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《普通话时间》ppt课件•普通话概述•普通话发音基础•普通话口语表达技巧•普通话水平测试目录•提高普通话水平的途径contents01CATALOGUE普通话概述普通话的定义普通话定义普通话的词汇和语法普通话是以北京语音为标准音,以北普通话的词汇和语法规范要求使用现方话为基础方言,以典范的现代白话代汉语的通用词汇和标准语法,避免文著作为语法规范的现代汉民族共同使用方言和俚语语普通话的语音标准普通话的语音标准包括声母、韵母、声调等方面的规范,要求发音清晰、准确、流畅普通话的历史发展现代汉语的形成随着中国社会的现代化进程,现代古代汉语汉语逐渐形成,以北方话为基础方言,融合了其他方言的特点古代汉语经历了从甲骨文、金文到小篆、隶书、楷书的演变,奠定了现代汉语语音和文字的基础普通话的标准化新中国成立后,国家大力推广普通话,制定了一系列规范和标准,使普通话成为全国通用的语言普通话的重要性促进交流文化传承教育和发展普通话是现代社会的交流工具,普通话作为现代汉民族共同语,普通话是教育的基础,能够促进能够消除方言障碍,促进不同地承载着中华文化的传承和发展,教育事业的发展和提高国民素质区人们的交流和理解是文化交流的重要载体同时,在经济发展和社会进步中,普通话也发挥着重要作用02CATALOGUE普通话发音基础声母的发音总结词详细描述声母是普通话中最基本的音节单位,共有21个,声母的发音主要分为清音和浊音两大类,其中清其中20个是辅音,1个是零声母音又可以分为送气和不送气两种例如,b、p、d、t等是清音,发音时声带不振动;g、k、h等是浊音,发音时声带振动总结词详细描述零声母是没有声母的音节,例如“安”、“欧”零声母的发音特点是气流的摩擦较小,声音较为等轻柔韵母的发音总结词详细描述总结词详细描述韵母是构成音节的重要组成韵母可以分为单韵母和复韵韵母的发音特点与声母不同,在发韵母时,需要注意舌头部分,共有39个母两类单韵母是由一个元主要依靠口腔的共鸣和舌头的位置和口腔的形状,例如音构成的韵母,例如“啊”、的位置来调节音色和音调发“ai”时,舌头应放在口“哦”等;复韵母则是由两腔中央,口腔要打开;发个或多个元音构成的韵母,“ei”时,舌头应稍微后缩,例如“ai”、“ei”等口腔的形状应类似于微笑声调的发音030102总结词04总结词详细描述详细描述在发声调时,需要注意音调和音声调是普通话中最为重要的特长的变化,以及与前后音节的配征之一,共有四个声调,分别是平声、上声、去声和入声平声分为阴平和阳平两种,发合例如发上声时,需要注意先降后音时声调平直;上声是一个降升的音调变化,以及与前一个音升调,发音时先降后升;去声节的配合;发入声时,需要注意是一个降调,发音时声音先高声音的短促和与前一个音节的配后低;入声是一个短促的调子,合发音时声音短促音变现象总结词音变是指语音在连续发出时发生的自然变化现象详细描述常见的音变现象包括同化、异化、弱化、脱落等例如“师范”中的“师”受到后一个音节的影响而发生同化现象,“我们”中的“们”受到前一个音节的影响而发生异化现象03CATALOGUE普通话口语表达技巧语音节奏的掌握010203节奏类型节奏变化语速控制掌握常见的节奏类型,如在表达中根据情感和语义保持适当的语速,既不要轻快型、凝重型、低沉型、的变化调整节奏,使表达太快也不要太慢,以便听高亢型等,根据内容选择更加生动者理解和吸收合适的节奏语调的运用01020304升调平调降调曲调用于表达疑问、反问、惊讶等用于表达陈述、说明、庄重等用于表达肯定、感叹、请求等用于表达含蓄、幽默、讽刺等语气语气语气语气停连的处理适当停顿连贯连接强调停顿在句子和段落之间进行适将句子和段落连贯地连接在需要强调的地方进行停当的停顿,以便听者理解起来,使表达更加流畅顿,以突出重点语气的表达自然流畅保持语气的自然流畅,避免过于生硬或过于夸张情感饱满根据内容表达不同的情感,使语气更加饱满和真实抑扬顿挫通过抑扬顿挫的表达方式,使语气更加生动和有趣04CATALOGUE普通话水平测试测试内容与要求测试内容普通话水平测试主要考察考生的普通话语音、词汇、语法以及口语表达等方面的能力,包括朗读和说话两个部分测试要求考生需使用标准普通话,语音清晰、准确,语调自然,表达流畅,无明显口音和方言痕迹测试等级划分一级(甲等)语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,没有明显的语音缺陷二级(乙等)语音标准,语调自然,表达流畅,词汇、语法正确无误,允许出现轻微的语音缺陷和口音三级(丙等)语音基本标准,语调基本自然,表达基本流畅,允许出现一定数量的语音缺陷和口音应试技巧与注意事项提前准备多听多练注意口音和方言心态平和考生应提前了解考试内多听标准普通话的音频考试时保持心态平和,容和要求,熟悉考试形尽量避免使用方言和口材料,多进行口语练习,不要紧张,正常发挥自式和流程,制定备考计音,以免影响测试成绩提高自己的普通话水平己的水平划05CATALOGUE提高普通话水平的途径多听多说多练听力训练01多听标准的普通话发音,熟悉和模仿正确的语音语调口语练习02多说普通话,通过对话、朗读、演讲等方式提高口语表达能力强化练习03通过反复练习绕口令、朗诵诗歌、短文等,提高发音准确性和语速学习规范的语言文字学习普通话基础知识掌握普通话的语音、词汇、语法规范,避免方言和俚语的干扰学习语言文字法律法规了解国家语言文字政策和相关法律法规,明确普通话的地位和应用范围学习标准语言文字学习标准汉语,包括常用词汇、短语和表达方式,提高语言表达能力参加培训或课程选择合适的培训机构选择具有良好口碑和教学质量的培训机构,参加针对提高普通话水平的培训课程系统学习在培训课程中,系统学习普通话的语音、词汇、语法等方面的知识,接受专业指导和训练积极参与实践在培训课程中积极参与口语练习、角色扮演等活动,提高实际应用能力利用现代科技辅助学习使用在线学习资源利用互联网上的在线学习资源,如普通话学习网1站、APP等,获取丰富的学习材料和工具利用语音识别技术使用语音识别技术辅助练习发音,纠正不正确的2发音和语调视频教程与示范观看普通话视频教程、教学示范和情景对话等,3通过观察和模仿提高自己的表达能力THANKS感谢观看。