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牛津七上课件Integrated Skills•引言目录•Integrated Skills概述•Listening SkillsCONTENT•Speaking Skills•Reading Skills•Writing Skills•Integrated Skillsin Practice01引言课程简介010203课程名称适用对象课程目标牛津七上课件Integrated初中生及以上的英语学习培养学生在实际生活中运Skills者用英语的能力,提高他们的听说读写技能学习目标01020304掌握日常生活中的常用提高听力理解和口语表培养阅读和写作的实际增强跨文化交流意识和表达和交流技巧达能力应用能力能力02概Integrated Skills述定义与重要性定义Integrated Skills是指将各种技能(如听、说、读、写、译等)综合运用,以完成实际交际任务的能力重要性在现代社会,具备Integrated Skills对于个人的职业发展、跨文化交流以及日常生活都至关重要不同技能之间的关系听与说译与听、说、读、写听是说的基础,通过听可以获取信息,译是跨文化交际的重要手段,需要将为表达提供内容;说则是听的延伸,其他语言的信息准确传达,同时需要通过说可以传递信息,促进交流运用听、说、读、写等技能读与写读是写的前提,通过阅读可以积累素材和语言知识;写是读的升华,通过写作可以将所思所想表达出来培养综合技能的方法01020304任务驱动学习多模态学习合作学习反思性学习通过完成实际交际任务,将各利用多种媒介(如文字、图片、通过与他人合作完成任务,培对自己的学习过程进行反思和种技能综合运用,提高实际交音频、视频等)进行学习,提养团队协作和沟通能力总结,发现不足并改进,提高际能力高学习效果学习效果03Listening Skills听力理解技巧预测答案定位关键信息和细节通过听取问题中的关键词和上在听力材料中定位关键信息和下文信息,预测可能的答案和细节,并记录下来以备后续回答案类型答问题时使用筛选无关信息推理和归纳在听力材料中快速筛选出与问根据所听到的信息进行推理和题相关的关键信息和无关的细归纳,以得出更准确的答案节信息听力策略制定计划集中注意力在开始听力练习之前,制定一个明确在听力过程中保持高度集中,避免分的计划,包括要听的主题、练习的目散注意力,以提高听力理解和记忆效标和时间安排等果记笔记反思和总结在听力的同时记录关键信息和细节,在练习结束后进行反思和总结,找出以便于后续回忆和整理自己的不足之处并制定改进计划听力材料的选择与使用选择合适的听力材料熟悉听力材料的背景根据个人水平和需求选择适合自己的听力在开始听力练习之前,了解听力材料的背材料,如新闻、演讲、电影、电视剧等景和相关信息,有助于更好地理解听力内容多种方式使用听力材料持续练习和反思除了传统的听力和选择题练习外,还可以定期回顾和总结自己的听力练习成果,不利用听力材料进行口语模仿、角色扮演、断调整练习方法和策略,以提高自己的听总结归纳等练习力水平04Speaking Skills口语表达技巧清晰发音语速适中确保每个单词的发音都清晰准确,避免模糊保持适当的语速,既不要太快也不要太慢,或含糊不清的表达以便听者更好地理解语调变化停顿和节奏在表达中运用不同的语调,以增强表达的丰在适当的地方停顿,以强调重点和给听者思富性和情感色彩考的时间,同时保持节奏感口语练习活动角色扮演小组讨论通过模拟真实场景进行角色扮演,提高口语参与小组讨论,锻炼自己的观点表达和倾听表达能力和应对能力能力,同时学习他人的表达方式演讲练习模拟面试定期进行演讲练习,提高口语表达的条理性模拟面试场景进行口语练习,提高自我介绍和逻辑性和回答问题的能力提高口语能力的建议多听多说多听英语音频、看英语视频,同时多说英语,提高口语的流利度和准确性模仿和跟读模仿英语母语者的发音和语调,同时跟读练习,提高自己的口语表达能力记录和回听将自己的口语练习录下来,回听找出问题和不足,以便改进参加口语课程和活动参加专门的口语课程和英语角等活动,与他人交流提高口语水平05Reading Skills阅读理解技巧识别主题和主旨理解细节信息训练学生从文章中提炼出主题和主要观点,培养学生关注并理解文章中的具体细节,包理解作者的意图和表达方式括事实、数据和描述推理和推断批判性思维引导学生根据文章中的信息进行逻辑推理,鼓励学生对阅读内容进行批判性思考,提出推断出作者未明确表达的含义自己的观点和评价阅读策略预测提问与回答问题训练学生在阅读前根据标题、封面等线索预教导学生针对阅读内容提出问题,并在阅读测文章内容,提高阅读兴趣和针对性过程中寻找答案,提高问题解决能力总结和概括笔记和摘要培养学生概括文章大意的能力,提炼出核心教导学生如何有效地做笔记,记录重要信息,信息和要点以及如何撰写摘要来总结阅读内容阅读材料的选取和使用适合学生水平的材料实际应用选择适合学生阅读水平的材料,确保他们在阅读将阅读材料与实际生活情境相结合,让学生更好中能够理解和掌握地理解和应用所读内容A BC D多样性反馈与评估提供不同类型的阅读材料,如小说、说明文、新对学生的阅读进行定期反馈和评估,帮助他们了闻等,以丰富学生的阅读体验解自己的进步和需要改进的地方06Writing Skills写作技巧词汇积累不断扩充词汇量,学会使用同义词、反义词等丰富表达方式,提高写作的语法知识多样性掌握基本的语法规则,如句子结构、时态、语态等,确保写作表达的准确性篇章布局理解文章的整体结构,学习如何开头、展开和结尾,使文章具有完整性和连段落组织贯性学习如何构建段落,掌握段落的主题句、支撑句和结论句,使文章结构清晰、逻辑严密写作策略审题策略仔细阅读题目要求,明确写作目的和读者对象,确保写作内容与题目要求相符素材搜集通过阅读、观察、思考等方式积累写作素材,为写作提供有力支撑草拟提纲在动笔前先列出文章的大纲,明确各部分的内容和逻辑关系,有助于提高写作效率修改与润色完成初稿后,进行多次修改和润色,使文章更加精炼、流畅、有说服力写作练习与评估写作练习通过大量的写作练习,不断提高自己的写作水平可以尝试写日记、随笔、短篇小说等不同类型的文章评估与反馈请老师或同学对自己的文章进行评估和反馈,了解自己的不足之处,以便有针对性地进行改进同时也可以通过阅读他人的作品,学习他人的优点和特色07Integrated SkillsinPractice实际应用中的综合技能解决问题能力团队合作能力创新思维能力通过解决实际问题的过程,在团队中发挥协作精神,鼓励独立思考,培养创新培养分析问题、提出解决有效沟通、协调资源,共思维,发现并解决问题,方案和实施计划的能力同完成任务提出新的解决方案跨学科的综合技能培养跨学科实践应用将理论知识与实践相结合,培养跨跨学科知识整合学科的应用能力,提高综合素质将不同学科的知识进行整合,形成综合性的认知结构,提高解决问题的能力跨学科交流与合作促进不同学科之间的交流与合作,拓宽视野,提高跨学科的协作能力综合技能与个人发展个人潜能挖掘职业发展助力个人成长促进通过综合技能的培养,挖掘个人综合技能是职业发展的重要支撑,通过综合技能的培养,促进个人潜能,提升自我价值有助于提高个人在职场中的竞争全面发展,实现自我成长与提升力。