部编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》课件

部编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》课件•课程导入•课文内容解析•人物角色分析•主题思想探讨•课后作业与拓展01课程导入课程背景介绍故事背景文化背景故事发生在一个春天的傍晚，一家四故事中的“马”是中华民族传统文化口人散步归来，在河岸上看到了一匹中“龙马精神”的象征，代表着勤劳、“出色的马”勇敢、力量和独立时代背景故事反映了20世纪50年代初期，新中国刚刚成立不久，社会充满生机和活力，人们的精神面貌也发生了很大变化课文作者介绍作者姓名陈伯吹生平简介陈伯吹（1906年-1997年），原名陈汝埙，出生于江苏省宝山县（今属上海市宝山区），是中国现代著名的儿童文学作家、翻译家、出版家和编辑家他创作了大量优秀的儿童文学作品，对中国现代儿童文学的发展做出了卓越的贡献02课文内容解析故事情节概述故事发生在一个春天的傍晚，一家四口人（爸爸、妈妈、两个孩子）在郊外散步，偶然发现了一匹出色的马孩子们对这匹马充满了好奇，爸爸提议骑着马回家，但妈妈反对，认为这不是一件合适的事情孩子们最终听从了妈妈的建议，没有骑马，而是选择走路回家在回家的路上，孩子们感受到了大自然的美好和家庭的温暖重点字词解析01020304“出色”“偶然”“提议”“合适”形容事物出类拔萃，超越同类表示事情发生得很凑巧，不是提出建议或意见，供大家讨论符合实际情况或客观要求，没事先安排好的或考虑有差错句子解析与欣赏“这是一匹出色的马，跑得飞快，浑身“孩子们兴奋地叫嚷着，跳上马背，飞“妈妈温柔地说‘我们不能因为自己闪着金光”这句话用生动的语言描述快地奔向远方”这句话通过动作描写的一时快乐而忽略了别人的感受和权了马的外貌和特点，让读者对这匹马有表现了孩子们的兴奋和快乐，同时也暗利’”这句话用温柔的语言表达了妈了直观的认识示了家庭和谐、亲情深厚的主题妈对孩子们的关爱和教育，强调了尊重他人和家庭和谐的重要性03人物角色分析主要人物角色介绍010203妹妹爸爸妈妈故事中的主角，因为走累对妹妹的请求给予支持和故事中的配角，对妹妹的了希望骑着“一匹出色的鼓励，同时也给予了正确请求没有发表意见马”回家的引导人物性格特点分析妹妹爸爸妈妈天真活泼，对事物充满好慈爱、理解孩子，善于引温和、细心，但在这篇课奇，勇敢地提出自己的想导孩子正确看待问题文中性格特点没有特别突法出的表现人物关系分析妹妹与妈妈母女关系，但在这篇课文中妈妈并妹妹与爸爸没有特别的表现出对女儿的关心父女关系，爸爸对女儿充满关爱和理解爸爸与妈妈夫妻关系，爸爸在家庭中起到了教育和引导的作用，妈妈则更多地扮演了照顾家庭的角色04主题思想探讨课文主题思想概述01课文通过讲述一个家庭出游的故事，强调了亲情、友情和勇气的力量，以及面对困难时不放弃的精神02故事中的“一匹出色的马”其实是一根柳枝，这个隐喻展示了生活中普通事物的非凡意义和价值主题思想在现实生活中的意义在现实生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，而亲情、友情和勇气是克服这些困难的重要力量这篇课文提醒我们，要珍惜身边的亲人和朋友，勇敢面对生活中的困难，善于发现和利用身边的资源，以积极的心态去迎接挑战主题思想对个人成长的影响面对生活中的困难和挑战，我故事中的小女孩从依赖到独立，这篇课文鼓励我们在个人成长们要学会勇敢地面对，不断地从畏难到勇敢，这个过程体现的道路上，要不断地挖掘自己成长和进步了个人成长的不易和美好的潜力，勇敢地追求自己的梦想05课后作业与拓展课后作业布置课后作业1背诵课文中的精彩段落课后作业2用自己的话复述课文中的故事课后作业3完成课后练习，巩固所学知识相关拓展阅读推荐《安徒生童话》《格林童话》《小王子》这是一本经典的童话故事集，其格林兄弟也是著名的童话作家，这是一本法国作家安托万·德·圣中有许多与课文主题相关的故事，他们的作品如《白雪公主》、埃克苏佩里的经典之作，它讲述如《拇指姑娘》、《皇帝的新装》《灰姑娘》等都是非常优秀的童了一位来自另一个星球的小王子等话故事的冒险故事，与课文中的故事主题也有一定的关联相关实践活动建议活动1组织学生进行角色扮演，将课文中的故事演绎出来，加深对故事情节和人物形象的理解活动2引导学生观察生活中的各种植物，了解它们的生长特点和用途，与课文中的植物形象进行对比活动3让学生尝试自己创作一个小故事，可以是与课文主题相关的，也可以是完全新的故事，培养他们的想象力和创造力THANKS感谢观看。