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文本内容:
《日语入门教程语音》ppt课件目录•日语语音概述•日语元音发音•日语辅音发音•日语声调与语调•日语语音实践与提高01日语语音概述日语语音体系平假名片假名长音促音由36个音节组成,主要通过在音节后加一横表通过在音节中间加一横由47个音节组成,是日用于表示外来语和强调示,用于表示某些特定表示,用于表示某些词语中最常用的假名字符词语词语的发音语的连续发音日语发音特点01020304元音辅音声调语速日语元音发音较为简单,只有日语辅音发音较为复杂,其中日语有高低两种声调,用于区日语语速较快,需要多加练习五个元音(a、i、u、e、o)有些辅音需要清化或浊化分词语意思才能掌握日语语音与书写的关系010203书写方式音节拼写语调标注日语书写方式与语音关系日语中每个假名都有固定日语中需要标注语调,标密切,正确的书写方式有的拼写方式,需要掌握正注正确有助于准确表达意助于正确发音确的拼写规则思02日语元音发音元音发音规则单元音发音长音发音日语中长音表示将元音拉长一拍,如ああ、いい、うう、ええ、おお等日语单元音包括あ、い、う、え、お,需注意发音时的口型和音调双元音发音双元音由两个单元音组成,如あい、うえ、おう等,发音时需将两个单元音连起来元音发音练习模仿练习朗读练习录音自我评估模仿老师的发音或日语原选择一些简单的日语单词将自己的发音录制下来,声,反复练习以掌握正确或短句进行朗读,注意元与标准发音进行对比,找的发音音的发音出不足并加以改进元音发音常见问题及纠正方法元音发音不清晰如“え”发音时容易与“い”混淆元音口型不准确纠正方法是通过对比练习,区分两者的发音如发“あ”时嘴巴张得不够大,发“お”时嘴巴过于扁平纠正方法是通过镜子观察自己的口型,并不断调整长音不标准如将“ああ”发成长短不一的音纠正方法是多听标准发音,并控制好自己的气息03日语辅音发音辅音发音规则辅音发音部位辅音发音方法辅音发音声调包括双唇音、唇齿音、齿间音、包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音日语辅音有高低两种声调,需掌舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音和边音等,需掌握正确的发音方握正确的声调规则等,需掌握正确的发音部位法辅音发音练习单音节练习通过反复练习单个辅音的发音,提高发音准确性和清晰度单词练习在单词中练习辅音发音,掌握辅音在单词中的发音规律句子练习通过句子练习辅音发音,提高语音流畅性和自然度辅音发音常见问题及纠正方法发音不清晰针对发音不清晰的问题,可以通过加强发音练习和注意发音部位来纠正声调不准对于声调不准的问题,可以通过模仿正确的语调、多听多练来纠正辅音混淆对于辅音混淆的问题,可以通过对比不同辅音的发音特点来区分和纠正04日语声调与语调日语声调规则东京型声调北海道方言声调日语标准语的声调,以东京方以北海道地区方言为代表的声言为代表调关西方言声调声调规则总结以大阪、京都等关西地区方言日语声调有高低变化,不同词为代表的声调汇或词组根据声调变化区分意思日语语调规则升调降调语调逐渐上升,常用于表示疑问、反问、强语调逐渐下降,常用于表示陈述、肯定、强调等语气调等语气升降调平板调语调先上升后下降,常用于表示惊讶、强调语调平缓,无明显升降变化,常用于表示平等语气淡叙述等语气声调与语调的练习方法模仿练习听力训练通过模仿日语母语者的发音和语调进多听日语音频、视频等资料,培养日行练习语语感自我练习交流练习通过录音自我评估发音和语调的准确与日语母语者或语言伙伴进行口语交性流,提高实际应用能力05日语语音实践与提高日常生活中的日语语音应用问候与寒暄掌握基本的问候语,如“こんにちは”(你好)、“さようなら”(再见)等,以及日常寒暄用语,如“おはよございます”(早上好)等购物与点餐能够用日语进行基本的购物和点餐交流,如询问价格、选择菜品、点餐等交通出行了解并掌握常见的交通工具名称、车站名称以及乘车用语常见日语口音与方言介绍关西方言01以大阪、京都为中心的关西地区方言,口音较重,常用“ん”音北海道方言02以札幌为中心的北海道地区方言,语速较快,有独特的语调和词汇九州方言03以福冈为中心的九州地区方言,保留了较多的古日语特点,如使用敬语提高日语语音水平的建议与策略多听多模仿学习基础语音知识经常听日语语音材料,模仿其发音和语调,了解日语的基础语音知识,如音节、音拍、以提高自己的口语水平声调等,有助于更好地掌握日语发音注重细节参加语音课程或活动注意发音的细节,如音的长短、音的轻重参加专业的日语语音课程或日语角等活动,等,避免出现语音错误与其他学习者交流互动,提高自己的语音水平THANKS感谢观看。