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自己的生活,我相信学习是快乐的第四篇高一自我陈述报告字500我,隐藏在茫茫人海中我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的梦想,我坚信腹有诗书气自华我,不愿随波逐流在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活在偷觑他人的同时,也否定了自我我,不愿随波逐流在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活在偷觑他人的同时,也否定了自我我,幽默宽容我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌,我认为他人的笑才是天下最美的风景所以每一天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中我,要做自我齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死”走不出前人的框架,自然也就不会有自我的天地当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春要做自我,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自我“我就是我,凭什么跟他一样!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自我的王牌,追求自我的个性,做我自我,最好!我,进取进取小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间这就是我,风华正茂的我,意气风发的我第五篇高一自我陈述报告字500通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝,斗转星移转眼成为班级一员已半年多了回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小,我们不得不笑着回首我们所走过的路.我,不愿随波逐流在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活在偷觑他人的同时,也否定了自己以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助第六篇高一自我陈述报告字500我期盼走进武汉大学,因为我坚持文理兼修、品学兼顾,渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人我是一名理科生,连续两次参加全国高中数学联赛,获得江苏赛区二等奖和一等奖,以全省第名的成绩荣获保送生资格;连续两次44参加全国物理竞赛,获得三等奖和一等奖,以全省第名的成绩再25获保送生资格我不局限于书本上的知识,课外经常主动进行创新实践,设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长,另一方面具有了较大的创新潜质我一直向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读,希望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造,为中国的学术研究做出我自己的贡献同时我十分喜爱文科,曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座,曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖,还公开发表过议论文和散文,获得过年级演讲比赛一等奖我热爱学习又热心公益活动两年多来,我获得三好学生次,优2秀学生干部次,跋涉奖和希望之星称号各次;作为团支部书纪,21我组织参加了读书节、美食节等系列活动,多次到敬老院看望老人,到幼儿园、居委会体验生活我还坚持为我班领取、搬扛饮用水,从一楼扛到四楼,我一直坚持到现在,几乎没有一日间断这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄,让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源大学梦,是人生梦的起点;高中路,是人生梦的孕育请您相信,高中阶段的文理兼修一定会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想!。