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班主任的工作计划(9篇)班主任工作计划篇
一一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任,最重要的就是关注学生发展
二、班级基本情况和目标我班共有学生人其中男生人,女生人本学期我班的基本目标是建48立一支有进取心
2、8能力较强的2班0干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风
三、工作要点
(一)加强班风建设、班级工作计划根据学校德育工作计划的安排,加强对学生思想品德1教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动年龄的差异和能力的强弱,自控能力较差,卫生习惯不好,争抢东西的现象时有发生幼儿在上课时插嘴,坐不好的现象也很严重,针对幼儿各方面的表现,为了更好提高保教质量,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作计划如下
一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展教育教学工作在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
1、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资2源,促进幼儿认知能力的发展、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协3调、教师在活动实施前作好充分的教学准备幼儿的操作材料根据能力4强弱安排准备
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间
1、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操
2、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提3高
(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的1班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
2、积极配合幼儿园任务开展各项工作3
(四)安全教育、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动
1、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容2班主任学期工作计划篇五本班是—小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战俗话说一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙
一、本班情况分析本班有学生人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比47较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队
二、管理目标目标创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体个人目标、学会做人,学会学习,学会生活
1、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活
2、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯3口号同心同德!共创团结快乐的优秀班队中队名称快乐中队工作要点、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;
1、培养集体观念,加强凝聚力;
2、培养优秀班干部,管理好班集体;
3、培养互助互帮、宽容大方的待人态度
三、常4规教育方面为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》1,和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育利用教师节,2,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生3,心中有他人,有集体比如可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助、培养健全人格,打造优质人才五I、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手:课堂纪律首先师生共同制定班规、班纪,并制定相应的奖惩办法这样1,学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园2,带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐、卫生方面3讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境工、个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,2进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬和奖励,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育,让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校六,其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理
七、工作安排:九月、做好新学期开学工作清洁教室和校园,选好班干部,发书本作业1本,编好值日表,课程表、开展环境保护常识教育狠抓教学常规,培养良好班风
2、开展《班干部竞选演讲会》
3、教师节开展尊师活动主题是《老师,是一盏明亮的灯》
4、开展节约型环境班队主题会
5、加强安全教育,防火、防电、防水、防拐骗,作好各类法制教育
6、制定“家长调查表”,密切与家长联系,及时反馈学生情况
7、出墙报(新学期、教师节、环保等内容)
8、加强对后进生的辅导、家访9最新班主任工作计划篇
六、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析五年级共有学生—人,其中男生一人,女生—人学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼班级形成情况班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、常规管理措施、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五1年级学生的年龄特点,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫1“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可以换一月亮随着红花个数的增加,表明学生在各方面都20有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组2长“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常2行为也参与评比,具体做法如下:学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录1定期对学生进行“十个道德行为”的教育2利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规3范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,3为此我将采取以下措施⑴进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用卫生委员和每天的环境小卫土分工明确,把教室内外检查整理干净2,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生3综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标4兵”
四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的1校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,、营造向上氛围2根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、班风,制作班徽,选班歌等1布置教室环境如设立“图书角”、“卫生角”、“我们的2成长”等版块让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生3都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神、班委会培养工作计划班委是班主任的左右手要认真选拔班委,同3时要精心培养班委第一,帮助班委树立威信;第二,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养班委团结协作的精神,要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”二班级考核评比、加强常规检查评比1班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切利用评比栏鼓励学生进步、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任2本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于3言教
五、学生安全教育、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上1下楼梯的正确位置,不要拥挤、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生2活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作
六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议对于家长的来访,我会热情地接待总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体班主任的工作计划篇七新的学期正在进行中,为了能巩固良好的班风,让学生在初二这个关键时期稳定思想,保证教学成绩稳中有升,使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下
一、本班学生情况分析本班共有名学生,从上学期考试来看,其中有名同学成5724绩优秀(总分等级为);有名同学成绩尚好;有名同学成绩在名以外有个A+别同学学20习不够努力,缺乏学习1自4觉性,学习成绩10有0待提高我班学生文静中稍带活泼,学习习惯较好,纪律性强,劳动积极,并能按时、认真做好卫生值日工作
二、指导思想依据学校工作计划,以“先做人,后成才”的办班思想为指引,坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行
二、奋斗目标提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育
三、具体措施
(一)自我充电、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上1更进一步、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法2
(二)在思想教育方面、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感1,加强歌颂中国共产党领导的教育、开展以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负2责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据学校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施、结合教师节、中秋节,国庆节,不断开展尊师敬师、团结友爱的传3统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹
(三)班风学风建设、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起,继1续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风、设立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行2动起来,形成良好的品德风气、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播3操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识
4、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差5的同学,继续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步四清洁卫生、培养良好的卫生习惯,明确在教室内禁吃零食,严禁乱扔纸1屑杂物的要求、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排,采取组2长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并定期评选优秀值日组班主任学期工作计划篇八今年到了初中的最后一年、我也继续担任本班的班主任工作、初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情、现在的三班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班8就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩、为了达到这个目标,我制定了以下计戈人
一、继续抓好班风建设,带动良好的学风、、重视卫生,宣传评比、1评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定、、继续规范好仪容仪表、2学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求、、狠抓课堂纪律、3课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况、
二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩、我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩、
三、进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用、
四、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注重培养学生良好的心理素质、今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣、另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考、
五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素
一、班级现状分析、我班共有名同学,在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的1关键性和重2要1性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担心大部分同学不能持之以恒、全班同学在任课老师的帮助下,各门功课均衡发展,在期末2考试中,物理成绩有很大的进步,其他学科成绩比较平稳、班级在学生的共同管理下,班级同学能在学校各项活动中都取得较3好的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展
二、本学期班级目标、常规工作能改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好
1、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一2部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,升入安图一中和安图二中使一部分后进生能顺利毕业
三、主要措施九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作、进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团1结友爱的理想的班集体班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日一周,每天轮换值日任务每日早、午、晚各清扫一次每周一大清扫,由当周值日生负责认真核对班级备品本学期,学校新增了饮水机每周有值日的男生负责换水,由女生负责饮水机的清理、断电工作节约用水、确保安全加强住宿生管理本学期祝远彬搬回学校宿舍目前王家威、顾佰雨住在校外对于住在校外的住宿生,严格管理,密切关注他们的作息时间,杜绝出现逃课现象、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神,形2成良好的班风对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用、抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师3进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决、加强对学生心理素质的教育而心理素质教育是素质教育的基础4由于九年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态对于突发事件,一定及时解决,防止事态严重及时进班级,了解班级情况、重视体育锻炼,提高身体素质九年级的学习压力很大,所以更要5重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使6其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,敦促其完成学习,改掉拖沓的习惯班主任工作计划篇九本学期我担任六()班班主任,上学年我担任过这个班的数学老师,情况较为熟悉本2班有男生人,女生人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,17学习基础较2扎3实,学习兴趣浓厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规矩,使良好的班风受损为了更好地抓好班级工作,特订出以下措施
一、加强思想道德教育,坚持育人为本、围绕每个月的主题活动,组织开展丰富多彩的班队活动,树立正确1观念、加强安全教育,要求学生上学途中认真遵守交通规则,不骑自行车2上下学,不乘“三无”小车来校,在学校做到不追逐打闹、结合班会,对学生进行思品教育,要求学生礼貌待人,乐于助人,3有计划、有目的地与家长进行沟通了解
二、加大班级常规管理力度,营造良好的班级氛围、完善班级管理制度,形成班级特色——活力组建强有力的班委会,发挥小干部的作用,师生共同管理班级,定期召开班1委会会议、进行细化教育,创建优秀班集体,规范早读、午休、自习课纪律2
三、加大后进生转化力度,千方百计提高教育教学质量、狠抓课堂纪律,多于任课老师联系,摸清后进生学习情况和行为习惯,及时与家长联系沟通建立后进生转化档案,认真1制定转化措施、加大对后进生的关爱深度,帮助他们树立信心,并建立2“一帮一”、“结对子”等活动,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,促使他们努力提高学习成绩以上措施有待在工作实施中完善实抓好班风班貌建设同时认真上好班会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班级活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化
四、具体措施、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效1率、提高黑板报质量,做好班级文化建设,营造良好的学习氛围,构建良2好的班级文化、利用学校刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学3生、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的8问题优秀班主任工作计划篇二本学期,学校安排我担任高一班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对34本7班的情况已经有了一定的认识,根据学生的情况和本学期班级的工作目标一.学生情况分析我班是高一年级的个平行班之一,现共有名学生,其中男生名,女生名,18大部分来自于城关地区5在5全部人中,正取生25人,插班30生人,班入学平均分分从现在5已5掌握的情况看,48我班学生的家7庭经济状况普遍较好5,79没有生活特别困难的学生因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补二.班级管理工作的初步设想高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成因此,本学期我为班级提出的一个口号是习惯决定一生培养习惯,首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证作为学生,最重要的任务是学习对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是做学习的主人具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作在学法上,我特别强调两点一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用班主任工作计划篇三怀着一颗要为教育工作而奋斗的心情来到了燕灵路小学,进入了学前班,担任副班主任,我知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都影响着学校,如何才能将班级工作开展得有声有色,那就要看这个班的指挥官一—班主任的工作是怎样进行的作为一名副班主任,如何配合好班主任,让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,使新学期班级能有更新的气息,特制订以下计划要时刻不忘对学生进行安全教育,始终把安全放在工作的首位平时要多开展活动,以活动形式增强班级凝聚力,对学生进行安全教育,加强学生的安全意识
一、纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,制定奖惩办法,这样学生既感到有趣,又会感到有动力,从而在不知不觉中遵守纪律、课间纪律2课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛首先要养好学生良好的纪律习惯,下课先收拾上节课的学习用品,准备下节课的学习用品,再排好队去卫生间,以此逐步减少学生上课去卫生间的不良习惯,卫生间回来后喝水休息,做好课前准备同时随时要提醒学生要注意的危险活动和场地,楼道教室不能追逐打闹
二、卫生方面讲究卫生很重要,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境时时提醒学生保护好教室卫生和个人卫生、教室卫生1提醒学生要好好保护教室卫生,不能随手乱扔垃圾,凳子在离开的时候要放在桌子下面,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育、个人卫生2要求衣着整洁,做好“三勤”,桌上勤清,勤洗手,两操勤做、宿舍卫生3注意宿舍环境卫生的保护
三、学习方面、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面1表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个2小0组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感、建立本班的“学习小组”,选出小组的组长“学习小组”中的同2学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
四、文明行为方面、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,1不好的适当减奖卡,由每组的组长记录、定期对学生进行道德行为的教育
2、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都3要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
五、德育工作在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的标语
六、学生心理健康教育、积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健1康教育,正确地给予教育、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家2长取得联系,实施有计划的教育、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质3我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙班级管理是一门艺术,今后我要在工作中努力吸取新经验,和班主任协调好,充分发挥副班主任的教育作用,使学生健康成长全面发展班主任学期工作计划篇四本班有幼儿人,其中男孩人,女孩人,全部都是新生32经过两周的幼儿园生活和学习之后,情绪基本已稳定大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动,在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭,并能将餐具放在指定位置,午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服,在学习游戏方面也形成了一定的常规但是,还有不足之处需要我们不断完善,孩子们很喜欢做游戏,但是由。