律制度人民法院审判权为保障民事救济的途径主要包括民事诉讼、仲裁和调解等刑事救济刑事救济是指被追诉者或其他有关人员认为刑事诉讼中的具体行为侵犯其合法权益时，依法向有关部门提出申请，请求予以审查纠正的法律制度刑事救济的途径主要包括申诉、控告和赔偿等刑事救济的特点在于其以刑事争议为处理对象，以纠正刑事诉讼中的违法行为为处理目的，以当事人申请为启动程序，以国家公权力为保障2023REPORTINGPART03教育法律救济的程序申诉程序申诉人受理机关处理程序当教育法律关系主体的合法权益各级教育行政部门、人民政府、受理机关应当对申诉进行审查，受到侵害时，受害人可以向主管人民法院等并在法定期限内作出处理决定机关提出申诉，请求予以救济如果申诉人不服处理决定，可以依法向上一级主管机关申请复查诉讼程序诉讼人当教育法律关系主体的合法权益受到侵害时，受害人可以依法向人民法院提起诉讼，请求予以救济受理机关人民法院处理程序人民法院应当对诉讼进行审理，并在法定期限内作出判决如果当事人不服判决，可以依法上诉2023REPORTINGPART04教育法律救济的案例分析教育行政诉讼案例案例一某高校学生因考试作弊被学校开除学籍，学生不服，认为学校处罚过重，将学校告上法庭法院审理后认为，学校在处理学生作弊问题上应当依法依规，不能随意加重处罚，因此判决学校败诉，要求学校重新审视其处罚决定案例二某地教育行政部门在制定招生政策时，未充分听取各方意见，导致部分考生利益受损考生不服，将教育行政部门告上法庭法院审理后认为，教育行政部门在制定招生政策时应当依法公开、公正、透明，充分听取各方意见，因此判决教育行政部门败诉，要求其重新制定招生政策教育民事诉讼案例案例一某幼儿园老师在教育过程中不当体罚学生，导致学生身体受到伤害学生家长将幼儿园告上法庭，要求赔偿损失法院审理后认为，幼儿园老师的行为违反了教育法律和职业道德规范，因此判决幼儿园败诉，要求其赔偿学生家长的经济损失案例二某高校学生在校园内遭受交通事故导致身体受伤学生认为学校未尽到安全管理职责，将学校告上法庭法院审理后认为，学校应当对其校园内的交通安全管理承担责任，因此判决学校败诉，要求其加强校园安全管理措施2023REPORTINGTHANKS感谢观看。